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2021道德與法治中考精品專題（3年中考2年模擬）
專題05
青春時光（解析版）
1、備考認識自我，悅納自己的生理變化，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動，交往與溝通，了解青春期閉鎖心理現象及危害；正確認識異性同學之間的交往與友誼，把握原則與尺度等知識點，常結合學生生活實際、青春期學生的生理心理變化以及異性同學交往的事例考查，引導學生掌握如何處理青春期矛盾心理，學會正確與異性同學交往。備考中，需要注意“青春期心理調節”，并結合“男生女生”交往方法，培養正確的友誼觀。
2、“自強自信”是近年來中考的熱點內容。自尊自強，養成自立自信的生活態度，體會自強的意義；自尊、自愛，不做有損人格的事。中考復習時要注意結合一些名言警句、有關自尊自信的典型事例、熱點新聞人物自立自強的事跡、“大學生自強之星”和社會焦點話題等，強化對自強自信的理解和認識。
3、“行己有恥”“止于至善”“榜樣的力量”，復習時要注重結合生活中的典型事例，增強對這些知識的轉換、闡釋和總結概括能力。結合典型人物或當年的時政熱點進行考查，如結合感動中國人物、道德模范、孝心少年等，以材料題或者活動探究題的形式考查，一般是考查意義或行動，需要在理解教材的基礎上概括總結，考查學生概括分析問題的能力。
1、青春期的生理變化給我們帶來哪些影響?
(1)積極影響:青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。讓我們擁有充沛的精力、敏捷的思維,對成長充滿強烈渴望,感覺生活擁有無限可能。
(2)消極影響:處于青春期的我們,往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。
2、我們應如何悅納青春期的生理變化?
(1)我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。
(2)在追求形體、儀表等外在美的同時,我們也要提高品德和文化修養,體現青春的內在美。
3、
青春期矛盾心理產生的原因和表現有哪些?
(1)產生原因:①我們的認知能力得到發展;②自我意識不斷加強;③情感世界愈加豐富。
(2)主要表現:①反抗與依賴;②閉鎖與開放;③勇敢與怯懦。
4、如何積極面對和正確處理青春期的心理矛盾?
(1)我們可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己。
(2)可以通過求助他人,學習化解煩惱的方法。
(3)可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。
(4)可以學習自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。
1.（2020·湖北十堰·中考真題）青春期是一個人從少年走向成人的重要時期。下列對青春期的認識，錯誤的是（
）
①青春的我們既要追求外在美，也要體現內在美
②青春的我們要以積極的心態悅納生理變化
③青春期就是煩惱期，這段時間就要在煩惱中度過了
④我們可以采取任何方式調適青春期的矛盾心理
A．①③
B．①②
C．③④
D．②④
【答案】B
【解析】本題考查正確認識青春期的變化。①是正確的，青春的我們既要追求外在美，也要體現內在美
，做到內在美與外在美的和諧統一，
②是正確的，青春的我們要以積極的心態悅納生理變化，接受自己。③是錯誤的，這個說法太絕對了，青春期有煩惱，但也有快樂，排除。④是錯誤的，調適青春期矛盾心理的方法要適合，不是任何方法都可以，排除。故本題選B。
2.（2020·四川廣安·中考真題）青春是生命中的華美篇章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱，我們（
）
①要悅納生理和心理變化，克服青春煩惱
②要培養自信、自強的生活態度，激發潛能
③要珍視生命、直面挫折，克服消極情緒，增強生命韌性
④要正確認識自己，完善自我，做到“行己有恥”“止于至善”
A．①②③
B．②③④
C．①②③④
D．①②④
【答案】C
【解析】本題考查青春、生命等的相關知識。青春是生命中的華美篇章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱，我們要悅納生理和心理變化，克服青春煩惱，①正確。我們要培養自信、自強的生活態度，激發潛能，②正確。我們要珍視生命、直面挫折，克服消極情緒，增強生命韌性，③正確。我們要正確認識自己，完善自我，做到“行己有恥”“止于至善”，④正確。故本題正確答案選C。
1、什么是思維的獨立性?
思維的獨立并不等同于一味追求獨特,
而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解,同時接納他人合理、正確的意見。
2、思維的批判性的表現和作用
思維的批判性表現在對事情有自己的看法:
(1)敢于表達不同觀點。
(2)敢于對不合理的事情說“不”。
(3)敢于向權威挑戰。
批判精神的作用(思維批判性的意義)
(1)思維的批判性有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題,探索解決方案。
(2)批判能調動我們的經驗,激發我們新的學習動機，促使我們解決問題,改進現狀。
3、如何培養批判精神?
(批判的技巧)
(1)批判不僅要有質疑的勇氣,有表達自己觀點,提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。
(2)批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊。
(3)批判要具有一定的建設性。
4、青少年為什么要開發創造潛力?
(1)青春凝聚著動人的活力,蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。
(2)青春的我們思想活躍，感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。
(3)青春韶華,我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年,這是時代的要求。
5、如何開發青春期的創造潛力?
(1)敢于打破常規,追求生活的新奇與浪漫,開創前人未走之路。
(2)關注他人與社會,看重創造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創造者。
(3)創造離不開實踐。人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創造。
6、青少年為什么要開發創造潛力?
(1)青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。
(2)青春的我們思想活躍,感情奔放，朝氣蓬勃,充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己改變世界的創造潛力。
(3)青春的創造是多姿多彩的。創造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。
7、怎樣開發自身的創造潛力?
(開發創造潛力的要求)
(1)在遵守法律和道德規范的前提下，要敢于打破常規追求創新與生活的豐富多彩，開創前人未走之路。
(2)關注他人與社會,看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。
(3)創造離不開實踐。青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
1.（2020·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“學貴有疑”，在學習中我們需要批判的精神和勇氣。思維的批判性表現在（
）
A．對事沒有自己的看法
B．不敢表達自己的觀點
C．敢于對不合理的事情說“不”
D．不敢向權威挑戰
【答案】C
【解析】思維的批判性表現在敢于發表不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰，C符合題意。A錯誤，思維批判性表現在對事情有自己的看法。B錯誤，思維批判性表現在敢于表達自己的觀點。D錯誤，思維批判性表現在敢向權威挑戰。故選C。
2.（2020·貴州黔西·中考真題）教育家陶行知先生說：滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！下列名言中，與陶行如先生的這句話蘊含的道理一致的是（
）
A．學而不思則罔，思而不學則殆
B．天行健，君子以自強不息
C．明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎
D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
【答案】B
【解析】此題旨在考查學生對自立自強的認識，題文中“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”體現了自立自強。A表明學習需要思考；B體現了自強不息；C體現了要珍惜時間；D體現了愛國，所以排除ACD，正確答案選B。
1、男女性別特征差異的表現
男女性別特征既表現在生理上，也表現在心理和社會行為上。
(1)生理上:最顯著的生理性別差異來自青春期男女第二性征的相繼出現。
(2)心理上:性別角色方面的差異。
(3)社會行為上:人們對男性或女性角色特征的固有印象。
2、如何正確對待男女性別優勢?
