資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2021年中考道德與法治大復習系列：七上第一課
中學時代
一、基礎知識復習
知識點一：新的起點
1.中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的________上。
2.中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要_______。中學時代見證著一個人從_______到_______的生命進階。
自測：以下是幾位七年級新生對初中新生活的感受。其中比較客觀、積極向上的是（
）
A.小碩：新環境、新起點，我一定會努力
B.小星：初中沒有什么了不起，先玩幾天再說
C.小樂：課程好難哦，恐怕學不好
D.小韓：周圍都是陌生面孔，好郁悶
知識點二：成長的禮物
3.中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的_______和_______。
4.中學生活提供了發展自我的多種機會。進入中學，新的目標和要求激發著我們的_______，激勵著我們不斷實現_______。
5.中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要_______，把握_______，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
自測：七年級，是人生道路上的一個新的起點，面對新環境、新老師、新同學，你也許在感到高興的同時，又有點孤單。這時，最好的選擇應該是（
）
A.課余時間去找小學同學玩，對不認識的同學敬而遠之
B.主動向新同學介紹自己，盡快融入到新集體中去
C.能沉默時則保持沉默，等待新的同學主動來找自己玩
D.時刻保持警惕，提防同學取笑，不讓同學傷害自己
知識點三：有夢就有希望
6.編織_________，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發生命的_______和_________，讓生活更有色彩。
7.少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。因為有了這樣的夢想，才能不斷地_______。
8.少年的夢想，與個人的_________緊密相連，與________的脈搏緊密相連，與_______密不可分。
自測：某校要進行教室環境設計評比，同學們都開動腦筋，準備將自己的班級打扮得像家一樣溫馨。可是七年級（1）班的李立卻無動于衷，他認為那些忙碌的同學白費工夫，不如省下時間安心讀書，將來考出成績。這種想法（
）
A.表明他熱愛學習，必定能成才
B.表明他很有“個性”，值得學習
C.表明他不關心班集體，沒有奉獻精神
D.有利于他考上重點高中
知識點四：努力就有改變
9.少年有夢，不應止于心動，更在于________。_________是夢想與現實之間的橋梁。
10.努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的
和對美好的________。努力，需要_______，需要_______。
自測：“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！”《今日歌》啟示我們（
）
①努力需要聚焦在當下
②要珍惜當下的時間
③積累今天的時間，就能實現夢想
④抓住今天付出努力才有可能成功
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案：知識點一：
1.起點
2.基礎
少年
青年
自測：A
知識點二：
3.目標
挑戰4.潛能
自我超越5.珍視當下
機遇
自測：B
知識點三：
6.人生夢想
熱情
勇氣
7.進步和發展8.人生目標
時代
中國夢
自測：C
知識點四：
9.行動
努力
10.堅定信念
不懈追求
立志
堅持
自測：C
二、圖說教材知識
墨爾本羅德·拉沃爾球場里，獲勝后的張帥一聲大吼將球拍高高拋向空中！這位27歲的天津姑娘在澳網繼續書寫著自己的勵志故事。
8年時間，14次沖擊大滿貫首輪鎩羽而歸！張帥曾悲情地說，每天乘坐第一趟球員大巴來到球場練球，每一次都是第一輪就打道回府！
天道酬勤，這位勤奮的中國姑娘不懈的努力和堅持在澳網終于等來回報！第15次踏上大滿貫賽場的張帥一路高奏凱歌，3場資格賽過關斬將，首輪爆冷淘汰現世界排名第二的羅馬尼亞名將哈普勒，次輪輕取法國名將科內特，第三輪又擊敗現世界排名第51位的美國選手列普琴科。機會留給有準備的人，有夢想就有希望，正如張帥所說，“就把冠軍當作我的夢想吧！人有夢想，這總沒錯吧？”
【圖片解讀】夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發生命的熱情和勇氣。夢想與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。8年世界，14次沖擊大滿貫首輪鎩羽而歸，可張帥沒有放棄，仍然堅持不懈地努力，終于在2016年等來回報。她用自己的切身經歷告訴我們，機會總是留給有準備的人，有夢想就有希望。
【題例設計】
1.“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。”習近平主席這句平實的話語告訴我們青年人（
）
A．成才的關鍵是得到機遇
B．要樹立崇高遠大的理想并為之奮斗
C．艱苦奮斗就能實現夢想
D．要自覺地把個人夢想與中國夢聯系起來
2.“不積跬步，無以至千里。”這句鐫刻于人類思想史上的前年哲言不知啟發了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我們中學生要實現目標和夢想，就要（
）
①早立志，立大志，常立志
②編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
③把夢想和目標的實現落實到每天的具體行動中
④從現在做起，從點滴小事做起
A.①②
B.
