資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2021年中考道德與法治大復習系列：七上第八課
探問生命
一、基礎知識復習
知識點一：生命有時盡
1.生命_____。在地球上，千姿百態的生命競相展現自己的活力，生命是大自然的____。每個人的生命是在無數的偶然性中產生的，在這一點我們是_______的。
2.生命是____的。每個人都有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。
3.生命是____的。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復返。
4.生命也是_____的，在時間的長河中，個人的生命很短暫。
5.我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。_____是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。
自測：作家羅曼·羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動身，決不返回。”這形象地說明
（
）
①一個人的生命是不可重復的
②生命一旦失去就不會再來
③正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好
④生命屬于我們只有一次
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
知識點二：
生命有接續
6._____，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。
7.生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括______的生命、______的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。
自測：生命對于我們而言，是（
）
①毫無意義的生命
②身體的生命
③社會關系中的生命
④精神信念上的生命
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
知識點三：生命至上
1.生命是_____、艱難的；生命又是_____、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的_____。
2.當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會____它。我們的生命都是____的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值_____。
3.生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認____的生命同樣重要。
自測：陜西省第一家獨立的民間動物保護救助站成立于數年前,救助站負責人代淑清放棄了自己經營的自行車配件生意，建立起了“流浪狗之家”,數年的時間里，收留了近200只流浪狗。代淑清說：“有人說我傻，可我不這樣想，這些小狗太可憐了，我就想救它們一命，狗非常善解人意，我就把它們當成不會說話的娃娃養。”有人認為，流浪狗對人們沒有什么價值，收養這些動物沒什么意義。你認為這種說法（
）
A.正確，因為這些流浪狗不僅會傳播疾病,還可能傷人
B.不對,我們應該尊重和呵護周圍的生命，每個生命都有其存在的意義和價值
C.正確，因為有用的動物才是我們的朋友
D.不對，流浪狗比其他動物對人類更有價值
知識點四：休戚與共
4.敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要_______。
5.我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，_____地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
6.我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是______的選擇。
自測：教育漫畫中的那些人，我們應運用下面的哪些知識（
）
①隨意踐踏地球上的生命就是在破壞人類賴以生存的生態環境
②野生動物味道好，就是供人們食用的
③隨意踐踏地球上的生命，最終受傷害的還是人類自己
④生命之間應相互尊重，相互關愛
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案：
知識點一：
1.
來之不易
奇跡
幸運
2.
獨特
3.
不可逆
4.
短暫
5.
死亡
自測：B
知識點二：
6.
生命的接續
7.
社會關系中
精神信念上
自測：C
知識點三：
1.
脆弱的
堅強的
情懷
2.
珍視
寶貴
高于一切
3.
別人
自測：B
知識點四：
4.
與他人生活
5.
謹慎
6.
內心自愿
自測：D
二、圖說教材知識
長片小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫基是生活的強者,偉大的戰士.在人生的旅途中,他遇到過諸多不幸:雙目失明,全身癱瘓......他最大的愿望就是擁有健康的身軀,靈活的手腳,能再廣闊的世界自由往來,為人民,為國家做出更大的貢獻.他說:"只有我能擺脫9年的癱瘓生活,我就要成為一個終日忙碌的人!在我沒有用盡全力之前,我是不會離開自己的工作崗位的!''這既反映了他崇高的追求，也反映出他對健康生命的渴望。他在文章中呼喊:"生命之火萬歲!..
【圖片解讀】《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾.柯察金
(?http:?/??/?baike.?/?lemma?/?ShowInnerLink.htm?lemmaId=1866919"
\t
"http:?/??/?baike.?/?_blank?)的生活為線索，講述保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克
(?http:?/??/?baike.?/?lemma?/?ShowInnerLink.htm?lemmaId=348334"
\t
"http:?/??/?baike.?/?_blank?)戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作小說,成為一塊堅強鋼鐵（是指他的精神）的故事。展現了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗戰生活。主人公就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成為無產階級的斗士。
【題例設計】
1、奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中呼喊“生命之火萬歲”,這是因為??（
）???
①生命是享受一切權利的基礎?
②每個人都應該很好的珍惜自己的生命?
③每個人的生命都是獨特的?
④生命是創造有意義人生的前提?
