資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
4.13《用根、莖、葉繁殖》練習
一、填空題
1、植物除了用種子繁殖，還可以用______繁殖。
2、植物的的根、莖、葉被稱為_____器官，花、果實、種子被稱為_____器官。
3、有些植物的根、莖和葉脫離母體后，能生根發(fā)芽長成與母體一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作________。
二、判斷題，對的打√，錯的打?。
1.植物既可以用種子繁殖又可以用根、莖、葉繁殖。（
）
2.菊花既可以用種子繁殖又可以用莖繁殖。（
）
3.土豆和紅薯都是利用植物的根進行繁殖。（
）
4.用葉繁殖時，葉片正面朝上。（
）
5.用莖繁殖，葉片不宜太多，以免水分蒸發(fā)過大而死亡。（
）
三、選擇題，將正確的序號填在括號內(nèi)。
1.綠色開花植物的主要繁殖方式是（
）
A.種子繁殖
B.根繁殖
C.莖繁殖
D.葉繁殖
2.“無心插柳柳成蔭”是用植物的（
）繁殖新株。
A.根
B.莖
C.葉
D.種子
3.吊蘭的繁殖方式主要和（
）一樣。
A.胡蘿卜
B.紅薯
C.月季
4.用根繁殖后代的是（
）
A.柳樹
B.大蒜
C.甘薯
5.下列三種植物，用莖繁殖后代的是（
）
A.大豆
B.南瓜
C.馬鈴薯
6.下列植物用葉繁殖后代的是（
）
A.蠶豆
B.秋海棠
C、竹子
四、連線題：請把下列植物與它的繁殖方式用直線連起來
用莖繁殖
紅薯
用根繁殖
吊蘭
用葉繁殖
玉米
用種子繁殖
寶石花
五、實驗探究
用寶石花肉質(zhì)葉來繁殖的實驗
（1）實驗的問題:大小葉子是否都可以長大?
（2）實驗的步驟：
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（3）實驗結(jié)論：
____________________________________________________________________
六、問答題
1.你知道哪些植物可以利用根、莖、葉繁殖？
2.營養(yǎng)繁殖有哪些優(yōu)越性？
參考答案
一、填空題
1、營養(yǎng)器官
2、營養(yǎng)
生殖
3、營養(yǎng)繁殖
二、判斷題
1、?
2、√
3、?
4、√
5、√
三、選擇題
1、A
2、B
3、C
4、C
5、C
6、B
四、連線題
用莖繁殖
紅薯
用根繁殖
吊蘭
用葉繁殖
玉米
用種子繁殖
寶石花
五、實驗探究
（2）實驗步驟：
第一步:從寶石花上面摘下大小兩片?子
第二步:把兩片葉子分別種在同一個盆子里面
第三步:過一段時間觀察生長情況
第四步:大小兩片葉子都長出根了。
（3）實驗結(jié)論：
寶石蘭的大小葉子都可以長大。
六、問答題
1、用根繁殖：胡蘿卜、茶花、薔薇、杜鵑、竹蕉、郁金香、天竺葵、彩葉草
用莖繁殖：吊蘭、馬鈴薯、柳樹、月季、草莓、竹子、桂花、荸薺
用葉繁殖：燕子掌、筒葉花月、八千代、虹之玉、月兔耳、石蓮花、長生草
2、①加速植物的繁殖周期。
②保存植物的優(yōu)良特性。
③增強植物的抗寒性、抗旱性和抗病能力。
④科學家使用營養(yǎng)繁殖于拯救珍稀植物。
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蘇教版科學四年級下4.13《用根、莖、葉繁殖》教學設(shè)計
課題
用根、莖、葉繁殖
單元
4
學科
科學
