資源簡介

1.下列關于光現象及應用的說法中正確的是（??? ）
? A.?用手機掃二維碼拍照時，應使二維碼位于手機鏡頭的2倍焦距以內
? B.?投影儀在屏幕上的像相對于物體是正立、放大的實像，光在屏幕上發(fā)生了鏡面反射
? C.?岸邊的人在水中所成的“倒影”是光的折射形成的
D.?近視眼睛需要戴凹透鏡來糾正
2.研究人員研發(fā)了一種具有變色效應的新材料，該材料處于拉伸狀態(tài)時為藍色，壓縮狀態(tài)時為紅色。則該材料（??? ）
? A.?在拉伸狀態(tài)時吸收藍色光 B.?在拉伸狀態(tài)時反射藍色光
? C.?在壓縮狀態(tài)時吸收紅色光 ? D.?在壓縮狀態(tài)時反射藍色光
3.將一物體放在凸透鏡前，使物距依次為18cm和24cm，分別得到放大的實像和縮小的實像，則凸透鏡（ ? ? ? ）
? A.?f＜9 cm ? B.?9?cm＜f＜18 cm
C.?9 cm＜f＜12 cm ? D.?18 cm＜f＜24 cm
4.如圖所示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠視眼的矯正方法。下列判斷正確的是（??? ）
? A.?圖②能夠說明遠視眼的成像原理，圖③給出了遠視眼的矯正方法
? B.?圖②能夠說明遠視眼的成像原理，圖④給出了遠視眼的矯正方法
? C.?圖①能夠說明近視眼的成像原理，圖③給出了近視眼的矯正方法
D.?圖②能夠說明近視眼的成像原理，圖④給出了近視眼的矯正方法
5.如圖所示,人眼在A點看見河里B點有一條小魚,若從A點射出一束激光,要使激光能照射到小魚,該激光應射向（ ? ?）
A.?B點 B.?B點上方 ? ? ? ?
? C.?B點下方? ? D.?B點左方或右方
6.在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是（ ? ?）
A.? ? B.?
? C.? ? D.?
7.白天在教室里的同學透過玻璃窗看到窗外的景物，晚上亮燈的房間里通過玻璃窗能看到玻璃窗戶上自己的像。以上這兩個現象分別屬于（ ? ?）
? A.?都是光的折射現象?
B.?前者屬于光的折射，后者屬于光反射現象
? C.?都是光的反射現象?
? D.?前者屬于光的反射，后者屬于光的折射現象
8.許多家庭的門上都裝有防盜門鏡（俗稱“貓眼”），從室內透過防盜門鏡向外看，可以看到來客的正立、縮小的像，由此可以斷定，門鏡的作用于一個（ ???）
? A.?照相機鏡頭 ? ? B.?幻燈機鏡頭 ??
? C.?放大鏡 ? D.?凹透鏡
9.有兩朵花，一朵是紅色的玫瑰花，另一朵是白色的水仙花，當用藍色的光照在這兩朵花上后，兩朵花將分別呈現什么顏色（ ? ?）
? A.?玫瑰花呈藍色，水仙花仍然是白色 ?
? B.?水仙花呈藍色，玫瑰花仍然呈紅色
? C.?都呈藍色 ? ? ? ?
D.?水仙花呈藍色，玫瑰花呈黑色
10.在小孔成像的實驗中，若發(fā)光體與孔的距離不變，而改變屏與孔的距離，下列判斷中正確的（ ? ?）
A.?屏越遠，像就越大 ? ?
? B.?不管如何移動光屏，像總是正立的
? C.?屏越近，像就越大 ? ??
? D.?不管怎樣移動光屏，像的大小總是不變的
11.白天在教室里，一同學用手拿著一個凸透鏡伸直手臂對著窗外看，可以看到的像是（ ? ?）
? A.?正立放大的虛像 B.?倒立縮小的實像?
? C.?倒立縮小的虛像? ? D.?倒立放大的實像
12.甲從一面鏡子中能看見乙的眼睛，那么乙從這面鏡子中（ ? ?）
A.?一定見到甲的眼睛?
? B.?一定見不到甲的眼睛 ? ??
? C.?可能見到，也可能見不到甲的眼睛?