(1)不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。
(2)不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。
(3)男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習,共同進步。
3、青春期的心理萌動的含義和表現分別是什么?
含義:步人青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。
表現:在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。
4、與異性相處有什么意義?
(1)與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是因為性別的吸引，更是因為我們能從對方身上看到某些優秀品質，這些品質吸引著我們。
(2)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。
5、與異性相處有哪些要求?
(1)男生女生要內心坦蕩、言談得當、舉止得體。
(2)男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。
6、正確認識和對待青春期異性情感。
(1)相遇青春,我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。
(2)在與異性交往的過程中,我們會把對異性的欣賞、對美好的向往理解為愛情，其實,這并不是真正的愛情。
(3)愛情是一種高尚的情感，愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力，面對生活中可能出觀的朦朧的情感，我們應該慎重對待,理智處理。
1.（2020·山東濟南·中考真題）李大釗說:“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”雨果說:“誰虛度了年華，青春就將褪色。”探索自我，飛揚青春，我們要（
）
①自信自強，勇敢嘗試
②明辨是非，行已有恥
③見賢思齊，止于至善
④欣賞自己，唯我獨尊
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
【答案】B
【解析】此題旨在考查學生對青春的認識，題文中的觀點表明，探索自我，飛揚青春，我們要自信自強，勇敢嘗試，明辨是非，行己有恥，見賢思齊，止于至善等，①②③符合題意；④唯我獨尊的觀點錯誤，所以正確答案選B。
2.（2020·湖南湘西·中考真題）九年級小芳同學收到班上一位男同學的“愛情”表白，小芳以“要把注意力放在學習上”為由委婉地加以拒絕。對于小芳的這種做法我們應當這樣看（
）
A．不恰當，這會讓這位男同學很沒面子
B．非常正確，符合男女生正常交往的要求
C．不正確，應該直接告訴老師，要求老師嚴厲處罰這位男同學
D．不正確，應該珍惜并接受這位男同學的愛慕
【答案】B
【解析】此題旨在考查學生對異性交往的認識，根據所學，進入青春去，對異性產生好感是正常的心理現象，但是這并不是真正的愛情，我們要慎重對待，理智處理。題文中小芳的做法是正確的，符合男女生正常交往的要求，所以ACD觀點錯誤，正確答案選B。
1、青春的探索為什么需要自信?
(自信的重要性/作用)
(1)自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。
(2)自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
2、如何樹立和增強自信?
(1)看到長處與進步。發現自己的長處，是自信的基礎。
(2)正視自己的不足，克服自卑與自負心理。
(3)增強信心與實力。雄厚的實力是撐起信心最重要的支柱。
(4)勇于實踐，積累成功的經驗。
(5)做自信的中國人。將個人的命運與祖國的發展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。
3、青春期我們需要自強的原因及做法
(1)原因：
①自強可以讓我們更自信；
②自強讓青春奮進的步伐永不停息。
(2)做法：
①相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信；
②不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容；
③自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
1.（2020·內蒙古赤峰·中考真題）“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。”要編織多姿多彩的青春需要（
）
①自信的品格
②堅強的意志
③不懈的努力
④盡情的享樂
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】A
【解析】青春期是人生發展的關鍵期，青春是多姿多彩的，編織多姿多彩的青春需要自信的品格、堅強的意志
、自強的品質和不懈的努力等，①②③說法正確。④盡情的享樂是荒廢青春年華的做法，是錯誤的。故選A。
1、什么是“行己有恥”?怎樣做到“行己有恥”?
(1)含義：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。
(2)做法：
①我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。
②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
③能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。
④要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
⑤需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
2、怎樣理解“止于至善”?
(什么是“止于至善”?）
(1)“止于至善”是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。
(2)“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。
3、“止于至善"的要求(如何做到“止于至善"?
)
(1)從點滴小事做起，積少成多，積善成德。
(2)見賢思齊，向榜樣學習。
(3)養成自我省察的習慣。檢視自身的不足,不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
(4)以修身為本，行走在“止于至善”的路上,在學習中成長,在成長中收獲。
4、為什么要向榜樣學習?
榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。
(1)對個人:好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考,給子我們自我完善的力量。
(2)對社會和國家:善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會我們的國家就會變得更加美好。
1.（2020·江蘇揚州·中考真題）盧梭在《懺悔錄》中曾坦誠講述年輕時犯下的錯：一次，他偷了主人一條絲巾，卻誣陷女仆偷竊。每想起此事，他內心總隱隱作痛。這警示我們要（
）
A．行已有恥
B．見賢思齊
C．聞過則喜
D．執迷不悟
【答案】A
【解析】本題考查的知識點是行己有恥。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。題干中，盧梭懺悔自己年輕時做的錯事，說明了生活中我們要做到行己有恥，要樹立羞恥之心，知榮辱，懂廉恥，有所為有所不為，做錯了事要知道改正，知恥而后勇，要樹立底線意識，觸碰道德和法律的事堅決不做。分析可知，A符合題意，可當選；題文未涉及見賢思齊、聞過則喜，BC不符合題意，應排除；盧梭知道自己犯的錯誤，不是執迷不悟，D錯誤，應排除。故選A。
2.（2020·湖南懷化·中考真題）在中國少年先鋒隊建隊70周年之際，習近平總書記致信指出，新時代少先隊員要從小學先鋒、長大做先鋒，涵養正確的價值觀，扣好人生的第一粒扣子。為此，下列做法正確的是（　　）
①兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書
②漠視常規逞英雄，追求自我無底線
③見賢思齊學榜樣，家國情懷有擔當
④志存高遠有夢想，德才兼備挑大梁
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】該題考查榜樣的作用。好的榜樣賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更好。新時代少先隊員要從小學先鋒、長大做先鋒，要扣好人生的第一粒扣子，這啟示我們要尋找“賢”，向榜樣學習，培養優良品德、家國情懷有擔當，樹立遠大理想，德才兼備挑大梁，要讓自己的人生更有意義，③④符合題意；①錯誤，我們不僅要努力學習文化知識，還要關心國家大事；②錯誤，不能漠視常規逞英雄，要有底線意識。故選D。
1．（2018·江蘇連云港市·中考真題）“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”。清代詩人袁枚的小詩《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》啟發我們做人要
A．自尊自強
B．寬容友善
C．誠實守信
D．知恥記恥
【答案】A
【解析】《苔》這首詩的意思是，在春風陽光不到的地方，春草照樣萌動。哪怕只如米粒一般微小的苔花，依然像高貴的牡丹花一樣綻放，不引人注目，更無人喝彩。由此帶給我們的啟示，就是要告訴我們要學會自立自強，在平凡的工作崗位上實現自己的人生價值，所以A符合題意；其余選項均與題意無關，故應排除；所以本題選擇A。
2．（2020·云南·中考真題）“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程。追求“止于至善”我們要（
）
①把學習作為一生唯一的任務
②自省自察，檢視不足并改進
③在生活中尋找“賢”為榜樣
④從點滴小事做起，積善成德
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】D
【解析】“止于至善”是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。所以②③④說法正確；中學生要全面發展，學習并不是唯一任務，①說法錯誤；故選D。
3．（2020·廣東·中考真題）青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。魯迅先生說，青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉。這告訴我們（
）
A．青春的時光是美好的，我們應該珍惜青春
B．青春的力量是無窮的，任何困難都能克服
C．青春有無限的可能，只要肯努力就能成功
D．青春的力量是強大的，在努力奮斗中釋放
【答案】D
【解析】青春的時光是美好的，我們應該珍惜青春正確，但與題意不符，A錯誤。“任何困難都能克服”絕對，B錯誤。“只要肯努力就能成功”絕對，C錯誤。題干描述表明青春的力量是強大的，我們在努力奮斗中釋放，開創出屬于自己的燦爛的人生，D符合題意。故選D。
4．（2020·廣東·中考真題）因公交車急剎車，車上一名小學生手里的豆漿打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆漿，直到擦拭干凈。這名小學生的行為體現了（
）
A．行己有恥的心理品質
B．止于至善的精神追求
C．知錯能改的思想意識
D．見賢思齊的行為習慣
【答案】A
【解析】本題考查的知識點是行己有恥。行己有恥意思是一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。題干中小學生的行為，是有知恥之心和底線意識的表現，能對自己的行為負責，彌補不足，體現了行己有恥的心理品質，A說法正確，符合題意；BCD不合題意。故選A。
5．（2020·海南·中考真題）小紅進入青春期后，臉上開始長痘痘，她感到很自卑。這種心理（　　）
A．反映出她的修養在提高
B．能夠成為成長的動力
C．是一種健康的心理狀態
D．是不尊重自己的表現
【答案】D
【解析】由題干描述得知。小紅臉上開始長痘痘屬于正常的生理現象，無需大驚小怪，但她感到很自卑，這種心理是不尊重自己的表現，D正確，符合題意；材料沒有體現修養的提高，A錯誤；這會成為成長的阻力，B錯誤；這不是一種健康的心理狀態，C錯誤。故選D。
6．（2020·海南·中考真題）現實生活中，有些同學受性別刻板印象影響，認為男生就應該有獨立精神、粗獷豪放，女生就應該依賴性強、細膩體貼，這種觀念會（　　）
A．讓自己的發展更全面
B．影響自身潛能的發揮
C．讓自己的情感更豐富
D．讓自己的眼界更開闊
【答案】B
【解析】題文中對男生女生優勢的認識，這是性別刻板印象，不利于男女生自身潛能的發揮，男生女生有各自的優勢，可以通過交往優勢互補，啟示我們不要受性別刻板印象的影響，故B正確；ACD排除，不合題意。故選B。
7．（2020·湖南郴州市·中考真題）屬于青春期帶來的生理變化的是（
）
①認知能力得到發展
②身體外形發生變化
③內部器官不斷完善
④自我意識不斷增強
A．①②
B．②④
C．①④
D．②③
【答案】D
【解析】該題考查青春期的煩惱的相關知識。認知能力得到發展屬于心理變化，①錯誤。青春期是人生的轉折時期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發育的不協調而產生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現象，我們要通過各種方式，借助各種力量調控心里矛盾。進入青春期后，肌體發育增長，生理不斷成熟，主要表現在身體外形的急劇變化，②正確。內部器官的完善；性機能發育成熟屬于青春期帶來的心理變化，選項③符合題意。自我意識不斷增強屬于心理變化，④錯誤。故本題正確答案選D。
8．（2020·四川成都市·中考真題）一個國家最好看的風景,就是這個國家的年輕人。B站獻給青年一代的演講《后浪》刷屏網絡。“所有的知識、見識、智慧和藝術,像是專門為你們準備的禮物”“從小你們就在自由探索自己的興趣”“你們有幸遇見這樣的時代”……。作為這個國家中奔涌的后浪,我們把握青春,刻畫新風景應當（
）
①繼承前人智慧,提升自我
②敢于放飛夢想,奮進自強
③懷描家國情懷,止于至善
④追求生活享受,以我為主
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】A
【解析】本題考查如何把握青春，是對學生認知能力的考查。青春，需要我們去經歷，去體驗。把握青春，刻畫新風景應當敢于放飛夢想，奮進自強；懷踹家國情懷，止于至善
；繼承前人智慧，提升自我
，①②③觀點正確；我們要珍惜青春，規劃青春路徑，思考如何走過青春之路，而不能追求生活享受,以我為主，④觀點錯誤，所以本題選擇A答案。
9．（2020·福建·中考真題）下列對青春時光中“微行為”的點評，正確的有（　　）
序號
微行為
點評
①
小光看到自己長出了喉結，心里很害怕
沒有正確認識青春期生理變化
②
小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事
能夠換位思考，善于關愛同學
③
小美認為男女有別，從不與男同學交往
嚴守男女同學正常交往的原則
④
小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報
從點滴小事做起，積善成德
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】本題考查悅納自己的生理變化、誠信、與異性交往、與人為善。青少年要悅納自己的生理變化，要誠信做人、與人為善，異性同學要正常交往。看到自己長出了喉結，心里很害怕，沒有正確認識青春期生理變化，①點評正確，符合題意。小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事，②屬于不誠信，不符合題意。男女有別，男女同學要正常交往，并非不交往，③不符合題意。周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報，屬于積善成德，④符合題意。故選B。
10．（2019·湖北·中考真題）顏玉宏是2019年第一批全國新時代好少年，他一歲時患小兒麻痹癥后下肢癱瘓，每天要花三個多小時，拄著拐杖走、爬著走，甚至倒立著用手走去上學，無論春夏秋冬，風雨無阻。他還克服身體的不足，積極參加游泳訓練，在四川省殘疾人運動會中獲獎……“站在青春的起點，我要擁有飛翔的力量。”顏玉宏的事跡告訴我們（　　）
