資源簡介 2021道德與法治中考精品學案專題(3年中考2年模擬)專題07在集體中成長(原卷版)1、注意正確認識個人與集體的關系,主動參與班級和學校活動,并發揮積極作用。有團隊意識和集體榮譽感,感受學校生活的幸福,培養團隊意識和集體榮譽感,學會正確處理個人和集體的關系,為建設美好集體貢獻自己的力量。2、理解競爭與合作的關系,能正確對待社會生活中的競爭,敢于競爭,善于合作。備考中需要結合現實生活中集體的事例、“感動中國”人物或典型人物、名言警句等,加強對核心考點的理解和掌握。1、個人和集體的關系(1)個人在集體中獲得安全感和歸屬感;在集體中被認可和接納,得到尊重和理解。(2)個人在集體中傳遞關愛和溫暖;散發自己的光和熱。2、集體榮譽感的來源、作用及具體表現(1)來源:集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果,是我們共同的榮譽。當集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。(2)作用:集體榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。(3)具體表現:①當集體取得成績受到表彰或獎勵時,我們會產生欣慰、光榮、自豪之感;②當集體受到批評、懲罰時,我們會產生不安、羞愧、自責之感。3、集體力量的來源:集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。4、集體力量的形成個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;個人的力量是有限的,但通過優化組合可以實現優勢互補,產生強大的合力。5、集體力量的作用(1)讓我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(2)集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。(3)有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學習他人的經驗,擴大視野,健康成長。6、集體生活對個人的發展有何作用?(1)個人在集體中可以涵養品格。集體生活可以培養我們負責任的態度和能力,可以培養我們人際交往的基本態度和能力。(2)參與集體生適有助于我們發展個性。為個人發展提供了條件和可能。7、集體生活對發展個性有什么作用?(如何在集體中發展個性、完善自我?)(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上,我們展示自己的個性,發展自己的個性,不斷認識和完善自我。(2)每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學習資源。包容他人的不同,學習他人的優點,有助于我們完善個性。(3)實現集體共同目標的過程,也為個人發展提供了條件和可能。作為集體的一員,我們要積極參與共同活動把握機遇,自主發展,使自己的個性不斷豐富。1.(2020·山東菏澤·中考真題)2019年9月29日,中國女排以十一戰全勝的成績奪得2019年女排世界杯冠軍,在賽場上展現了國家利益至上,團結協作、頑強拼搏、永不言敗的精神風貌。主教練郎平說,每一次身披國家隊戰袍,中國女排的目標就是“升國旗、奏國歌”。中國女排建隊以來,始終堅持和發揚集體主義精神。這告訴我們()①個人的力量是有限的,分散的,對集體的發展可有可無②集體力量之所以強大是因為它來自成員共同的目標與團結協作③集體力量的大小取決于成員數量的多少,成員數量越多力量就越大④要增強團隊意識和集體榮譽感A.①②B.②③C.①④D.②④【答案】D【解析】個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大,對集體的發展不是可有可無,①觀點錯誤;集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體。集體力量之所以強大是因為它來自成員共同的目標與團結協作,②觀點正確;集體力量的大小不僅取決于成員數量的多少,而且取決于集體成員間的組織和配合,③觀點錯誤;集體有助于我們獲得安全感和自信心,我們要增強團隊意識和集體榮譽感,④觀點正確,所以本題選擇D答案。2.(2020·湖南長沙·中考真題)5月27日,2020珠峰高程測量登山隊8名隊員成功登頂并為人類揭曉了“世界高度”新答案。但在他們沖頂之前,先有另外6名“開路先鋒”冒著較大風險將路繩鋪設至珠峰峰頂,為最終完成峰頂測量工作提供了必要條件。從中我們可以感悟到()①團結協作產生合力②共同目標指明方向③明確分工促進成功④個人主義增長才干A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】該題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力,成員對集體的向心力,以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。2020珠峰高程測量登山隊8名隊員的成功登頂來源于集體團結的力量,啟示我們要確立共同目標,明確分工,加強團結協作,促進成功,①②③符合題意;④錯誤,提倡“個人主義”不利于成功。故選A。1、集體規則的作用①能夠保證集體的和聲更動聽;②保障個人利益,讓每個人都能發揮個人特長,充分發展自己。2、個人意愿與集體規則的關系在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規則。(1)一致時:我們積極遵守和維護集體規則。(2)不一致時:①原因:一方有不正當的或不合理的要求;個人和集體的需求不同;②解決方法:通常會讓個人意愿服從集體的共同要求,(3)個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。3、怎樣讓集體更和諧?(怎樣讓集體的和聲更美?)(1)盡力做好自己,遵守規則,保持集體和聲的和諧之美。(2)對于集體中存在的不合理因素,我們可以通過恰當的方式表達自己的意見,提出積極的改進建議。(3)正確處理個人利益與集體利益的關系。(4)學會正確處理與他人的關系。4、如何正確處理個人利益與集體利益的關系?(1)在集體中個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(2)堅持集體主義,在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。(3)在集體生活中,我們要學會處理與他人的各種關系。(4)無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。5、集體生活中,我們應如何處理個人之間的矛盾?(1)冷靜考慮,慎重選擇適當的處理方式。如:①回避:暫時冷卻處理,避免出現過度激化的僵局;②妥協:雙方各讓一步,達成協議等。(2)應心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。6、個人節奏與集體旋律的關系(1)個人節奏與集體旋律相和諧時,我們可以順利地融人集體。(2)個人節奏與集體旋律不和諧時,為了保持旋律的和諧,我們需要調整自己的節奏。(3)不同集體中的角色無法統一節奏時,角色之間的沖突可能給我們帶來煩惱。7、如何正確排解角色沖突帶來的煩惱?(1)考慮自己更關注哪個集體,或在其中的角色和責任的重要性,考慮自己的興趣愛好以及任務的緊迫程度等。(2)遇到班級,學校等不同集體之間的矛盾時,我們應從整體利益出發,自覺地讓局部利益服從整體利益,個人利益服從集體利益。(3)在不斷調整自己的節奏中學習過共同生活,在解決不同集體的角色沖突中學習過集體生活,讓自己更好地融人集體,感受集體生活帶給我們成長的快樂。8、集體中小群體的形成及積極作用(1)形成:在集體生活中,一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學,往往自覺或不自覺地形成小群體。(2)積極作用:①彼此相互接納、相互欣賞,找到自已的位置,體驗歸屬感和安全感;②與同伴更容易相互理解、溝通,在與同伴的交往中學習交往,在與同伴的互學共進中增長才干。9、小團體主義的表現小群體內成員之間的友誼如果沽染上江湖義氣,這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上,淪為小團體主義。10、對待小團體主義的正確態度需要“心懷把尺子”,明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義。11、美好集體的特征(1)民主的、公正的。(如:班集體投票選舉班干部。)(2)充滿關懷與友愛。(如:幫助生病的同學輔導功課。)(3)善于合作。(如:籃球賽中,大家團結一心,至相合作,最終贏得比賽。)(4)充滿活力。(如:班集體的同學之間互相交流學習經驗,共同提高。)12、美好集體的作用(1)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領我們成長。(2)在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養料,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。