A．①②?B．②④?C．①③?D．①④
2、在學校門口，你的同學不幸遭遇車禍，受到重傷。在這種情境下，下列做法合理的是
（
）
①迅速通知家長和老師
②先把肇事司機收拾一頓再說
③立即攔車將受傷的同學送往醫院
④記下車牌號，并迅速報警
A
①②③
B
②③④
C
①②④
D
①③④
3、小麗放學回家，見一個陌生人正在
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)翻箱倒柜，但此時小麗想退出已經來不及了，這時她應該
（
）
①勇敢的與盜賊作斗爭
②大聲呼喊
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)抓強盜
③馬上撥打110報警
④見機行事先脫身，再報警
A①②
B③
C④　D①②③④
答案：
1.D
2.D
3.C
三、開拓知識視野
涼爽的河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機。據統計，我國平均每年近3萬兒童和學生溺水身亡，其中高達70%以上的溺水事故發生在暑假期間。為有效遏制溺水事故的發生，某消防大隊精心精心編織“防溺水”安全網，溫馨提示廣大家鄉和學生度過一個安全、愉快的夏天。開展以“青春守護，暑期安全”為主題的宣傳活動，為孩子們暑假帶上“安全帽”。中隊干部助理細致的為同學們講解了意外落水后的自救、救人及溺水者被救上來后如何進行急救等安全知識，用真實生動的案例和現場演示實用自救技能深深地吸引了同學們。
此次宣傳活動，為青少年平安度過暑假提供了堅實的保障。通過對少年兒童的宣傳教育，提高了同學們的安全防范意識，并使大家掌握同伴落水后的正確營救方法，在救人的同時避免更大的傷亡。
【題例設計】
1、“生命不會像電影一樣可以重來”，因此關愛生命，要學會自我保護。下列做法不當的是（??
）?
A經過十字路口，遵守規則
B遇到人身威脅，以死相拼
C面對敲詐勒索，巧妙周旋
D參加體育活動，減少損傷
2、下圖《跨欄》給我們的警示是（??
）
A生命是頑強的
B生命在于運動
C人生在于挑戰
D要珍愛自己的生命
3、建設平安校園，對中小學生進行安全教育至關重要。下列屬于對學生進行安全教育內容的是（
）?
①遵守交通法規??????????
②受到不法侵害時要奮不顧身?
③尊重、珍愛生命??????
④遭遇突發事件時自護自救的方法???
A①③
B②④
?
?C①③④
??D①②③④
答案：
1.B
2.D
3.C
四、重點難點闡釋
當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。
【經典例題】
馬來西亞航空公司執飛吉隆坡至北京的MH370航班失去通訊聯絡，同時失去雷達信號。機上共載有239人，其中，中國乘客154名，并包括兩名嬰兒。事件發生后中國政府高度重視，全力展開救援，世界多國也積極參與搜救。
【相關鏈接】馬航ＭＨ370航班失聯以來，包括馬來西亞、越南、中國、日本、美國、澳大利亞、印度等在內的二十多個國家和地區積極參與搜救行動。中國派出史上最強搜救陣容，包括多艘海警船、導彈護衛艦、導彈驅逐艦，多架空軍飛機，竭盡全力搜尋落難人員。與此同時，中國還動用多顆衛星監視系統參與搜救。中國政府多次表態：不放棄拯救生命的努力，決不放過一絲生的希望。
（1）面對馬航失聯事件，世界多國參與上演生命營救協奏曲，說明了什么？??
（2）針對我國政府派出史上最強搜救陣容，有網友認為：這樣做是勞民傷財，不值得，還不如將物力和財力轉移到加強科技創新上來。請評析該網友的觀點。??
（3）離失聯事件5天后，為什么中國國務院總理仍然聲明“只要有一絲希望，我們就絕不放棄搜救”？
【點撥】生命價值高于一切，要尊重生命肯定生命。
【解析】（1）馬航失聯事件，世界多國參與上演生命營救協奏曲,可以看出對生命的關注和熱愛，熱愛生命，尊重生命，呵護生命，世界各國的參與，體現了國與國之間在各個領域需要加強合作與交流，而且各國都承擔起了應有的國際義務，展現了負責任的國家形象等等，據此回答即可。
（2）我國政府派出史上最強搜救陣容，有網友認為：這樣做是勞民傷財，不值得，還不如將物力和財力轉移到加強科技創新上來。這種觀點太片面，因為我國的發展必須加強科技創新。因為我國還處于社會主義初級階段，科技水平和民族文化素質還不高，與發達國家在科技發展上的差距較大；科技是第一生產力，科技進步和創新是增強綜合國力的決定，是推動經濟持續快速健康發展的強大動力；但是全力開展搜救工作是十分必要的，因為人最寶貴的是生命。生命健康權是人身權利中最重要、最起碼的權利。這樣做，體現了對生命的敬畏；中國是負責任的大國，積極承擔國際義務，尤其是對本國公民生命財產安全高度負責等等。（3）因為有一絲希望，就有人生還的可能，人的生命只有一次，是最寶貴的，當別人遇到困難時，要積極伸出援助之手，回答時主要從珍愛生命、尊重生命、幫助別人等知識點展開。
【答案】（1）①熱愛生命，尊重生命，呵護生命，是我們生活的主旋律。②面對許多全球性問題，國與國之間在各個領域需要加強合作與交流。③以中國為首的多國承擔起了應有的國際義務，展現了負責任的國家形象。
（2）網友的觀點是片面的。強調加強科技創新是正確的，但認為搜救行為勞民傷財是錯誤的。?
