資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2021年中考道德與法治大復習系列：七上第六課
師生之間
一、基礎知識復習
知識點一：了解教師職業
1.教師是一個____的職業。人類數千年文明的延續，在很大程度上靠____來傳承。____作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。
2.在現代社會，教師已發展成為一種_____。教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔_____的使命。《_______》明確規定了教師的資格、任期、培養和培訓等要求。
3.今天的教師要努力成為有理想信念、有______、有扎實學識、有______的好教師。
自測：每年的9月10日是我國的教師節，右面漫畫（
）
①是贊美老師的無私奉獻精神
②告訴我們要熱愛、尊敬老師
③說明老師的工作只是傳授知識
④說明老師在學生成長的過程中
發揮著不可替代的作用
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
知識點二：風格不同的老師
4.由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此表現出不同的_____。
5.每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。我們要承認老師之間的_____，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。
6.無論什么風格的老師都應該受到尊重。尊重老師的______，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。
自測：李麗很喜歡化學，因為她覺得老師幽默風趣。但一次誤會，老師錯怪了她，她就對化學不感興趣了。你從此事中得到的正確認識是（
）
A．要理解老師，善于和老師溝通
B．老師是不應該犯錯誤的
C．學生只關注學習，不必在意老師
D．要據理力爭，弄清事實
知識點三：教學相長
1._______是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。
2.面對老師的引領和指導，主動參與、勤學好問的態度有助于我們與老師_____。
3.學會正確對待老師的_____，是我們成長的重要內容。
自測：新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中，師生之間（
）
①人格平等、互相尊重
②老師是學生學習的合作者
③互相學習、教學相長
④老師和學生是真誠的朋友
⑤老師和學生不可能成為朋友
A.①③⑤
B.①②③
C.①③④⑤
D.①②③④
知識點四：亦師亦友
4.學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重，相互關心，攜手共進，是師生交往的_______。
5.彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的_____。
6.尊重老師，是中華民族的_____，是我們作為“晚輩”的_______，它不僅體現在我們內心的情感和態度，而且表現在與老師日常交往的言談舉止中。
7.在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為_____。老師是我們知識學習的______，也是我們精神成長的_____。
自測：在學校里，我們要想快樂地學習，更快地進步，就要做到（
）
①知師、信師、愛師、敬師
②建立和諧融洽的師生關系
③與老師心相印、情相容
④按照自己的特點建立一套自己的學習模式，自行其事
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
答案：
知識點一：
1.
古老
教育
教師
2.
專門職業
教書育人
中華人民共和國教師法
3.
道德情操
仁愛之心
自測：A
知識點二：
4.
風格
5.
差異
6.
“不同”
自測：A
知識點三
1.
教與學
2.
相互交流
3.
表揚和批評
自測：D
知識點四
4.
良好狀態
5.
開始
6.
優良傳統
基本道德修養
7.
朋友
指導者
引路人
自測：B
二、圖說教材知識
一天下午，八年級（1）班正在進行“師生懇談會”。會上氣氛融洽，同學們暢所欲言：“老師一心撲在教學上，很辛苦，我們非常感動。但是，每堂課布置的作業太多，我們很少有自由支配的時間，我們的一些愛好特長得不到很好的發展?！薄跋Ｍ蠋熒险n時，講的時間再少一些，多給我們一些討論、練習的時間，允許我們有不同的觀點?！薄叭绻蠋熌軐ξ覀兊呐d趣活動小組多加指導，我們的收獲會更大，活動也會更有趣?！薄袄蠋煂W生要一視同仁，要允許我們犯錯誤和改正錯誤?！薄瓚┱剷?，同學們提出的意見和建議大都被老師們所接受，同時，老師們也對同學們提出了一些具體的要求。?