1.(2020·湖北恩施·中考真題)鐘南山院士給全國中小學生的寄語:大家時時記住,我們每個人心中除了有一個“小我”,還應該有個“大我”,而且在危難的時刻,在非常的時刻,“大我”是最重要的。只有大家作出了奉獻,我們自己才能保得平安……教育我們()①正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系②只有維護好集體利益,個人利益才有保障③保障集體利益是每個人的責任,集體利益是集體中每個成員努力的結果④集體應該充分尊重和保護個人利益,個人利益的實現會促進集體利益A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】本題考查正確處理個人利益與集體利益的關系。鐘南山院士寄語的主旨是要正確處理個人利益與集體利益的關系,在危難時刻,要以集體利益為重。他的話教育我們只有維護好集體利益,個人利益才有保障,而保障集體利益是每個人的責任,集體利益是集體中每個成員努力的結果,①②③是正確的。④不符合題意,題干沒有表述集體的做法,排除。故本題選A。2.(2020·北京中考真題)一位世界著名的指揮家說:“我只強調三個音,使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’,起音不齊,樂曲就亂。第二是個人的‘專業音’,不管是吹號的還是打鼓的,都要表現出自己在專業上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’,當你展示自己的‘專業音’時,還要考慮到整體,是否會干擾別的人的音?!边@段話表明()①集體規則會限制個人專業發展②展示白己能確保集體的“和聲”更美③美好的集體一定有共同的規則④共同目標和團隊協作是集體力量之源A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】本題考查怎樣讓和聲更美。題文材料中指揮家的話表明共同目標和團隊協作是集體力量之源,集體規則能夠保證集體的和聲更動聽,美好的集體一定有共同的規則,③④符合題意;集體規則不會限制個人專業發展,①說法錯誤;“確保”說法過于絕對,②說法錯誤。故選D。3.(2020·黑龍江齊齊哈爾·中考真題)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。美好集體需要我們()A.獨自奮斗;互不關心B.紀律渙散;不思進取C.注重享樂;盲目攀比D.友善相待;互相幫助【答案】D【解析】集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設、自我管理,需要我們的“自治”精神,表現為每個成員主動參與集體建設,積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽,需要我們友善相待,互相幫助,D是正確的選項;A錯誤,是沒有責任感的表現;BC錯誤,不利于建設美好集體。故選D。4.(2020·新疆中考真題)美好集體是我們共同學習、生活的精神家園。美好集體是()①民主的、公正的②充滿關懷與友愛的③善于合作和充滿活力的④可以滿足我們所有需求的A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】B【解析】本題考查對美好集體的特征的認識和理解。根據所學知識,美好集體是民主的、公正的;美好集體是充滿關懷與友愛的;美好集體也是善于合作和充滿活力的。所以①②③的說法均符合題意;④的說法過于絕對,我們的要求并不一定都是合理的,說法錯誤;故選B。1、競爭的目的:超越自我,開發潛能,激發學習熱情提高工作效率,取長補短,共同進步。2、合作的重要性(1)合作是事業成功的土壤,任何事業的成功,都需要良好的合作。(2)合作能聚集力量、啟發思維、開闊視野、激發創造性,能培養同情心、利他心和奉獻精神。(3)合作有利于提高人們的團隊精神和交往能力,促進共同進步。3、在集體生活中,如何處理競爭的關系?在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒,合作學習,共同提高。4、競爭與合作的關系(1)合作與競爭,不是水火不容的關系,而是相互依存,你中有我,我中有你。(2)競爭離不開合作。沒有合作的競爭,是孤單的競爭,孤單的競爭是無力的。合作越好,力量越強,成功的可能性就越大。(3)合作也離不開競爭。我們要敢于競爭,善于合作。1.(2020·湖南郴州·中考真題)為保守國家最高機密,“中國核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名30多年,帶領研究團隊以前所未有的速度,使中國成為全球第5個擁有核潛艇的國家。這啟示我們()①要善于合作,形成團隊合力②要有“舍小家、為大家”的精神③個人利益是具體的,公共利益是抽象的④個人利益應得到關心和尊重A.①④B.①②C.②③D.③④【答案】B【解析】該題考查團隊合作。所謂團隊合作能力,是指建立在團隊基礎之上,發揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力。題文中黃旭華的事跡表明個人命運與國家的命運息息相關,啟示我們要善于合作,形成團隊合力;要將個人命運與祖國命運有機結合起來,要有“舍小家、為大家”的精神,把國家利益和人民利益聯系在一起,維護國家利益,①②符合題意;正確;③錯誤,作為個人利益有機整合的公共利益不是抽象的,它具體地體現在每個人的實際利益之中;題干沒有體現尊重個人利益,④與題干不符。所以選B。2.(2020·四川成都·中考真題)在五千多年的發展歷程中,萬眾一心、眾志成城、集體至上、顧全大局的偉大團結精神凝聚起磅礴的中國力量,鼓舞中華兒女克服了一個又一個困難,創造了一個又一個奇跡。下列詩句所蘊含的道理與我們秉持的這種精神相一致的是()①勿以善小而不為,勿以惡小而為之②輕霜凍死單根草,狂風難毀萬畝林③千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用④能用眾力,則無敵于天下;能用眾智,則無畏于圣人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】此題旨在考查學生對集體團結的認識,題文中的觀點強調了集體關鍵的重要性,其中①意思是不要因為好事小而不做,更不能因為壞事小而去做,與集體關鍵無關,②③④體現了集體團結的力量,所以正確答案選D。1、如何在集體建設中盡責?①共同確定愿景和目標;②共同商定集體的規則與制度內容;③共同創造良好的集體氛圍。2、怎樣為集體出力?(如何為集體建設作貢獻?)(1)每個人從實際情況出發,各盡其能發揮所長。(2)集體的事務,無論大小都要認真對待,努力做好。(3)悉心呵護集體榮譽。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽,兩者同樣重要。3、在集體中承擔責任的意義承擔責任既是個人有所成就的基礎,也是集體發展的必要前提。(1)在集體生活中學會承擔責任,是自我磨礪的過程。有助于我們學會正確地做事,提高能力,獲得他人的認可與尊重,擴大自我成長的空間。(2)勇于擔責可以為自己贏得信任,可以讓自己被賦予更大的責任,從而擁有更多發展的機會。4、勇于承擔集體責任的做法/表現(1)勇于擔責,體現在實際行動中,落實于具體的事情里。職責不管大小,事情無論巨細,都要主動作為,使集體活動得以有序開展。(2)在集體生活中,學會接納他人,理解和包容他人;學會關愛他人,互相幫助;學會參與,學會擔當。1.(2020·江蘇連云港·中考真題)滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。從中我們可以領悟到()A.己所不欲,勿施于人B.金無足赤,人無完人C.行已有恥,止于至善D.孤則易折,眾則難摧【答案】D【解析】本題考查正確認識集體對個人的作用。己所不欲,勿施于人體現的是要尊重他人,學會換位思考,A觀點不合題意;金無足赤,人無完人體現了我們要正確認識和評價自己,B觀點不合題意;行已有恥,止于至善體現了我們要做到知恥和至善的追求,C觀點錯誤;孤則易折,眾則難摧意思是勢單力薄就容易遭受挫折,人多勢眾就難以被打敗,體現的是集體的重要性,D觀點正確,所以本題選擇D答案。2.(2020·安徽中考真題)出班級黑板報時全班同學克服自身困難,積極主動參加。這表明同學們懂得()A.建設美好集體需人人為集體出力B.個人意愿可以凌駕集體規則之上C.為了集體利益必須無視個人利益D.集體讓人失去了發展個性的機會【答案】A【解析】本題考查有關集體與個人關系的相關知識。出班級黑板報時全班同學克服自身困難,積極主動參加,這表明同學們懂得建設美好集體需人人為集體出力。A選項表述正確。B選項表述錯誤,作為集體中的一員,個人意愿不可以凌駕于集體規則之上。C選項表述錯誤,集體利益和個人利益在根本上是一致的,堅持集體利益至上,但并不意味著犧牲個人利益。D選項表述錯誤,作為集體的一員,我們仍然可以發展自身的個性。綜上所述,選A。1.(2020·山東濟南市·中考真題)馬克思主義認為,集體主義不會遮蔽個人價值,而會為個人成長搭建更廣闊的舞臺。這說明()A.集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作B.