? D.?鏡子的位置不同，結果也不同
13.小剛的媽媽常與驗鈔機打交道，使用驗鈔機可鑒別鈔票的真?zhèn)?小剛好奇地啟動家里的一臺驗鈔機，看到鈔票在燈光照射下顯現出平時用肉眼看不到的數字和字母，這是因為（ ? ?）
? A.?鈔票的某些部位含有熒光物質，只要有光照射就會發(fā)光 ? ? ? ? ? ?
B.?鈔票的某些部位含有熒光物質，只要有紫外線就會發(fā)光
? C.?燈光中含有大量紅外線，能使鈔票中的熒光物 ? ? ? ? ? ?
? D.?燈光中含有大量X射線，能穿透鈔票中涂有熒光物質的部分
14.某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是（ ? ?）
? A.?該凸透鏡的焦距是20cm ? ? ? ? ? ? ?
? B.?當u=15cm時，光屏上不能成像
? C.?當u=25cm時成縮小的像，投影儀就是根據這一原理制成的
D.?把物體從距凸透鏡11cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小
15.實驗室備有甲、乙、丙三個凸透鏡，三個實驗小組分別用這三個凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗時，當蠟燭到透鏡的距離都為12cm時，甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實像、放大的虛像、放大的實像，則這三個透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關系為（? ）
? A.?f甲＞f乙＞f丙 B.?f乙＞f丙＞f甲 ? C.?f乙＞f甲＞f丙 D.?f丙＞f乙＞f甲
16.如圖下圖(1)所示，在南美原始森林的河流里有一種射水魚，它在水中看到水面上方的樹枝上停留的昆蟲等獵物后，便向獵物射水，使獵物落在水面上后進行捕殺，噴射出的水在空中呈拋物線形狀。關于這個情景，請你在下圖(2)中作出光路圖表示：獵物P反射的光線是如何進入魚的眼睛E的。
17.如圖甲所示，S為發(fā)光點，試畫出經平面鏡MN反射后通過A點的反射光線和相應的入射光線；如圖乙所示，已知入射光線，畫出對應的折射光線。
18.在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某同學進行了如下兩個探究：
(1)為研究像距與焦距的關系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數據記錄如下表。分析表中數據可知，保持物距不變時，焦距越大，則所成實像的像距越_______(選填“大”或“小”)。
(2)該同學用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調整好，且物距調節(jié)為6cm時，在光屏上成的像如圖乙所示，則他選用的是三個透鏡中焦距為__________cm的凸透鏡；如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應是圖丙中的__________(填數字序號)。
19.如圖1是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。小妍將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側的刻度尺上，點燃蠟燭A，進行觀察和調整。
(1)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物__________的關系。
(2)小妍想探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，若蠟燭A與玻璃板的位置如圖2所示，則光屏應安放在玻璃板右側，大約放在刻度尺__________cm處進行觀察比較。
(3)實驗結論應用：一個小丑在平面鏡前欣賞自己的像，他看到的像應該是下圖中的哪一個？答：____________________。
20.如圖是“模擬眼球成像的實驗”操作示意圖，請觀察思考后回答問題：
（1）模擬實驗中左邊的白紙板相當于眼球中的________，中間的凸透鏡相當于眼球中________。
（2）在實驗中，如果換上凸度較大的透鏡，那么蠟燭應向_______移動，才能使紙板上的像晰。
（3）該實驗說明：正常人的眼球是通過調節(jié)________的曲度來看清遠近不同的物體的。如果有人患了遠視眼，那么應該配戴裝有________鏡的眼鏡來矯正。
21.小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；
(1)一同學把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示)，但紙板并未與平面鏡垂直，他________(選填 “能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線。
(2)某同學在探究“平面鏡成像的特點”時進行如下操作：
①將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃，分別放在玻璃板的兩側，如圖丙所示，這樣的操作會造成的后果是________；
②將蠟燭B熄滅后，該同學移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像重合，記下像與物的位置；
③移動蠟燭________(選填“A”或“B”)，重做實驗。三次實驗像與物的位置如圖丁所示，通過分析可知像與物到玻璃板的距離________，它們的連線與玻璃板________。
參考答案
1.D
2.B
3.C
4.D
5.A
6.A
7.B
8.D
9.D
10.A
11.B
12.A
13.B
14.D
15.D
16.
17.
18.(1)大 (2)5cm? ②
19.(1)大小? (2)35cm? (3)B
20.（1）視網膜，晶狀體;(2)左；（3）晶狀體，凸透鏡
21.（1）不能（2）在玻璃板的兩側都會出現虛像，形成重影，無法探究像與物的關系（合理即可）；A；相等；垂直

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