【圖片解讀】
隨著社會的進步和發展，“權威——遵從”的不平等的師生關系引發了師生交往的重重障礙，反思傳統的師生關系，我們應建立一種新型師生關系。
“師生懇談會”體現了一種新型的師生關系。?師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長的師生關系即新型師生關系。在這種關系中，老師是我們的合作者、引導者和參與者。新型師生關系建立在民主、平等的基礎上。
【題例設計】
1．新型的師生關系應建立在（
）
A
．密切合作的關系上B
．民主平等的基礎上
C
．團結友愛的基礎上
D
．嚴格紀律的條件下
2．新型的師生關系應該是（
）
①
平等的師生關系②
民主的師生關系
③
尊卑的師生關系④
“亦師亦友”型的師生關系
A
．①
②
③
B
．②
③
④
C
．①
②
④
D
．①
②
③
④
3．建立民主、平等的師生關系，就要（
）
①
逐步增強民主、平等的意識
②
以尊重老師為前提
③
對老師敬而遠之
④
老師的錯誤，只能背后說，不能當面說
A.①
②
B.②
③
C.①
②
D.①
②③
答案
1.B
2.C
3.A
三、開拓知識視野
記者對著名特級教師吳非老師進行了專訪。有這樣一段對話。
?記者：您曾經說過，教師才是學校的主人。教師不僅要有職業自尊，更要有超越一般的社會理想。我們改變不了社會，但能把自己改造成合格的教師，以不辜負這個職業。那么您心目中的好老師是什么樣的?　　吳非:
好的老師首先是“肯負責”，不是為了混飯吃。不以上課為苦，雖然累但很愉快。一個老師要有熱愛，要有激情。我時常見到一些老師上課時表情嚴肅或面無表情，這樣上課，學生必然無精打采。第二是要有職業理想。我們學校有教師高考分數超過北大錄取線，但她報了師大，就是想當老師。三是要像葉圣陶說的“有本錢”。“有本錢”的意思，是要有專業水平，是個有智慧的人。
【題例設計】
1.孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蓖醴蛑舱f：“身教重于言傳。”這兩句話共同說明了（　　）
A.教師是人類文明的傳播者
B.教師高尚的人格具有強大的教育力量
C.教師的言傳不重要
D.教師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理
答案：B
2.在開展研究性學習中，學生小蔣在老師的指導下，學會了查閱資料、收集資料以及撰寫研究報告。這說明（　?。?br/>A.離開老師，學生就不能掌握文化知識
B.教師在研究性學習中具有突出指導作用
C.教師的指導對學生的學習起著決定性作用
D.教師不僅能幫助我們掌握知識，還教給我們思考問題的方法
答案：D
3.海塞說：“教師比其他東西重要，他們可以
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)教導青年明辨是非曲直的能力，可以做青年的楷模，可以指引他們信仰真理、服從教育精神?！边@句話告訴我們（　?。?br/>①教師在青少年成長過程中起著非常重要的作用②教師不僅教給我們知識，還有做人的道理
③教師的榜樣作用在教育中很重要④教師應該成為青少年的好朋友
A①②③
B③④
C②④
D①②③④
答案：A
四、重點難點闡釋
每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。無論什么風格的老師都應該受到尊重。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。老師的愛是偉大、無私的！老師應該受到社會、學生的尊敬。尊敬老師不能只停留在口頭上，要以實際行動尊敬老師，關心體諒老師。尊重老師不僅要在日常交往中，更要在日常學習中，認真聽講、積極完成教師布置的任務，并努力達到教師的要求，這些都是尊重老師的表現。
【經典例題】
為慶祝教師節，學校要求各班出一期主題墻報。如果下圖是你班墻報，請完成任務：
（1）請為墻報擬寫一個恰當的標題。
（2）結合老師在我們成長中的作用，完成“我愛我的老師”欄目。
（3）“編者寄語”主要向同學們發起倡議，號召同學們用實際行動表達自己對老師的熱愛之情，請幫助完成這一欄目。
點撥：本題通過完成主題墻報來了解如何尊重老師。
