資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
蘇教版科學四年級下3.10《養昆蟲》教學設計
課題
養昆蟲
單元
3
學科
科學
年級
4
學習目標
1、知識與技能（1）昆蟲一生在形態和生活習性上有很大不同。（2）蠶的一生經歷卵、幼蟲、蛹、蛾四個階段。（3）蠶與所有動物一樣都要經歷出生—成長—繁殖—死亡的過程。
2、過程與方法（1）通過自己親自養蠶（或菜青蟲、面包蟲等），堅持觀察，記錄蠶的形態和生活習性的變化。（2）整理觀察日記，歸納蠶的四個階段及其不同特點。3、情感態度價值觀（1）養成堅持寫觀察日記的習慣。（2）認識到生命不息，種族不斷繁衍。
重點
觀察蠶一生不同階段的形態、生活習性。
難點
怎樣記好養昆蟲的觀察日記。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
1、至今，科學家已經發現了約150萬種動物，其中種類最多的是昆蟲，占整個動物界種數的80%以上。昆蟲具有哪三個特點？明確：①分為頭、胸、腹三部分②頭部一對觸角，胸部三對足③多數有一對或兩對翅2、昆蟲的一生在形態、生活習性方面會有很大的不同，讓我們通過飼養昆蟲來了解它一生的變化。任選一個來飼養：養蠶養菜青蟲養面包蟲
回顧舊知識選擇
聚焦課堂問題，創設問題情境，導入新課。
講授新課
一、養蠶你知道這些都是什么昆蟲嗎？明確：這些是都是同一種昆蟲——蠶，是不同階段的蠶。思考：
蠶為什么會有不同形態的變化？不同的形態，生活習性一樣嗎？讓我們從養蠶開始吧。注意觀察記錄蠶的一生，在形態、習性上所發生的變化。1、養蠶步驟①在春天天氣變暖以后，留意蠶卵的變化，等待蟻蠶孵出。②在紙盒里鋪上干凈的紙，在盒蓋上扎幾個孔。③放入洗凈擦干的桑葉，再用毛筆將蟻蠶輕輕掃入盒內。④每天清除糞便、換桑葉，觀察、記錄蠶寶寶的成長情況。2、溫馨提示很多科學家都有記日記的習慣，他們會從日積月累的日記中獲得許多有益的啟發。我們通過給蠶寶寶記觀察日記，也會有很多發現。3、注意事項①保持空氣流通②最佳溫度在20-30攝氏度之間③最佳濕度60-90%，不要暴露在陽光底下4、蠶在生長過程中會有一些不同的變化。讓我們通過視頻，來了解它的一生。播放視頻。二、觀察日記蠶寶寶在不斷成長，說一說你觀察到了什么。1、活動要求
①現在組內交流自己的觀察日記②小組匯總觀察結果，形成日記卡片③選擇一個階段的觀察日記向班級介紹④把日記卡片粘貼到黑板相應的位置2、知識講解（1）觀察蠶卵和蟻蠶的樣子蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵近似橢圓形，淺灰色，中間凹陷，看上去很像細芝麻粒，寬約1毫米，厚約0.5毫米。受精的蠶卵，在溫度25℃左右，經過2周左右的時間，開始孵化出幼蟲。剛出殼的幼蟲體軀細小，呈黑褐色，布滿細毛，形似螞蟻，一般只有2-3毫米，所以習慣上稱為蟻蠶。（2）記錄蠶寶寶身體長度的變化我們可以采取什么辦法記錄蠶寶寶身體長度的變化呢？可以這樣試試：①將蠶寶寶放在方格紙上,在頭部、尾部的位置畫記號。②連接兩個記號,這條線的長度就是蠶寶寶的身體長度（3）記錄蠶寶寶的蛻皮過程①蠶寶寶是怎樣蛻皮的？