③④
C.①④
D.②④
3.馬龍5歲學習打乒乓球，15歲進入國家隊，16歲獲得世錦賽男單冠軍。一路走來，他執著堅定，刻苦練習，在每﹣次大賽中尋求新突破。這啟示我們（　　）
①夢想帶給我們前進的動力，并且努力會帶來改變
②夢想轉化為現實需要落實到行動上，也需要方法
③夢想轉化為現實既要落實到行動上，也需要堅持
④夢想與目標緊密相連，能幫助我們找到前進方向
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
答案：1.B
2.B
3.A
三、開拓知識視野
“小升初”銜接孩子需要上培訓班提前學習初中課程嗎？為了解答家長們的疑問，也讓孩子們過一個有意義有收獲的暑假，成都商報推出重磅福利——來成都商報新浪微博視頻直播間，足不出戶便可與成都名校校長“面對面”，相信一個經過科學規劃的暑假和一個隨意散漫的暑假，孩子的收獲一定大不相同。初中段邀請到了石室聯中校長孫銳、樹德實驗中學校長易永倫、棕北中學校長丁世明，他們將分時段做客成都商報新浪微博視頻直播，與家長們進行分享和交流。
【題例設計】
1.當你的朋友進入中學后發現初中和小學很不一樣，特別是和新老師、新同學在一起，她感到很緊張。如果你是她的好朋友，你應該（??
）?
A.告訴她盡可能避免與老師和同學接觸
B.告訴她只能與熟悉的同學交往，不要與新同學交往
C.鼓勵她主動與新老師、新同學交往
D.認定她有心理問題，不再與她做朋友
2.對于剛剛踏進中學校門的初中生來說，應該（
）
①做好心理上的調整，準備迎接新挑戰　②積極參加集體生活　③主動發現和認識自己　④專心致志學習，對班級和學校的事盡量少參與
A.①③④?????
B.①②③?????
C.②③④????
D.①②④
3.進入初中后，我們應該（
）
①各行其是，發揮自己的才能　
②不斷實現自我超越　
③重新塑造一個更好的自己
　④積極面對各種可能與挑戰
?A.①③④????????
B.①②③??????
C.①②④????????
D.②③④
答案：1.C2.B3.D
四、重點難點闡釋
夢想是我們對未來美好生活的愿望，是一個人努力的方向。它能不斷激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。隨著中國夢深入人心，個人夢想也成為人們關注的焦點。我們要認識到夢想與個人的人生目標緊密相連，與時代的脈搏緊密相連，遇中國夢密不可分。同時，更要認識到，夢想不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現實之間的橋梁。
【經典例題】
跨入初中的大門，生命翻開了新的篇章。為了讓七年級各個班級的同學寫好初中生活的詩篇，七年級學生會決定舉行下列活動，請你參與完成相關任務。
活動一：七年級學生會決定開展“我的夢想我做主”的活動，但是有部分同學產生了異議，認為中學生沒有必要編織自己的夢想。于是他們決定就中學生是否有必要編織自己的夢想，對七年級的同學進行了一次隨機采訪。
（1）假如你是被采訪者，你對這一問題的態度是怎樣的？為什么？
活動二：在討論我們今天的少年應該編織怎樣的夢想時，七年級的學生對這一問題產生了很大的爭執。
（2）請你為“今天的少年應該編織怎樣的夢想”發表自己的建議。
活動三：為找到“實現夢想”的方法和途徑，七年級學生會的成員們對部分優秀學生進行了一次調查，發現他們各自存在下列問題。
部分剛踏進初中校門的優生在實現夢想上存在的問題與建議
存在的問題
對他們的建議
在實現自己夢想的途中，太累了，選擇放棄
滿足現狀，不思進取
有時候看不到夢想的影子，很絕望，想放棄
總是在找捷徑，感到很疲憊，更害怕失敗
（3）針對上述問題，你有哪些建議？
點撥：本題通過設置情景考查學生對實現夢想的認識。
解析：第（1）問，有必要。原因圍繞夢想的重要作用回答。第（2）問，圍繞把握時代脈搏、樹立個人的人生目標等方面回答。第（3）問，結合實現夢想的方法回答。