A．自信讓青春的探索充滿創造
B．憧憬讓青春擁有無盡的遐想
C．自強讓青春的步伐永不停息
D．實踐和學習讓青春改變世界
【答案】C
【解析】本題考查自強的作用。題文中顏玉宏的事跡告訴我們人生當自強，自強讓我們擁有飛翔的力量，自強讓我們不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，讓青春的步伐永不停息。所以C正確；ABD不符合題意。故本題選C。
11．（2019·安徽·中考真題）2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出:“青少年階段是人生的拔節孕穗期”’,最需要精心引導和栽培。”作為青少年自身,要順利度過“拔節孕穗期”,下列做法正確的有（
）
①開拓進取,放飛夢想
②促進生理和心理協調發展
③發展個性,我行我素
④用奮斗書寫青春成長歷程
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】B
【解析】本題考查如何對待青春期心理和生理變化，根據教材所學，作為青少年自身,要順利度過“拔節孕穗期”，就應該開拓進取,放飛夢想、促進生理和心理協調發展、用奮斗書寫青春成長歷程，故①②④符合題意，③表述錯誤，發展個性的前提是要遵守規則，遵守法律和道德，故排除，故選B。
12．（2018·云南昆明市·中考真題）在思想品德課上，同學們就男女生交往問題進行討論，形成不同觀點。下列觀點中不正確的是（　　）
A．男女生交往應相互尊重，平等待人
B．男女有別，禁止交往，防止招惹是非
C．男女生正常交往有益于我們身心健康發展
D．男女生應該相互學習，共同進步
【答案】B
【解析】這是一道反向選擇題，題目要求是選擇觀點中不正確的。我們要以正確的態度、恰當的方式與異性同學交往，要做到尊重、真誠，這是交往的前提，男女生交往應相互尊重，平等待人在男女交往中是正確的，A不符合題目要求，排除。男女同學的交往與友誼是我們生活中不可缺少的重要組成部分。所以男女禁止交往是不正確的，B選項符合題目要求，答案選B。男女同學的正常交往有利于取長補短，提高學習效率。男女同學正常交往有利于促進其個性健康發展，C選項關于男女同學交往問題的觀點是正確的，C不符合題目要求，排除。男女同學應廣泛交往，D選項關于男女同學交往問題的觀點是正確的，不符合題目要求，排除。所以正確答案選B。
1．（2019·云南玉溪市·九年級三模）下列關于男女生交往的說法正確的是（
）
①要言行得當、自然大方地交往，做到謹慎交友
②有利于激勵自己奮發向上，有利于個性的完善和豐富
③有利于我們身心的健康發展，有利于班級的團結
④要端正態度，把握距離，建立純潔的友情
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
【答案】D
【解析】①：男女生交往要內心坦蕩、言談得當、舉止得體，自然大方而又謹慎與對方交往，那么這份友誼就不會讓人敏感，遭到質疑，①說法正確；②：在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，所以男女生交往有利于激勵自己奮發上進，完善和豐富個性，②說法正確；③：與異性交往，有利于我們了解異性的思維方式、情感特征，有助于我們身心健康發展，也有利于班級男女生友好相處，促進班級團結，③說法正確；④：男女生交往是對我們的考驗，只要我們端正態度，把握交往距離，這份純潔的友誼會成為我們青春美好的見證，④說法正確；故本題選D。
2．（2020·西安市·陜西師大附中九年級其他模擬）有人說:青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬；青春，是人生之的蓓蕾，絢麗奪目……要愛惜青春，世界上沒有什么比青春更好、更珍貴的了!青春的珍貴在于（
）
①它比其他任何成長階段都有價值和意義
②它是生命旅途中一個嶄新的起點
③培養批判性思難，能夠對所有事情說“不”
④是自身潛能發掘的重要期
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】本題考查青春的珍貴。題干表述了要愛惜青春，世界上沒有什么比青春更好、更珍貴的了，青春的珍貴在于它是生命旅途中一個嶄新的起點，也是自身潛能發掘的重要期，②④是正確的。①是錯誤的，人生的其他時期也具有價值和意義，排除。③是錯誤的，培養批判精神，是對不合理的事情說不，排除。故本題選C。
3．（2019·山西九年級二模）下面是初中生小明的近期行為表現，判斷正確的一組是（
）
①父母說什么小明都聽不進去，煩得很，總想與他們對著干，他們說東偏向西——這是逆反心理的表現
②小明看到社會上的小青年留著長發，抽著煙，感覺很“酷”，下午回家就開始模仿——這是張揚個性的表現
③看到有人給四肢殘缺的人捐款，小明也馬上將自己的零花錢捐了出去——這是盲目從眾的表現，應該批判
④小明雖然沒什么特長，不過他有很多“鬼點子”，遇到問題，好多同學都找他幫忙——這是具有創造潛力的表現
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
【答案】D
【解析】我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求，有時產生反感，甚至產生逆反心理。父母說什么小明都聽不進去，煩得很，總想與他們對著干，他們說東偏向西，這是逆反心理的表現，①觀點正確；追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態，真正的個性在于從內心深處散發的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負責，②觀點錯誤；看到有人給四肢殘缺的人捐款，小明也馬上將自己的零花錢捐了出去，這是做到了止于至善，③觀點錯誤；創造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上，從小明的表現中可以看出他這是具有創造潛力的表現，④觀點正確，所以本題選擇D答案。
（2020·廣東九年級其他模擬）習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上指出，“奮斗是青春最亮麗的底色。”這告訴我們要（
）
A．悅納青春生理變化，消除煩惱
B．放任青春期的沖動，享受激情
C．穿著追求標新立異，展現自我
D．體會青春期的美好，不負韶華
【答案】D
【解析】由題干可知，奮斗是青春最亮麗的底色。中國青年要積極擁抱新時代，奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻出煥發出更加絢麗的光彩，D正確。ABC都錯誤。故選D。
5．（2019·四川省瀘縣第二中學中考模擬）進入初中，我們的性別角色意識越來越明顯，對性別角色認識的意義有（
）
①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點
②有利于學會如何塑造自我形象
③有利于學會與異性相處
④有利于相互取長補短，讓自己變得更優秀
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
【答案】D
【解析】此題旨在考查學生對性別角色的認識，根據所學，進入初中，我們的性別角色意識越來越明顯，正確認識性別角色，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，有利于學會如何塑造自我形象，有利于學會與異性相處，有利于相互取長補短，讓自己變得更優秀等，所以①②③④都符合題意，正確答案選D。
6．（2019·廣東中考模擬）《長歌行》漢樂府寫到:少壯不努力，老大徒傷悲;杜秋娘《金縷衣》:勸君莫借金縷衣，勸君惜取少年時。這兩首詩句告訴青少年（
）
A．青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾
B．青春是矛盾的，要促進生理心理協調發展
C．青春是喜悅的，要克服悲觀、感傷和消極
D．青春是短暫的，要珍惜青春創造美好人生
【答案】D
【解析】題文中，向我們描述了青春是稍縱即逝的，要懂得珍惜有限的青春，在這美好而短暫的青春里，要創造美好的人生，D說法正確；青春是美好的，我們要珍惜青春，而不能盡情享樂，A說法錯誤；材料中并沒有涉及到青春的矛盾，B與題意不符；材料中也沒有涉及到因煩惱而感到悲觀失望，C說法錯誤；故選D。
7．（2020·廣東佛山市·九年級二模）在抗擊新冠肺炎疫情線上學習過程中青少年“停課不停學”，度過了有意義的封閉時光，但個別青少年有一些不良表現。對此，你對青少年的建議是（
