資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
七上第一單元《成長(zhǎng)的節(jié)拍》知識(shí)梳理及復(fù)習(xí)測(cè)試
一、單元思維導(dǎo)圖
自我測(cè)驗(yàn)
１．跨入中學(xué)的大門(mén)，在新的環(huán)境中，我們會(huì)有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)嶄新的“自我”，這個(gè)嶄新的自我是指（
）
①越來(lái)越有適應(yīng)力，能堅(jiān)持，有韌勁
②越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容
③越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我
④越來(lái)越以自我為中心，自以為是，天下獨(dú)尊
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．①③④
２．培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”這告訴我們（
）
A．人不是生來(lái)就擁有一切的，是靠我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中造就自己的
B．學(xué)習(xí)能滿(mǎn)足我們的一切需要
C．只有在學(xué)校學(xué)習(xí)，才能學(xué)到上述一切
D．學(xué)習(xí)是非常辛苦的
3.
有句很經(jīng)典的話(huà)說(shuō)：你站在橋面上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。這句話(huà)是說(shuō)，當(dāng)你在羨慕別人時(shí)，別人也在欣賞著你。因此，請(qǐng)記著別不把自己當(dāng)“風(fēng)景”。這啟示我們要
（
）
A．學(xué)會(huì)為他人喝彩
B.排斥他人，欣賞自己
C.學(xué)會(huì)謙虛，禮讓他人
D.
接納自己，欣賞自己
答案：
1.A2.A3.D
二、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
道德與法治課預(yù)習(xí)要做到“四要求”　　
道德與法治課閱讀能力是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力。預(yù)習(xí)是提高閱讀能力的重要一環(huán)。預(yù)習(xí)是無(wú)師自通的橋梁，是思維習(xí)慣形成的助推器。從近期效應(yīng)看可以增加上課的目的性，提高時(shí)效性；從遠(yuǎn)期效應(yīng)看可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展的能力。就形式而言，預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。搞好預(yù)習(xí)要求做到四要求：
（1）列預(yù)習(xí)提要：要帶著老師布置的預(yù)習(xí)思考題去預(yù)習(xí)，邊讀邊思，并列出提要，初步了解新課的基本內(nèi)容和思路。預(yù)習(xí)時(shí)可以利用標(biāo)題、不同字體理解和掌握教材知識(shí)體系，以便我們有輕有重、有精有粗地閱讀教材。
（2）做好筆記：
在書(shū)上,做出眉批，在本上列出提綱和寫(xiě)出聽(tīng)課要注意的問(wèn)題，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。要找出書(shū)上的核心詞、關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須記住的，劃出來(lái)；哪些是語(yǔ)言敘述屬文法方面的內(nèi)容，可以不管它。另外自己還要規(guī)定一些常用符號(hào)如△,☆,━等，可以加上框、線(xiàn)、點(diǎn)、圈、標(biāo)號(hào)、點(diǎn)評(píng)、注釋符號(hào)，留下預(yù)習(xí)的“痕跡”。
（3）勤思善想（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）：預(yù)習(xí)的關(guān)鍵要善于“想”，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，如：新舊課之間有什么關(guān)系，和過(guò)去的什么知識(shí)類(lèi)似。在這一過(guò)程中同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們的思維品質(zhì)。在預(yù)習(xí)中，不僅要關(guān)注知識(shí)，還要關(guān)注教材本身是如何分析和解決問(wèn)題的，掌握初步的分析、解決問(wèn)題的方法和思路。
（4）持之以恒：搞好預(yù)習(xí)還必須有決心、有恒心、有自信心。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)和運(yùn)用檢測(cè)良性循環(huán)學(xué)習(xí)過(guò)程中的起始階段，只有堅(jiān)持一個(gè)時(shí)期才能看到效果。
三、知識(shí)拓展提升
我們是自己生命的主宰，全面地認(rèn)識(shí)自我，使自己潛在的能力得到充分地發(fā)揮，就可能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓自己的生命更精彩。