答案：（1）①我認為中學生有必要編織自己的夢想。②夢想是對生活的盼望。夢想或許不是生活的必需品，卻可以使生活更有色彩；夢想的內容或許會有變化，但夢想的激情可以一直在身體里流淌。有夢想的日子，就有希望在生長。少年時代，是一次綻放青春的機遇，是一次放飛夢想的機會。少年需要夢想，夢想帶來動力，還能夠幫助大海中的航船找準前進的方向。（2）①少年的夢想，與時代的脈搏緊密相聯。時代的變遷促進夢想的提升，生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。每個人都是獨特的，人生目標也各不相同。（3）①把夢想轉化為具體的目標，堅定自己的信念，夢想變成現實，需要付出努力。努力才會帶來改變。②結合時代脈搏和個人的人生目標，編織好夢想，開始追夢。③始終如一地堅持自己的夢想，堅持、堅持、再堅持。④追夢是一種成長，要有堅定的信念、不服輸的堅韌和失敗后重新再來的勇氣。
五、易錯易混辨析
夢想就是夢想，現實就是現實，兩者沒有關系。你認同這種觀點嗎？請說說你的理由。
觀點：不同意。夢想是在現實基礎上對生活的一種盼望。夢想源于現實，夢想高于現實。夢想變成現實，需要付出努力。只有努力，才能拉近夢想與現實的距離。
【典型例題】
某著名節目主持人在中學時，就希望成為一名出色的節目主持人。為了實現自己的夢想，他每天都要擠出兩個小時的時間練習朗誦，提高自己的普通話水平和朗誦能力。經過不懈努力，終于成為了一名頗受觀眾喜愛的節目主持人。撒貝寧的事例告訴我們（
）
①夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變
②夢想高于現實，和現實有很大差距，說明夢想和現實沒有什么關系
③只要努力，夢想之花就會在現實中開花
④堅定自我信念，具有不服輸的堅韌，不懈追求夢想，夢想才有可能變成現實
A.①②④　　
B.①③④　　
C.①②③　　
D.①④
【答題指導】
（1）提煉關鍵信息：“在中學時就希望成為出色的節目主持人”，“經過不懈努力”。
（2）確定考查角度：努力是夢想與現實之間的橋梁。
（3）回扣教材知識：①夢想與個人的人生目標緊密相連。②實現夢想需要努力堅持。
（4）題肢排錯選正：綜合以上信息，①④符合題意；②說法錯誤，③說法過于絕對。
【變式備選】
針對有的同學有夢想卻不去努力，努力了卻堅持不下去的情形，作為班長的你要在班會上發言，你會說些什么？請列出簡要的發言提綱。（至少列出三點）
【解析】本題綜合考查對夢想的實現的認識和理解。答題時可從夢想的重要作用、如何實現夢想等角度組織答案。
答案：（1）夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。
（2）我們有了夢想，不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現實之間的橋梁。努力，需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想。只要努力堅持，即使過程再艱難，也有計劃離夢想更近一步。
六、名題新題速遞
1.中學時代見證著一個人由少年到青年的發展變化。中學時代，是發現人生的過程。下列表述正確的是（
）
①因為求知欲的覺醒，發現了一個知識的世界
②因為性的覺醒，發現了一個異性的世界
③因為自我為中心的覺醒，發現了自我的世界
④因為求知欲的覺醒，發現了自我的世界
A.①③
B.①②
C.②③
D.②④
2.七年級，是人生道路上一個新的起點。從這個新的起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，用自己的雙手共同建設自己的新集體。下列是一些同學來到新環境的感受和打算，你認為正確的是（
）
A．丁凱說：“我來到這個新的環境，感覺一切都是新的：校園是新的，教室是新的，老師是新的，同學是新的……在新奇之余，我想我也要把握這個新的起點，在這片新的天地里全面表現自己，展現自己各方面的才能，讓大家都羨慕我。”
B．林玲說：“新的班級有了許多新的同學，我了解到有許多同學在小學時都是很出類拔萃的，這對我的壓力很大，我要把這些同學當成自己的競爭對手，想盡一切辦法把學習成績提高上去。”