我國的發展必須加強科技創新。因為：①我國還處于社會主義初級階段，科技水平和民族文化素質還不高，與發達國家在科技發展上的差距較大；②科技是第一生產力，科技進步和創新是增強綜合國力的決定，是推動經濟持續快速健康發展的強大動力；③科技實力和創新能力越來越決定著各國在全球政治、經濟舞臺上的地位和尊嚴。?
我國全力開展搜救工作，意義深遠。①人最寶貴的是生命。生命健康權是人身權利中最重要、最起碼的權利。這樣做，體現了對生命的敬畏；②中國是負責任的大國，積極承擔國際義務，尤其是對本國公民生命財產安全高度負責。這樣做，有利于展現強大的綜合國力與樹立良好的國際形象，有利于打造誠信政府、鞏固執政地位；③作為中國共產黨執政的社會主義國家，這樣做，也是社會主義的本質要求，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是立黨為公、執政為民的根本要求，體現了科學發展觀的核心以人為本。?國家治理是一項復雜而艱巨的工程，包括科技發展、關注民生等在內的各項工作需統籌兼顧、協調推進，方能最終實現中華民族的偉大復興。
（3）因為即使航班失聯5天，仍然有人生還的可能
；生命是地球上最珍貴的財富，人的生命是最寶貴的
；我們要善待他人生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，應該盡自己所能伸出援助之手。
易錯易混辨析
生命是屬于我自己的，我糟蹋自己的生命甚至放棄自己的生命，與別人沒有任何關系。
觀點：不對。生命對于每個人來說只有一次，每個人生命不僅屬于我們自己，而且屬于一切愛我們和我們愛的人，屬于社會。那種隨意糟蹋自己生命，甚至放棄生命的行為，是一種對自我、他人和社會不負責任的表現。所以我們要對自己負責。
【典型例題】
股市風云變幻，有的人一夜暴富，也有的人傾家蕩產。一些經受不住打擊的人，隨著股市的崩潰，精神隨之崩潰，往往以死來尋求解脫。以下觀點正確的是（??）
A敢于闖入股市，就要敢于面對死亡
B這種自殺的做法可以使人得到解脫
C這樣的做法不對，要對生命負責，人不能放棄生的希望
D與其負債而活著，不如不活
答案：C
【解析】本題考查學生的理解能力，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。故答案是C。知道珍愛生命的人，無論遇到多大的挫折，都不會放棄生的希望。
【變式備選】
觀察下面漫畫，回答下列問題：
（1）他們的言行正確嗎？
（2）對他們的言行發表你的看法。
（3）在日常生活中我們應怎樣珍愛生命？
【解析】（1）本題以漫畫的形式綜合考查為什么珍愛生命和怎樣珍愛生命。做漫畫類的題目，
注意審清漫畫的主體畫面和文字標注。他們的言行正確嗎？顯然是錯誤的。撒手騎車和開車去撞人都是錯誤的。（2）對他們的言行發表你的看法。其實就是分析錯
誤的原因，找到依據。生命最寶貴。騎車人不珍愛自己的生命；開車人不關愛他人的生命。注意從對自身和對他人兩個角度的把握。（3）在日常生活中我們應怎樣
珍愛生命？本題具有開放性。注意答題的角度。回答只要符合題意，合情合理均可。從自身來說：不吸煙，不酗酒；遠離毒品；鍛煉身體；在家里，注意家庭用電，
用火，自身生命健康和安全；在學校里，在上下學的路上的等不同的角度去分析和理解。
答案：
（1）他們的言行都是錯誤的。
（2）騎車人不珍愛自己的生命；開車人不關愛他人的生命。他們都應該自覺遵守交通規則，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。（注：要從騎車人和開車人兩個方面分析）
（3）我們應：①生命是寶貴的，我們要珍愛自己的生命，在上學的路上，要自覺遵守交通規則；②注意安全；③自覺鍛煉身體；④講究公共衛生；⑤不吸煙，不酗酒；⑥遠離毒品；⑦注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的環境，免受他人侵害，這不僅是每個公民的權利，也是我們對自己的關愛和責任。⑧我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康的道德義務和法定義務。
五、名題新題速遞
1、每當想到虬枝盤旋破石而出的勁松，傲霜斗雪凌風而立的寒梅，破地驚石吐新綠的韌草，我們不能不驚嘆世間萬物生命力的頑強。然而，無情的火災、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此可見（??
