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導學案 第九課 保護自我
年級：七年級 科目：政治 課題：身邊的侵害與保護
主備人：解云宏 審核人：張慧慧 時間：2011.12.5
一、學習目標
1、知道身邊存在青少年受侵害的現象；
2、知道我國法律對保護青少年健康成長有特殊保護；
3、學會認識和判斷面臨的不法侵害，提高自我保護意識；
二、學習重難點
重點：對青少年造成侵害的原因
難點：自我保護的方法和技巧
三、自主學習，基礎知識梳理：
侵害來源 青少年受侵害的原因 如何保護青少年 青少年受保護的原因
四、課堂檢測
1、生活是美好的，但又是復雜的，我們的周圍也可能出現各種侵害我們權利甚至生命的情況。下面屬于我們可能受到的侵害有( )
①學校樓梯扶手長年失修 ②學校舉辦“崇尚科學，遠離邪教”圖片展
③媽媽在家偷偷翻看我的日記 ④在校門口，有人纏著你，向你兜售色情光盤
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2、青少年身心尚未成熟，所以( )
A.面對侵害，只能束手待斃 B.只能靠家庭來保護
C.應積極爭取社會、學校、家庭各方面的保護 D.自己保護自己，不需要別人
3. 材料一 2009年11月5日，臺灣南投發生里氏規模6級地震，致使81所學校受損；2010年1月1月12日，加勒比海島國海地發生7.3級強烈地震，導致太子港、西部省和南部省5000所至8000所學校受損，180萬當地中學生無法上課。大地震后，全社會應該到成一個基本共識：學校的教學樓應該成為防震能力最強的建筑，不管是什么自然災害，學校都應該成為當地最好的避難所和就難所。
材料二 日本防震有一個基本原則，就是“學校是第一避難所”，所有的房子都可以倒，學校的房子不能倒。
閱讀材料，回答下列問題。
我們為什么要高度重視校園安全建設？
早應對身邊的侵害時，我們青少年應該怎樣做？
【背景材料】
材料 一：
據統計，近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲一下兒童非正常死亡，40-50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險環境的受害者。據《黑龍江日報》報道，8個月大的男嬰從床上掉進開水鍋，燙傷面積占全身的60%；9歲的男孩從樹上掉下，樹枝穿透了身體的；10歲小學生穿越馬路，被兩輛爭道搶行的汽車擠死…一起起令人意想不到的傷害悄然逼近兒童。據介紹，意外傷害已成為世界各國0-14歲少年兒童的第一“殺手”，中國兒童死亡率原因中26%為意外傷害。
材料 二：
一個五歲的女孩被父母逼著學彈鋼琴，如彈不夠父母規定的時間便被呵斥或打罵，她缺沒有一點自我保護意識，任由父母打罵。她的父母還認為“打是親，罵是愛，不打不罵不成材”。一天，孩子彈鋼琴時突然全身不停地抽動，破口大罵，眼鼻錯位，被醫生診斷為“抽動穢語綜合征”，是由于壓力過大所致。從此，孩子一見鋼琴就犯病，家長只好把鋼琴賣掉。

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