C．孫瑤說：“上了初中，要學習八九門課程，學習的壓力增大了，同學之間學習的競爭增強了，只要自己學習好就行了，班級的事與自己毫無關系。”
D．柳偉說：“在這個新學校里，我要努力調整好自己的生活、學習狀態，盡快適應初中新生活，融入新的學習環境。”
3.中科院院士、核能博士王大中說，天津剛剛解放，我作為初中二年級的插班生考入了南開中學。到南開讀書是我人生道路上的轉折點——正是南開中學的嚴謹學風，老師誨人不倦的教導，使我這個當時十分貪玩的學生，受到了系統和嚴格的訓練，明確了人生志向，選擇了獻身祖國科技事業的道路。正是物理老師的啟蒙教育，促使我后來選擇到清華大學工程物理系深造，并一直從事核科學技術研究。以下觀點能作為上述材料的理論根據的是（
）
①中學時代塑造我們的性格、培養我們的意志和勇氣，支撐起了我們的歷史和未來
②中學時代確立了對生活的信念和追求
③中學時代對人生發展有著獨特的意義和價值
④中學時代是生命歷程中的一個重要支點
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
4.為加強班級文化建設，營造和諧、文明的育人環境，某縣組織開展“展風采，求特色，我愛我班”校園文化建設活動。在校園生活中（
）
①學習氣氛濃厚，有共同的奮斗目標
②同學們都熱愛學習，不愿意參加課外活動
③同學關系融洽，團結友愛
④有嚴明的紀律和積極向上的輿論氛圍
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.“轉眼幾十年過去了，有很多事情讓我激動過，但是最讓我感激不已的，莫過于中學時代的生活。在這一段生活的時間，其實并不是很長，然而對于人的一生，卻有著極為重要的意義，就如同一座房屋的根基，夯實了才會蓋起高樓大廈。”這告訴我們（
）
①應該珍惜新的中學生活，讓中學生活精彩紛呈
②只有經過中學時代的人，才會成為對國家和社會有用的人才
③中學時代是生命歷程中的一個重要支點
④中學時代可以支撐起我們的歷史和未來
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
答案：
1.B【解析】本題考查中學時代是發現人生的過程的表現。中學時代，是發現人生的過程：因為自我意識的覺醒，發現了自我的世界；因為性的覺醒，發現了一個異性的世界；因為求知欲的覺醒，發現了一個知識的世界……這些都是人生畫面上最為濃墨重彩的幾筆。①②正確；④錯誤；③錯在“自我為中心”，應是“自我意識”。選B項。
2.D【解析】本題考查來到新環境的打算和感受。對事情要有一個積極的、正確的態度，學習不是為了讓別人羨慕，A項錯在“讓大家都羨慕我”；B項錯在“想盡一切辦法”；C項錯在“只要自己學習好就行，班級與我無關”。故選D。
3.A【解析】本題考查中學時代的重要性。題干材料說明了中學時代塑造我們的性格、培養我們的意志和勇氣，支撐起了我們的歷史和未來，中學時代確立了對生活的信念和追求，中學時代對人生發展有著獨特的意義和價值，中學時代是生命歷程中的一個重要支點，①②③④說法都正確。選A項。
4.C【解析】本題考查學生對校園生活的認識。在校園生活中，我們有共同的奮斗目標，各成員各盡其能，發揮所長，奉獻集體，團結協作，互助前行。故①③④符合題意，②“不愿意參加課外活動”不正確。故選C。
5.B【解析】本題考查中學時代對一個人的發展具有重要作用。材料說明了中學時代是生命歷程中的一個重要支點，中學時代可以支撐起我們的歷史和未來，我們應該珍惜中學生活，①③④說法正確，并不是只有經過中學時代的人，才會成為對國家和社會有用的人才，②說法過于絕對，錯誤。選B項。
七、強化練兵訓練
一、單項選擇題
1.夢想是指路的航燈，有了它才有了抵達彼岸的成功。有時生活中的驚濤會讓我們迷失方向，心懷夢想，才能堅定不移地抵達彼岸。不是每一個人都能實現夢想，我們應該為夢想去努力，去奮斗。下列關于夢想的說法正確的是（
）
①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
②夢想是對未來美好生活的愿望
③有夢想，就有希望
④夢想與現實是平行線，永遠無法相
A.①②④
B.