1．認(rèn)識(shí)自我的內(nèi)容：①生理自我，即外在的體征；②心理自我，即精神世界，包括對(duì)自己的智力、能力、性格、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等；③社會(huì)自我，即在集體中的地位，在班級(jí)、學(xué)校中的位置和作用，在公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會(huì)適應(yīng)能力。
2．客觀(guān)、全面認(rèn)識(shí)自我的重要性：①有利于形成良好的心理品質(zhì)，是心理成熟的重要標(biāo)志。②有利于我們逐步形成清晰的自我形象，認(rèn)識(shí)和確立自己的價(jià)值。③有利于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能，使自己得到最充分的發(fā)展。④面對(duì)變化的世界、激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能把握未來(lái)，是我們走向成功的第一步。
3．客觀(guān)認(rèn)識(shí)自己：①客觀(guān)評(píng)價(jià)自己。正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，這就是我們常說(shuō)的“人貴有自知之明”。我們應(yīng)當(dāng)保持這樣一種感覺(jué)：我知道自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，也知道自己的短處、缺點(diǎn)。②全面地評(píng)價(jià)自己。誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們才能真正地認(rèn)識(shí)和確立自己的價(jià)值。③用發(fā)展的眼光看待自己。努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能，這樣才能使自己得到充分的發(fā)展。④用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，必須掌握科學(xué)的方法，常用的有自我觀(guān)察、自我反省、相互比較、咨詢(xún)他人、科學(xué)鑒定等多種方法。
4．通過(guò)正確途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自我：①在實(shí)踐的檢驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自己；②在別人的態(tài)度中認(rèn)識(shí)自己；
③在多重比較中認(rèn)識(shí)自己；④在自我觀(guān)察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己。
【例題】小強(qiáng)與朋友們的聊天記錄中，能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自我的是（
）
A．小宇：要強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信
B．小剛：我腦子笨，再努力也沒(méi)用
C．小強(qiáng)：要用全面、發(fā)展的眼光看待自己
D．小明：要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)
【解析】首先看材料，能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自我的是，所以D的說(shuō)法不正確。這是認(rèn)識(shí)別人，與材料不相符。A的說(shuō)法是只看見(jiàn)優(yōu)點(diǎn)，而看不到缺點(diǎn)，因此不能全面地認(rèn)識(shí)自己。B的說(shuō)法是自卑的一種說(shuō)法，只看到了缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，因此也不是全面認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)。因此就能選出正確的答案了。
答案：C
四、單元復(fù)習(xí)測(cè)試
（一）單項(xiàng)選擇題
1．六年的小學(xué)時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我升入了心儀的中學(xué)。今天，是我第一次邁進(jìn)它的大門(mén)，與六年前的我不同，那時(shí)，我是依偎著父母邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的，而現(xiàn)在，我是在父母欣慰的眼神下大步跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。跨入中學(xué)的大門(mén)表明（
　）
A．我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人
B．我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上
C．我們告別了少年，已經(jīng)成為成年人
D．我們已經(jīng)徹底擺脫了對(duì)父母的依賴(lài)
2．石家莊市12歲少年小杰，因沉迷于“快手直播”，給主播瘋狂刷禮物，10天內(nèi)費(fèi)用超過(guò)3萬(wàn)元，其中最多的7月3日一天就超過(guò)5700元。要不是其父發(fā)現(xiàn)了存款減少，一家人的5萬(wàn)余元積蓄就要被小杰揮霍一空。作為小杰（