明確：蟻蠶在蛻皮前，吐出絲來把自己的腳固定在匾上或紙盒上，頭部和胸部都高高地抬起，不再動彈，它正在做蛻皮的準備，等到舊皮蛻去，新皮長出以后，蠶寶寶就進入下一個齡期。人們把蟻蠶作為一齡蠶，蛻了第一次皮的蠶寶寶稱為二齡蠶。在我國，蠶農飼養的蠶寶寶絕大多數要經歷五齡。②蠶為什么要蛻皮？蛻皮后的蠶寶寶有什么變化？蠶寶寶要經過四次休眠后蛻皮的過程，才能逐步長大。這是由于幼蟲表皮的容量有限，其生長到一定階段必須蛻其舊皮，換上新皮，才能適應繼續生長的需要，蛻皮半天以后，才吃桑葉，它的“牙”還很嫩，體積增加了。【溫馨提示】蠶蛻皮時，千萬不要弄斷它身上的絲，不然它的“外衣”不僅脫不下來，而且還會死掉。（4）記錄蠶寶寶吐絲結繭蠶寶寶蛻四次皮，長到五齡末期，身體長有6厘米了，變得白而亮，排完最后一次糞便后，不吃桑葉了，開始搖頭晃腦練習吐絲。蠶絲長度900-1500米，繭絲重0.35-0.45克，蠶繭是由一根絲組成的。蠶繭是絲狀物組成的，在蠶繭外的蠶絲比較雜亂，可以從蠶蛹上剝離下來。（5）記錄飛蛾破繭而出蠶寶寶蛹繭絲把自己寶裹得嚴嚴實實，經過脫皮后變成蛹。蛹，身體呈紡綞形，頭部很小，腹面長有一對復眼和一對觸角，體色發黃，有一對翅膀和三對足。剪開的蠶蛹還能正常發育。蠶吐絲結繭十多天，蠶蛾就從繭中鉆了出來。它是怎么鉆出來的？請看視頻。播放視頻。蛾，是蠶的成蟲，全身都是白的，胖胖乎乎的，頭上長一對觸角。蠶蛾羽化不久就會交尾，一般交尾
3～4
小時后，雌蛾就會產下受精卵。蠶的繁殖能力很強，一只雌蛾可產
400～500
粒卵，產卵后不久它們就會相繼死去。三、觀察討論1、可以從哪些方面整理你的觀察日記（打開學生活動手冊第9頁）2、用你的一生把蠶的一生畫下來
（打開學生活動手冊第10頁）3、你發現蠶的壽命有多長？明確：蠶的一生，從蠶卵中破殼而出開始到蠶蛾死亡終止，大約為56天。蠶與所有動物一樣都要經歷出生—成長—繁殖—死亡的過程。四、課堂練習1.小明養的蠶不吃桑葉，身體發黃發亮，這是因為蠶(
)
A.生病了
B.要皮了
C.要葉絲了2.蠶新的生命是從（
）開始的。3.蠶的一生經歷經時間最長的是(
)
A.成蟲期
B.幼蟲期
C.蛹期4.蠶的一生經歷的階段排序正確的一項是(
)A.蠶蛾—幼蟲一蠶卵一蠶蛹B.蠶卵一蠶蛹一幼蟲一蠶蛾C.蠶卵一幼蟲一蠶蛹一蠶蛾五、拓展提高比較下面兩種昆蟲，它們一生的變化與蠶相比有什么異同？明確：昆蟲一生的兩種發育形態：一種是像菜粉蝶、蠶一樣經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，一種是像蜻蜓那樣不經歷蛹的階段。六、作業布置除了養蠶,還可以養菜青蟲（或者去花鳥市場買面包蟲），描述它們的一生。
提示：①到菜地里找幾條萊青蟲，用毛筆輕輕刷到盒子里，然后帶回家。
②找一個洗干凈的玻璃瓶，在瓶底放些小石子，鋪上土，再把菜青蟲放進去。
③用錐子在瓶蓋上扎幾個孔，讓瓶子內外空氣流通。
④每天用新鮮的菜葉喂菜青蟲。
Caice養蠶觀看交流觀察日記認真聽講、回答相關問題做學生活動手冊交流獨立完成比較異同認真聽
掌握養蠶基本步驟和要求，這是觀察蠶的第一步。觀察蠶一生的形態變化及其生活習性。鞏固提升對昆蟲形態、習性的認識完成達標測評拓寬知識面通過養菜青蟲，和蠶比較，加深對昆蟲形態和習性的了解。