集體生活為個人的不斷發展提供了條件和可能C.集體的共同要求和個人的意愿之間總是-致的D.集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動2.(2019·四川遂寧市·中考真題)“單則易折,眾則難摧”--《北史》這句話揭示的道理是( ?。?br/>①集體的力量取決于人數的多少②只要維護集體利益,個人利益就有保障③團結的集體能形成強大的合力,使個人的能力得到充分發揮④集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地A.①②B.②③C.②④D.③④3.(2018·江蘇南京市·中考真題)為了給班級出黑板報,小敏和同學忙到很晚,耽誤了寫作業時間,匆忙中抄了同學作業,老師知道后,嚴肅地批評了他。媽媽認為他應以學習為重,盡量不參加集體活動。對此,小敏應該()①積極與同學交往,克服逆反心理②正確處理個人利益和集體利益的關系③對自己的學習負責,養成誠信的品質④主動和老師溝通,爭取得到老師的理解和支持⑤正確對待父母的關愛和教育,合理安排班級工作A.①②⑤B.②③④C.②③⑤D.③④⑤4.(2019·內蒙古赤峰市·中考真題)班集體建設需要同學們有主人翁責任感。下列做法不符合這一要求的是()A.班長小偉組織同學積極備戰學校運動會B.大帆怕耽誤學習,從班級合唱隊中退出C.小東在“創建優秀班集體”活動中積極建言獻策D.小航代表班級參加學校讀書交流活動榮獲二等獎5.(2019·祿豐縣松園初級中學中考真題)“如果你想走得快,你就一個人走;如果你想走得遠,你就一起走?!边@句格言啟示我們()A.競爭就是你死我活B.只要合作就一定能成功C.克爭與合作是相互排斥的D.正確對待社會生活中的競爭,敢于競爭,善于合作6.(2020·貴州中考真題)美好集體是一縷春風,萬物生長;美好集體是一方凈土,百花齊放;美好集體是一汪碧水,魚翔淺底;美好集體是一團星火,魅力四射。下列對美好集體表述不正確的是()A.美好集體是充滿活力的B.美好集體是充滿關懷與友愛的C.美好集體只有競爭,沒有合作D.美好集體是民主的、公正的7.(2020·廣西玉林市·中考真題)“集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作”,下列選項與這一觀點主旨相符的是()①輕霜凍死單根草,狂風難毀萬畝林②路遙知馬力,日久見人心③一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高④看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛A.①②B.②④C.①③D.③④8.(2020·海南中考真題)班上有個出了名的“小幫派”。他們不遵守紀律,和老師、班干部對著干,并邀請小明加入。小明應該( )A.加入,在同學面前很威風B.拒絕,小團體主義危害集體利益C.加入,可以不受他人欺負D.拒絕,小群體都會危害集體利益9.(2020·內蒙古呼和浩特市·中考真題)大雁飛行呈“V”字形時,每只大雁輪流擔當頭雁,前面的大雁拍打翅膀,使周圍的空氣形成一股向上和向前的氣流,這股氣流,為后方大雁的飛行減少很大阻力,離群的大雁,沒有這股氣流的幫助、沒有同伴的鼓舞,不可能獨自到達目的地。由此可見()①個人利益與集體利益是一致的②集體規則切實保障個人利益時,個人愿意維護集體規則③我們維護個人利益,也是在堅持集體主義④和諧的和聲不完全掩蓋美麗的單音A.①③B.①④C.②③D.②④10.(2020·內蒙古包頭市·中考真題)人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。這是因為()①集體是人們聯合起來的有組織的整體②集體建設有賴于每個成員的自主行動③集體生活有助于涵養我們的個人品格④個性的豐富完善需要和諧的集體生活A.①②B.①③C.②④D.③④11.(2020·山東臨沂市·中考真題)就要離開生活了3年的班集體了,小強無比留戀,他說,自己所在的班集體像一支樂隊。班主任是指揮,每個同學都是演奏者,大家團結一致,奏響了美妙的樂章。下列符合小強說法的是()A.一個人的力量無法完成任何事情B.班主任作為指揮者非常重要C.善于合作成就了一個美好的班集體D.在班集體中,自己的個性得不到展示12.(2019·內蒙古呼和浩特市·中考真題)觀察漫畫,它給我們的啟示是( ?。?br/>A.在國家利益、集體利益和個人利益面前進行選擇時要以個人利益為重B.在任何情況下,要始終把個人利益放在第一位C.集體利益與個人利益在根本上是一致的,任何情況下都不會產生矛盾和沖突D.國家利益高于一切,集體利益高于個人利益,我們要以集體利益為重,同時也要兼顧個人利益13.(2020·云南昆明市·中考真題)(在集體中成長)以下是同學們在集體生活中的片段,請寫出你的看法。片段一小敏生病在家休息,同學們打來電話問候,并為小敏輔導落下的功課。看法:_________________________________________________________________片段二為取得團體賽勝利,同學們犧牲休息時間去訓練,沒有大家的付出就沒有班級榮譽。看法:_________________________________________________________________片段三考試結束后,教室一片狼籍,無人打掃,小雅主動把教室打掃干凈后才離開。看法:_________________________________________________________________片段四小強熱心班級建設,經常提出一些意見和建議,但常常遭到同學們的嘲諷和反對。看法:_________________________________________________________________14.(2020·廣西百色市·中考真題)“追逐生命里光臨身邊的每道光,讓世界因為你的存在變的閃亮;……成長的路上必然經歷很多風雨,相信自己終有屬于你的盛舉;別因為磨難停住你的腳步,堅持住,就會擁有屬于你的藍圖?!边@是歌曲《少年》里的一段歌詞,表達了對少年的期待和祝福,希望少年能飛得更高、更遠,做更好的自己。(1)初中畢業,我們的人生將進入一個新的階段。在新的人生階段你將如何做更好的自己?(2)做更好的自己,離不開集體的幫助。請問集體生活對個人發展有什么作用?1.(2019·云南玉溪市·九年級一模)班級是我們生活學習、健康成長的主要場所,要建立一個良好的班集體,形成良好的班風,我們必須()①各盡其力,充分發揚自己的特長,為班集體建設添磚加瓦②能自覺地遵守班規班紀、校規校紀,敢于同違紀行為作斗爭③是非觀念明確,能夠指出同學的錯誤行為④團結協作、共同提高A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.(2020·西安市·陜西師大附中九年級其他模擬)“千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用?!薄痘茨献印愤@句話給我們在集體建設上的啟示是()①個人利益與集體利益本質上是一致的②集體的力量來源于人多力量大③個人與集體相互依存,密不可分④優秀的集體需要成員有共同的目標和團結協作A.④B.②④C.①②④D.①④3.(2019·四川省瀘縣第二中學中考模擬)我們在社會生活中扮演著不同的角色,作為子女,我們承擔著孝敬父母的責任;作為學生,遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任;作為社會成員,建設和諧美好的社會是我們的責任。材料說明()①責任太多,中學生無法承擔②角色之間的沖突可能給我們帶來煩惱③我們同時屬于多個集體④在不同的集體中,我們扮演不同的角色,承擔不同的責任A.①②B.②④C.①③D.③④4.(2020·廣東九年級三模)我們每個人都是集體中的一員,同時又是一個有個性的人。一個班集體,是由個性各異的人組成的。集體與個性的關系是()①在集體中生活,有利于我們展示自己的個性②在集體中生活,有助于我們完善自己的個性③在集體活動中,有利于豐富我們的個性④在集體中張揚個性,會削弱集體的凝聚力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④5.(2020·陜西九年級零模)央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣告詞:“無兄弟,不籃球”:而姚明說:“這不是我的而是我們的球隊”。這兩句話共同告訴我們:()①合作與競爭相伴相隨②團結的集體才有凝聚力③要想順利完成一項工作,實現自己的理想,離不開與他人的合作④打籃球可以結交很多朋友A.①②B.②③C.③④D.①②③④6.(2020·山東九年級二模)2019年12月20日,藝術節一等獎八年級某班在總結經驗。班長說:“冠軍,從來就不是一個人的?!蔽膴饰瘑T說:“榮譽是授予我們大家的?!边@兩句話共同體現的觀點是()A.個人是組成集體的細胞B.只要團結奮斗,就能獲得冠軍C.個人的命運是由集體決定的D.要增強團隊意識和集體榮譽感7.(2020·湖南湘潭市·九年級一模)民主制定規則和自覺遵守規則是相輔相成的關系。