資源簡介 (共22張PPT)第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設的探索第5課三大改造2020-2021人教部編版八年級歷史下冊材料1:李老漢在舊社會沒有自己的土地;新中國建立后,在1952年土改中分到了土地,本以為能過上好日子了,但他很快發現單靠自己干、手里的農具根本不夠用,沒有耕牛,沒錢買種子;后來東拼西湊種了點莊稼,卻沒水渠灌溉,長勢不好;更可悲的是一場蝗災竟然讓他顆粒無收,欲哭無淚!為了活命,在冬天只得賣地,又靠借高利貸和租富農的土地艱難度日。材料2:3億人要分7億畝土地和297萬頭耕畜,人均可得耕地2.3畝,約100人可分得1頭耕畜。這反映了土改后的農業發展存在什么問題?問題:一家一戶農業經濟具有脆弱性、分散性和落后性!怎么辦?嘗試走合作化道路!導入新課一、農業、手工業合作化1、農業合作化(1)原因:農業分散經營,影響農業生產、工業化建設(2)時間:(3)目的:(4)步驟:1953-1956走集體化和共同富裕的社會主義道路互助組→初級社→高級社(5)原則:自愿互利、典型示范、國家幫助(6)結果:(7)實質:1956年全國絕大多數農戶參加了農業生產合作社生產資料由私有制過渡到公有制(國家、集體)1954年1955年春1955年秋10萬20萬30萬40萬50萬60萬農業合作社個數年份1.4萬10萬60萬1953年1955年1956年開始高潮完成農業合作化農業實現合作化后,農民代表向黨中央和毛主席報喜農民申請加入農業生產合作社農業社的農民在分糧農業生產合作社集體勞動鐵匠甲、乙遇到了什么問題?鐵匠甲鐵匠乙生產的農具質量好,但人手缺少,產量不高。生產的農具質量差,但人手充足,產量高。兩家都掙不到錢結合材料,說出國家對手工業改造的方式是什么?手工業生產合作社一、農業、手工業合作化2、手工業作化(1)背景:農業合作化的推動(2)步驟:(3)結果:(4)實質:1956年底完成改造生產資料由私有制過渡到公有制(國家、集體)供銷小組→供銷社→手工業生產合作社手工業者踴躍報名入社手工業生產合作社手工業改造完成二、公私合營1、原因:①國家:發展工商業、解放生產力②工人:提高工資和福利待遇③資本家:保持自己優勢地位2、概況:(1)時間:1954-1956(2)目的:使私有制經濟過渡到社會主義公有制經濟這種贖買政策,實現了和平過渡,是中國社會主義改造的創舉。(2)方式:公私合營→全行業公私合營→贖買政策1955年10月全國工商聯執行委員座談私營工商業社會主義改造問題天津市青年資本家宣誓積極接受社會主義改造1955年保定市私營百貨業的工商業者踴躍簽名申請公私合營上海市工商業者家屬代表寫保證書表示擁護私營公私合營1955年上海信大祥綢布店換上了公私合營招牌?1955年上海市信大祥棉布商店實行公私合營?1955年永安公司批準公私合營后職工們積極進行資產清點公私合營1956年1月15日,南京市各行各業參加游行申請公私合營,資本家和私營業主高舉“跑步進入社會主義”的標語。1956年北京人民慶祝公私合營.北京西單區13個工業行業157戶資本家踴躍地在申請公私合營書上簽名1956年1月工商界代表樂松生向毛澤東送喜報結果1956年1月底,全國所有大城市和50多個中等城市資本主義工商業者,都實行了全行業的公私合營天津市重慶市一位資本家自述:對于我,失去的是我個人的一些剝削所得……得到的卻是一個人人富裕、繁榮強盛的社會主義國家。1956年實現公私合營后,“鼎豐真”獲得了壯大與發展,成立了“鼎豐真”食品店。1952年公私合營,末代老板楊福來。在中國餐飲業500強中,全聚德排名為中式正餐之首。你知道哪些歷經改造發展至今的中華老字號?三、三大改造的評價意義推動了生產力的發展;1實現了生產資料私有制到公有制;建立社會主義制度;進入社會主義初級階段;234三、三大改造的評價不足后期存在著要求過急,工作過粗,改變過快等缺點。農民說的一句話:“剛分到的土地屁股還沒坐熱呢,又被收走了……不僅把土改時分來的土地收公了,把我們自己原有的土地也充公了,牲畜和農具也都統統歸公了。”胡修道材料反映在三大改造過程中出現什么問題?1、本課作業:第5課知識結構、選擇題、思考與探究。2、預習作業:看書并完成第6課知識結構。課后作業謝謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.mp4 2.mp4 3.mp4 4.mp4 第5課 三大改造(共22張PPT).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