資源簡介

(共14張PPT)
創意無限的圖層蒙版
PHOTOSHOP圖像處理
延遲符
延遲符
圖層蒙版的基本原理
蒙版的來源
蒙版來自生活中的應用
例如：圣誕節的時候，想把襪子的圖案噴在玻璃上做裝飾，可以現在玻璃上蓋一張有襪子圖形的鏤空紙板，然后噴上顏色油漆，拿走紙板，圖案就噴在玻璃上了。這塊有襪子鏤空圖案的紙板就相當于蒙版。
延遲符
圖層蒙版的基本原理
蒙版的概念
蒙版就是選框的外部（選框的內部就是選區）。
蒙版是PS中最準確的選擇工具。
蒙版，通俗地講就是蒙在上面的板子。蒙版所蒙住的地方是我們編輯選區時不受影響的地方，需要完整地留下來。PS中的蒙版通常分為三種，即圖層蒙版、快速蒙版、矢量蒙版。
圖層蒙版是在當前圖層上面覆蓋一層玻璃片，這種玻璃片有透明的、半透明的、完全不透明的。
自主嘗試，感受蒙版：
打開“粵港澳大橋.jpg”和“畫框.jpg”圖片，合并，嘗試給“粵港澳大橋.jpg”圖層創建圖層蒙版，用畫筆工具在蒙版上涂抹。
思考：圖層蒙版的工作原理？
感受任務
延遲符
圖層蒙版的基本原理
圖層蒙版的工作過程
下
層
當
前
層
蒙
版
延遲符
圖層蒙版的基本原理
蒙版的知識梳理
圖層蒙版
當前層
黑色
(遮蓋，不透明)
白色
（全透明）
灰色
(半透明)
隱藏
顯示
半隱半顯
當
前
層
蒙
版
打開素材文件夾，選擇相應的圖片，合成，給圖層創建圖層蒙版，用畫筆工具在蒙版上涂抹，無縫合成圖片。
基礎任務
進階任務
無縫拼接圖片
思考：
可以用哪些工具對圖層蒙版進行編輯？
這里運用什么工具效果又快又好？
拓展任務
思考：
這里哪些圖片素材需要添加圖層蒙版？
圖層順序如何擺放？
多圖無縫合成電影海報
延遲符
PS社會事件
當年這幅作品可謂是紅遍大江南北，藏羚羊與鐵路和諧共生的畫面實在是意義非凡，這幅作品還被央視評為“2006CCTV年度新聞記憶年度新聞圖片”。
但后來越來越多的網友發現這張照片存在諸多疑點，并給出了論證過程。隨著輿論壓力的日益增大，拍攝者也不得不親口承認該照片系PS合成，央視后來也發出聲明，決定將攝影師劉為強的全部攝影作品從各圖片網站數據庫中刪除。
《廣場鴿注射禽流感疫苗》
這張照片曾經獲得了首屆中國國際新聞攝影大賽(簡稱“華賽”)金獎，但受到了多名網友和多家媒體的質疑，后被證實確實為假，拍攝者也被哈爾濱日報集團解聘。
照片，照騙？那些年PS犯下的"大案"
《藏羚羊生命中的十道難關——鐵路關》
延時符
謝謝聆聽！
延遲符PHOTOSHOP圖像處理——創意無限的圖層蒙版
1、教材分析
本節課是廣東高等教育出版社八年級信息技術上冊第一章第五節的內容，圖層蒙版是PHOTOSHOP圖像處理的重要組成部分，在圖像的合成和處理中頻繁使用的，是圖像合成的重要工具之一。本節課的學習，對培養學生對圖像的觀察分析能力以及提高學生圖像的處理能力有很大幫助，為實現后期復雜的圖像處理打下堅實的基礎。
二、學情分析
通過前半學期的學期，我校八年級學生已經有了一定的PHOTOSHOP合成圖像的基礎，有一定操作能力和自學能力。但因蒙版本身具有較強的抽象性和獨立性，對任何一個初學者來說都是較陌生的工具，會給學生的學習造成一定難度。
三、教學目標：
知識與技能：學生理解圖層蒙版概念以及它的工作原理。
過程與方法：培養學生掌握圖層蒙版在圖像合成中的應用技巧，培養學生創新思維能力和解決問題的能力。