）
①樹立底線意識，堅決不做違背道德和法律的事情
②珍惜青春時光，不斷地提高抵制不良誘惑的能力
③依法行政，依據憲法和法律的規定正確行使權力
④樹立遠大理想，在實踐和奉獻中實現青春的價值
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
【答案】A
【解析】要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力.要樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,
違反法律的事情堅決不做，①正確.要磨礪意志,拒絕不良誘惑,珍惜青春時光，不斷地提高抵制不良誘惑的能力，②正確。政府依法行政，依據憲法和法律的規定正確行使權力，③錯誤。樹立遠大理想，在實踐和奉獻中實現青春的價值與題意無關，④錯誤。故本題正確答案選A。
8．（2020·廣東九年級三模）對于一個人能否成功，不同的人有不同的見解。有人說：“一個人一旦失去了自控力，便可能誤入歧途，導致一生遺憾。”巴爾扎克說：“只有那些曉得控制他們缺點，不讓這些缺點控制自己的人，才是強者。”這告訴我們（
）
A．能否自控決定著人一生的成敗
B．自信、自強是青春飛翔的翅膀
C．不能克服缺點就不能成為強者
D．要磨礪意志，不斷增強自控力
【答案】D
【解析】題干中人們的觀點都強調提高自控能力的重要性，說明我們要磨礪堅強意志，不斷增強自控力，有助于成功，D說法正確。A中的“決定”太絕對，應是影響成敗。B中的自信的說法在題干中沒有體現。C錯誤，沒有認識題干句子說明的本質問題。故選D。
9．（2020·廣東廣州市·九年級二模）2019年3月18日，習近平總書記在全國思想政治理論課（包含了道德與法治課在內）教師座談會講話中指出：青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培、強調“要給學生心靈埋下真善美的種子”。對此理解正確的有（
）
①青少年階段為一生奠定重要基礎，要加強教育引導
②青少年精神世界需要我們的養護
③青春是美好難忘的，擁有了青春就一定能成功
④青少年要為自己的人生埋下高尚的道德操守、良好的法治意識等真善美的種子
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】B
【解析】青少年階段是人生美好季節，將為一生奠定重要基礎，最需要精心引導和栽培；青少年的精神世界需要呵護，因此，我們要為自己的人生埋下真善美的種子，①②④符合題意。③錯誤，擁有了青春不是一定成功。故選B。
10．（2020·福建廈門市·九年級其他模擬）馬云說：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”這句話體現的道理是（　　）
A．青少年應該多去旅游和冒險
B．要讓青春有意義就要勇于拼搏和奮斗
C．青少年不要整天沉溺于網絡
D．要讓青春有意義就不能向老一輩學習
【答案】B
【解析】該題考查怎樣珍惜青春年華。青春時節，是挖掘生命潛能、開發人生智慧的關鍵時期；我們要珍惜時間，爭分奪秒的抓住今天，莫讓美好的青春年華付諸東流。題干這句話告訴我們要勇于拼搏，要奮斗青春，B符合題意；A錯誤，青少年在假期可以去旅游，但不能冒險；C與題干不符；D錯誤，讓青春有意義可以向老一輩學習。故選B。
（2019·廣東茂名市·中考模擬）步入青春期，我們的思維逐漸具有批判性。對“思維的批判性”理解正確的是（
）
①批判既包括對外部事物的質疑、批評，又包括對自己的反思
②批判只針對事物本身，而不攻擊他人
③批判要具有一定的建設性，能有效地解決問題
④批判只是一味否定，不考慮他人的感受
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．①②③④
【答案】C
【解析】根據教材知識可以知道，思維的批判性既包含對外部事物、道理的質疑和批評，也包含對自己的反思與批評，批判只針對事物本身，而不攻擊他人，①②說法正確；思維批判性不是盲目否定，而應該具有建設性，要有效地解決問題，③說法正確；批判不只是一味否定，也應考慮他人的感受，④說法錯誤；故選C。
12．（2019·云南玉溪市·九年級三模）
材料：習近平總書記曾指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
請從“成長中的我”的角度談談你打算如何扣好人生的第一粒扣子？
【答案】①做到“行己有恥”。要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；②要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；③要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。④做到“止于至善”。要從點滴小事做起，積少成多，積善成德；⑤要善于尋找好榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量；⑥養成自我省察的習慣，等。
【解析】本題借助青少年的價值取向的材料，考查學生對青春有格等相關基礎知識的理解和運用能力，要求學生具備一定的基礎知識識記能力，分析材料作答。
本題考查“行己有恥”和“止于至善”的要求。依據教材知識，答案從知廉恥懂榮辱、樹立底線意識、拒絕誘惑增強自控力、積善成德、見賢思齊和自我省察等方面回答即可。
考點一：青
春
期
考點二：獨立思考和批判精神
考點三：異性交往
考點四：自信自強
1.①天生我材必有用;②海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰;③苔花如米小，也學牡丹開。
一一自信的表現
2.①自信人生二百年，會當水擊三千里;②吾心信其可行，則移山填海之難,終有成功之日;吾心信其不行，則反掌折枝之易,亦無收效之期也。
一一自信的重要性
3.①天行健，君子以自強不息;②眼前多少難甘事，自古男兒當自強;③生命不止，奮斗不息;④勝人者有力，自勝者強;⑤老驥伏櫪,志在千里;烈土暮年,壯心不已。
一一自強不息
考點五：行己有恥
止于至善
102021道德與法治中考精品專題（3年中考2年模擬）
專題05
青春時光（原卷版）
1、備考認識自我，悅納自己的生理變化，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動，交往與溝通，了解青春期閉鎖心理現象及危害；正確認識異性同學之間的交往與友誼，把握原則與尺度等知識點，常結合學生生活實際、青春期學生的生理心理變化以及異性同學交往的事例考查，引導學生掌握如何處理青春期矛盾心理，學會正確與異性同學交往。備考中，需要注意“青春期心理調節”，并結合“男生女生”交往方法，培養正確的友誼觀。
2、“自強自信”是近年來中考的熱點內容。自尊自強，養成自立自信的生活態度，體會自強的意義；自尊、自愛，不做有損人格的事。中考復習時要注意結合一些名言警句、有關自尊自信的典型事例、熱點新聞人物自立自強的事跡、“大學生自強之星”和社會焦點話題等，強化對自強自信的理解和認識。
3、“行己有恥”“止于至善”“榜樣的力量”，復習時要注重結合生活中的典型事例，增強對這些知識的轉換、闡釋和總結概括能力。結合典型人物或當年的時政熱點進行考查，如結合感動中國人物、道德模范、孝心少年等，以材料題或者活動探究題的形式考查，一般是考查意義或行動，需要在理解教材的基礎上概括總結，考查學生概括分析問題的能力。
1、青春期的生理變化給我們帶來哪些影響?
(1)積極影響:青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。讓我們擁有充沛的精力、敏捷的思維,對成長充滿強烈渴望,感覺生活擁有無限可能。
(2)消極影響:處于青春期的我們,往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。
2、我們應如何悅納青春期的生理變化?
(1)我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。
(2)在追求形體、儀表等外在美的同時,我們也要提高品德和文化修養,體現青春的內在美。
3、
青春期矛盾心理產生的原因和表現有哪些?
(1)產生原因:①我們的認知能力得到發展;②自我意識不斷加強;③情感世界愈加豐富。
(2)主要表現:①反抗與依賴;②閉鎖與開放;③勇敢與怯懦。
4、如何積極面對和正確處理青春期的心理矛盾?