）
A動植物的生命力比人類強
B我們要肯定生命、尊重生命
C生命是頑強的，也是脆弱的
D并不是每個生命都具有價值
答案：C
【解析】生命是頑強的，也是脆弱的；虬枝盤旋破石而出的勁松，傲霜斗雪凌風而立的寒梅，破
地驚石吐新綠的韌草，這些都表明了生命的頑強；無情的火災、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命，這又表明了生命的脆弱；A、D
觀點錯誤，故排除；我們要肯定生命、尊重生命，觀點正確，但不符合題意，故排除B；所以本題選擇C。
2、一伐木工人被樹干壓住了腿，他為求生，狠心鋸下了自己的腿，從而保住了生命，你認為（
??）
A這種做法不對，應等在原地，希望有人能去救他
B他這樣成了殘廢，還不是給家庭增加了麻煩
C這樣做很正確，人不能放棄生的希望
D他應當等在原地，打電話求援
答案;C
【解析】世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會輕易
放棄生的希望。伐木工人被樹干壓住了腿，他為求生，狠心鋸下了自己的腿，從而保住了生命，正是由于他熱愛生命，他才沒有放棄生的希望，是正確的做法；A、
B、D說法錯誤，應排除，所以本題選擇C。
3、世界上的生命需要相互關愛，是因為（?
）
①世界因生命而精彩，多彩的生命構成繽紛的世界
②生命是頑強的，也是脆弱的
③生命之間息息相關，踐踏地球上的生命最終受傷害的還是人類自己
④世界上每種生命都有其存在的意義和價值
A①②③B②③④C①②④D①②③④
答案：D
【解析】主要考查學生對知識的識記。根據教材知識，世界因生命的存在而豐富多彩，生命是頑強的，也是脆弱的，各種生命之間是息息相關，共生共存的，沒有生命都有其存在的價值和意義，如果人類隨意踐踏地球上的生命，最終受傷害的是人類自己，所以正確答案選D。
4、荷花之冰清，蘭花之素雅，牡丹之雍容；泰山險，華山奇，峨眉秀；北國萬里雪飄，江南草長鶯飛……你能說：荷花不如牡丹，泰山勝過峨眉，北國不比江南？”這啟示我們（???
）
①每個人都是獨一無二的②人只有高雅才能體現生命的價值
③每個人都有自己獨特的風格和特點④我們每個人都很重要
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
答案：D
【解析】?題干中將荷花、蘭花、牡丹；泰山、華山、峨眉；北國、江南進行比較，最終得出結
論是各有千秋，都無法相互彼此替代。人同樣如此，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。要了解自己獨特的個性特征，感受每個人生命的獨特性，感
受自己的獨特，感受到珍愛自己。同時認識到每個人、每個生命體都是獨特的，獨特的生命只屬于我們一次。因而A、C、D都是符合題意的。B的說法本身就是錯誤
的，一個人的人生價值是通過對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來體現的。
5、古埃及人建造金字塔，美國人發明飛機，歐洲人發現新大陸，中國人培育“雜交水稻”……上述事實說明（
）
①人類生命具有最高的價值和意義?????
??②人類生命具有獨特性，最具有智慧
③人類生命最會胡思亂想，異想天開?????④人類具有創新性，各有自己的優勢?
A①②
B①③
C②③
D②④
答案：D
【解析】通過審題，我們知道材料講的是人類生命的獨特性，結合教材知識，人類生命的獨特性體現在人類生命最具有智慧，人類具有創新性。所以D選項符合題意。
6、有人秀著“鳥叔”的馬步自得其樂，有人玩著“蘋果”追逐時尚，有人追捧某歌手為“星之大俠”，有人為“三國殺”寢食皆忘。面對這種現狀，正確選擇應是（??