情感態度與價值觀：通激發學生對圖像合成的學習興趣，培養學生的創新意識、創新思維，提高學生的審美能力。
四、教學重點與難點
教學重點：理解圖層蒙版概念以及如何應用圖層蒙版合成圖像。
教學難點：理解黑、白和灰色在圖層蒙版中發揮的作用。
五、教學方法
講授法、任務驅動式案例教學法、微課教學法、演示法。
6、教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
圖片欣賞激趣引入
欣賞幾組利用圖層蒙版合成的有趣圖片提問：這些圖片是怎么合成的？我們之前學習過的知識可以快速準確的合成嗎？引入新課：這一組圖片的合成，是我們今天要學習的新的內容——圖層蒙版，這是圖像合成的重要工具之一。
欣賞觀察分析分析、思考，回顧舊知識了解這節課的學習內容
激發學生學習興趣，引起對舊知識的回顧思考，發現已學知識不夠用，初步了解新的學習內容。
任務驅動新課教授
出示課件：《PHOTOSHOP圖像的處理——創意無限的圖層蒙版》，進入新課學習蒙版的來源蒙版、圖層蒙版的概念■感受任務：自主學習，感受蒙版打開“粵港澳大橋.jpg”和“畫框.jpg”圖片，合并，嘗試給“粵港澳大橋.jpg”圖層創建圖層蒙版，用畫筆工具在蒙版上涂抹。提問：圖層蒙版的工作過程？小結：請同學上臺演示，講解圖層蒙版的工作過程，分析黑、白和灰色在圖層蒙版中發揮的作用。■基礎任務：自主選擇，基礎鞏固打開素材文件夾，選擇相應的圖片，合成，給圖層創建圖層蒙版，用畫筆工具在蒙版上涂抹，無縫拼接合成圖片。小結：講解同學們在操作中遇到的問題。■進階任務：應用升級，鞏固提升打開素材，無縫拼接圖片。提問：可以用哪些工具對圖層蒙版進行編輯？這里運用什么工具效果又快又好？小結：除了畫筆工具，還可以利用漸變工具、橡皮擦工具等對圖層蒙版進行選區。■拓展任務：學有余力，拓展升華打開電源海報素材，多圖無縫合成電影海報。提問：這里哪些圖片素材需要添加圖層蒙版？圖層順序如何擺放？
認真聽講，觀看課件，了解蒙板的來源和蒙版、圖層的概念打開圖片素材，自主學習，感受圖層蒙版的功能作用，思考圖層蒙版的工作過程觀看、思考打開素材文件夾，自主選擇圖片素材，利用圖層蒙版合成圖片聽講、思考打開相應素材，利用蒙版對圖片進行無縫合成，思考哪種工具效果又快又好聽講、思考，對作品進行修改學有余力的同學，打開電影海報素材，思考并操作那些圖片需要添加圖層蒙版，圖層順序應如何擺放
讓同學們對圖層蒙版有初步的了解，方便理解后面的知識自主學習，讓同學們主動去感受圖層蒙版的功能和工作過程及時更正部分學生的錯誤操作，理解圖層蒙版的工作過程，理解三種顏色在圖層蒙版中的作用讓同學們選擇自己喜歡的素材進行合成，更激發學習的興趣，又鍛煉操作能力，鞏固基礎及時更正部分學生的錯誤操作鞏固基礎后，提升任務難度，拓展多種工具進行圖片合成。考驗同學們對多種工具綜合應用的能力及時更正部分學生的錯誤操作，理解不同工具的使用效率學有余力的同學，鞏固所學知識，加強知識的運用，使知識得到升華
評價小結情感教育
1.選出有代表的作品進行評點2.完成課堂知識小結問卷3.舉反面例子，引導學生注意提高信息道德素養
完成學習評價完成知識小結問卷思考反饋
讓學生欣賞優秀作品，學習他人的作品的成功之處。幫助學生形成系統的知識體系，培養學生的信息道德素養

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