資源簡介

第
9講　電路的基本知識
1．如圖所示，將一塊鋅片和銅片同時插入稀硫酸，觀察到與銅片、鋅片相連的小燈泡點亮，則下列電路元件中與虛線框中裝置的作用相同的是(　　)
　　　　　　　　　　　　　
A
B
C
D
2．如圖所示的四個電路圖中，各開關都閉合后，僅有一只燈泡發光的是(　　)
A
B
C
D
3．如圖所示是電扇中的一個自動保護裝置：當電扇不慎被碰發生傾斜或傾倒時，小球就會滾向一側使電路斷開，起到保護電扇的作用，由此判斷，這個保護裝置在電扇電路中的作用相當于(　　)
A．開關
B．導線
C．電源
D．用電器
4．某反恐小組的拆彈專家在排除恐怖分子設置在飛機上的爆炸裝置(如圖所示)，為使爆炸裝置停止工作，可采取如下措施(　　)
A．用一根導線使a線短路
B．用一根導線使b線短路
C．剪斷a線
D．剪斷b線
5．如圖所示的電路中，開關S斷開時，兩燈都發光。當開關S閉合時(　　)
A．電流表一定被燒壞
B．兩燈仍然發光
C．L1熄滅，L2發光
D．L1發光，L2熄滅
6．與如圖所示實驗電路相對應的電路圖是圖中的(　　)
A
B
C
D
7．下列實物連接與電路圖相符合的是(水果電池的銅片為正極、鋅片為負極)(　　)
A
B
C
D
8．下列電路圖中，開關S閉合后，兩個電阻串聯的是(　　)
A
B
C
D
9．某熨燙機電路主要由發熱體、熔絲、控制開關盒等組成，其連接如圖所示，其中控制開關盒內有開關、指示燈和分壓保護電阻等元件。當該熨燙機接入家庭電路后，閉合開關，指示燈發光，發熱體工作。現由于某種原因熔絲熔斷，發熱體不工作，但指示燈仍發光。下列控制開關盒內元件的連接方式符合要求的是
(　　)
A
B
C
D
1．如圖四個電路中，與實物圖對應的是(　　)
A
B
C
D
2．在如圖所示的四個電路中，哪個電路中三個電燈是并聯的(　　)
A
B
C
D
3．如圖是一款平衡車，它是依靠電力驅動及人體平衡能力控制的代步工具，當電源開關S1閉合時指示燈亮起；人站在平衡車踏板上時開關S2自動閉合，電動機才能啟動開始運動，緊急情況時S1自動斷開，電動機停止工作。下列電路圖中，與其原理相符的是(　　)
A
B
C
D
4．高鐵軌道中的螺絲會因震動而松動，檢修工作非常艱苦且重要。青少年科技創新大賽的獲獎作品(5G高鐵軌道螺絲警報器)，設計了檢測螺絲松動的報警方案。其主要的科學原理是：螺絲(螺絲在電路圖中用虛線框表示，其電阻不計)連接在電路中，當螺絲松動時，它會與下端的導線分離而斷開，此時電燈亮起而發出警報，及時提醒工人修理。下列符合題意的電路圖是(　　)
A
B
C
D
5．如圖是一種聲光報警器的電路圖，當開關____時，燈亮、鈴不響；當開關____時，燈亮同時鈴響。
6．概念圖能清晰地反映概念之間的聯系，如圖1表示電路中部分概念的相互聯系。
圖1
　　
圖2
圖3
(1)閉合開關____，會使圖2電路形成圖1中A狀態。
(2)充電寶具有充電和供電功能，當充電寶給手機充電(如圖3)時，充電寶是電路組成元件中的____。
(3)充電寶內部單節鋰電芯的輸出電壓為3～5V，如果電芯串聯，則輸出電壓成倍增加；如果電芯并聯，則輸出電壓不變。在保障輸出電壓3～5V不變時，為了增加充電寶儲電能量，通常將多節鋰電芯連接在一起，則其連接方式是____。
7．如圖所示電路，電源電壓U不變，當開關S1、S2、S3都閉合時，電路處于____(填“斷路”“短路”或“通路”)狀態，若只閉合開關S2，電流表A1和A2的示數分別為I1和I2，電壓表的示數為U1，則I1____I2，U____U1(后兩空填“＞”“＜”或“＝”)。第
9講　電路的基本知識