下列關于二者的表述正確的是()①民主制定規則是為了體現集體成員建設集體的意愿②自覺遵守規則是為了形成相對穩定的秩序③在民主制定規則和自覺遵守規則的過程中,需要我們的“自治”精神④民主制定規則和自覺遵守規則只需要存在于美好集體中A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.(2019·江蘇中考模擬)習近平在天津南開大學參觀百年校史主題展覽、察看化學學院和元素有機化學國家重點實驗室時,勉勵師生們要把學習的具體目標同民族復興的宏大目標結合起來,為之而奮斗。習近平說:“只有把小我融入大我,才會有海-樣的胸懷,山一樣的崇高?!边@啟示我們()①每個人都有過集體生活的情感需要②在集體中,個人利益與集體利益本質上是沒有區別的③在共建中盡責,在擔當中成長,要與集體共成長④各盡所能,發揮所長,悉心呵護集體榮譽A.①②B.②③C.①④D.③④9.(2019·潮州市潮安區寶山中學中考模擬)現代社會,競爭與合作無處不在。關于競爭與合作下面說法正確的是()①競爭與合作相互依存②相互競爭要排斥合作,有競爭就不能有合作③既勇于競爭,又善于合作④在合作中競爭,在競爭中合作A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.(2019·福建九年級三模)“團結就是力量”,以下哪句話最能說明這個道理()A.千里之行,始于足下B.差之毫厘,謬之千里C.千里之堤,潰于蟻穴D.孤掌難鳴,獨木難支11.(2019·黑龍江大慶市·中考模擬)華為,從1988年名不見經傳的一個民營企業,短短25年變成了行業老大。同時,華為薪酬福利也是一流的,2016年華為人均薪酬11.3萬美元。正如華為創始人任正非所說:“如果你為公司而奉獻,公司不會讓你失望!”從華為的成功經驗我們可以感悟到()①個人利益與集體利益是相互依存的②集體的存在和發展離不開大家的共同努力③集體應該充分尊重和保護個人利益④個人的一切奮斗都只為了追求物質利益A.①②③B.②③C.①③D.①②④12.(2020·廣東九年級二模)閱讀材料,回答問題。某校七年級召開“建設和諧美好班級經驗交流會”,以下是(1)班班長撰寫的經驗介紹材料《悄悄變化的我們》。(開學情況)48個同學來自不同的小學,個性鮮明,各有所長,各有愛好。部分同學們的自律能力比較差,經常違紀,影響班級榮譽。(治理方案)在班主任的引導下,班委會制定了班級奮斗目標,并且按照同學們的學業成績、興趣愛好、個性特點,將同學們分為8個小組,每個小組都是在文理上合理搭配,活潑與文靜合理穿插……各組之間有競爭、有合作,大家互幫互助。(班級變化)一個學期過去了,同學們悄悄發生了變化:“話茬子”可以在課堂上管住自己的嘴,“遲到王”能夠按時到班,“惡搞者”不再那么搗蛋,性格靦腆的同學可以登臺演講了……整個班形成了團結向上、勤奮好學的好班風。(實踐經驗)一個好的集體能成就一個個優秀的個體。(1)如何理解“一個好的集體能成就一個個優秀的個體。”(2)請你談談這個悄悄變化的班集體對我們個人成長有何啟示。考點一:個人與集體考點二:創建美好集體誤區:當個人利益與集體利益發生矛盾時,要以集體利益為重,所以個人利益不重要。點撥:這種觀點是片面的。①二者在根本上是一致的,但是也會產生矛盾和沖突。②以集體利益為重,并不排斥個人的正當利益。③集體利益是個人利益的基礎和保障,集體利益高于個人利益。當二者發生沖突時,要自覺服從集體利益,必要時應不惜犧牲個人利益。誤區:維護小團體利益就是維護集體利益。點撥:小團體主義,是指一切以自己的小團體利益為中心,把小團體的利益凌駕于集體利益之上,一心謀取和擴大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益,而不顧其他人的利益,不顧集體的根本的、長遠的、全局的利益??梢?,小團體主義會危害集體利益、他人利益。考點三:競爭與合作考點四:在集體中承擔責任102021道德與法治中考精品學案專題(3年中考2年模擬)專題07在集體中成長(解析版)1、注意正確認識個人與集體的關系,主動參與班級和學?;顒?,并發揮積極作用。有團隊意識和集體榮譽感,感受學校生活的幸福,培養團隊意識和集體榮譽感,學會正確處理個人和集體的關系,為建設美好集體貢獻自己的力量。2、理解競爭與合作的關系,能正確對待社會生活中的競爭,敢于競爭,善于合作。備考中需要結合現實生活中集體的事例、“感動中國”人物或典型人物、名言警句等,加強對核心考點的理解和掌握。1、個人和集體的關系(1)個人在集體中獲得安全感和歸屬感;在集體中被認可和接納,得到尊重和理解。(2)個人在集體中傳遞關愛和溫暖;散發自己的光和熱。2、集體榮譽感的來源、作用及具體表現(1)來源:集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果,是我們共同的榮譽。當集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。(2)作用:集體榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。(3)具體表現:①當集體取得成績受到表彰或獎勵時,我們會產生欣慰、光榮、自豪之感;②當集體受到批評、懲罰時,我們會產生不安、羞愧、自責之感。3、集體力量的來源:集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。4、集體力量的形成個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;個人的力量是有限的,但通過優化組合可以實現優勢互補,產生強大的合力。5、集體力量的作用(1)讓我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(2)集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。(3)有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學習他人的經驗,擴大視野,健康成長。6、集體生活對個人的發展有何作用?(1)個人在集體中可以涵養品格。集體生活可以培養我們負責任的態度和能力,可以培養我們人際交往的基本態度和能力。(2)參與集體生適有助于我們發展個性。為個人發展提供了條件和可能。7、集體生活對發展個性有什么作用?(如何在集體中發展個性、完善自我?)(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上,我們展示自己的個性,發展自己的個性,不斷認識和完善自我。(2)每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學習資源。包容他人的不同,學習他人的優點,有助于我們完善個性。(3)實現集體共同目標的過程,也為個人發展提供了條件和可能。作為集體的一員,我們要積極參與共同活動把握機遇,自主發展,使自己的個性不斷豐富。1.(2020·山東菏澤·中考真題)2019年9月29日,中國女排以十一戰全勝的成績奪得2019年女排世界杯冠軍,在賽場上展現了國家利益至上,團結協作、頑強拼搏、永不言敗的精神風貌。主教練郎平說,每一次身披國家隊戰袍,中國女排的目標就是“升國旗、奏國歌”。中國女排建隊以來,始終堅持和發揚集體主義精神。這告訴我們()①個人的力量是有限的,分散的,對集體的發展可有可無②集體力量之所以強大是因為它來自成員共同的目標與團結協作③集體力量的大小取決于成員數量的多少,成員數量越多力量就越大④要增強團隊意識和集體榮譽感A.①②B.②③C.①④D.②④【答案】D【解析】個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大,對集體的發展不是可有可無,①觀點錯誤;集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體。集體力量之所以強大是因為它來自成員共同的目標與團結協作,②觀點正確;集體力量的大小不僅取決于成員數量的多少,而且取決于集體成員間的組織和配合,③觀點錯誤;集體有助于我們獲得安全感和自信心,我們要增強團隊意識和集體榮譽感,④觀點正確,所以本題選擇D答案。2.(2020·湖南長沙·中考真題)5月27日,2020珠峰高程測量登山隊8名隊員成功登頂并為人類揭曉了“世界高度”新答案。但在他們沖頂之前,先有另外6名“開路先鋒”冒著較大風險將路繩鋪設至珠峰峰頂,為最終完成峰頂測量工作提供了必要條件。從中我們可以感悟到()①團結協作產生合力②共同目標指明方向③明確分工促進成功④個人主義增長才干A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】該題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力,成員對集體的向心力,以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。2020珠峰高程測量登山隊8名隊員的成功登頂來源于集體團結的力量,啟示我們要確立共同目標,明確分工,加強團結協作,促進成功,①②③符合題意;④錯誤,提倡“個人主義”不利于成功。故選A。1、集體規則的作用①能夠保證集體的和聲更動聽;②保障個人利益,讓每個人都能發揮個人特長,充分發展自己。2、個人意愿與集體規則的關系在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規則。(1)一致時:我們積極遵守和維護集體規則。