）
A善于模仿，順勢而為B不論是非，喜歡就行
C理性思考，絕不盲從D興趣多元，跟風弄潮
答案：C
【解析】人的生命具有獨特性，有自己的風格和特點，A，D
選項忽視人的個性，盲目跟風模仿，錯誤；B選項不講原則，不辨是非，錯誤；面對復雜的社會，我們應理性思考，絕不盲從，要根據自己的個性，發揮自己的優
勢，選擇適合自己的獨特閃光的成才之路，實現我們生命的價值。正確的答案為C
七、強化練兵訓練
一、單項選擇題
1、下列關于人的獨特性的認識，正確的是（????????）
①每個人都是獨一無二的
②每個人都有自己獨特的風格和特點
③人的生命的獨特性突出地表現在最具有智慧
④每個人實現人生價值的途徑是不同的?
A①②③
B①②④
C①②③④
D②③④
2、俗話說,一母生九子,九子各不同。人與人的發展道路也是不一樣的。這表現了人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑具有（???）?
A復雜性
B多樣性
C無序性
D統一性
3、中國傳統稱60歲為花甲，70歲為古稀。即使以現代的醫療條件和生活條件，能活80——90歲的人也不是太多。如果折算為天，人生也就大約3萬余天。這說明了（??
）
①生命是一個過程
②一個人的生命是不可重復的
③生命屬于我們只有一次
④人的生命是非常短暫的
A②③④B①②③④C①②③D①③④
4、無論是國內，還是海外，無論是天災，還是人禍，無論是黨和政府，還是廣大公民，當危難來臨之時，都將救人、救命放在第一位。這是因為
（
）
A．人類的生命最具有智慧
B．每個人對國家、社會和他人都有價值
C．生命的意義在于奉獻
D．集體利益與個人利益是相互依存的
5、如果將生命健康與其他利益相比，生命是“1”，名譽、金錢、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，這個數可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。這告訴我們
（
）
A.生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提
B.生命是不可重復的，生命屬于我們只有一次
C.生命無比珍貴，不容他人侵犯
D.生命是短暫的
6、中國青少年網絡協會公布的《中國青少年網癮數據報告》顯示，在青少年網民中，網絡成癮者占十分之一。網絡成癮損害青少年的生理、心理健康和社會功能，還會拖累家庭，以及引發一系列的社會問題，如精神疾病、自殺、犯罪等，直接影響到社會和諧。對此你的看法是
（
）
A.網絡成癮是沒有尊重生命、珍愛生命的表現
B.網絡是青少年生活的全部
C.離開網絡青少年就無法生存
D.生命不是對每個人來說都有意義
7、生命是寶貴的，下列選項中不能體現尊重生命、呵護生命的行為是（
）
A過馬路時，張明謹記“紅燈停，綠燈行”的交通規則。
B網絡上，有人炫耀地曬出自己與被獵殺的野生動物的合影。
C醫院里開辟了“綠色通道”，保證在第一時間對病人實施救治。
D公園的草坪上豎著一塊牌子，上面寫著“小草也有生命，請您足下留情。”
8、雷鋒說：“人的生命是有限的，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話告訴我們的道理是
（
）
A.人生易老，要及時玩樂
B.生命不在長短，而在其質量
C.人生的價值既要奉獻，又要索取
D.人的生命在任何時候都是最寶貴的
9、古人說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話主要告訴我們
（
）
A.人的生命具有獨特性
B.每個人死的方式是不一樣的
C.每個人的生命價值是不同的
D.人的生命價值因其地位不同而不同
10、浙江溫嶺發生一起火災，消防車開著警報，但路上大小車輛不斷加塞占道，耽誤了滅火救人的寶貴時間，最終導致16人死亡。事后，人們發出了“為生命讓路”的吶喊。“為生命讓路”體現了（??
）
A人類的生命最具智慧
B敬畏生命
C生命的意義不在長短
D每種生命都具有獨特性
11、“我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。”下列說法符合這句話意思的是（??