）
①要珍惜當(dāng)下，為美好明天付出不懈的努力
②要拒絕一切游戲娛樂(lè)
③重視中學(xué)生活，發(fā)展自我、完善自我
④把精力都用到學(xué)習(xí)上
A．①②③　　B．②③④　　C．②④　　D．①③
3．對(duì)如圖漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)中不正確的是（
）
A．每個(gè)人都是獨(dú)特的，人生目標(biāo)也各不相同
B．夢(mèng)想可以使生活更有色彩
C．夢(mèng)想是對(duì)生活的盼望
D．夢(mèng)想的內(nèi)容不會(huì)有變化，夢(mèng)想的激情一直在身體里流淌
4．南開(kāi)大學(xué)漢語(yǔ)言文化學(xué)院的戰(zhàn)怡帆赴蒙特雷國(guó)際研究院，開(kāi)啟她的“翻譯官”夢(mèng)想征程。畢業(yè)之后，她打算進(jìn)入翻譯行業(yè)工作。“夢(mèng)想的種子，已經(jīng)開(kāi)花，希望通過(guò)我的堅(jiān)持和努力，能讓它結(jié)出果實(shí)。”戰(zhàn)怡帆說(shuō)。由此可見(jiàn)（
）
①戰(zhàn)怡帆的奮斗體現(xiàn)了她對(duì)美好生活的不懈追求
②夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)定信念
③夢(mèng)想需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想
④努力，是夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)之間的橋梁
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
5湖南省博物館歷時(shí)四年設(shè)計(jì)制作的“移動(dòng)博物館”展示車(chē)，行進(jìn)千余里路開(kāi)進(jìn)湖南益陽(yáng)沅江市所轄中心學(xué)校：草尾鎮(zhèn)學(xué)校、南大膳鎮(zhèn)學(xué)校和共華鎮(zhèn)中心小學(xué)，開(kāi)展了為期8天的校園巡展活動(dòng)，近2000名學(xué)生上車(chē)親身體驗(yàn)了移動(dòng)博物館的互動(dòng)項(xiàng)目。由此可見(jiàn)（
）
①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校
②學(xué)習(xí)僅僅表現(xiàn)為接受和掌握
③學(xué)習(xí)還可表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)、探究、感悟和體驗(yàn)
④我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做都可以是學(xué)習(xí)
A．①③④
B．①②③④
C．②③④
D．①②④
6．漢臺(tái)區(qū)鋪鎮(zhèn)一名13歲的少女，因厭學(xué)離家出走。漢臺(tái)警方接到報(bào)案后，立即啟動(dòng)“快速查找失蹤兒童工作機(jī)制”，經(jīng)過(guò)民警連續(xù)奮戰(zhàn)24小時(shí)，在寧強(qiáng)縣找回離家出走的失蹤少女。少女厭學(xué)的原因可能有。女孩不愿上學(xué)，因?yàn)樗赡埽?br/>）
①能夠體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)
②不能充分享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)
③認(rèn)為學(xué)習(xí)是辛苦的
④認(rèn)為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，休息、娛樂(lè)的時(shí)間少
A．②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
7．有人說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而有的人卻說(shuō)：“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，這說(shuō)明（
）
①以前學(xué)習(xí)是辛苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂(lè)的
②同樣的事物，不同的認(rèn)識(shí)的角度不同所產(chǎn)生的感受也不一樣
③前者說(shuō)法是正確的，后者說(shuō)法是錯(cuò)誤的
④學(xué)習(xí)中有辛苦也有快樂(lè)
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
8．有一次，我考試考得很差，老師說(shuō)我太馬虎。有些同學(xué)還指著手對(duì)我說(shuō)：“xx，你真是丟了我們班的面子，改天你可以轉(zhuǎn)班了。”頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。一次英語(yǔ)課，老師讓我們說(shuō)出“vepour”的意思，當(dāng)我說(shuō)出“蒸氣”的時(shí)候，全班一陣鼓掌聲，老師用贊許的目光看著我時(shí)……。由此可見(jiàn)（
）
A．學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，我們每時(shí)每刻都能從中感受到快樂(lè)