(2)不一致時:①原因:一方有不正當的或不合理的要求;個人和集體的需求不同;②解決方法:通常會讓個人意愿服從集體的共同要求,(3)個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。3、怎樣讓集體更和諧?(怎樣讓集體的和聲更美?)(1)盡力做好自己,遵守規則,保持集體和聲的和諧之美。(2)對于集體中存在的不合理因素,我們可以通過恰當的方式表達自己的意見,提出積極的改進建議。(3)正確處理個人利益與集體利益的關系。(4)學會正確處理與他人的關系。4、如何正確處理個人利益與集體利益的關系?(1)在集體中個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(2)堅持集體主義,在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。(3)在集體生活中,我們要學會處理與他人的各種關系。(4)無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。5、集體生活中,我們應如何處理個人之間的矛盾?(1)冷靜考慮,慎重選擇適當的處理方式。如:①回避:暫時冷卻處理,避免出現過度激化的僵局;②妥協:雙方各讓一步,達成協議等。(2)應心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。6、個人節奏與集體旋律的關系(1)個人節奏與集體旋律相和諧時,我們可以順利地融人集體。(2)個人節奏與集體旋律不和諧時,為了保持旋律的和諧,我們需要調整自己的節奏。(3)不同集體中的角色無法統一節奏時,角色之間的沖突可能給我們帶來煩惱。7、如何正確排解角色沖突帶來的煩惱?(1)考慮自己更關注哪個集體,或在其中的角色和責任的重要性,考慮自己的興趣愛好以及任務的緊迫程度等。(2)遇到班級,學校等不同集體之間的矛盾時,我們應從整體利益出發,自覺地讓局部利益服從整體利益,個人利益服從集體利益。(3)在不斷調整自己的節奏中學習過共同生活,在解決不同集體的角色沖突中學習過集體生活,讓自己更好地融人集體,感受集體生活帶給我們成長的快樂。8、集體中小群體的形成及積極作用(1)形成:在集體生活中,一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學,往往自覺或不自覺地形成小群體。(2)積極作用:①彼此相互接納、相互欣賞,找到自已的位置,體驗歸屬感和安全感;②與同伴更容易相互理解、溝通,在與同伴的交往中學習交往,在與同伴的互學共進中增長才干。9、小團體主義的表現小群體內成員之間的友誼如果沽染上江湖義氣,這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上,淪為小團體主義。10、對待小團體主義的正確態度需要“心懷把尺子”,明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義。11、美好集體的特征(1)民主的、公正的。(如:班集體投票選舉班干部。)(2)充滿關懷與友愛。(如:幫助生病的同學輔導功課。)(3)善于合作。(如:籃球賽中,大家團結一心,至相合作,最終贏得比賽。)(4)充滿活力。(如:班集體的同學之間互相交流學習經驗,共同提高。)12、美好集體的作用(1)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領我們成長。(2)在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養料,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。1.(2020·湖北恩施·中考真題)鐘南山院士給全國中小學生的寄語:大家時時記住,我們每個人心中除了有一個“小我”,還應該有個“大我”,而且在危難的時刻,在非常的時刻,“大我”是最重要的。只有大家作出了奉獻,我們自己才能保得平安……教育我們()①正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系②只有維護好集體利益,個人利益才有保障③保障集體利益是每個人的責任,集體利益是集體中每個成員努力的結果④集體應該充分尊重和保護個人利益,個人利益的實現會促進集體利益A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】本題考查正確處理個人利益與集體利益的關系。鐘南山院士寄語的主旨是要正確處理個人利益與集體利益的關系,在危難時刻,要以集體利益為重。他的話教育我們只有維護好集體利益,個人利益才有保障,而保障集體利益是每個人的責任,集體利益是集體中每個成員努力的結果,①②③是正確的。④不符合題意,題干沒有表述集體的做法,排除。故本題選A。2.(2020·北京中考真題)一位世界著名的指揮家說:“我只強調三個音,使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’,起音不齊,樂曲就亂。第二是個人的‘專業音’,不管是吹號的還是打鼓的,都要表現出自己在專業上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’,當你展示自己的‘專業音’時,還要考慮到整體,是否會干擾別的人的音?!边@段話表明()①集體規則會限制個人專業發展②展示白己能確保集體的“和聲”更美③美好的集體一定有共同的規則④共同目標和團隊協作是集體力量之源A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】本題考查怎樣讓和聲更美。題文材料中指揮家的話表明共同目標和團隊協作是集體力量之源,集體規則能夠保證集體的和聲更動聽,美好的集體一定有共同的規則,③④符合題意;集體規則不會限制個人專業發展,①說法錯誤;“確保”說法過于絕對,②說法錯誤。故選D。3.(2020·黑龍江齊齊哈爾·中考真題)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。美好集體需要我們()A.獨自奮斗;互不關心B.紀律渙散;不思進取C.注重享樂;盲目攀比D.友善相待;互相幫助【答案】D【解析】集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設、自我管理,需要我們的“自治”精神,表現為每個成員主動參與集體建設,積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽,需要我們友善相待,互相幫助,D是正確的選項;A錯誤,是沒有責任感的表現;BC錯誤,不利于建設美好集體。故選D。4.(2020·新疆中考真題)美好集體是我們共同學習、生活的精神家園。美好集體是()①民主的、公正的②充滿關懷與友愛的③善于合作和充滿活力的④可以滿足我們所有需求的A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】B【解析】本題考查對美好集體的特征的認識和理解。根據所學知識,美好集體是民主的、公正的;美好集體是充滿關懷與友愛的;美好集體也是善于合作和充滿活力的。所以①②③的說法均符合題意;④的說法過于絕對,我們的要求并不一定都是合理的,說法錯誤;故選B。1、競爭的目的:超越自我,開發潛能,激發學習熱情提高工作效率,取長補短,共同進步。2、合作的重要性(1)合作是事業成功的土壤,任何事業的成功,都需要良好的合作。(2)合作能聚集力量、啟發思維、開闊視野、激發創造性,能培養同情心、利他心和奉獻精神。(3)合作有利于提高人們的團隊精神和交往能力,促進共同進步。3、在集體生活中,如何處理競爭的關系?在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒,合作學習,共同提高。4、競爭與合作的關系(1)合作與競爭,不是水火不容的關系,而是相互依存,你中有我,我中有你。(2)競爭離不開合作。沒有合作的競爭,是孤單的競爭,孤單的競爭是無力的。合作越好,力量越強,成功的可能性就越大。(3)合作也離不開競爭。我們要敢于競爭,善于合作。1.(2020·湖南郴州·中考真題)為保守國家最高機密,“中國核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名30多年,帶領研究團隊以前所未有的速度,使中國成為全球第5個擁有核潛艇的國家。這啟示我們()①要善于合作,形成團隊合力②要有“舍小家、為大家”的精神③個人利益是具體的,公共利益是抽象的④個人利益應得到關心和尊重A.①④B.①②C.②③D.③④【答案】B【解析】該題考查團隊合作。所謂團隊合作能力,是指建立在團隊基礎之上,發揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力。題文中黃旭華的事跡表明個人命運與國家的命運息息相關,啟示我們要善于合作,形成團隊合力;要將個人命運與祖國命運有機結合起來,要有“舍小家、為大家”的精神,把國家利益和人民利益聯系在一起,維護國家利益,①②符合題意;正確;③錯誤,作為個人利益有機整合的公共利益不是抽象的,它具體地體現在每個人的實際利益之中;題干沒有體現尊重個人利益,④與題干不符。所以選B。2.