年級
4
3、能分析和交流用根、莖、葉繁殖植物的成功經(jīng)驗或失敗原因。
知道一些植物可利用根、莖、葉來繁殖。
難點
分析用根、莖、葉繁殖植物的成功經(jīng)驗或失敗原因。
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設(shè)計意圖
導入新課
1、綠色開花植物有哪六大器官？可以分成哪兩大類？明確：六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。根、莖、葉執(zhí)行著養(yǎng)料、水分的吸收、運輸、轉(zhuǎn)化、合成，擔負著植物體的營養(yǎng)生長，稱為營養(yǎng)器官。花、果實、種子與植物產(chǎn)生后代有關(guān)，具有保持種族延續(xù)的功能，稱為繁殖器官。2、其實，植物除了用種子繁殖，還可以用營養(yǎng)器官繁殖。
回答
直接導入新課
組織學生展示成果，交流成功的經(jīng)驗或失敗的原因，它是活動一的自然延伸和拓展。
拓寬知識面鞏固課堂練習
課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學習，我們能提取文字或圖片中的主要信息，知道一些植物可以利用營養(yǎng)器官——根、莖、葉來繁殖。同時，利用紅薯的根、菊花的莖、寶石花的葉來繁殖植物并展示成果，分析和交流用根、莖、葉繁殖植物的成功經(jīng)驗或失敗原因。
總結(jié)課堂
板書
板書設(shè)計
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用根、莖、葉繁殖
科學蘇教版
四年級下
新知導入
綠色開花植物有哪六大器官？可以分成哪兩大類？
根、莖、葉執(zhí)行著養(yǎng)料、水分的吸收、運輸、轉(zhuǎn)化、合成，擔負著植物體的營養(yǎng)生長，稱為營養(yǎng)器官。
花、果實、種子與植物產(chǎn)生后代有關(guān)，具有保持種族延續(xù)的功能，稱為繁殖器官。
新知導入
植物除了用種子繁殖，還可以用營養(yǎng)器官繁殖。
新知講解
紅薯的塊根可以長出新的紅薯苗
薊（jì）的根鉆出地面，長成一株新的植物
用根繁殖
新知講解
生姜塊莖上的小芽能繼續(xù)萌發(fā)
把水仙的球莖浸入水中，就能生根、發(fā)芽、開花
用莖繁殖
新知講解
落地生根的幼芽落到土里就能長出新苗
長壽花的葉子插在土里就能成活
用葉繁殖
新知講解
還有哪些植物也可以利用根、莖、葉繁殖？
用莖繁殖：吊蘭、馬鈴薯、柳樹、月季、草莓、竹子、桂花、荸薺
新知講解
用根繁殖：胡蘿卜、茶花、薔薇、杜鵑、竹蕉、郁金香、天竺葵、彩葉草
新知講解
用葉繁殖：燕子掌、筒葉花月、八千代、虹之玉、月兔耳、石蓮花、長生草
新知講解
你聽說過有些植物可以用芽繁殖嗎？如君子蘭、蘆薈等，這是怎么回事？
芽是植物的小苗，所以用芽繁殖就是用莖繁殖。
新知講解
嘗試營養(yǎng)繁殖
實驗工具：花盆、小鏟、剪刀、噴壺、水、土
有些植物的根、莖和葉脫離母體后，能生根發(fā)芽長成與母體一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作營養(yǎng)繁殖。
新知講解
把紅薯浸在水中，當長出小芽之后，用刀切下帶芽的紅薯塊，埋入土中。
1.用紅薯的根繁殖
用植物的根、莖、葉繁殖后代?？梢栽谙旅娴幕顒又羞x一個來做。
新知講解