1．如圖所示，將一塊鋅片和銅片同時插入稀硫酸，觀察到與銅片、鋅片相連的小燈泡點亮，則下列電路元件中與虛線框中裝置的作用相同的是(　B　)
　　　　　　　　　　　　　
A
B
C
D
2．如圖所示的四個電路圖中，各開關都閉合后，僅有一只燈泡發光的是(　C　)
A
B
C
D
3．如圖所示是電扇中的一個自動保護裝置：當電扇不慎被碰發生傾斜或傾倒時，小球就會滾向一側使電路斷開，起到保護電扇的作用，由此判斷，這個保護裝置在電扇電路中的作用相當于(　A　)
A．開關
B．導線
C．電源
D．用電器
4．某反恐小組的拆彈專家在排除恐怖分子設置在飛機上的爆炸裝置(如圖所示)，為使爆炸裝置停止工作，可采取如下措施(　C　)
A．用一根導線使a線短路
B．用一根導線使b線短路
C．剪斷a線
D．剪斷b線
5．如圖所示的電路中，開關S斷開時，兩燈都發光。當開關S閉合時(　D　)
A．電流表一定被燒壞
B．兩燈仍然發光
C．L1熄滅，L2發光
D．L1發光，L2熄滅
6．與如圖所示實驗電路相對應的電路圖是圖中的(　D　)
A
B
C
D
7．下列實物連接與電路圖相符合的是(水果電池的銅片為正極、鋅片為負極)(　B　)
A
B
C
D
8．下列電路圖中，開關S閉合后，兩個電阻串聯的是(　A　)
A
B
C
D
9．某熨燙機電路主要由發熱體、熔絲、控制開關盒等組成，其連接如圖所示，其中控制開關盒內有開關、指示燈和分壓保護電阻等元件。當該熨燙機接入家庭電路后，閉合開關，指示燈發光，發熱體工作。現由于某種原因熔絲熔斷，發熱體不工作，但指示燈仍發光。下列控制開關盒內元件的連接方式符合要求的是
(　B　)
A
B
C
D
1．如圖四個電路中，與實物圖對應的是(　C　)
A
B
C
D
2．在如圖所示的四個電路中，哪個電路中三個電燈是并聯的(　C　)
A
B
C
D
3．如圖是一款平衡車，它是依靠電力驅動及人體平衡能力控制的代步工具，當電源開關S1閉合時指示燈亮起；人站在平衡車踏板上時開關S2自動閉合，電動機才能啟動開始運動，緊急情況時S1自動斷開，電動機停止工作。下列電路圖中，與其原理相符的是(　B　)
A
B
C
D
4．高鐵軌道中的螺絲會因震動而松動，檢修工作非常艱苦且重要。青少年科技創新大賽的獲獎作品(5G高鐵軌道螺絲警報器)，設計了檢測螺絲松動的報警方案。其主要的科學原理是：螺絲(螺絲在電路圖中用虛線框表示，其電阻不計)連接在電路中，當螺絲松動時，它會與下端的導線分離而斷開，此時電燈亮起而發出警報，及時提醒工人修理。下列符合題意的電路圖是(　D　)
A
B
C
D
【解析】
根據題意可知，螺絲連接在電路中，當螺絲松動時，它會與下端的導線分離而斷開，螺絲不接入電路中，即螺絲所在電路發生了斷路，此時指示燈會發光，這表明螺絲與燈泡是并聯在電路中的，由于螺絲的電阻很小，能把燈泡短路；為了保護電路，防止電源短路，在干路中應該接上一個保護電阻，故D符合題意。
5．如圖是一種聲光報警器的電路圖，當開關__S1、S2閉合__時，燈亮、鈴不響；當開關__S1閉合，S2斷開__時，燈亮同時鈴響。
6．概念圖能清晰地反映概念之間的聯系，如圖1表示電路中部分概念的相互聯系。
圖1
　　
圖2
圖3
(1)閉合開關__S1和S2__，會使圖2電路形成圖1中A狀態。
(2)充電寶具有充電和供電功能，當充電寶給手機充電(如圖3)時，充電寶是電路組成元件中的__電源__。
(3)充電寶內部單節鋰電芯的輸出電壓為3～5V，如果電芯串聯，則輸出電壓成倍增加；如果電芯并聯，則輸出電壓不變。在保障輸出電壓3～5V不變時，為了增加充電寶儲電能量，通常將多節鋰電芯連接在一起，則其連接方式是__并聯__。