【解析】（1）本題是開放性題目，只要切合教師節主題，弘揚和歌頌老師即可。（2）根據題目要求，結合老師在成長中的作用，本題難度不大，只要學生平時多多積累關于老師的社會影響、對學生的影響的相關語言，分出層次進行表述即可。（3）本題也是開放性的題目，要與生活實際相結合，談出自己的實際做法即可，而不能只談一些空洞的想法。
【答案】（1）標題要切合歌頌老師、贊美老師的主題，語言簡練即可。
（2）老師是人類文明的傳播者。是老
師交給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師為譽為“人類靈魂的工程師”；老師交給我們思考問題的方法，讓我們產生探求知識的愿望；老師
用人格影響我們的人格，用情感喚醒我們的情感，老師的巨大力量在于做出榜樣；教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的成長和充盈。老師在我們成長的過程
中發揮著不可替代的作用。
（3）結合學生生活實際，提出熱愛老師、尊敬老師的合理倡議即可。要求條理清晰，切實可行。
五、易錯易混辨析
在不久的將來，電腦將取代老師的作用。這種看法對嗎？
觀點：不對。老師是人類文明的傳播者，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。電腦只能使人類獲得知識，而不能像老師一樣以人格的魅力作出榜樣。
【典型例題】
網絡學校、網上授課、網上輔導為我們的學習開辟了新的空間，成為我們開闊視野、增長知識的重要途徑。下列對此看法正確的是（??????）
A老師這種職業將隨時代發展而逐漸消亡
B科技時代老師的作用明顯減小了
C孩子完全可以通過網絡自學成才
D科技的發展進步不能取代老師教書育人的作用
【答題指導】
老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋里遨游。老師是我們成長的引路人，
教導我們如何做人，如何做事。老師是我們的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃清心理障礙。老師是我們的朋友，尊重，理解和愛護我們。老師是我們的榜樣，
言傳身教，讓我們受益終生。老師的工作辛勞繁重，為我們付出心血和汗水。雖然科學技術迅速發展，但科技的發展進步不能取代老師教書育人的作用。故D正確。學生在理解教師及其工作的基礎上，要對材料加以理解。
【變式備選】
隨著信息技術的突飛猛進，現代社會中人們獲得知識的途徑日益多樣。
（1）在知識的學習上，計算機多媒體與網絡信息技術能夠取代老師的作用嗎？?
（2）未來社會里，教師職業乃至學校會消亡嗎？?
（3）老師對于我們的成長意味著什么？?
【解析】該題考查教師的作用，（1）考生要注意教師的作用是無法替代的。
（2）未來社會里，教師職業乃至學校是不會消亡的，因為教師的作用是非常重要的。
（3）考查老師對我們成長的作用，考生可以從人類文明的傳播者、教給我們做人的道理、傳播科學文化知識和技能、對我們人格的影響、使人的精神的生長和充盈等角度進行分析，教師在我們成長中的作用是無法替代的。
答案：（1）老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。
（2）老師教給我們思考方法，讓我們產生探求知識愿望。所以不會消亡。
（3）老師的工作不只是傳授知識。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于做出榜樣。
六、名題新題速遞
1.荀子:“國將興，必貴師而重傅；貴師重傅則法度存。國將衰，必賤師輕傅；賤師輕傅則人有快，人有快則法度壞。”
對這句話理解不正確的是（??
）
A．尊師重教就是給于文明應有的尊嚴
B．尊師重教是中華民族的優良傳統
C．尊師重教在現代社會內涵更加豐富
D．尊師重教是一個社會文明的標志
2.觀看下邊的圖畫，圖畫中是老師正在指導學生學習的情景，這一情景使我們感悟到（?
??）
①為了學生的成長的發展，老師擔當著學生的長輩、朋友，班級的管理者、組織者等多重角色。
②
教師工作是一種特殊的勞動，更是一種富有創造性的勞動。
③
教師把自己所有的知識都無私地、毫無保留地教給學生。
④
教師對每一個孩子的成長都非常關心，為每一個孩子的成長負責。
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
3.針對我市在中小學畢業生中開展感恩教育的活動，某校七年級(1)班召開一次以“感恩老師”為主題的班會。要感恩老師是因為???