B．學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的
C．學(xué)習(xí)中有快樂(lè)也有辛苦
D．學(xué)習(xí)生活是痛苦的
9．一般來(lái)說(shuō)，周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己，當(dāng)然，有時(shí)候別人的評(píng)價(jià)并非完全正確。因此，我們對(duì)于別人的評(píng)價(jià)正確的態(tài)度是（
　）
A．他人怎么說(shuō)，我就怎么做
B．不管別人的看法如何，要堅(jiān)持走自己的路
C．有則改之，無(wú)則加勉
D．
別人的意見(jiàn)肯定有其道理，應(yīng)完全接納
10．某中學(xué)七年級(jí)一班學(xué)習(xí)委員小雪很在乎同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)，因此，她做事情總是瞻前顧后，猶猶豫豫，還總擔(dān)心別的同學(xué)在背后批評(píng)她。她這樣做（
）
A．是正確的，我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)
B．是錯(cuò)誤的，過(guò)分在意別人的評(píng)價(jià)往往容易失去自我
C．是正確的，他人往往比自己更了解自己
D．是錯(cuò)誤的，忽視別人的評(píng)價(jià)往往不能正確地認(rèn)識(shí)自己
11．樂(lè)東縣姑娘羅才秀自幼雙腳殘疾；雖然從小渴望上學(xué)讀書(shū)，卻因身體原因及家庭貧困而未能實(shí)現(xiàn)。但她沒(méi)有放棄追求知識(shí)的腳步，4歲開(kāi)始便開(kāi)始自學(xué)，多年來(lái)不僅學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、看書(shū)，也喜歡上了文學(xué)創(chuàng)作。如今，她的處女作《風(fēng)中的執(zhí)著》即將面世。她的成功啟示我們（
）
①對(duì)自己充滿(mǎn)信心，任何時(shí)候都不放棄自己②欣賞自己意味著驕傲自大、目中無(wú)人③當(dāng)自己遭遇不幸時(shí)，一定要接納自己、欣賞自己
④要肯定珍視自己
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
12．與第七屆世界圍棋巔峰對(duì)決同步舉行的全國(guó)少年圍棋賽中。備受關(guān)注的湖南9歲棋童肖澤彬，在挑戰(zhàn)常昊的對(duì)局中以中盤(pán)認(rèn)輸告負(fù)。但常昊對(duì)他仍贊不絕口，稱(chēng)“他很有天分，只是沒(méi)有發(fā)揮好”。肖澤彬（
）
①需要決心、信心、勇氣和毅力
②要飛得更高，做更好的自己
③要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華
④需要不斷激發(fā)自己的潛能
A．①②③
B．③④
C．①②④
D．①②③④
（二）非選擇題
13．
觀(guān)察漫畫(huà)，回答問(wèn)題：
（1）漫畫(huà)體現(xiàn)了社會(huì)上流行的哪一種觀(guān)點(diǎn)？
（2）你贊成上述觀(guān)點(diǎn)嗎？你反對(duì)的理由有哪些？
14．來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的倩倩之前怎么也沒(méi)想到，自己會(huì)考取一所藝術(shù)高校。
進(jìn)入大學(xué)之后，學(xué)校里面的文化氛圍讓倩倩高興不已，但又讓她常常自卑低落。同學(xué)們大都家境良好，吃穿不愁，只有倩倩需要打工。一到周末假期同學(xué)們嘰嘰喳喳商量去哪兒玩的時(shí)候，倩倩就會(huì)悄悄躲在一旁，盡量不開(kāi)口，因?yàn)樗緵](méi)有時(shí)間去玩，除了學(xué)習(xí)就只有打工……
（1）你贊成倩倩同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的行為嗎？為什么？
（2）你認(rèn)為倩倩同學(xué)應(yīng)怎樣接納自己？
（3）作為倩倩同學(xué)怎樣才能做更好的自己，請(qǐng)你提出合理化建議。
15．“中國(guó)夢(mèng)”是中華民族
的偉大復(fù)興之夢(mèng)，一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)夢(mèng)想，是建立在普通民眾人生奮斗的基礎(chǔ)上的。小宇一家人在參加某社區(qū)組織的“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”主題宣傳活動(dòng)時(shí)，分別說(shuō)出了自己的夢(mèng)想：
爸爸：交通更暢通一點(diǎn)，乘客更尊重一點(diǎn)，收入
多增長(zhǎng)一點(diǎn)。
媽媽?zhuān)荷飧鹨稽c(diǎn)，房子更寬一點(diǎn)，孩子成績(jī)更好一點(diǎn)。
奶奶：兒女多陪伴一點(diǎn)，身體更健康一點(diǎn)，醫(yī)療更有保障一點(diǎn)。
小宇：希望能考上市重點(diǎn)中學(xué)，享受更好的教育。
結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）你認(rèn)為小宇一家人能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？為什么？
（2）你認(rèn)為小宇一家人的夢(mèng)想在自己的成長(zhǎng)、發(fā)展道路上有何作用