7．如圖所示電路，電源電壓U不變，當開關S1、S2、S3都閉合時，電路處于__短路__(填“斷路”“短路”或“通路”)狀態，若只閉合開關S2，電流表A1和A2的示數分別為I1和I2，電壓表的示數為U1，則I1__＝__I2，U____U1(后兩空填“＞”“＜”或“＝”)。第9講　電路的基本知識
課標要求
考試細則
【課程內容】1.知道摩擦起電現象，了解電荷之間的相互作用。2.知道電路的基本組成，會畫電路圖。3.會連接簡單的串聯和并聯電路。【活動建議】1.觀察摩擦起電現象。2.連接簡單的串、并聯電路。
1.電荷和電路(1)知道摩擦起電現象，能描述電荷間的相互作用。(2)知道組成電路的主要元件及它們的作用和符號。(3)會用規定的符號表示電路連接情況的圖——電路圖。(4)對照一份具體的電路圖，理解通路、斷路、短路的概念。(5)能對照實物連接圖或電路圖說明用電器的串聯或并聯，歸納串聯或并聯電路的不同特征。(6)理解絕緣體、導體、半導體的概念以及它們在實際電路中的應用。2.實驗：連接串、并聯電路(1)能將兩盞電燈、電池組、開關用導線連接成簡單的串聯電路和并聯電路。(2)能按照簡單的串、并聯實際電路，畫出串、并聯電路圖。
一、
核心知識點
1．電荷
(1)摩擦起電
①
塑料筆桿與頭發摩擦能夠吸引碎紙屑、橡膠棒，毛皮摩擦能使細水流被吸引而彎曲等現象表明，經過摩擦后的物體具有共同特征：能吸引微小的物體。
②
分析：摩擦使物體上的電子發生了轉移，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電。這些物體所帶的電叫靜電。帶電物體具有吸引微小物體的性質。
(2)電荷間的相互作用
①
自然界中只存在兩種電荷，正電荷與負電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。
②
兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥，兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥，一根用絲綢摩擦過的玻璃棒與一根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互吸引。上述現象說明同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
2．電路
(1)電路的組成
電路就是把電源、用電器和開關用導線連接起來組成的電流路徑。一個完整的電路必須包括電源、用電器、開關、導線。
(2)電路中的三種狀態
①
通路：開關閉合時，電路中有電流，用電器工作。
②
開路：斷開的電路。開關斷開或電路的某處斷開，電路中沒有電流，用電器不工作。
③
短路：有兩種形式。一是用導線直接接在電源的兩極，此時稱為電源短路。電源短路時，電流很大，會損壞電源，甚至引起火災。二是用導線接在用電器兩端，用電器被短路，導致用電器不能工作。
(3)電路圖
用元件符號代替實物圖表示電路的圖稱為電路圖。繪制電路圖時，連線要畫得橫平豎直，元件符號表示要正確且不能畫在拐角處(變阻器除外)，線路要畫得簡潔、整齊、美觀、布局合理。
(4)串聯和并聯
①
串聯電路：把電路元件逐個順次連接起來接入電路。特點是開關控制整個電路，各用電器必須同時工作，若其中一個停止工作，其他用電器也立即停止工作。
②
并聯電路：把電路元件并列連接起來接入電路。特點是有兩條或者兩條以上路徑，有干路、支路之分。干路上的開關控制整個電路的通斷，支路上的開關只能控制它所在支路的通斷，各支路互不影響。
二、
常見元器件及其作用