生姜、吊蘭、水仙、馬鈴薯等植物進行營養(yǎng)繁殖時，一定要帶著一個芽或“芽眼”。
溫馨提示
新知講解
從一株健康的菊花的主莖上剪下一根枝條，插入一盆松軟的土中。
①剪枝時，剪口為斜面。
②保留紙條上端新鮮葉片，其余摘除，減少水分蒸發(fā)。
③保持土壤濕潤，陽光不要直射。
2.用菊花的莖繁殖
新知講解
3.用寶石花的葉繁殖
從寶石花上摘下一片葉，擺放在土上。
插時將葉片正面朝上，平鋪在潮濕的土面上。
新知講解
注意事項
①小組內(nèi)分工明確，活動結(jié)束后將桌面清理干凈，器材歸還至原處。
②在花盆上貼好標簽（標記組號、植物名稱、種植時間），堅持觀察和記錄。
③使用鏟子時注意安全。
新知講解
（1）合理澆水：幼苗纖嫩，根系淺少?？购的芰θ酰仨毥?jīng)常保持苗床土濕潤。苗期澆水要堅持少量多次，用細孔噴壺澆灌。
（2）陽光空氣：一段時間后，把植物拿到室外，增加光照強度，以確保幼苗充足的生長空間，獲得良好的光照與通風條件。
（3）施肥：適當追肥，幼苗長出真葉后，結(jié)合澆水，追施1—2次稀薄水肥，對幼苗健壯生長十分有利。
（4）病害防治：幼苗長勢弱，抗性差，容易遭受地下害蟲和病菌侵害，要特別注意加強管理。
（5）松土：定期給植物盆中的土壤表面松一松，這樣有利于植物根部的透氣。
后期管理
新知講解
觀察記錄
（學生活動手冊第12頁）
①記錄一種植物的繁殖過程。（任選一種用營養(yǎng)器官繁殖的方式）。
②根據(jù)實際情況填寫。
新知講解
展示你栽種的植物，與同學交流成功的經(jīng)驗或失敗的原因。
展示交流
新知講解
◆匯報名稱，繁殖種類。
◆怎樣挑選母本？
◆怎樣做到苗期管理？（如：澆水、施肥等）
◆你仿佛看到什么？（苗后生長情況）
匯報下列內(nèi)容
課堂練習
1.綠色開花植物的主要繁殖方式是（
）
A.種子繁殖
B.根繁殖
C.莖繁殖
D.葉繁殖
2.“無心插柳柳成蔭”是用植物的（
）繁殖新株。
A.根
B.莖
C.葉
D.種子
3.吊蘭的繁殖方式主要和（
）一樣。
A.胡蘿卜
B.紅薯
C.月季
A
B
C
課堂練習
選擇題
1.植物既可以用種子繁殖又可以用根、莖、葉繁殖。（
）
2.菊花既可以用種子繁殖又可以用莖繁殖。（
）
3.土豆和紅薯都是利用植物的根進行繁殖。（
）
4.用葉繁殖時，葉片正面朝上。（
）
5.用莖繁殖，葉片不宜太多，以免水分蒸發(fā)過大而死亡。（
）
?
√
?
√
√
拓展提高
營養(yǎng)繁殖優(yōu)點
①加速植物的繁殖周期。
②保存植物的優(yōu)良特性。
③增強植物的抗寒性、抗旱性和抗病能力。
④科學家使用營養(yǎng)繁殖于拯救珍稀植物。
課堂總結(jié)
通過本節(jié)課的學習，我們能提取文字或圖片中的主要信息，知道一些植物可以利用營養(yǎng)器官——根、莖、葉來繁殖。同時，利用紅薯的根、菊花的莖、寶石花的葉來繁殖植物并展示成果，分析和交流用根、莖、葉繁殖植物的成功經(jīng)驗或失敗原因。
板書設(shè)計
用根、莖、葉繁殖
用莖繁殖：吊蘭、馬鈴薯、柳樹、月季
用葉繁殖：燕子掌、筒葉花月、八千代
用根繁殖：胡蘿卜、茶花、薔薇、杜鵑
作業(yè)布置
回到家里，向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶詢問一下，菜園里哪些植物是種子繁殖，哪些是用根、莖、葉繁殖，哪些二者都可以。
謝謝
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