(2020·四川成都·中考真題)在五千多年的發展歷程中,萬眾一心、眾志成城、集體至上、顧全大局的偉大團結精神凝聚起磅礴的中國力量,鼓舞中華兒女克服了一個又一個困難,創造了一個又一個奇跡。下列詩句所蘊含的道理與我們秉持的這種精神相一致的是()①勿以善小而不為,勿以惡小而為之②輕霜凍死單根草,狂風難毀萬畝林③千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用④能用眾力,則無敵于天下;能用眾智,則無畏于圣人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】此題旨在考查學生對集體團結的認識,題文中的觀點強調了集體關鍵的重要性,其中①意思是不要因為好事小而不做,更不能因為壞事小而去做,與集體關鍵無關,②③④體現了集體團結的力量,所以正確答案選D。1、如何在集體建設中盡責?①共同確定愿景和目標;②共同商定集體的規則與制度內容;③共同創造良好的集體氛圍。2、怎樣為集體出力?(如何為集體建設作貢獻?)(1)每個人從實際情況出發,各盡其能發揮所長。(2)集體的事務,無論大小都要認真對待,努力做好。(3)悉心呵護集體榮譽。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽,兩者同樣重要。3、在集體中承擔責任的意義承擔責任既是個人有所成就的基礎,也是集體發展的必要前提。(1)在集體生活中學會承擔責任,是自我磨礪的過程。有助于我們學會正確地做事,提高能力,獲得他人的認可與尊重,擴大自我成長的空間。(2)勇于擔責可以為自己贏得信任,可以讓自己被賦予更大的責任,從而擁有更多發展的機會。4、勇于承擔集體責任的做法/表現(1)勇于擔責,體現在實際行動中,落實于具體的事情里。職責不管大小,事情無論巨細,都要主動作為,使集體活動得以有序開展。(2)在集體生活中,學會接納他人,理解和包容他人;學會關愛他人,互相幫助;學會參與,學會擔當。1.(2020·江蘇連云港·中考真題)滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。從中我們可以領悟到()A.己所不欲,勿施于人B.金無足赤,人無完人C.行已有恥,止于至善D.孤則易折,眾則難摧【答案】D【解析】本題考查正確認識集體對個人的作用。己所不欲,勿施于人體現的是要尊重他人,學會換位思考,A觀點不合題意;金無足赤,人無完人體現了我們要正確認識和評價自己,B觀點不合題意;行已有恥,止于至善體現了我們要做到知恥和至善的追求,C觀點錯誤;孤則易折,眾則難摧意思是勢單力薄就容易遭受挫折,人多勢眾就難以被打敗,體現的是集體的重要性,D觀點正確,所以本題選擇D答案。2.(2020·安徽中考真題)出班級黑板報時全班同學克服自身困難,積極主動參加。這表明同學們懂得()A.建設美好集體需人人為集體出力B.個人意愿可以凌駕集體規則之上C.為了集體利益必須無視個人利益D.集體讓人失去了發展個性的機會【答案】A【解析】本題考查有關集體與個人關系的相關知識。出班級黑板報時全班同學克服自身困難,積極主動參加,這表明同學們懂得建設美好集體需人人為集體出力。A選項表述正確。B選項表述錯誤,作為集體中的一員,個人意愿不可以凌駕于集體規則之上。C選項表述錯誤,集體利益和個人利益在根本上是一致的,堅持集體利益至上,但并不意味著犧牲個人利益。D選項表述錯誤,作為集體的一員,我們仍然可以發展自身的個性。綜上所述,選A。1.(2020·山東濟南市·中考真題)馬克思主義認為,集體主義不會遮蔽個人價值,而會為個人成長搭建更廣闊的舞臺。這說明()A.集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作B.集體生活為個人的不斷發展提供了條件和可能C.集體的共同要求和個人的意愿之間總是-致的D.集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動【答案】B【解析】本題考查正確認識集體和個人的作用。A觀點強調了個人對集體的作用,觀點正確不合題意;從題文中的語句中可以看出集體生活為個人的不斷發展提供了條件和可能,B觀點正確;C觀點中“總是一致”的說法太絕對錯誤;D觀點體現的如何進行集體建設,不合題意,所以本題選擇B答案。2.(2019·四川遂寧市·中考真題)“單則易折,眾則難摧”--《北史》這句話揭示的道理是( ?。?br/>①集體的力量取決于人數的多少②只要維護集體利益,個人利益就有保障③團結的集體能形成強大的合力,使個人的能力得到充分發揮④集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】D【解析】本題考查團隊合作作用。結合教材,“單則易折,眾則難摧”,說明了集體團結的重要性,集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地,個人的生活、學習離不開集體,團結的集體能形成強大的合力,使個人的能力得以發揮。所以③④正確;①錯誤,集體的力量不僅僅取決于人數的多少;②錯誤,只有維護集體利益,個人利益才有保障。故本題選D。3.(2018·江蘇南京市·中考真題)為了給班級出黑板報,小敏和同學忙到很晚,耽誤了寫作業時間,匆忙中抄了同學作業,老師知道后,嚴肅地批評了他。媽媽認為他應以學習為重,盡量不參加集體活動。對此,小敏應該()①積極與同學交往,克服逆反心理②正確處理個人利益和集體利益的關系③對自己的學習負責,養成誠信的品質④主動和老師溝通,爭取得到老師的理解和支持⑤正確對待父母的關愛和教育,合理安排班級工作A.①②⑤B.②③④C.②③⑤D.③④⑤【答案】C【解析】本題考查了積極為集體做貢獻這個知識點。①的說法與題干無關,故錯誤;小敏正確處理個人利益和集體利益之間的關系,做到以集體利益為重,故②正確;小敏抄作業,這是不正確的,這是不誠信的表現,故③正確;抄襲作業,老師是不能支持的,故④錯誤;媽媽不讓參加集體活動,這也是錯誤的,要正確對待父母的教育,合理安排班級工作,做到統籌兼顧,故⑤正確;故選C。4.(2019·內蒙古赤峰市·中考真題)班集體建設需要同學們有主人翁責任感。下列做法不符合這一要求的是()A.班長小偉組織同學積極備戰學校運動會B.大帆怕耽誤學習,從班級合唱隊中退出C.小東在“創建優秀班集體”活動中積極建言獻策D.小航代表班級參加學校讀書交流活動榮獲二等獎【答案】B【解析】此題旨在考查學生對集體建設的認識,根據所學,班集體建設需要同學們有主人翁責任感,積極為班集體建設做貢獻,ACD都是積極融入集體,為班集體做貢獻的表現,與題干不符。B錯誤,體現沒有集體責任感,是個人主義的表現。故選B。5.(2019·祿豐縣松園初級中學中考真題)“如果你想走得快,你就一個人走;如果你想走得遠,你就一起走?!边@句格言啟示我們()A.競爭就是你死我活B.只要合作就一定能成功C.克爭與合作是相互排斥的D.正確對待社會生活中的競爭,敢于競爭,善于合作【答案】D【解析】本題考查競爭與合作,題干“如果你想走得快,你就一個人走;如果你想走得遠,你就一起走。”說明我們要正確對待社會生活中的競爭與合作,敢于競爭,善于合作,觀點D正確;競爭的目的是超越自我,開發潛能,不是你死我活,觀點A錯誤;合作有助于事業的成功,但不是一定能成功,觀點B錯誤;競爭與合作是相互依存、相互促進的,不是相互排斥,觀點C錯誤;所以選D。6.(2020·貴州中考真題)美好集體是一縷春風,萬物生長;美好集體是一方凈土,百花齊放;美好集體是一汪碧水,魚翔淺底;美好集體是一團星火,魅力四射。下列對美好集體表述不正確的是()A.美好集體是充滿活力的B.美好集體是充滿關懷與友愛的C.美好集體只有競爭,沒有合作D.美好集體是民主的、公正的【答案】C【解析】本題考查美好集體的相關知識。題目要求選擇不正確的一項,屬于反向選擇題。從材料中可以看出,美好的集體應該是有活力的,正確,不符合題目要求,A錯誤。同學之間互幫互助、互相關愛,在集體的發展過程中每個人都能夠為集體的建設建言獻策、為實現目標而共同努力,美好集體是充滿關懷與友愛的,正確,不符合題目要求,B錯誤。美好集體是善于合作的,“美好集體只有競爭,沒有合作”錯誤,符合題目要求,C正確。美好集體是民主的、公正的正確,不符合題目要求,D錯誤。故本題正確答案選C。7.(2020·廣西玉林市·中考真題)“集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作”,下列選項與這一觀點主旨相符的是()①輕霜凍死單根草,狂風難毀萬畝林②路遙知馬力,日久見人心③一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高④看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C【解析】本題考查正確認識團結的重要性。輕霜凍死單根草,狂風難毀萬畝林意思是團結就是力量,要建設團結的集體,需要集體中的成員各盡所能,發揮所長、擰成一股繩,互幫互助,①觀點正確;路遙知馬力,日久見人心意為路途遙遠,才可以知道馬的力氣的大??;經歷的事情多了,時間長了,才可識別人心的善惡好歹,②觀點不合題意;一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高意思就是團結起來力量大,③觀點正確;看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛意思是看似普普通通卻最奇妙,寫成好像容易,過程卻飽含艱辛,④觀點不合題意,所以本題選擇C答案。