資源簡介 1.下圖是研究“阻力對小車運動的影響”的實驗,實驗過程中需要改變的量是(??? ) ? A.?斜面的傾斜角度 B.?水平面的粗糙程度 ? C.?小車釋放時的運動狀態(tài) ? D.?小車釋放時在斜面上所處的位置 2.如圖所示,木塊放置在小車上,小車在力F的作用下,與木塊一起向右做勻速直線運動,不考慮空氣阻力,下列分析正確的是(??? ) ? A.?小車的運動速度增大,則它的慣性也隨之增大 ? B.?勻速直線運動過程中,木塊受到的摩擦力方向為水平向左 C.?木塊隨小車一起作勻速直線運動時,運動狀態(tài)不變 ? D.?木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力 3.彈簧秤是實驗室常用的測量工具。小明分別用雙手按如圖所示的方向水平拉伸彈簧秤,若F1=F2=10牛,則彈簧秤的示數(shù)為(??? ) ? A.?30牛 ? B.?20牛 C.?10牛? D.?0牛 4.對于下列現(xiàn)象,解釋不正確的是(??? ) ? A.?穿運動鞋跑步不易滑倒,是因為鞋底凹凸不平的花紋增大了摩擦 ? B.?跳遠(yuǎn)起跳時用力蹬地可以跳得更遠(yuǎn),是因為力的作用是相互的 C.?地面上滾動的足球越滾越慢,是由于足球的慣性越來越小 ? D.?擊打羽毛球能改變球的運動方向,說明力能改變物體的運動狀態(tài) 5.甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動,看到乙車向南運動。由此可判斷(??? ) ? A.?甲、乙兩車都向北運動 ? B.?甲車向北運動,乙車向南運動 C.?甲、乙兩車都向南運動 D.?甲年向南運動,乙車向北運動 6.在科學(xué)課上,同學(xué)們止以“假如沒有……”為主題展開討論,以下是幾位同學(xué)提出的四個具有代表性的觀點,其中合理的是(??? ) ①假如沒有了地球引力,漏斗里的水可以做到滴水不漏 ②假如沒有液體壓強(qiáng),潛水員有可能潛到水下的任何深度 ③假如沒有受到外力,一切物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)而不能運動 ④假如沒有了空氣,太陽光就不能傳到地球表面 ? A.?①④? B.?①②③ C.?①②? D.?②③④ 7.有若干個相同的梯形物體,各個面的粗糙程度相同,在力的作用下,以下列三種方式沿相同的水平面運動,如圖所示。物體與水平面之間的摩擦力大小關(guān)系是(??? ) ? A.?f乙>f丙>f甲 ? B.?f乙>f甲>f丙? C.?f甲=f丙>f乙 D.?f乙>f甲=f丙 8.如圖四個彈簧秤完全相同,甲、乙兩圖放在光滑的水平面上,丙、丁兩圖均豎直方向懸掛,四圖中的彈簧秤均處于靜止?fàn)顟B(tài)。己知彈簧秤的自身重力是1N時,四圖中所施加的作用力均不超過彈簧秤的測量范圍,下列有關(guān)彈簧秤的示數(shù)的說法正確的是(??? ) ? A.?甲圖中示數(shù)為5N,乙圖中為6N ? B.?乙圖中示數(shù)為3N ,丙圖中為5N ? C.?丙圖中示數(shù)為5N,丁圖中為3N D.?丙圖中示數(shù)為4N,丁圖中為4N 9.如圖所示是小蕓與同學(xué)們在體育課上訓(xùn)練排球時的情景,下列有關(guān)說法中正確的是(??? ) A.?在墊球時,從球與手接觸瞬間開始,球的形變程度是先變大后變小 ? B.?在墊球時,手對球的作用力大于球?qū)κ值淖饔昧? ? C.?球墊起后,能繼續(xù)向上運動,是因為球始終受到向上的力作用 ? D.?球墊起后,上升到最高點時,速度為零,處于平衡狀態(tài) 10.杭州市政府建立了“公共自行車租賃系統(tǒng)”,為廣大市民提供一種“低碳環(huán)保”的出行方式。如圖是某公共自行車存放點,下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的是(??? ) ? A.?自行車快速下坡時,不能單獨用前閘(剎前輪)剎車,否則會因產(chǎn)生慣性而出現(xiàn)翻車事故 ? B.?下坡路段中自行車速度逐漸增大,則自行車慣性也逐漸增大,如果幢到人造成的危害也更大 C.?輪胎上有凹凸不平的花紋,可以增大摩擦;自行車的座墊比較寬則可以減小壓強(qiáng) ? D.?自行車勻速轉(zhuǎn)彎時,它的運動狀態(tài)一定保持不變,受到的力一定是平衡力 11.如圖,疊放在一起的物體A和B,在大小恒定的水平力F作用下沿水平面做勻速直線運動,速度大小為v1,則下列結(jié)論中正確的是(??? ) ? ? A.?甲圖中物體A受到B對它的摩擦力,大小為F,方向向右 B.?甲圖中物體A受到B對它的摩擦力,大小為F,方向向左 ? C.?乙圖中物體B受到A對它的摩擦力,大小為F,方向向右 ? D.?乙圖中A和B以更大的速度v2勻速運動時,則水平拉力一定大于F 12.質(zhì)量相同的a、b兩貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下都豎直向上運動,它們運動的s-t圖像分別如圖甲、乙所示,則在圖像描述的運動過程中(??? ) ? A.?它們都做勻速直線運動 ? B.?a貨物受到的重力和鋼索對它的牽引力是一對相互作用力 ? C.?b貨物受到的重力和鋼索對它的牽引力是一對平衡力 D.?前6秒內(nèi),a貨物運動的平均速度小于b貨物運動的平均速度 13.輕質(zhì)彈簧S1的原長是L0,共有n圈,上端固定在天花板上,下端懸掛一質(zhì)量為M的物體,平衡時彈簧的長度為L1,現(xiàn)將一根與S1完全相同的彈簧S2剪去一部分,使之余下m圈,上端固定在天花板上,下端懸掛一質(zhì)量為M的物體,平衡衡時彈簧的長度為L2。如圖所示,下列有關(guān)說法正確(??? ) ? A.?L1=2L2? B.?L0=2L2? C.?L1=mL2/n D.?L1=nL2/m 14.如右圖所示,某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動,從木塊前端離開桌面到木塊的四分之一移出桌面的過程中,彈簧測力計的示數(shù)如何變化?