元件
作用
常見器件
電源
提供電能的裝置，將其他形式的能量轉化為電能
干電池、蓄電池和發電機等
用電器
用電來工作的設備，將電能轉化為其他形式的能
電燈、電爐、電視機、電鈴、電冰箱等
開關
用來接通或斷開電路，起控制電路的作用
拉線開關、撥動開關、閘刀開關等
導線
將電源、用電器、開關連接起來，形成電流的通路
金屬導線
三、
電路的三種狀態
(1)通路：正常連接的電路，即用電器能夠工作的電路。
通路特征：電路中有電流，用電器正常工作。
(2)斷路(開路)：斷開的電路。
斷路特征：電路中無電流，用電器不工作。原因有開關沒閉合、接線處松動、導線斷了、用電器損壞等。
(3)短路：不經過用電器而直接跟電源的兩極相連的電路。
短路特征：用電器不工作，電路中有很大電流，會損壞電源甚至燒壞導線的絕緣皮，引起火災。
(4)短接與短路：在實際電路中，發生短路有兩種情況：
①
電源短路，導線將電源的正、負極連接起來，發生短路。電路中的電流很大，極有可能將電源也燒壞。電源短路是一種有危害的連接方式，在電路的連接中是不允許出現的。
②
局部短路，也叫短接。如圖所示，開關閉合，燈泡L1被短路，不亮，燈泡L2亮。局部短路沒有危害，只是被短路的用電器不能工作。
四、
根據實物圖畫電路圖
(1)畫好電路圖的方法
①
應完整地反映電路的組成，即有電源、用電器、開關和導線；
②
規范地使用電路元件符號，不能自選符號；
③
交叉相連的點要畫粗黑圓點；
④
合理地安排電路元件符號的位置，盡可能讓這些元件符號均勻地分布在電路中，使電路圖清楚美觀，并注意元件符號絕不能畫在拐角處；
⑤
導線要橫平豎直，轉彎畫成直角，電路圖一般呈長方形；
⑥
最好從電源的正極開始，沿著電流的方向依次畫電路元件，且知道在電路圖中導線無長短之分的原則。
(2)根據實物圖畫出電路圖的方法
①
先厘清電流的路徑，可從電源正極開始，沿著電流的方向逐個尋找，直到電源負極。
②
所畫出的電路圖中各元件的順序應與實物圖保持一致。
五、
串聯電路和并聯電路的辨別
(1)根據電路圖判斷
電流只有一條路徑的，則是串聯電路；有兩條或兩條以上路徑的，則是并聯電路。
(2)根據電流關系判斷
如果通過兩個用電器的電流不相等，這兩個用電器一定是并聯的。如果通過兩個用電器的電流相等，則可能是串聯，也可能是并聯：若是不同的用電器，則是串聯；若是相同的用電器，串聯、并聯都有可能。
(3)根據電壓關系判斷
如果通過兩個用電器的電壓不相等，這兩個用電器一定是串聯的。如果通過兩個用電器的電壓相等，則可能是串聯，也可能是并聯：若是不同的用電器，則是并聯；若是相同的用電器，串聯、并聯都有可能。
(4)根據用電器的工作情況判斷
用電器只能同時工作的是串聯電路，可以獨立工作的是并聯電路。
六、
串、并聯電路的設計
設計電路圖時要結合串、并聯的特點進行分析．
(1)串聯電路特點
①電流只有一條路徑，無干路、支路之分。
②電流通過每一個用電器，各用電器的工作互相影響，一個用電器因開路停止工作，則所有用電器都不能工作。
③開關與用電器是串聯的，一個開關控制所有用電器。
(2)并聯電路特點
①
電流有兩條或兩條以上的路徑，有干路和支路之分。如上圖所示的電路，“＋”→“a”與“b”→“－”部分是干路；支路有兩條：一條是L1所在的電路，由S1控制；另一條是L2所在的電路，由S2控制。(a、b是各支路兩端的連接點，叫結點)
②
干路電流在“結點”處分成兩條或多條支路電流，每一支路都與電源形成一條通路，各支路中的用電器的工作互不影響，當某一支路開路時，其他支路仍可為通路。
③
干路上的開關控制整個電路的用電器，支路上的開關只控制本支路上的用電器。
1.
