資源簡介

1.小金是一位健康的7年級(jí)男生，下列數(shù)據(jù)中，比較符合他的實(shí)際情況的是（??? ）
A.?正常步行速度為1.2m/s
? B.?身體所受的重力為20N
? C.?站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)為100Pa
? D.?說話聲音的傳播速度為3×105km/s
2.在拓展性課程“雞蛋撞地球”活動(dòng)中，小金把裝有雞蛋的盒子掛在3個(gè)氣球下面，使其從三樓開始緩慢地“撞向地球”，結(jié)果雞蛋完好無損。盒子下掛氣球主要是減小雞蛋的（??? ）
? A.?重力 ? B.?質(zhì)量 C.?落地速度 ? D.?落地時(shí)間
3.如圖是籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽中的一次投籃過程，下列說法中正確的是（??? ）
A.?他用力登地，身體卻向上躍起，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?
? B.?球離開手后能繼續(xù)往前飛行，是因?yàn)榛@球受到慣性力
? C.?手托著籃球時(shí)，手對籃球的托力和籃球的重力是相互作用力
? D.?球撞擊籃板后反彈，是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的形狀
4.下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（??? ）
? A.?足球守門員戴有防滑手套
? B.?騎自行車剎車時(shí)用力捏閘
? C.?運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋
D.?給自行車的車軸加潤滑油
5.在勻速運(yùn)動(dòng)的列車車廂里有一水平桌面，桌上有一靜止小球，小球突然沿圖中虛線所示路線由A運(yùn)動(dòng)到B，如圖。這時(shí)列車正在（?? ）
? A.?減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎
B.?減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎
? C.?加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎
? D.?加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎
6.小紅同學(xué)在乘坐校車上學(xué)途中，觀察到了一些現(xiàn)象，并依據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)做出了自己的判斷，其中正確的是（??? ）
? A.?向窗外看時(shí)感覺到路邊樹木向后退，她是以地面為參照物的
B.?公交車上的消防錘的尖端，可以通過減小受力面積以增大壓強(qiáng)
? C.?剎車時(shí)車不能立即停下來，主要是因?yàn)檐囀軕T性作用
? D.?剎車時(shí)感覺自己身體向前傾，是因?yàn)槭艿酵屏Φ淖饔?
7.甲、乙竹筏一前一后以相同速度勻速前行（不計(jì)空氣阻力），如圖。下列有關(guān)描述正確的是（?? ）
? A.?以乙為參照物，甲竹筏向前運(yùn)動(dòng)
? B.?以岸為參照物，甲竹筏是靜止的
C.?甲上的人豎直向上拋可樂瓶，它將落回原位
? D.?甲上的人豎直向上拋可樂瓶，它將落在拋出點(diǎn)的前方
8.課堂上，老師用一質(zhì)量為m的小磁塊把一張質(zhì)量為M的紙片吸在豎直放置的磁性黑板上，三個(gè)物體均靜止不動(dòng)，如圖所示。則下列分析中，正確的是（??? ）
? A.?磁性黑板受到小磁塊給它的摩擦力
? B.?小磁塊受到磁性黑板給它的摩擦力
? C.?紙片不會(huì)掉落的原因是受到小磁塊對紙片的壓力
D.?紙片受到小磁塊的摩擦力方向豎直向下
9.如圖所示，物體甲重10N，乙重5N。兩個(gè)大小均為2N的力F同時(shí)作用在甲、乙兩個(gè)物體上，使它們在平面丙上以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則甲、乙間和乙、丙間的肇擦力大小分別為（?? ）
A.?2N、4N
? B.?0N、4N
? C.?4N、2N
? D.?2N、2N
10.小金做了如下實(shí)驗(yàn)：①用方向不變的水平拉力F拉動(dòng)放在水平地面上的物體，如圖甲所示，并測出了物體的速度大小；②繪制圖中的乙、丙兩圖，乙圖表示F與時(shí)間t的關(guān)系，丙圖表示物體的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系。結(jié)合己知條件及兩圖像可知（??? ）
? A.?當(dāng)t=2s時(shí)，物體受平衡力
? B.?當(dāng)t=2s時(shí)，物體受到的摩擦力3N
C.?當(dāng)t=3.5s時(shí)，物體受到的摩擦力為2N
? D.?從第3s到第4s，物體運(yùn)動(dòng)了2m
11.如圖，用手握住空礦泉水瓶，保持瓶子在豎直方向靜止。下列說法正確的是（??? ）
? A.?手對瓶子的握力大于瓶子對手的力，瓶子才會(huì)凹進(jìn)去
? B.?手對瓶子的握力增大，則瓶子所受的摩擦力隨之增大
C.?向瓶子里倒入一定量的水，瓶子所受的摩擦力增大
