資源簡(jiǎn)介

六年級(jí)第一學(xué)期科學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)情分析：
本學(xué)期接任六年級(jí)科學(xué)教學(xué)，同學(xué)們通過(guò)三年的科學(xué)學(xué)習(xí)，科學(xué)探究已經(jīng)給孩子們留下了深刻的記憶，像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的能力得到了一定的提高，部分學(xué)生學(xué)會(huì)了收集資料、整理分析和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的科學(xué)探究方法，學(xué)生小組合作交流也有了基礎(chǔ)。
據(jù)上學(xué)期科學(xué)老師介紹：學(xué)生非常喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)，四個(gè)班級(jí)由于課堂常規(guī)的不平衡，導(dǎo)致綜合能力差異較大，具體表現(xiàn)在，觀察不仔細(xì)，操作欠規(guī)范。

二、教材內(nèi)容分析
本冊(cè)共分四個(gè)單元，共32課。
第一單元 工具和機(jī)械
本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其是結(jié)合常用工具和實(shí)驗(yàn)器材設(shè)置了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動(dòng)，在探究活動(dòng)中讓學(xué)生掌握各類機(jī)械和工具的特點(diǎn)和作用。
第二單元 形狀和結(jié)構(gòu)
本單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，從實(shí)驗(yàn)材料的選取到各種不同的設(shè)計(jì)都能切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力。
第三單元 能量 。本單元介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽(yáng)能以及他們之間的聯(lián)系，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
第四單元 生物的多樣性 知道生物的種類多種多樣。知道同種生物不同的個(gè)體各不相同。初步理解生物體不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。知道生物的多樣性是人類生存的重要資源。能自己確定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)生物進(jìn)行分類，知道分類是研究生物的基本方法。會(huì)用制作生物分布圖的方法描述某一區(qū)域的生物種類。
三、素質(zhì)教育目標(biāo)與任務(wù)
（一）知識(shí)與技能
1、掌握常用的機(jī)械和工具的特征，并能設(shè)計(jì)和制作機(jī)械和工具。
2、觀察和研究常見(jiàn)的形狀和結(jié)構(gòu)，并設(shè)計(jì)和制造自己的“橋梁”，體驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂(lè)趣。
3、研究熱和燃燒的關(guān)系及其原因，并能結(jié)合日常生活進(jìn)行分析和闡述。
4、了解能量以及能量的變化，并能在實(shí)驗(yàn)操作中親自去感受。
（二）過(guò)程與方法
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題。
3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實(shí)驗(yàn)中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。
4、培養(yǎng)學(xué)生利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等查閱資料，搜集整理信息的能力。
（三） 情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，形成大膽細(xì)心、注重?cái)?shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命的意識(shí)，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學(xué)生形成人與自然和諧相處的意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流的意識(shí)，敢于爭(zhēng)辯的膽識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)尊重他人意見(jiàn)，合理的表達(dá)自己的見(jiàn)解。
四、提高課堂教學(xué)效率的方法
1、解學(xué)生對(duì)所學(xué)科學(xué)問(wèn)題的初始想法，特別是一些概念理解過(guò)程中出現(xiàn)的想法。
2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行控制變量的實(shí)驗(yàn)。（控制變量實(shí)驗(yàn)要加以指導(dǎo)）
3、引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中做好記錄。
4、引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述觀察到的事實(shí)和現(xiàn)象。
5、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理和加工，形成正確的解釋。
五、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
1、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
3、組織、引導(dǎo)學(xué)生參加科技小制作活動(dòng)。
授課進(jìn)度表
周次 授課內(nèi)容
1 使用工具體（1） 杠桿的科學(xué)（2）
2 杠桿類工具的研究（1） 輪軸的秘密（1）
3 滑輪組（1） 斜面的作用（1）
4 自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機(jī)械（1） 機(jī)動(dòng)（1）
5 機(jī)動(dòng)（2）
6 抵抗彎曲（1） 形狀與抗彎曲能力（1）
7 拱形的力量（1） 找拱形（1）
8 做框架（1） 建高塔（1）
9 橋的形狀和結(jié)構(gòu)（1） 用紙?jiān)煲蛔皹颉保?）
10 機(jī)動(dòng)（2）
11 機(jī)動(dòng)（1） 電和磁（1）
12 電磁鐵（1） 電磁鐵的磁力（一）（1）
13 電磁鐵的磁力（二）（1） 神奇的小電動(dòng)機(jī)（1）
14 電能和能量（1） 電能從哪里來(lái)（1）
15 能量與太陽(yáng)（1） 機(jī)動(dòng)（1）
16 校園生物大搜索（1） 校園生物公布圖（1）
17 多種多樣的植物（1） 種類繁多的動(dòng)物（1）
18 相貌各異的我們（1） 原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的（1）
19 誰(shuí)選擇了它們（1） 生物多樣性的意義（1）
20 期末質(zhì)量測(cè)試

六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)計(jì)劃表
日期 實(shí)驗(yàn)名稱 分組 演示 實(shí)驗(yàn)器材
第一周 研究杠桿的秘密 √ 杠桿尺、鉤碼、紀(jì)錄單
杠桿類工具的比較 √ 各種常用工具、圖釘、鐵釘、螺絲釘、木板
小桿秤的研究 √ 小桿秤
第二周 研究輪軸的作用 √ 輪軸、鉤碼
輪的大小對(duì)輪軸作用的影響 √ 輪軸、鉤碼
定滑輪作用的研究 √ 滑輪、鉤碼
動(dòng)滑輪作用的研究 √ 滑輪、鉤碼
滑輪組作用的研究 √ 滑輪、鉤碼
第三周 研究斜面的作用 √ 木板、測(cè)力計(jì)
研究不同坡度斜面的作用 √ 木板、測(cè)力計(jì)
第四周 尋找自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機(jī)械 √ 自行車(chē)
紙的寬度與抗彎曲能力的測(cè)試 √ 書(shū)本、紙、鐵片
紙的厚度與抗彎曲能力的測(cè)試 √ 書(shū)本、紙、鐵片
紙的形狀與抗彎曲能力的測(cè)試 √ 書(shū)本、紙、鐵片
瓦楞紙紙板的研究 √ 瓦楞紙
第六周 測(cè)試紙拱的承重能力 √ 鐵片、紙板
搭一個(gè)瓜皮拱 √ 瓜皮
塑料飲料瓶的觀察 √ 塑料飲料瓶
第七周 做一個(gè)堅(jiān)固的正方體框架 √ 木棒、線
建造不容易倒的高塔 √ 塑料瓶、沙子
第九周 通電線圈和指南針 √ 絕緣體導(dǎo)線、指南針、電池
制作鐵釘電磁鐵 √ 絕緣體導(dǎo)線、鐵釘、指南針、電池
鐵定電磁鐵的南北極 √ 絕緣體導(dǎo)線、鐵釘、指南針、電池
電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系研究 √ 較長(zhǎng)絕緣體導(dǎo)線、鐵釘、指南針、電池
設(shè)計(jì)制作一個(gè)強(qiáng)磁力電磁鐵 √ 螺栓、螺帽、墊圈、絕緣體導(dǎo)線
第十二周 小電動(dòng)機(jī)里有什么 √ 小電動(dòng)機(jī)

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