8.(2020·海南中考真題)班上有個出了名的“小幫派”。他們不遵守紀律,和老師、班干部對著干,并邀請小明加入。小明應該( ?。?br/>A.加入,在同學面前很威風B.拒絕,小團體主義危害集體利益C.加入,可以不受他人欺負D.拒絕,小群體都會危害集體利益【答案】B【解析】材料中的“小幫派”屬于小團體主義,小團體主義危害集體利益,小明應該明辨是非,拒絕加入,堅持正確行為,堅持集體主義,反對小團體主義,B是正確的選項;AC錯誤,沒有認識到小團體主義的危害;D錯誤,"小群體都會危害集體利益",觀點太絕對。故選B。9.(2020·內蒙古呼和浩特市·中考真題)大雁飛行呈“V”字形時,每只大雁輪流擔當頭雁,前面的大雁拍打翅膀,使周圍的空氣形成一股向上和向前的氣流,這股氣流,為后方大雁的飛行減少很大阻力,離群的大雁,沒有這股氣流的幫助、沒有同伴的鼓舞,不可能獨自到達目的地。由此可見()①個人利益與集體利益是一致的②集體規則切實保障個人利益時,個人愿意維護集體規則③我們維護個人利益,也是在堅持集體主義④和諧的和聲不完全掩蓋美麗的單音A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】本題考查單音與和聲的相關知識。從大雁飛行的規律中我們可以感受到個體對集體的重要性,集體規則切實保障個人利益時,個人愿意維護集體規則,遵守規則,以保持和聲的和諧之美,但和諧的和聲不完全掩蓋美麗的單音,②④觀點正確;在集體中,個人利益和集體利益本質上是一致的,①觀點錯誤;維護個人利益不代表堅持集體主義,③觀點錯誤,所以本題選擇D答案。10.(2020·內蒙古包頭市·中考真題)人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。這是因為()①集體是人們聯合起來的有組織的整體②集體建設有賴于每個成員的自主行動③集體生活有助于涵養我們的個人品格④個性的豐富完善需要和諧的集體生活A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】本題考查的是個人與集體的關系:個人與集體相互依存、相互作用的,個人離不開集體,集體也離不開個人。集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地,個人的生活、學習和工作都離不開集體;個人是組成集體的細胞,集體的發展離不開每個成員的努力。題干中的話說明了我們中的每一個人都不可能孤立地生活在這個世上,必須生活在人群中才能發展自己的各種能力。這主要體現了集體對于個人成長的意義,說明個人離不開集體,③④符合題意;①②強調集體中個人是重要性,與題意不符。故選D。11.(2020·山東臨沂市·中考真題)就要離開生活了3年的班集體了,小強無比留戀,他說,自己所在的班集體像一支樂隊。班主任是指揮,每個同學都是演奏者,大家團結一致,奏響了美妙的樂章。下列符合小強說法的是()A.一個人的力量無法完成任何事情B.班主任作為指揮者非常重要C.善于合作成就了一個美好的班集體D.在班集體中,自己的個性得不到展示【答案】C【解析】該題考查建設美好集體的相關知識。一個人的力量不可能無法完成任何事情,A錯誤。班主任作為指揮者非常重要,但題目側重的是班集體而非班主任,B錯誤。班集體像一支樂隊,班主任是指揮,每個同學都是演奏者,大家團結一致,就能奏響美妙的樂章;說明善于合作的重要性,善于合作能成就一個美好的班集體,C符合題意。班集體中,自己的個性能得到展示,D錯誤。故選C。12.(2019·內蒙古呼和浩特市·中考真題)觀察漫畫,它給我們的啟示是( ?。?br/>A.在國家利益、集體利益和個人利益面前進行選擇時要以個人利益為重B.在任何情況下,要始終把個人利益放在第一位C.集體利益與個人利益在根本上是一致的,任何情況下都不會產生矛盾和沖突D.國家利益高于一切,集體利益高于個人利益,我們要以集體利益為重,同時也要兼顧個人利益【答案】D【解析】本題主要考察正確處理集體利益與個人利益之間的關系,國家利益高于一切,集體利益高于個人利益,當個人利益與集體利益、國家利益發生沖突時,我們要以集體利益為重,把集體利益、國家利益放在首位,同時也要兼顧個人利益,故D正確,AB說法錯誤。C說法錯誤,集體利益與個人利益在根本上是一致的,但有時會產生矛盾和沖突。所以本題選擇D。13.(2020·云南昆明市·中考真題)(在集體中成長)以下是同學們在集體生活中的片段,請寫出你的看法。片段一小敏生病在家休息,同學們打來電話問候,并為小敏輔導落下的功課。看法:_________________________________________________________________片段二為取得團體賽勝利,同學們犧牲休息時間去訓練,沒有大家的付出就沒有班級榮譽。看法:_________________________________________________________________片段三考試結束后,教室一片狼籍,無人打掃,小雅主動把教室打掃干凈后才離開。看法:_________________________________________________________________片段四小強熱心班級建設,經常提出一些意見和建議,但常常遭到同學們的嘲諷和反對。看法:_________________________________________________________________【答案】(1)集體是我們共同學習、共同生活的家園,引領我們成長。我們在集體中得到的溫暖。(2)集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果,是我們共同的榮譽。集體榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。(3)集體建設需要每個人的智慧和力量;集體事務需要每個人去分擔,事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人。(4)集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設、自我管理。共同確定愿景和目標,讓它凝聚每個人的才華與智慧。在集體中應尊重他人。【解析】(1)本題考查感受集體的溫暖。小敏在生病期間感受到集體的溫暖,依據教材知識,從集體是我們共同學習、共同生活的家園,引領我們成長,在集體中得到溫暖等方面加以說明。(2)本題考查集體的榮譽。從材料中的“沒有大家的付出就沒有班級榮譽?!笨梢钥闯黾w榮譽是集體成員共同奮斗的結果,是我們共同的榮譽。然后回答集體榮譽的意義等。(3)雅主動把教室打掃干凈后才離開是積極承擔集體責任的表現。依據教材知識,從集體建設需要每個人的智慧和力量,集體事務需要每個人去分擔,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人等方面加以說明。(4)本題考查積極參與集體的建設。小強的做法值得肯定,是為集體發展貢獻力量的表現。同學的做法錯誤,是對他人的不尊重。依據所學知識,從集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設、自我管理;共同確定愿景和目標,讓它凝聚每個人的才華與智慧;在集體中尊重他人等方面來回答。14.(2020·廣西百色市·中考真題)“追逐生命里光臨身邊的每道光,讓世界因為你的存在變的閃亮;……成長的路上必然經歷很多風雨,相信自己終有屬于你的盛舉;別因為磨難停住你的腳步,堅持住,就會擁有屬于你的藍圖?!边@是歌曲《少年》里的一段歌詞,表達了對少年的期待和祝福,希望少年能飛得更高、更遠,做更好的自己。(1)初中畢業,我們的人生將進入一個新的階段。在新的人生階段你將如何做更好的自己?(2)做更好的自己,離不開集體的幫助。請問集體生活對個人發展有什么作用?【答案】(1)做更好的自己,就要揚長避短。?做更好的自己,需要主動改正缺點。?做更好的自己,需要不斷激發自己的潛能。更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。(2)集體生活可以培養我們負責任的態度和能力;集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。【解析】(1)本問考查如何做更好的自己,是對學生識記能力的考查。根據所學知識,學生可從要揚長避短、需要主動改正缺點、需要不斷激發自己的潛能、是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的等角度作答。(2)本問考查集體生活對個人發展的作用,是對學生識記能力的考查。根據所學知識,學生可從集體生活可以培養我們負責任的態度和能力;集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力角度組織答案。1.(2019·云南玉溪市·九年級一模)班級是我們生活學習、健康成長的主要場所,要建立一個良好的班集體,形成良好的班風,我們必須()①各盡其力,充分發揚自己的特長,為班集體建設添磚加瓦②能自覺地遵守班規班紀、校規校紀,敢于同違紀行為作斗爭③是非觀念明確,能夠指出同學的錯誤行為④團結協作、共同提高A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】本題考查如何創建良好班集體。