(1)我們可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己。
(2)可以通過求助他人,學習化解煩惱的方法。
(3)可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。
(4)可以學習自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。
1.（2020·湖北十堰·中考真題）青春期是一個人從少年走向成人的重要時期。下列對青春期的認識，錯誤的是（
）
①青春的我們既要追求外在美，也要體現內在美
②青春的我們要以積極的心態悅納生理變化
③青春期就是煩惱期，這段時間就要在煩惱中度過了
④我們可以采取任何方式調適青春期的矛盾心理
A．①③
B．①②
C．③④
D．②④
【答案】B
【解析】本題考查正確認識青春期的變化。①是正確的，青春的我們既要追求外在美，也要體現內在美
，做到內在美與外在美的和諧統一，
②是正確的，青春的我們要以積極的心態悅納生理變化，接受自己。③是錯誤的，這個說法太絕對了，青春期有煩惱，但也有快樂，排除。④是錯誤的，調適青春期矛盾心理的方法要適合，不是任何方法都可以，排除。故本題選B。
2.（2020·四川廣安·中考真題）青春是生命中的華美篇章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱，我們（
）
①要悅納生理和心理變化，克服青春煩惱
②要培養自信、自強的生活態度，激發潛能
③要珍視生命、直面挫折，克服消極情緒，增強生命韌性
④要正確認識自己，完善自我，做到“行己有恥”“止于至善”
A．①②③
B．②③④
C．①②③④
D．①②④
【答案】C
【解析】本題考查青春、生命等的相關知識。青春是生命中的華美篇章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱，我們要悅納生理和心理變化，克服青春煩惱，①正確。我們要培養自信、自強的生活態度，激發潛能，②正確。我們要珍視生命、直面挫折，克服消極情緒，增強生命韌性，③正確。我們要正確認識自己，完善自我，做到“行己有恥”“止于至善”，④正確。故本題正確答案選C。
1、什么是思維的獨立性?
思維的獨立并不等同于一味追求獨特,
而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解,同時接納他人合理、正確的意見。
2、思維的批判性的表現和作用
思維的批判性表現在對事情有自己的看法:
(1)敢于表達不同觀點。
(2)敢于對不合理的事情說“不”。
(3)敢于向權威挑戰。
批判精神的作用(思維批判性的意義)
(1)思維的批判性有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題,探索解決方案。
(2)批判能調動我們的經驗,激發我們新的學習動機，促使我們解決問題,改進現狀。
3、如何培養批判精神?
(批判的技巧)
(1)批判不僅要有質疑的勇氣,有表達自己觀點,提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。
(2)批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊。
(3)批判要具有一定的建設性。
4、青少年為什么要開發創造潛力?
(1)青春凝聚著動人的活力,蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。
(2)青春的我們思想活躍，感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。
(3)青春韶華,我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年,這是時代的要求。
5、如何開發青春期的創造潛力?
(1)敢于打破常規,追求生活的新奇與浪漫,開創前人未走之路。
(2)關注他人與社會,看重創造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創造者。
(3)創造離不開實踐。人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創造。
6、青少年為什么要開發創造潛力?
(1)青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。
(2)青春的我們思想活躍,感情奔放，朝氣蓬勃,充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己改變世界的創造潛力。
(3)青春的創造是多姿多彩的。創造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。
7、怎樣開發自身的創造潛力?
(開發創造潛力的要求)
(1)在遵守法律和道德規范的前提下，要敢于打破常規追求創新與生活的豐富多彩，開創前人未走之路。
(2)關注他人與社會,看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。
(3)創造離不開實踐。青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
1.（2020·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“學貴有疑”，在學習中我們需要批判的精神和勇氣。思維的批判性表現在（
）
A．對事沒有自己的看法
B．不敢表達自己的觀點
C．敢于對不合理的事情說“不”
D．不敢向權威挑戰
【答案】C
【解析】思維的批判性表現在敢于發表不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰，C符合題意。A錯誤，思維批判性表現在對事情有自己的看法。B錯誤，思維批判性表現在敢于表達自己的觀點。D錯誤，思維批判性表現在敢向權威挑戰。故選C。
2.（2020·貴州黔西·中考真題）教育家陶行知先生說：滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！下列名言中，與陶行如先生的這句話蘊含的道理一致的是（
）
A．學而不思則罔，思而不學則殆
B．天行健，君子以自強不息
C．明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎
D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
【答案】B
【解析】此題旨在考查學生對自立自強的認識，題文中“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”體現了自立自強。A表明學習需要思考；B體現了自強不息；C體現了要珍惜時間；D體現了愛國，所以排除ACD，正確答案選B。
1、男女性別特征差異的表現
男女性別特征既表現在生理上，也表現在心理和社會行為上。
(1)生理上:最顯著的生理性別差異來自青春期男女第二性征的相繼出現。
(2)心理上:性別角色方面的差異。
(3)社會行為上:人們對男性或女性角色特征的固有印象。
2、如何正確對待男女性別優勢?
(1)不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。
(2)不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。
(3)男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習,共同進步。
3、青春期的心理萌動的含義和表現分別是什么?
含義:步人青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。
表現:在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。
4、與異性相處有什么意義?
(1)與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是因為性別的吸引，更是因為我們能從對方身上看到某些優秀品質，這些品質吸引著我們。
(2)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。
5、與異性相處有哪些要求?
(1)男生女生要內心坦蕩、言談得當、舉止得體。
(2)男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。
6、正確認識和對待青春期異性情感。
(1)相遇青春,我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。
(2)在與異性交往的過程中,我們會把對異性的欣賞、對美好的向往理解為愛情，其實,這并不是真正的愛情。
(3)愛情是一種高尚的情感，愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力，面對生活中可能出觀的朦朧的情感，我們應該慎重對待,理智處理。
1.（2020·山東濟南·中考真題）李大釗說:“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”雨果說:“誰虛度了年華，青春就將褪色。”探索自我，飛揚青春，我們要（
）
①自信自強，勇敢嘗試
②明辨是非，行已有恥
③見賢思齊，止于至善
④欣賞自己，唯我獨尊
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
【答案】B
【解析】此題旨在考查學生對青春的認識，題文中的觀點表明，探索自我，飛揚青春，我們要自信自強，勇敢嘗試，明辨是非，行己有恥，見賢思齊，止于至善等，①②③符合題意；④唯我獨尊的觀點錯誤，所以正確答案選B。
2.（2020·湖南湘西·中考真題）九年級小芳同學收到班上一位男同學的“愛情”表白，小芳以“要把注意力放在學習上”為由委婉地加以拒絕。對于小芳的這種做法我們應當這樣看（
）
A．不恰當，這會讓這位男同學很沒面子
B．非常正確，符合男女生正常交往的要求
C．不正確，應該直接告訴老師，要求老師嚴厲處罰這位男同學
D．不正確，應該珍惜并接受這位男同學的愛慕
【答案】B
【解析】此題旨在考查學生對異性交往的認識，根據所學，進入青春去，對異性產生好感是正常的心理現象，但是這并不是真正的愛情，我們要慎重對待，理智處理。題文中小芳的做法是正確的，符合男女生正常交往的要求，所以ACD觀點錯誤，正確答案選B。
1、青春的探索為什么需要自信?