? D.?手先給瓶子向下的摩擦力，瓶子再給手向上的摩擦力
12.如圖所示，一個(gè)彈簧秤在光滑的水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧受到水平方向的力F1和F2，且F1=F2=4N。整個(gè)過程中，不超過彈簧的彈性限度，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為（??? ）
? A.?0N
? B.?2N
C.?4N
? D.?8N
13.“頻閃”照相機(jī)每隔相等的時(shí)間曝光一次，能在一張照片上記錄下運(yùn)動(dòng)物體在不同時(shí)刻所處的位置。如圖甲是質(zhì)量相同、體積不同的A、B小球，下落一段時(shí)間后，分別從a處運(yùn)動(dòng)到b處時(shí)拍攝到的頻閃照片。請回答：
(1)在這段運(yùn)動(dòng)過程中，A球所需的時(shí)間________（選填“大于”“小于”或“等于”，下同）B球所需的時(shí)間；A球受到的阻力_________A球的重力；A球受到的阻力_________B球所受到的阻力。
(2)在答題卷的圖中，畫出A球在下落過程中速度的變化情況。
14.小金探究推動(dòng)汽車向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體，他猜測可能是發(fā)動(dòng)機(jī)，也有可能是地面，然后進(jìn)行如下探究：
(1)小金利用玩具車設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)：如甲圖，將玩具汽車用細(xì)繩懸吊于空中，開動(dòng)電動(dòng)機(jī)，汽車不前進(jìn)；如圖乙，將玩具汽車放置在木板上，開動(dòng)電動(dòng)機(jī)，汽車前進(jìn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，可知推動(dòng)汽車向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_____________________。
(2)該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖丙，開動(dòng)電動(dòng)機(jī)，將玩具車放在下墊易滾動(dòng)的筆管（或輪子）的木板上，開動(dòng)電動(dòng)機(jī)，觀察到當(dāng)玩具車向前進(jìn)時(shí)，木板則向后倒退。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出汽車向前運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)力是_____________（選填“發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力”或“地面對車的摩擦力”），得出此結(jié)論所涉及到的科學(xué)原理是________________（選填“力的作用是相互的”或“二力平衡”）。
15.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小金按照如圖所示的甲、乙、丙和丁四種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)在同一個(gè)水平面上，兩個(gè)木塊P和Q的表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同，其中mP(1)比較F1、F2、F3和F4四個(gè)力的大小關(guān)系，最小的力是__________。
(2)若要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，可以比較哪兩個(gè)力的大小？________（選填圖中的四個(gè)水平力）。
(3)若要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，還需要增加的實(shí)驗(yàn)器材是_____________。
16.投實(shí)心球是體育課中的訓(xùn)練項(xiàng)目之一。請回答：
(1)已知實(shí)心球質(zhì)量為2千克，小金的質(zhì)量為58千克，兩只腳與地面接觸的總面積是200cm2，則小金手握實(shí)心球站在水平地面上時(shí)，腳對地面的壓強(qiáng)為多大？ (g取10N/kg)
(2)如圖是投擲實(shí)心球的場景（不計(jì)空氣阻力）。實(shí)心球從A到B的運(yùn)動(dòng)過程中，它的速度_______（選填“變大”“變小”或“不變”）；在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)方向不斷變化的原因是_________________________。
17.用彈簧測力計(jì)分別拉著質(zhì)量均為m的甲、乙兩個(gè)物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩物體上升的高度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。則往前2s內(nèi)，拉甲、乙物體時(shí)彈簧測力計(jì)的彈簧被拉長的長度ΔL甲__________ΔL乙（選填“大干”“小于”或“等于”）：乙物體在0-2秒中和6-8秒中受到的彈簧測力計(jì)的拉力F1__________F2（選填“大于”“小于”或“等于”）。