__________;木塊對桌面的壓強(qiáng)如何變化?__________。 15.如右圖所示,長方體物塊A在10N的拉力作用下沿水平桌面向右勻速運動,彈簧測力計一端固定在墻上,另一端拉著正方體物塊B,示數(shù)為4N且保持不變。此時,以物塊A為參照物,物塊B是__________(選填“運動”或“靜止”)的,物塊A受到水平桌面的摩擦力為__________N。如果增大拉力F至15N,彈簧測力計的示數(shù)為__________N。 16.一個物塊沿粗糙斜面勻速下滑,如右圖所示。請在答題卷中畫出該物塊的受力示意圖。(不考慮空氣阻力) 17.為了探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系,小明找來了三個質(zhì)量不同的鐵塊進(jìn)行實驗。 (1)在實驗過程中,需要用到的測量工具是________和彈簧測力計。 (2)實驗過程中得到如下數(shù)據(jù),從中可以發(fā)現(xiàn),鐵塊的質(zhì)量不同,其重力也不相同,鐵塊重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是_____________________。 (3)用彈簧測力計測量某鐵塊的重力,示數(shù)如圖所示,則根據(jù)上述實驗的結(jié)論可以推算該鐵塊的質(zhì)量約為_____________________。 (4)小明又找來一些不同形狀的鐵塊,分別測其重力發(fā)現(xiàn)各不相同,從而得出“物體所受重力的大小與形狀有關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為這個結(jié)論合理嗎?說明理由:__________________________。 18.為了探究運動和力的關(guān)系,小敏進(jìn)行了如下實驗?:讓小車分別從A、B、C處由靜止開始滑下,觀察小車在水平面上運動的距離。并對毛巾、棉布和木板三種表面重復(fù)實驗。將觀察結(jié)果記錄在表中。 (1).實驗中,要使小車在水平面上開始運動時的速度相同,小車應(yīng)從斜面的?????? 處滑下。 (2).比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運動狀態(tài)改變最慢的是在????????? 表面上。 (3).實驗結(jié)果能證明???????? (選填序號)。 A.物體運動需要力 ? ? ? B.力可以改變物體的運動狀態(tài)????? C.牛頓第一定律 19.為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小,某在實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,整個裝置放在水平面上,其中A、B?兩木塊經(jīng)放在一起,兩個輕質(zhì)彈簧秤?C、D?的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺E、F?上 ?后來經(jīng)過討論,完善了實驗裝置,如圖乙所示。(實驗過程中用手托住彈簧秤使之與細(xì)線保持在同一水平直線) (1).在B下面放細(xì)圓木條的目的是????????????????? 。 (2).在理想情況下,B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧秤???? 的示數(shù)(填“C”或“D”)。 (3).圖乙進(jìn)行實驗,初始狀態(tài)時兩個彈簧秤示數(shù)均為零。請寫出后面的實驗操作:???????????? 。 (4).分析實驗數(shù)據(jù),若?????? ,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。 20.圖甲所示是最新一款無人駕駛騎車,汽車自動駕駛時使用雷達(dá)傳感器、激光測距器和視頻攝像頭來了解周圍的交通狀況 。 (1).汽車自動駕駛時使用的視頻攝像頭,它的工作原理與???????? 相同。(選填“照報機(jī)”、“電影放映機(jī)”或“放大鏡”) (2).雷達(dá)傳感器、激光測距器都是利用電磁波來工作,光是電磁波,它在真空中傳播速度是3×108米/秒,合??????? 千米/小時。 (3).小學(xué)科學(xué)中學(xué)過杠桿的知識,圖乙顯示了汽車安全帶的工作原理,其中質(zhì)量較大的擺和T形硬桿就組成了一個可以繞固定轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的杠桿。根據(jù)汽車內(nèi)設(shè)置安全帶的目的和圖中的結(jié)構(gòu),下列各種說法中錯誤的是????? 。 A.汽車靜止不動時能順利拉動安全帶 B.汽車水平勻速運動時能順利拉動安全帶 C.當(dāng)汽車突然向前加速時安全帶會被鎖上而不能拉到 D.當(dāng)汽率突然緊急剎車時安全帶會被鎖上而不能拉動 參考答案 1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 6.C 7.D 8.D 9.A 10.C 11.B 12.D 13.D 14.不變;變大 15.運動;6;4 16. 17.(1)托盤天平(2)Gm=10N/kg(3)0.36千克(4)不合理。沒有控制鐵塊的質(zhì)量相等 18.(1)同一高度 (2)木板 (3)B 19.(1)用滾動代替滑動,使彈簧秤C能顯示B受到的靜摩擦力(或其它合理答案) (2)D (3)向右緩慢移動鐵架臺F(或E),并使A、B保持相對靜止,到一定程度后使整個裝置靜止,再讀取兩個彈簧秤的示數(shù)F1、F2。 (4)F1=F2(或兩彈簧秤示數(shù)) 20.(1)照相機(jī) (2)1.08×109 (3)C 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