現在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示。只有把房卡插入槽中，住客才能使用房間內的用電器。房卡的作用相當于家庭電路中的__總開關(開關)__，房間里各用電器之間是__并__聯的。
【試題解析】
房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內的用電器都不工作，所以房卡相當于家庭電路干路上的總開關(開關)；
房間里各用電器之間工作情況是互不影響，所以各用電器之間是并聯。
【命題意圖】
本題要求掌握開關的作用和串并聯電路的工作特點，聯系生活實際會辨認，會解釋。開關的作用是控制電路的通斷，串聯電路中開關控制所有用電器，并聯電路中干路的開關控制所有用電器，支路的開關控制本支路用電器；串聯電路各用電器工作情況互相影響，并聯電路各用電器工作情況互不影響。
2.
(2016·杭州)如圖所示電路，當開關閉合時可以讀出各電表的示數。當開關斷開后，下列電表示數不變的是(　C　)
A.
B.
C.
D.
【試題解析】
由電路圖可知，開關斷開后電路斷路，電流表A1、A2和電壓表V2斷路，電壓表V1始終測電源的電壓，所以，只有電壓表V1無論開關閉合、斷開都會測量電源的電壓，示數不變。
【命題意圖】
本題考查了電路的三種狀態和電表的使用，是一道較為簡單的選擇題。由電路圖可知，開關斷開后電路斷路，電流表A1、A2和電壓表V2斷路，電壓表V1始終測電源的電壓。
3.
如圖所示，與實物連接一致的電路圖是(　B　)
A.
B.
C.
D.
【試題解析】
分析實物圖可知，電流從正極出發，經電流表、燈泡L1、開關、燈泡L2回負極，電壓表并聯在L1兩端。B圖與實物圖符合；A圖兩燈泡并聯，與實物圖不符合，C圖電壓表并聯在L2兩端了，與實物圖不符合；D圖電壓表并聯在電源兩端了，與實物圖不符合。
【命題意圖】
本題考查根據實物圖畫電路圖，關鍵是分析出實物圖中各用電器的連接情況，這是本題的重點也是難點，進一步考查對電路圖正確畫法的判斷。由實物圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測L1兩端電壓，電流表測電路中的電流，然后對各個電路圖逐一分析即可。
4.
某款感應式垃圾桶如圖所示。其工作原理如下：啟動開關閉合后，垃圾桶才能正常使用，此時指示燈亮起。扔垃圾時只需將手伸到感應區上方一定距離內，感應開關自動閉合，動力裝置工作，垃圾桶蓋緩緩打開。手離開5秒后動力裝置會控制桶蓋閉合，然后感應開關自動斷開。下列電路符合要求的是(　C　)
A.
B.
C.
D.
【試題解析】
啟動開關閉合后，垃圾桶才能正常使用，此時指示燈亮起；扔垃圾時只需將手伸到感應區上方一定距離內，感應開關自動閉合，動力裝置工作，垃圾桶蓋緩緩打開，這表明燈泡和動力裝置能各自獨立工作，并聯在電路中，啟動開關接在干路中，控制整個電路；感應開關控制動力裝置，串聯在一條支路中，故C符合題意。
【命題意圖】
本題考查了電路的設計，要求學生能判定出電路的連接方式。啟動開關閉合后，垃圾桶才能正常使用，此時指示燈亮起；當感應開關閉合后，垃圾桶打開，這表明該電路為并聯電路。

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