（
）
①老師教我們做人的道理?????②老師幫助我們掌握科學文化知識和技能
③老師是我們的良師益友?????④老師與我們的關系非常好、非常和諧
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
4.表揚與批評是老師經常使用的教育手段。下列對老師的批評理解正確的是（?
?）
①老師的批評一般是對的，但在某些情況下也可能出現誤會或誤解
②
對于老師的批評，我們要多反思自己的行為，即使是老師錯了，我們也應無條件接受
③老師違反職業道德的行為，我們應及時尋求法律援助
④我們應站在老師的立場上看問題，因為老師總是正確的
A．①②③④
B．①③
C．②③④
D．①②③
5.某學校推出了“綠色懲戒”舉措：學生在考試當中作弊了，”老師既不訓斥也不叫家長來談話，而是讓學生背誦五則勵志名言，或是收集一篇有關勤奮學習、誠實守信的文章，并寫出心得體會，或者讓學生選擇適合自己且具有良好教育效果的其他懲戎方式。上述“綠色懲戒”舉措
（
）
A．不利于培養學生的紀律觀念和責任意識
B．弱化了家長對子女負有的撫養教育義務
C．徹底否定了批評教育，有利于青少年健康成長
D．體現了老師對學生的尊重和愛護
6.子貢是孔子的優秀學生，卻經常受到孔子嚴厲、苛刻的批評。子貢虛心接受，對孔子感恩戴德，遵從教誨，終于成為有大作為的賢人。下列說法中不符合上述材料的是（
）
A．老師真誠的批評是愛護、鞭策、期待
B．老師要嚴厲批評所有學生
C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行
D．學生要正確對待老師的批評，有則改之，無則加勉
答案
1.C【解析】荀子這句話的意思是：國家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專長技術的師傅，教師
受尊重，國家的法律制度就能得到保存。國家如果趨于衰敗，一定輕視教師，教師不受到尊重，人就會放縱性情，人肆意放縱，國家的法律制度就要受到破壞，所
以，尊師重教，事關國家的興衰存亡。A、B、D強調的是無論哪個社會尊師重教都非常重要，都是正確的，題目要求選錯誤的，排除；只有C說的不是尊師重教的
重要性，所以與題意不符，故選C。
2.A【解析】圖片反映的是老師在輔導學生學習，走近我們的老師，就會發現老師的辛勤勞動，都是為了學生的一切，他們毫無保留的把所有的知識教給了我們，留下的只是自己的斑斑白發。選項中①②③④都是對老師的真是寫照，是正確的，所以選擇A。
3.B【解析】老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識
和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。因此，老師不僅交給我們科學文化知識，而且教會我們做人的道理，是我們的良師益友，①②③符合題意；師生關系不一定
全是和諧的，師生之間也會存在某些矛盾與沖突，④錯誤。答案選B。
4.B【解析】正確對待老師的表揚與批評是理解老師的一種表現。面對老師的批評，我們無條件的接受這種觀點顯然錯誤，換位思考是對的，我們可以再老師的立場上看問題，但是說老師總是正確的，太絕對了，排除，正確的認識有①③，故選擇B。
5.D【解析】面對學生在考試當中作弊的行為，老師既不訓斥也不叫家長來談話，而是讓學
生背誦五則勵志名言，或是收集一篇有關勤奮學習、誠實守信的文章，并寫出心得體會，或者讓學生選擇適合自己且具有良好教育效果的其他懲戎方式。這種做法既
可以培養學生的紀律觀念和責任意識，又有利于青少年健康成長，體現了老師對學生的尊重和愛護。所以選擇D。
6.B【解析】本題在審題中需把握材料的兩個角度，一為孔子嚴厲、苛刻的批評；二為子貢對這種批評的態度。從這兩個角度出發，可以得到A、C和D三個選項的正確結論，只有B選項的說法不符合題干的要求，因而B是正確答案。
七、強化練兵訓練
一、單項選擇題
1、有人這樣歌頌老師：“您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……我們尊敬您，我敬愛的老師?！崩蠋熤允艿綄W生的尊敬，社會的尊敬，是因為（
）
①老師教給我們知識，是我們學習的指導者
②老師教給我們做人的道理
③老師是人類文明的傳播者
④只有老師才對社會作出了貢獻