②③④
C.①③④
D.
①②③
2.進入了初中生活，說明了我們有了新的開端。下列哪句話體現了開端的重要性（
）
①笑一笑,十年少
②良好的開端，成功的一半
③千里之行,始于足下
④家家有本難念的經
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
3.為了盡快熟悉學校，七年級（1）班的同學行動起來，你認為以下做法可取的是（
）
①張亮參觀了校史展覽室，了解了學校的發展歷史、傳統等
②盧珂在宣傳欄上寫下“盧珂到此學習”幾個大字
③方玲在班主任的指點下，認識了任課老師及辦公室
④宋偉在校園里逛了逛，既不與同學熟悉，也不跟老師打招呼
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
4.某中學為小升初學生開講座時說，初一是學習上的新起點。面對新的挑戰，從學習方法、學習習慣等方面都要有所轉變，這對孩子初中階段的學習至關重要！此中學開講座的目的是（
）
①為新生創造一個健康成長的條件和環境
②可以保證新生都能完全適應中學生活
③使學生在中學階段學得好，還有學得輕松
④讓學生學會適應新環境，把學生培養成為“最好的自己”
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
5.下面同學的做法中，有利于融入到新的集體的有（
）
A.張慧愛給同學起綽號，認為那樣可以和同學拉近距離
B.姚健上自習課時總愛和同桌大勝討論問題
C.學校要開運動會，常磊積極報名參加，為班級爭光
D.周日班里組織義務勞動，張寧為了睡懶覺，請了病假
6.走進新的班集體，意味著我們又走進了一個“新”家，良好的班集體是我們成長的樂園。良好的班集體應該有（
）
①積極向上的班風
②以老師為絕對主體的師生關系
③真誠友善的同學關系
④合作而沒有競爭的氣氛
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
7.新學期伊始，七年級（3）班召開了班長競選活動。下面是劉俊樂的演講提綱，其中不恰當的是（
）
①我們要有共同的目標
②我們要各盡其能，發揮所長，奉獻集體
③我們班的事務我都會一肩挑，負全責
④我們要互不相讓，努力競爭
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
8.如圖漫畫《團結是金》啟示我們創建班集體就要（
）
A.唯我獨尊，瞧不起人
B.拉幫結派，建立自己的小團體
C.關心集體，時時刻刻關注集體
D.加強同學間的團結協作
9.舒婷喜歡唱歌，善于組織，她負責文娛活動；張立濤學習優秀，樂于助人，擔任學習委員；王亞茹寫字漂亮，會畫畫，是宣傳委員……這說明，創建良好的班集體需要同學們（
）
A.爭當班干部，發揮自己的潛能，為班爭光
B.各盡其能，發揮所長，奉獻集體
C.確立共同的奮斗目標，增強凝聚力
D.團結協作，相互配合，共同成長
10.剛進中學，七（3）班思學園同學就制定了他們的班級格言：“進園一刻，思學園是我的，出園一步，我是思學園的。”格言要求該班同學（
）
①努力為班級和老師學習
②牢固樹立主人翁意識
③自覺維護班集體的榮譽和利益
④為了集體利益完全舍棄個人利益
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
11.下列關于努力的古詩詞有（
）
①老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已
②功崇惟志，業廣推勤
③長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
④路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
A.①②④
B.
②③④
C.①③④
D.