課堂小結
這節課，通過養蠶，觀察蠶的一生成長變化，我們了解了昆蟲的一生經歷著不同階段，每個階段的形態和生活習性都有不同的特點，也經歷出生—成長—繁殖—死亡的過程，懂得堅持觀察是科學研究的重要途徑。
總結課堂
板書
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養昆蟲
科學蘇教版
四年級下
新知導入
至今，科學家已經發現了約150萬種動物，其中種類最多的是昆蟲，占整個動物界種數的80%以上。
昆蟲具有哪三個特點？
①分為頭、胸、腹三部分
②頭部一對觸角，胸部三對足③多數有一對或兩對翅
新知導入
昆蟲的一生在形態、生活習性方面會有很大的不同，讓我們通過飼養昆蟲來了解它一生的變化。
◆養蠶
◆養菜青蟲
◆養面包蟲
任選一個
新知講解
你知道這些都是什么昆蟲嗎？
這些是都是同一種昆蟲——蠶，是不同階段的蠶。
一、養
蠶
新知講解
蠶為什么會有不同形態的變化？
不同的形態，生活習性一樣嗎？
讓我們從養蠶開始吧。注意觀察記錄蠶的一生，在形態、習性上所發生的變化。
新知講解
①在春天天氣變暖以后，留意蠶卵的變化，等待蟻蠶孵出
養蠶步驟
②在紙盒里鋪上干凈的紙，在盒蓋上扎幾個孔
新知講解
③放入洗凈擦干的桑葉，再用毛筆將蟻蠶輕輕掃入盒內
④每天清除糞便、換桑葉，觀察、記錄蠶寶寶的成長情況
新知講解
很多科學家都有記日記的習慣，他們會從日積月累的日記中獲得許多有益的啟發。我們通過給蠶寶寶記觀察日記，也會有很多發現。
溫馨提示
新知講解
注意事項
①保持空氣流通
②最佳溫度在20-30攝氏度之間
③最佳濕度60-90%，不要暴露在陽光底下
新知講解
視頻：蠶的一生
蠶在生長過程中會有一些不同的變化。讓我們通過視頻，來了解它的一生。
新知講解
蠶寶寶在不斷成長，說一說你觀察到了什么。
二、觀察日記
新知講解
①現在組內交流自己的觀察日記
②小組匯總觀察結果，形成日記卡片
③選擇一個階段的觀察日記向班級介紹
④把日記卡片粘貼到黑板相應的位置
活動要求
新知講解
（1）觀察蠶卵和蟻蠶的樣子
新知講解
蠶卵近似橢圓形，淺灰色，中間凹陷，看上去很像細芝麻粒，寬約1毫米，厚約0.5毫米。
蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。
新知講解
受精的蠶卵，在溫度25℃左右，經過2周左右的時間，開始孵化出幼蟲。
剛出殼的幼蟲體軀細小，呈黑褐色，布滿細毛，形似螞蟻，一般只有2-3毫米，所以習慣上稱為蟻蠶。
新知講解
（2）記錄蠶寶寶身體長度的變化
我們可以采取什么辦法記錄蠶寶寶身體長度的變化呢？
蠶寶寶
新知講解
將蠶寶寶放在方格紙上,在頭部、尾部的位置畫記號
連接兩個記號,這條線的長度就是蠶寶寶的身體長度
可以這樣試試
新知講解
（3）記錄蠶寶寶的蛻皮過程
新知講解
蠶寶寶是怎樣蛻皮的？
蟻蠶在蛻皮前，吐出絲來把自己的腳固定在匾上或紙盒上，頭部和胸部都高高地抬起，不再動彈，它正在做蛻皮的準備，等到舊皮蛻去，新皮長出以后，蠶寶寶就進入下一個齡期。人們把蟻蠶作為一齡蠶，蛻了第一次皮的蠶寶寶稱為二齡蠶。在我國，蠶農飼養的蠶寶寶絕大多數要經歷五齡。
新知講解
蠶為什么要蛻皮？蛻皮后的蠶寶寶有什么變化？