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2、新修訂的《中小學教師職業道德規范》更加強調教師“育人”職責。這說明（
）
A.教師的職責是傳授學生知識
B.教師教給我們解決問題的方法
C.教師在我們失敗的時候鼓勵我們
D.教師是人類靈魂的工程師，教給我們做人的道理
3、南方日報報道
眼下隨著網絡普及率越來越高,利用網絡搜索功能做作業的孩子也多起來了。通過網絡不費吹灰之力就能完成作業,他們屢試不爽。面對這一高科技的負面影響,家長和老師頗感無奈。因此我們的學習
（
）
A.不需要老師的指導
B.主要通過電腦學習就行，不再需要老師了
C.仍然離不開老師，因為老師教我們學會做事、學會做人
D.只需要老師傳授技巧就行，其他不需要
4、某學校舉辦校園生活對聯創作比賽。有位中學生創作了“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”的上下聯。你認為該對聯的最佳橫批應是（
）
A．風調雨順　　　?
B．友情永恒　　　　
C．吾愛吾師　　　?
D．清正廉潔
5、劉翔在北京奧運會上由于腿傷退賽，心情很不好，在孫海平教練的鼓勵下又重拾信心，在第十一屆濟南全運會上，再次奪冠。這說明（
）
①老師是我們成長道路上的引路人
②當我們遇到挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆
③當我們遇到困惑與迷茫的時候，老師為我們指點迷津
④老師都是為了自己出名
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
6、教師節前夕，國家主席習近平在向全國廣大教師致慰問信中說：“希望廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和貴任感，做學生健康成長的指導者和引路人”。由此可見（
）
①
老師是人類文明的傳播者
②
老師教給我們做人的道理
③
我們與老師的感情是一種天然的親情
④
老師幫助我們掌握科學文化知識和技能
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、對于我們的成長進步來說，老師的工作太重要了。下列屬于老師工作職責的是（
）
①我們成長的引路人
②我們未來的決定者
③文化知識的傳播者
④我們心靈的保健醫生
①②③　　　B.①③④　　　C.①②④　　　D.②③④
8、師生之間的關系（
）
A.既是教和學的關系，也是朋友之間的關系
B.既是一種平等關系，也是一種利益的關系
C.既是一種互補關系，也是相互利用的關系
D.既是教和學的關系，也是難于融洽的關系
9、右圖是某學校開展的教學實驗結果，這不僅提醒教師要正確運用表揚與批評的手段，也在警示學生（
）
A.不要太在意老師的表揚和批評
B.要正確對待老師的表揚和批評
C.老師的表揚都能提髙學生成績
D.老師的批評會使學生成績下降
10、新型師生關系中，教師是學生學習的（
）
①合作者
②引導者
③參與者
④遵從者
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
11、七年級（1）班女生小蘭在“接力日記”中，對老師工作中出現的差錯及時指出，受到師生的歡迎。這給我們的啟示是（
）
A.不管何時何地，立即指出老師的差錯
B.以恰當的方式指出老師的差錯，能建立互信的師生關系
C.應該不聞不問，以免老師誤解
D.回去告訴家長，不能相信老師
12、老師難免有錯誤，用恰當的方式指出老師的錯誤是對他們的尊重。所謂恰當的方式就是（
）
A.當面指責
B.要考慮老師的感情，不傷害老師
C.讓別人去說
D.干脆不說
13、教書育人楷模四川省平武縣南壩中學任維鼎老師在給學生講完《清兵衛與葫蘆》一文后，走下講臺，跟學生一起討論。在這樣新型師生關系中，教師是學生學習的（
）
①合作者
②引導者
③參與者
④遵從者
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
14、謝麗麗是一個心直口快的學生。她經常在數學老師和其他老師面前議論英語老師，并指出英語老師的一些不足，結果數學老師不高興了，并嚴肅地說：“以后，不要隨意談論其他老師?！敝x麗麗很難堪。對此正確的看法是（　
）?