）
A沒有其他生命存在，人類仍會生存得很好
B人類善待其他生命的動機是完全自私的
C世界上各種生命都相互依存、息息相關
D關愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心
12、有人說，心存敬畏，才能無畏；也有人說，心存敬畏，行有所止。對生命的敬畏
①會讓我們有極大的不同②讓我們從自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人生活③不會漠視自己的生命，也不漠視他人的生命④謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人
A．②③④
B．①②④
C．①②③④
D．②④
13、各種生命息息相關，都有存在的意義和價值，需要相互尊重和關愛。下列不能體現這一觀點的是（
）
A.某同學在校園草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草正在休息，請勿打擾”
B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身
C.我們要積極保護珍稀瀕危動植物
D.人類為了更好地發展經濟，可以使用科技手段無節制地過度開發自然資源
14、對下面漫畫《燃血吸毒》的理解正確的是（
）
①人生苦短，要及時行樂
②珍愛生命必須遠離毒品
③生命的意義不在長短，只要快樂就行
④珍愛生命應該奮發有為，消極頹廢等于慢性自殺
A．②③④
B．①②④
C．①③④
D．②④
15、我們敬畏地球上的一切生命，也是為了更愛人類自己。這句話說明（
）
A.各種生命相互依存、息息相關
B.人類善待其他生命的動機是完全自私的
C.關愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心
D.沒有其他生命存在，人類仍將生存得很好
二、非選擇題
16、香港科幻小說作家倪匡年輕的時候，下放到江蘇貧窮落后的農村，對與虱子的一段經歷刻骨銘心。他說：“我們都常說，人是偉大的。小小的虱子告訴我們，人是多么的渺小，哪怕一個微小的生命都可能比人類生命力更強大。在此，我要說，人類真的不要自恃其高，真的不要小覷了世界上任何的生命體。它們都有生命，它們都有智慧。我們沒有理由不去敬畏生命。”倪匡說著，再次舉起手中的空酒瓶：“這個酒瓶一直陪伴我的身邊，是裝著那些虱子的歷史見證者，也是敬畏生命最具有說服力的倡導者……”
結合材料談談對生命的敬畏來自于哪里？
17、如果不是她的隊友們親口說出，誰也不會料到，眼前的這位陽光女孩竟不幸患有癌癥。而她，依然時刻面帶微笑，一如病前開朗。她說，“我無法左右生命的長度，但能通過拓展生命的寬度，實現生命的價值。”她叫劉常鴻，是安徽省馬鞍山供電公司“黃綠紅”志愿者服務隊的一員。在被查出患有甲狀腺癌后，她依然積極投身志愿服務，奉獻愛心，服務社會。她的熱情與真誠，她的愛心與付出，不僅感染著她身邊的隊友和同事們，也深深感動了整座“詩城”，感動了江淮大地。
（1）劉常鴻的事跡給了我們什么啟示？
（2）通過學習劉常鴻事跡，談談你在延伸的價值方面可以做些什么？
（3）請你為劉常鴻寫一句生命箴言。
18、材料一：美國女作家和教育家海倫?凱勒在一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在黑暗而寂寞的世界里，她竟然學會讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國拉德克里夫學院，成為一個學識淵博的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。
材料二：近年來，中小學生因課業負擔過重而自殺的消息時時見諸報端，暴露出當代中學生對生命的輕視和珍愛生命意識的淡薄等弱點。例如，據報道，山西臨汾某小學五年級學生甜甜因無法承受“作業過多”的壓力而上吊自殺。
閱讀上述材料，回答下列問題。
（1）材料一中海倫?凱勒對生命的態度是什么？材料二中這名小學生對生命的態度是什么？
（2）從兩種不同的生命觀中，你覺得應該怎樣對待自己和他人的生命？
（3）請你設計兩條珍愛生命的宣傳標語。
參考答案
1.C2.B3.B4.
B
5.
A
6.
A
7.
B
8.B
9.
C
10.B11.C12.C13.
D
14.
D
15.A
16.任何生命都有存在的價值，我們要有對生命的敬畏，很謹慎地對待生命關系、處理生命問題。我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心自愿的選擇。
17.（1）a、珍愛生命,永不放棄生的希望。b、要肯定生命，尊重生命。每個人的生命都是有價值的，我們要肯定自己和他人生命存在的價值，尊重、悅納、珍愛自己的生命，善待他人的生命。c、要延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻等。
（2）參加志愿者活動；向需要有幫助的人伸出援助之手等等。
（3）言之有理即可。
18.（1）材料一海倫對待生命的態度是敬畏生命、肯定生命、尊重生命、悅納生命、珍愛生命；材料二中這名小學生對待生命的態度是輕視生命，輕易放棄生命。
（2）①在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣善待他人生命；
②當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；
③當他人生命遭遇困境時，盡自己所能伸出援助之手；
④我們還應珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩。
（3）如：沒有生命，再美好的理想都是枉然；生命脆弱，需要你我的呵護。
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