蠶寶寶要經過四次休眠后蛻皮的過程，才能逐步長大。這是由于幼蟲表皮的容量有限，其生長到一定階段必須蛻其舊皮，換上新皮，才能適應繼續生長的需要，蛻皮半天以后，才吃桑葉，它的“牙”還很嫩，體積增加了。
新知講解
蠶蛻皮時，千萬不要弄斷它身上的絲，不然它的“外衣”不僅脫不下來，而且還會死掉。
溫馨提示
新知講解
（4）記錄蠶寶寶吐絲結繭
新知講解
蠶寶寶蛻四次皮，長到五齡末期，身體長有6厘米了，變得白而亮，排完最后一次糞便后，不吃桑葉了，開始搖頭晃腦練習吐絲
新知講解
蠶絲長度900-1500米，繭絲重0.35-0.45克，蠶繭是由一根絲組成的。
蠶繭是絲狀物組成的，在蠶繭外的蠶絲比較雜亂，可以從蠶蛹上剝離下來。
新知講解
（5）記錄飛蛾破繭而出
新知講解
蠶寶寶蛹繭絲把自己寶裹得嚴嚴實實，經過脫皮后變成蛹。
蛹，身體呈紡綞形，頭部很小，腹面長有一對復眼和一對觸角，體色發黃，有一對翅膀和三對足。剪開的蠶蛹還能正常發育。
新知講解
蠶吐絲結繭十多天，蠶蛾就從繭中鉆了出來。它是怎么鉆出來的？請看視頻。
新知講解
蛾，是蠶的成蟲，全身都是白的，胖胖乎乎的，頭上長一對觸角。
新知講解
蠶蛾羽化不久就會交尾，一般交尾
3～4
小時后，雌蛾就會產下受精卵。蠶的繁殖能力很強，一只雌蛾可產
400～500
粒卵，產卵后不久它們就會相繼死去。
交配
產卵
新知講解
可以從哪些方面整理你的觀察日記
（打開學生活動手冊第9頁）
三、觀察討論
新知講解
用你的一生把蠶的一生畫下來
（打開學生活動手冊第10頁）
蠶的一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，每個階段的外部形態各不相同。
新知講解
你發現蠶的壽命有多長？
2~5天
33~35天
10~13天
6~8天
49~56天
一般不計入周期
蠶的一生，從蠶卵中破殼而出開始到蠶蛾死亡終止，大約為56天。蠶與所有動物一樣都要經歷出生—成長—繁殖—死亡的過程。
課堂練習
1.小明養的蠶不吃桑葉，身體發黃發亮，這是因為蠶(
)
A.生病了
B.要皮了
C.要葉絲了
2.蠶新的生命是從（
）開始的。
A
C
課堂練習
3.蠶的一生經歷經時間最長的是(
)
A.成蟲期
B.幼蟲期
C.蛹期
4.蠶的一生經歷的階段排序正確的一項是(
)
A.蠶蛾—幼蟲一蠶卵一蠶蛹
B.蠶卵一蠶蛹一幼蟲一蠶蛾
C.蠶卵一幼蟲一蠶蛹一蠶蛾
B
C
拓展提高
比較下面兩種昆蟲，它們一生的變化與蠶相比有什么異同？
昆蟲一生的兩種發育形態：一種是像菜粉蝶、蠶一樣經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，一種是像蜻蜓那樣不經歷蛹的階段。
課堂總結
這節課，通過養蠶，觀察蠶的一生成長變化，我們了解了昆蟲的一生經歷著不同階段，每個階段的形態和生活習性都有不同的特點，也經歷出生—成長—繁殖—死亡的過程，懂得堅持觀察是科學研究的重要途徑。
板書設計
養昆蟲
養蠶
養菜青蟲
作業布置
①到菜地里找幾條萊青蟲，用毛筆輕輕刷到盒子里，然后帶回家。
②找一個洗干凈的玻璃瓶，在瓶底放些小石子，鋪上土，再把菜青蟲放進去。
③用錐子在瓶蓋上扎幾個孔，讓瓶子內外空氣流通。
④每天用新鮮的菜葉喂菜青蟲。