（3）假如你是即將初中畢業(yè)的小宇你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
答案：
1．B2．D
3．D講析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是夢(mèng)想。夢(mèng)想是對(duì)生活的盼望，它可以使生活更有色彩，每個(gè)人的夢(mèng)想也是各不相同的，A、B、C正確。但D觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)閴?mèng)想的內(nèi)容隨著年齡的增長(zhǎng)是可能有變化的，答案為D。
4．A
5．A講析：本題考查的知識(shí)是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，也表現(xiàn)為接受和掌握，還可表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)、探究、感悟和體驗(yàn)，因此①③④觀(guān)點(diǎn)均正確，②觀(guān)點(diǎn)是片面的，答案為A。
6．A講析：本題考查的是學(xué)習(xí)的苦與甜。女孩不愿意上學(xué)可能有下列原因，不能充分享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)；認(rèn)為學(xué)習(xí)是辛苦的；認(rèn)為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，休息、娛樂(lè)的時(shí)間少，②③④觀(guān)點(diǎn)正確，①觀(guān)點(diǎn)是片面的，故選A。
7．D
8．C解析：本題考查的知識(shí)是體味學(xué)習(xí)。材料前半部分體現(xiàn)的是苦，后半部分是快樂(lè)，因此學(xué)習(xí)中有快樂(lè)也有辛苦，因此C觀(guān)點(diǎn)正確，ABD不符合題意，答案為C。
9．C10．B11．B
12．D解析：本題考查的知識(shí)是做更好的自己。要飛的更高，做更好的自己，要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華，不斷激發(fā)自己的潛能，還需要決心、信心、勇氣和毅力，因此①②③④均符合題意，答案為D。
13．（1）上學(xué)無(wú)用。
（2）不贊成。①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)，打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。③學(xué)習(xí)，拓寬了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式。④學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。⑤學(xué)習(xí)，帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。
14．（1）不贊成。倩倩不能正確地認(rèn)識(shí)自我，她沒(méi)有積極地接納自我、欣賞自我。
（2）接納自己需要接納自己的全部；既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去；接納自己，需要樂(lè)觀(guān)的心態(tài)、更需要勇氣和智慧；等等。
（3）要揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華；主動(dòng)改正缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程；要不斷激發(fā)自己的潛能；為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉；等等。
15．（1）能。夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相聯(lián)；時(shí)代的變遷促進(jìn)夢(mèng)想的提升，生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
（2）夢(mèng)想是對(duì)生活的盼望，夢(mèng)想可以使生活更有色彩，有夢(mèng)想的日子，就有希望在生長(zhǎng)；織夢(mèng)是一種幸福，那么追夢(mèng)則是一種成長(zhǎng)；明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助大海中的航船找準(zhǔn)前進(jìn)的方向；等等。
（3）把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力；夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來(lái)改變；努力，讓我們拉近夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離；把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，找到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距，落實(shí)在每一天的行動(dòng)上；等等。
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精品試卷·第
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