①②③
12.蘇格拉底說過：“不要靠饋贈去獲得朋友。你須貢獻你誠摯的愛，學會怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。”這告訴我們（
）
A.友誼有助于互通有無，取長補短
B.奉獻能使我們克服缺點
C.友誼是個人發展的決定力量
D.我們要克服閉鎖心理，與同學溝通思想
13.一杯清水中放進一滴紅顏料，整杯清水都變紅了。一個同學做了壞事，會給班集體抹黑，一個同學做了好事，可以給集體帶來榮譽。這說明（
）
①集體會給個人帶來許多好處
②我們要自覺維護班集體的榮譽，多做好事，不作壞事
③同學們要把學習與社會實踐結合起來
④個人與集體是密切聯系，不可分割的
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
14.許多剛剛升入初中的學生，在陌生的環境中常常會感到不適應。為此我們應該（
）
①經常獨自回憶小學的美好時光
②積極展示自己，主動認識周圍同學
③積極參加集體活動，把自己融入集體之中
④以樂觀、積極、主動的態度迎接新生活
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
15.如圖漫畫《瞎子和瘸子》啟示我們，要創建優秀班集體就應該（
）
A.有共同的目標
B.各盡所能，發揮所長，奉獻集體
C.團結協作，互助前行
D.做到物以類聚，人以群分
二、非選擇題
16.早就渴望稱為中學生的小敏，在進入初中校園后，心理出現了一些困惑：面對新的老師和同學，她不知道如何交往，對新的環境感到好奇、興奮而又陌生。為此她感到十分矛盾，認為自己很難適應新的學習生活。
（1）你認為小敏出現這些困惑正常嗎？
（2）你有哪些好的辦法幫她擺脫這些困惑？
17.漫畫賞析
（1）漫畫反映的主旨是什么？
（2）漫畫中小魚的做法對我們創建優秀的班集體有哪些有益的啟示？
18.材料一：從1972年立志要開創中國玉米的高產道路，趕超世界先進水平時，他便將自己的一生投入到玉米地里。時代楷模李登海說，剛創建農科隊時，只有一頭牛和1.2畝土地，8個成員。為了高產攻關，肥料缺乏便挖農家廁所，打炕洞、拆破屋，農村幾大苦全吃遍了。
　　一年又一年，李登海整天跟著玉米轉，他的作息只有“玉米時間”，沒有“北京時間”。太陽一出來就要下地，為了搶農時白天黑夜連軸轉，40多度的高溫地里進行人工授粉，一天忙到只能吃一頓飯，連續37年未回家過春節。
材料二：見右圖。
（1）材料一說明了什么問題？
（2）你從材料二中的“追夢心語”中得到什么啟示？
（3）請你結合材料一和材料二中的“追夢歷程”，說明我們應該去怎樣追夢？
參考答案
1.D
2.B
3.D
4.C
5.C
6.D
7.A
8.D
9.C
10.B
11.A
12.D
13.D
14.B
15.C
16.（1）我們步入初中，面對新同學、新班級、新環境、新任務，心理上出現上述困惑是正常的事情。
（2）要以積極、主動、樂觀的心態去適應初中的新生活，發現其中的樂趣；主動與新同學和老師交往，對待他人要主動熱情；珍視新的友誼，與新朋友分享成長的快樂；積極參加各類集體活動，在活動中展示自己的才能，奉獻集體；要有團結合作的精神，主動幫助他人；等等。
17.（1）個人離不開集體，團結才有力量。
（2）我們要創建優秀的班集體，就應該做到：①要有共同的目標。當我們有了目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。②各盡所能，發揮所長，奉獻集體。③團結協作，互助前行。團結協作是一個良好班集體形成的重要條件。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。
18.（1）夢想是動力，李登海為把夢想變成現實，不斷地努力。（2）①我們的夢想，應該與時代的脈搏緊密相聯。時代的變遷促進夢想的提升，生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長和進步的機會。②我們的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助大海中的航船找準前進的方向。（3）是開創中國玉米的高產道路的夢想，帶給了李登海源源不斷的動力，李登海通過付出努力，把夢想變成了現實。①我們需要不斷努力地追夢。②在追夢的時候，需要我們具有不服輸的堅韌，需要失敗后重來的勇氣，需要堅定的信念。②在追夢的過程中，我們要聚焦當下。把夢想轉化為具體的目標，找到現實與目標之間的差距，落實在每一天的行動上。我們需要堅持、堅持、再堅持。
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