A.謝麗麗向老師談論自己的觀點沒錯?
B.謝麗麗是在表明自己對數學老師的愛戴?
C.給老師提出合理建議應注意方式、方法?
D.數學老師批評謝麗麗有點過分
15、下列同學的表現可取的是
（
）
A.小麗因被老師批評過而對老師敬而遠之
B.小軍主動、誠懇地與老師進行思想、感情上的交流
C.小田對自己的煩惱避而不談
D.小強覺得和老師沒有共同語言，故不參加活動
二、非選擇題
16、材料一：20世紀50年代，朱德在云南政協政治學院和大家一起看戲。開演之前，一位年近古稀的老人由服務員引進來。朱德看見了，馬上站起來，立正敬禮，并緊緊握住老人的手說：“葉老師好!”然后請老人入座，待老人坐定后，他自己方才坐下來。原來，這位老人是朱德年輕時的一位老師。
材料二：著名科學家錢學森說：“我們這些做學生的，對于自己的母校和老師總是終生感恩的，是一輩子也不會忘記的?！?br/>（1）上述兩則材料共同說明了什么?
（2）我們中學生應如何向他們學習?
17、古今多少字，師生情誼長?！袄蠋煟瑢Σ黄?，昨天我值日，不小心打碎了一塊教室玻璃，這是我賠的錢”。老師對小欣說：“前天，你新買的一條裙子被別的同學弄破了。你怎么沒計較，一塊玻璃怎么計較起來了?”“那不一樣。’看著小欣離去的背影，老師在心里默默的感慨。根據小欣和老師的對話，你認為老師會感慨什么?
你認為主動與老師溝通的方法有哪些？
18、又是一年教師節，同學們在校門口給老師獻花。這時，有一群學生在一起議論。一個說：“教師節也就是個形式，老師不就是在學校給我們上上課嗎？有什么
了不起，我們在家也能學，現在網校多的是?！绷硪粋€說：“學校也是一個服務機構，老師也是服務人群，我們是交了錢的，老師就該為我們服務?！边€有一個說：
“我們的成長離不開老師，老師不僅教給我們知識，還教導我們如何做人，我們應該尊重老師。”更有一個說：“一日為師，終身為父。老師說什么就是什么?！?br/>閱讀材料，回答問題：
（1）良好的師生關系應該是怎樣的？?
（2）你是否曾經因討厭或喜歡某個老師而討厭或喜歡該老師所教授的課呢？如果有，你今后打算怎么辦？?
（3）良好的師生關系對我們的成長有什么好處？?
參考答案
1.
A2.
D3.
C4.C5.
A6.B7.B8.
A9.B10.
D11.
B12.
B13.D14.C15.
B
16.
（1）說明了朱德和錢學森十分尊敬自己的老師。（2）尊重老師不能只停留在口頭上，要付諸行動。我們應當尊重老師的勞動，虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，對老師有禮貌。
17.
會感慨：小欣禮貌待人：誠信做人：寬容他人：嚴以律己;熱愛集體;愛護公共財物：等。
從老師的角度看問題；正確對待老師的表揚和批評；原諒老師的錯誤等。
18.（1）良好的師生關系應該建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
（2）只要根據自己的實際情況，言語通順即可。
（3）良好的師生關系能使我們與老師心相印、情相融、能夠化解與老師之間的矛盾和沖突，使我們快樂的學習，更快的進步等。
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