除了養蠶,還可以養菜青蟲（或者去花鳥市場買面包蟲），描述它們的一生。
謝謝
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3.10《養昆蟲》練習
一、填空題
1、蠶的一生經歷了_____、_____、_____、______四個階段。
2、蠶與所有動物一樣都要經歷_____、_____、_____、_____的過程。
3、蠶脫了_____次皮后開始吐絲結繭。
4、蠶的生命是從_____開始的，橢圓形，淡灰色，中間______。
二、判斷題，對的打√，錯的打?。
1、給蠶換桑葉時只要用力抖一抖,蠶就都下來了。(
)
2、蠶蛾和蠶一樣要吃桑葉。（
）
3、像蠶一樣,所有小動物的生都要經過變態。（
）
4、蠶生長發育到一定階段就變成蛹，生命就結束了。（
）
5、蠶蛾是蠶的成蟲。（
）
6、蠶不屬于昆蟲，菜青蟲是昆蟲。（
）
三、選擇題，將正確的序號填寫括號內。
1、小明養的蠶不吃桑葉，身體發黃發亮，這是因為蠶(
)
A.生病了
B.要皮了
C.要葉絲了
2、蠶的一生經歷經時間最長的是(
)
A.成蟲期
B.幼蟲期
C.蛹期
3、蠶在繭里變成了（
）
A.蛹
B.蛾
C.卵
4、把剛孵出的小蠶放到桑葉上，使用(
)比較合適。
A.毛筆刷
B.鑷子夾
C.手抓
5、以下現象不屬于蠶即將進入吐絲階段的是（
）
A.吃桑葉
B.身體縮短、發黃
C.頭胸部昂起,頭來回晃動
6、蠶在結繭前一共要4次脫皮,每次蛻皮都會產生變化。下列說法錯誤的是（
）
A.脫皮后,會吐數量不等的蠶絲
B.脫皮后,身體會變大
C.脫皮后,顏色會有變化
四、連線題
蠶卵
爬行,會吐絲
蠶
一般不會動,受到喇激會動
蛹
不會飛,能振動雙翅，用足爬行
蠶蛾
不會動
五、綜合題
1、請根據你所學的知識，回答下列問題。
（1）蠶的一生經歷了出生--________--________--死亡四個階段，這就是蠶的________。
（2）在下面的括號里填人蠶的四種形態名稱。
??????
（3）根據蠶一生經歷的四種形態的先后順序，
在圖上畫箭頭。
（4）像蠶這樣，幼年期和成年期樣子相差較大，從一種形態變成了另一種形態，這種變化叫做________。
2、如圖所示是菜粉蝶的生命周期圖，請你結合所學知識回答下列問題。
（1）通過分析可知，菜粉蝶的一生經歷了________?________?________?________四種形態，它的生命周期與蠶的生命周期________?(填“相同”或“不相同")。
（2）請你在圖中的(???
)里填上相應的生命形態名稱。
參考答案
一、填空題
1、卵
幼蟲
蛹
成蟲
2、出生
成長
繁殖
死亡
3、4
4、卵
凹陷
二、判斷題
1、?
2、?
3、?
4、?
5、√
6、?
三、選擇題
1、C
2、B
3、A
4、A
5、A
6、A
四、連線題
蠶卵
爬行,會吐絲
蠶
一般不會動,受到喇激會動
蛹
不會飛,能振動雙翅，用足爬行
蠶蛾
不會動
五、綜合題
1、（1）生長發育；繁殖；生命周期
（2）
（3）
（4）變態
2、（1）卵；幼蟲；蛹；成蟲；相同
（2）
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