資源簡介

第9節 水的利用和保護
一、學習目標：
1、 通過讀圖了解世界和我國水資源的分布，關注世界和我國淡水資源的嚴重危機，增強節約用水的意識。
2、 了解合理開發和利用水資源的措施。
3、 了解水污染產生的主要原因，增強防止水污染的責任感。
4、 知道處理污水的幾種常用的方法，學會混合物的分離技能。
5、初步學會利用所提供的信息分析一些自然現象或人文現象產生的原因。
二、重點、難點：
樹立保護水資源人人有責的思想
三、學習過程：
[情境導入]
水是人類生存必不可少的物質之一，說出水與人類生活、生產的有什么密切聯系。
（討論）
[合作探究]
（一）．水資源
我們說過地球是一個蔚藍色的水球。從理論上看水資源是取之不盡，用之不竭的，但事實上呢？
談談你的了解和看法，說說你和你的家人是否有了節約能源意識，你們是怎么做的？
（二）、水資源的分布
可利用的水相當于該區域在一段時間內降水的總量和同期蒸發損失的水量之差，即可提供地表和地下徑流的水。與該地區的水循環活躍程度密切相關。
閱讀P41相關內容：水資源分布的特點
1、 分布不均衡。
2、 差異大。
（三）、 我國的水資源
師：談談你對我國水資源情況的了解
閱讀p42相關內容
（四）、 水的凈化
1、 水的污染途徑
問：你知道幾種污水處理的方法？
怎么樣除去水中的雜質【實驗】
基本步驟：
（五）、怎樣精制粗鹽(探究)
請仔細閱讀p46探究內容
[課時小結]
1.了解水資源。2.了解水資源的分布。3.了解我國的水資源。
4.了解合理利用和開發水資源的措施。
[隨堂檢測]
1.我國是水資源豐富的國家之一，江河年均徑流總量在世界上占 ( )
A.第一位 B.第四位 C. 第六位 D.第十位
2.下列屬于我國嚴重缺水的地區是 ( )
A.東南地區 B.東北地區 C. 長江中下游地區 D.西北地區
3.全球多年人均年徑流量居第一位的是 ( B )
A.亞洲 B.大洋洲 C. 非洲 D.南美洲
4.我國多年平均徑流在時間和空間上的分配很不均勻，主要表現在哪些方面
5.請你談談我國南水北調工程的意義。
6.某同學家有一水龍頭每秒漏掉1滴水，按這樣計算，該同學家一年(365天計)因漏掉而浪費的水是多少千克。(20滴約為1毫升)

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