(自信的重要性/作用)
(1)自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。
(2)自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
2、如何樹立和增強自信?
(1)看到長處與進步。發現自己的長處，是自信的基礎。
(2)正視自己的不足，克服自卑與自負心理。
(3)增強信心與實力。雄厚的實力是撐起信心最重要的支柱。
(4)勇于實踐，積累成功的經驗。
(5)做自信的中國人。將個人的命運與祖國的發展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。
3、青春期我們需要自強的原因及做法
(1)原因：
①自強可以讓我們更自信；
②自強讓青春奮進的步伐永不停息。
(2)做法：
①相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信；
②不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容；
③自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
1.（2020·內蒙古赤峰·中考真題）“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。”要編織多姿多彩的青春需要（
）
①自信的品格
②堅強的意志
③不懈的努力
④盡情的享樂
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】A
【解析】青春期是人生發展的關鍵期，青春是多姿多彩的，編織多姿多彩的青春需要自信的品格、堅強的意志
、自強的品質和不懈的努力等，①②③說法正確。④盡情的享樂是荒廢青春年華的做法，是錯誤的。故選A。
1、什么是“行己有恥”?怎樣做到“行己有恥”?
(1)含義：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。
(2)做法：
①我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。
②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
③能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。
④要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
⑤需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
2、怎樣理解“止于至善”?
(什么是“止于至善”?）
(1)“止于至善”是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。
(2)“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。
3、“止于至善"的要求(如何做到“止于至善"?
)
(1)從點滴小事做起，積少成多，積善成德。
(2)見賢思齊，向榜樣學習。
(3)養成自我省察的習慣。檢視自身的不足,不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
(4)以修身為本，行走在“止于至善”的路上,在學習中成長,在成長中收獲。
4、為什么要向榜樣學習?
榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。
(1)對個人:好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考,給子我們自我完善的力量。
(2)對社會和國家:善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會我們的國家就會變得更加美好。
1.（2020·江蘇揚州·中考真題）盧梭在《懺悔錄》中曾坦誠講述年輕時犯下的錯：一次，他偷了主人一條絲巾，卻誣陷女仆偷竊。每想起此事，他內心總隱隱作痛。這警示我們要（
）
A．行已有恥
B．見賢思齊
C．聞過則喜
D．執迷不悟
【答案】A
【解析】本題考查的知識點是行己有恥。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。題干中，盧梭懺悔自己年輕時做的錯事，說明了生活中我們要做到行己有恥，要樹立羞恥之心，知榮辱，懂廉恥，有所為有所不為，做錯了事要知道改正，知恥而后勇，要樹立底線意識，觸碰道德和法律的事堅決不做。分析可知，A符合題意，可當選；題文未涉及見賢思齊、聞過則喜，BC不符合題意，應排除；盧梭知道自己犯的錯誤，不是執迷不悟，D錯誤，應排除。故選A。
2.（2020·湖南懷化·中考真題）在中國少年先鋒隊建隊70周年之際，習近平總書記致信指出，新時代少先隊員要從小學先鋒、長大做先鋒，涵養正確的價值觀，扣好人生的第一粒扣子。為此，下列做法正確的是（　　）
①兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書
②漠視常規逞英雄，追求自我無底線
③見賢思齊學榜樣，家國情懷有擔當
④志存高遠有夢想，德才兼備挑大梁
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】該題考查榜樣的作用。好的榜樣賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更好。新時代少先隊員要從小學先鋒、長大做先鋒，要扣好人生的第一粒扣子，這啟示我們要尋找“賢”，向榜樣學習，培養優良品德、家國情懷有擔當，樹立遠大理想，德才兼備挑大梁，要讓自己的人生更有意義，③④符合題意；①錯誤，我們不僅要努力學習文化知識，還要關心國家大事；②錯誤，不能漠視常規逞英雄，要有底線意識。故選D。
1．（2018·江蘇連云港市·中考真題）“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”。清代詩人袁枚的小詩《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》啟發我們做人要
A．自尊自強
B．寬容友善
C．誠實守信
D．知恥記恥
2．（2020·云南·中考真題）“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程。追求“止于至善”我們要（
）
①把學習作為一生唯一的任務
②自省自察，檢視不足并改進
③在生活中尋找“賢”為榜樣
④從點滴小事做起，積善成德
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．（2020·廣東·中考真題）青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。魯迅先生說，青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉。這告訴我們（
）
A．青春的時光是美好的，我們應該珍惜青春
B．青春的力量是無窮的，任何困難都能克服
C．青春有無限的可能，只要肯努力就能成功
D．青春的力量是強大的，在努力奮斗中釋放
4．（2020·廣東·中考真題）因公交車急剎車，車上一名小學生手里的豆漿打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆漿，直到擦拭干凈。這名小學生的行為體現了（
）
A．行己有恥的心理品質
B．止于至善的精神追求
C．知錯能改的思想意識
D．見賢思齊的行為習慣
5．（2020·海南·中考真題）小紅進入青春期后，臉上開始長痘痘，她感到很自卑。這種心理（　　）
A．反映出她的修養在提高
B．能夠成為成長的動力
C．是一種健康的心理狀態
D．是不尊重自己的表現
6．（2020·海南·中考真題）現實生活中，有些同學受性別刻板印象影響，認為男生就應該有獨立精神、粗獷豪放，女生就應該依賴性強、細膩體貼，這種觀念會（　　）
A．讓自己的發展更全面
B．影響自身潛能的發揮
C．讓自己的情感更豐富
D．讓自己的眼界更開闊
7．（2020·湖南郴州市·中考真題）屬于青春期帶來的生理變化的是（
）
①認知能力得到發展
②身體外形發生變化
③內部器官不斷完善
④自我意識不斷增強
A．①②
B．②④
C．①④
D．②③
8．（2020·四川成都市·中考真題）一個國家最好看的風景,就是這個國家的年輕人。B站獻給青年一代的演講《后浪》刷屏網絡。“所有的知識、見識、智慧和藝術,像是專門為你們準備的禮物”“從小你們就在自由探索自己的興趣”“你們有幸遇見這樣的時代”……。作為這個國家中奔涌的后浪,我們把握青春,刻畫新風景應當（
）
①繼承前人智慧,提升自我
②敢于放飛夢想,奮進自強
③懷描家國情懷,止于至善