18.小金利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘表測量小車的平均速度，如圖所示。圖中顯示的是某次測量過程中小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及對應(yīng)的時(shí)刻，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”。則小車沿斜面下滑過程中，從乙位置到丙位置的平均速度是__________；小車從乙到丙的平均速度大于甲到乙的平均速度，因此可以得出平均速度與斜面傾斜程度有關(guān)的結(jié)論嗎？ __________為什么？__________。
19.小金利用如圖甲和乙所示裝置證明：當(dāng)二力平衡時(shí)，這兩個(gè)力的大小相等”。請回答：
(1)利用如圖甲裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若再將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，于是小金得出
了“當(dāng)二力平衡時(shí)，這兩個(gè)力的大小可以不相等”的結(jié)論。小金實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題：__________；請你針對小金實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：__________。
(2)利用如圖乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)左右支架上裝配滑輪時(shí)沒有安裝在同一高度，要進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他是否必須先調(diào)節(jié)滑輪處于同一高度？__________ 。
20.實(shí)驗(yàn)桌上有如圖裝置及相關(guān)器材：一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧，一個(gè)鐵架臺(tái)，一個(gè)刻度尺，六個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼。小金利用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)—個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：“在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量(ΔL)跟所受拉力(F)成正比”。請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)的支架上，用刻度尺測量彈簧的長度L0,記錄數(shù)據(jù)。
第二步；將一個(gè)鉤碼掛在彈簧下面的掛鉤上，用刻度尺測量彈簧此時(shí)的長度L，記錄彈簧的長度L和__________。
第三步：__________.
第四步：利用公式__________，計(jì)算出彈簧所受拉力F，記錄。利用公式ΔL=L?L0.計(jì)算出彈簧的伸長量ΔL，記錄。
參考答案
1.A
2.C
3.A
4.D
5.B
6.B
7.C
8.D
9.A
10.C
11.C
12.C
13.（1）等于 等于 大于（2）如圖所示：
14.（1）地面 ?（2）地面對車的摩擦力 ?物體間力的作用是相互的
15.（1）F1??（2）F2和F3??（3）較粗糙的水平面（合理即可）。
16.（1）F=G=m總g =（58+2）kg×10N/kg=600NS=200cm2=0.02m2 P=F/S=600N /0.02m2=30000Pa? （2）變小；實(shí)心球受到重力作用或?qū)嵭那蚴芰Σ黄胶?
17.等于；等于。
18.0.350米/秒；（寫“0.35米/秒”沒估讀不扣分，單位用厘米/秒”也不扣分） 不能，因?yàn)閺募椎奖倪\(yùn)動(dòng)過程中，斜面傾斜程度是相同的。
19.（1）沒有考慮到物體A受到的摩擦力大；（“木塊水平方向受到不止兩個(gè)力”給2分，不提“水平”這種答法不給分） 改用小車或輕質(zhì)硬紙板（合理即可）。（寫“減小摩擦力”不給分；“使用紙片將裝置換成圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”給2分，如果僅改成“將裝置換成圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”不得分） （2）不需要
20.鉤碼的總質(zhì)量m （或“鉤碼的個(gè)數(shù)n”） 第三步：仿照步驟②，依次在彈簧下面掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)鉤碼，每次用刻度尺測量彈簧的長度L，并將每次鉤碼的總質(zhì)量m（或“鉤碼的個(gè)數(shù)n”）和相應(yīng)的彈簧長度L記錄在表格中。 第四步：F＝G＝mg（不寫“F＝G”，直接寫“F＝mg”扣1分）（或“F＝G＝mg＝0.5n”）

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