④追求生活享受,以我為主
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9．（2020·福建·中考真題）下列對青春時光中“微行為”的點評，正確的有（　　）
序號
微行為
點評
①
小光看到自己長出了喉結，心里很害怕
沒有正確認識青春期生理變化
②
小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事
能夠換位思考，善于關愛同學
③
小美認為男女有別，從不與男同學交往
嚴守男女同學正常交往的原則
④
小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報
從點滴小事做起，積善成德
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
10．（2019·湖北·中考真題）顏玉宏是2019年第一批全國新時代好少年，他一歲時患小兒麻痹癥后下肢癱瘓，每天要花三個多小時，拄著拐杖走、爬著走，甚至倒立著用手走去上學，無論春夏秋冬，風雨無阻。他還克服身體的不足，積極參加游泳訓練，在四川省殘疾人運動會中獲獎……“站在青春的起點，我要擁有飛翔的力量。”顏玉宏的事跡告訴我們（　　）
A．自信讓青春的探索充滿創造
B．憧憬讓青春擁有無盡的遐想
C．自強讓青春的步伐永不停息
D．實踐和學習讓青春改變世界
11．（2019·安徽·中考真題）2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出:“青少年階段是人生的拔節孕穗期”’,最需要精心引導和栽培。”作為青少年自身,要順利度過“拔節孕穗期”,下列做法正確的有（
）
①開拓進取,放飛夢想
②促進生理和心理協調發展
③發展個性,我行我素
④用奮斗書寫青春成長歷程
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12．（2018·云南昆明市·中考真題）在思想品德課上，同學們就男女生交往問題進行討論，形成不同觀點。下列觀點中不正確的是（　　）
A．男女生交往應相互尊重，平等待人
B．男女有別，禁止交往，防止招惹是非
C．男女生正常交往有益于我們身心健康發展
D．男女生應該相互學習，共同進步
1．（2019·云南玉溪市·九年級三模）下列關于男女生交往的說法正確的是（
）
①要言行得當、自然大方地交往，做到謹慎交友
②有利于激勵自己奮發向上，有利于個性的完善和豐富
③有利于我們身心的健康發展，有利于班級的團結
④要端正態度，把握距離，建立純潔的友情
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
2．（2020·西安市·陜西師大附中九年級其他模擬）有人說:青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬；青春，是人生之的蓓蕾，絢麗奪目……要愛惜青春，世界上沒有什么比青春更好、更珍貴的了!青春的珍貴在于（
）
①它比其他任何成長階段都有價值和意義
②它是生命旅途中一個嶄新的起點
③培養批判性思難，能夠對所有事情說“不”
④是自身潛能發掘的重要期
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3．（2019·山西九年級二模）下面是初中生小明的近期行為表現，判斷正確的一組是（
）
①父母說什么小明都聽不進去，煩得很，總想與他們對著干，他們說東偏向西——這是逆反心理的表現
②小明看到社會上的小青年留著長發，抽著煙，感覺很“酷”，下午回家就開始模仿——這是張揚個性的表現
③看到有人給四肢殘缺的人捐款，小明也馬上將自己的零花錢捐了出去——這是盲目從眾的表現，應該批判
④小明雖然沒什么特長，不過他有很多“鬼點子”，遇到問題，好多同學都找他幫忙——這是具有創造潛力的表現
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
（2020·廣東九年級其他模擬）習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上指出，“奮斗是青春最亮麗的底色。”這告訴我們要（
）
A．悅納青春生理變化，消除煩惱
B．放任青春期的沖動，享受激情
C．穿著追求標新立異，展現自我
D．體會青春期的美好，不負韶華
5．（2019·四川省瀘縣第二中學中考模擬）進入初中，我們的性別角色意識越來越明顯，對性別角色認識的意義有（
）
①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點
②有利于學會如何塑造自我形象
③有利于學會與異性相處
④有利于相互取長補短，讓自己變得更優秀
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
6．（2019·廣東中考模擬）《長歌行》漢樂府寫到:少壯不努力，老大徒傷悲;杜秋娘《金縷衣》:勸君莫借金縷衣，勸君惜取少年時。這兩首詩句告訴青少年（
）
A．青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾
B．青春是矛盾的，要促進生理心理協調發展
C．青春是喜悅的，要克服悲觀、感傷和消極
D．青春是短暫的，要珍惜青春創造美好人生
7．（2020·廣東佛山市·九年級二模）在抗擊新冠肺炎疫情線上學習過程中青少年“停課不停學”，度過了有意義的封閉時光，但個別青少年有一些不良表現。對此，你對青少年的建議是（
）
①樹立底線意識，堅決不做違背道德和法律的事情
②珍惜青春時光，不斷地提高抵制不良誘惑的能力
③依法行政，依據憲法和法律的規定正確行使權力
④樹立遠大理想，在實踐和奉獻中實現青春的價值
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
8．（2020·廣東九年級三模）對于一個人能否成功，不同的人有不同的見解。有人說：“一個人一旦失去了自控力，便可能誤入歧途，導致一生遺憾。”巴爾扎克說：“只有那些曉得控制他們缺點，不讓這些缺點控制自己的人，才是強者。”這告訴我們（
）
A．能否自控決定著人一生的成敗
B．自信、自強是青春飛翔的翅膀
C．不能克服缺點就不能成為強者
D．要磨礪意志，不斷增強自控力
9．（2020·廣東廣州市·九年級二模）2019年3月18日，習近平總書記在全國思想政治理論課（包含了道德與法治課在內）教師座談會講話中指出：青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培、強調“要給學生心靈埋下真善美的種子”。對此理解正確的有（
）
①青少年階段為一生奠定重要基礎，要加強教育引導
②青少年精神世界需要我們的養護
③青春是美好難忘的，擁有了青春就一定能成功
④青少年要為自己的人生埋下高尚的道德操守、良好的法治意識等真善美的種子
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10．（2020·福建廈門市·九年級其他模擬）馬云說：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”這句話體現的道理是（　　）
A．青少年應該多去旅游和冒險
B．要讓青春有意義就要勇于拼搏和奮斗
C．青少年不要整天沉溺于網絡
D．要讓青春有意義就不能向老一輩學習
（2019·廣東茂名市·中考模擬）步入青春期，我們的思維逐漸具有批判性。對“思維的批判性”理解正確的是（
）
①批判既包括對外部事物的質疑、批評，又包括對自己的反思
②批判只針對事物本身，而不攻擊他人
③批判要具有一定的建設性，能有效地解決問題
④批判只是一味否定，不考慮他人的感受
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．①②③④
12．（2019·云南玉溪市·九年級三模）
材料：習近平總書記曾指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
請從“成長中的我”的角度談談你打算如何扣好人生的第一粒扣子？
考點一：青
春
期
考點二：獨立思考和批判精神
考點三：異性交往
考點四：自信自強
1.①天生我材必有用;②海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰;③苔花如米小，也學牡丹開。
一一自信的表現
2.①自信人生二百年，會當水擊三千里;②吾心信其可行，則移山填海之難,終有成功之日;吾心信其不行，則反掌折枝之易,亦無收效之期也。
一一自信的重要性
3.①天行健，君子以自強不息;②眼前多少難甘事，自古男兒當自強;③生命不止，奮斗不息;④勝人者有力，自勝者強;⑤老驥伏櫪,志在千里;烈土暮年,壯心不已。
一一自強不息
考點五：行己有恥
止于至善
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