①②③④:要建立一個良好的班集體,形成良好的班風,我們必須各盡其力,充分發揚自己的特長,為班集體建設添磚加瓦;能自覺地遵守班規班紀、校規校紀,敢于同違紀行為作斗爭;是非觀念明確,能夠指出同學的錯誤行為;團結協作、共同提高,①②③④說法正確;故本題選D。2.(2020·西安市·陜西師大附中九年級其他模擬)“千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用。”《淮南子》這句話給我們在集體建設上的啟示是()①個人利益與集體利益本質上是一致的②集體的力量來源于人多力量大③個人與集體相互依存,密不可分④優秀的集體需要成員有共同的目標和團結協作A.④B.②④C.①②④D.①④【答案】A【解析】材料中的這句話意在告訴我們,在集體建設上要共同確定目標和愿景,也就是說優秀的集體需要成員有共同的目標和團結協作,④說法正確;①③的說法是正確的,但不符合題文的主旨,與題意不符;集體的力量來自于成員之間的組織與配合,②說法錯誤;所以本題選擇A。3.(2019·四川省瀘縣第二中學中考模擬)我們在社會生活中扮演著不同的角色,作為子女,我們承擔著孝敬父母的責任;作為學生,遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任;作為社會成員,建設和諧美好的社會是我們的責任。材料說明()①責任太多,中學生無法承擔②角色之間的沖突可能給我們帶來煩惱③我們同時屬于多個集體④在不同的集體中,我們扮演不同的角色,承擔不同的責任A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】D【解析】此題考查角色不同,責任不同。分析題目可知,我們在社會生活中扮演著不同的角色,同時屬于多個集體,承擔不同的責任。③④符合題意;中學生扮演著多種角色,承擔著多種責任,①錯誤,排除;②說法正確,但不符合題意。故選D。4.(2020·廣東九年級三模)我們每個人都是集體中的一員,同時又是一個有個性的人。一個班集體,是由個性各異的人組成的。集體與個性的關系是()①在集體中生活,有利于我們展示自己的個性②在集體中生活,有助于我們完善自己的個性③在集體活動中,有利于豐富我們的個性④在集體中張揚個性,會削弱集體的凝聚力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】C【解析】此題旨在考查學生對集體與個性的關系的認識,主要考查學生的認知能力。根據所學,在集體生活中,有利于我們展示、完善和豐富自己的個性,我們要學會在集體中發展個性,所以①②③符合題意,④觀點錯誤,正確答案選C。5.(2020·陜西九年級零模)央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣告詞:“無兄弟,不籃球”:而姚明說:“這不是我的而是我們的球隊”。這兩句話共同告訴我們:()①合作與競爭相伴相隨②團結的集體才有凝聚力③要想順利完成一項工作,實現自己的理想,離不開與他人的合作④打籃球可以結交很多朋友A.①②B.②③C.③④D.①②③④【答案】B【解析】此題旨在考查學生對集體團結的認識,題文中“這不是我的而是我們的球隊”強調了球隊的團結,強調了團隊精神,強調了團結合作的力量,所以①④不符合題意,②③觀點正確,正確答案選B。6.(2020·山東九年級二模)2019年12月20日,藝術節一等獎八年級某班在總結經驗。班長說:“冠軍,從來就不是一個人的。”文娛委員說:“榮譽是授予我們大家的。”這兩句話共同體現的觀點是()A.個人是組成集體的細胞B.只要團結奮斗,就能獲得冠軍C.個人的命運是由集體決定的D.要增強團隊意識和集體榮譽感【答案】D【解析】此題旨在考查學生對個人與集體的認識,題文中的班長和文藝委員的觀點強調了集體力量,我們要增強團隊意識和集體榮譽感,D觀點正確;A是個人和集體的關系,與題文主旨團隊精神無關;B“只要……就能”觀點絕對化,是錯誤的;C觀點錯誤,個人命運掌握在自己手中,所以正確答案選D。7.(2020·湖南湘潭市·九年級一模)民主制定規則和自覺遵守規則是相輔相成的關系。下列關于二者的表述正確的是()①民主制定規則是為了體現集體成員建設集體的意愿②自覺遵守規則是為了形成相對穩定的秩序③在民主制定規則和自覺遵守規則的過程中,需要我們的“自治”精神④民主制定規則和自覺遵守規則只需要存在于美好集體中A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】本題考查正確認識民主制定規則和自覺遵守規則的關系。根據所學知識,民主制定規則是為了體現集體成員建設集體的意愿,自覺遵守規則是為了形成相對穩定的秩序,在民主制定規則和自覺遵守規則的過程中,需要我們的“自治”精神,以自己的實際行動遵守規則,維護良好的秩序,①②③觀點正確;民主制定規則和自覺遵守規則不僅只存在于美好集體中,④觀點太絕對錯誤,所以本題選擇A答案。8.(2019·江蘇中考模擬)習近平在天津南開大學參觀百年校史主題展覽、察看化學學院和元素有機化學國家重點實驗室時,勉勵師生們要把學習的具體目標同民族復興的宏大目標結合起來,為之而奮斗。習近平說:“只有把小我融入大我,才會有海-樣的胸懷,山一樣的崇高?!边@啟示我們()①每個人都有過集體生活的情感需要②在集體中,個人利益與集體利益本質上是沒有區別的③在共建中盡責,在擔當中成長,要與集體共成長④各盡所能,發揮所長,悉心呵護集體榮譽A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】該題考查個人與集體的關系。習近平說只有把小我融入大我,才會有海一樣的胸懷,山一樣的崇高,這啟示我們要在在共建中盡責,在擔當中成長,要與集體共成長,集體可以帶給我們溫暖,集體有助于我們學習他人的經驗,擴大視野,集體有助于我們獲得安全感和自信心,所以要各盡所能,發揮所長,悉心呵護集體榮譽,所以選項③④的觀點是正確的,符合題意;選項①的觀點不符合題意;選項②的觀點是錯誤的,在集體中,個人利益與集體利益本質上是有區別的。故選D9.(2019·潮州市潮安區寶山中學中考模擬)現代社會,競爭與合作無處不在。關于競爭與合作下面說法正確的是()①競爭與合作相互依存②相互競爭要排斥合作,有競爭就不能有合作③既勇于競爭,又善于合作④在合作中競爭,在競爭中合作A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】依據教材知識,競爭與合作相互依存,我們要正確對待合作與競爭的關系。既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神,又要樹立協作、互助的合作觀念,在競爭中合作,在合作中競爭,最終共同發展,共同提高,實現雙贏。①③④說法正確;②錯誤,競爭與合作既對立又統一,你中有我,我中有你。故選D。10.(2019·福建九年級三模)“團結就是力量”,以下哪句話最能說明這個道理()A.千里之行,始于足下B.差之毫厘,謬之千里C.千里之堤,潰于蟻穴D.孤掌難鳴,獨木難支【答案】D【解析】“孤掌難鳴,獨木難支”比喻一個人力量薄弱難以成事,強調了集體團結的力量,D符合題意。ABC強調要從小事做起,認真細致,不符合題意。故選D。11.(2019·黑龍江大慶市·中考模擬)華為,從1988年名不見經傳的一個民營企業,短短25年變成了行業老大。同時,華為薪酬福利也是一流的,2016年華為人均薪酬11.3萬美元。正如華為創始人任正非所說:“如果你為公司而奉獻,公司不會讓你失望!”從華為的成功經驗我們可以感悟到()①個人利益與集體利益是相互依存的②集體的存在和發展離不開大家的共同努力③集體應該充分尊重和保護個人利益④個人的一切奮斗都只為了追求物質利益A.①②③B.②③C.①③D.①②④【答案】A【解析】“如果你為公司而奉獻,公司不會讓你失望!”說明集體利益和個人利益在根本上是一致的,二者是相互依存的。集體的存在和發展離不開大家的共同努力,集體應該充分尊重和保護個人利益。①②③說法正確;④說法過于絕對,應排除。故選A。12.(2020·廣東九年級二模)閱讀材料,回答問題。某校七年級召開“建設和諧美好班級經驗交流會”,以下是(1)班班長撰寫的經驗介紹材料《悄悄變化的我們》。(開學情況)48個同學來自不同的小學,個性鮮明,各有所長,各有愛好。部分同學們的自律能力比較差,經常違紀,影響班級榮譽。(治理方案)在班主任的引導下,班委會制定了班級奮斗目標,并且按照同學們的學業成績、興趣愛好、個性特點,將同學們分為8個小組,每個小組都是在文理上合理搭配,活潑與文靜合理穿插……各組之間有競爭、有合作,大家互幫互助。(班級變化)一個學期過去了,同學們悄悄發生了變化:“話茬子”可以在課堂上管住自己的嘴,“遲到王”能夠按時到班,“惡搞者”不再那么搗蛋,性格靦腆的同學可以登臺演講了……整個班形成了團結向上、勤奮好學的好班風。(實踐經驗)一個好的集體能成就一個個優秀的個體。(1)如何理解“一個好的集體能成就一個個優秀的個體?!?br/>(2)請你談談這個悄悄變化的班集體對我們個人成長有何啟示。【答案】(1)集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學習他人的經驗,擴大視野,健康成長。(2)我們可以在集體中涵養品格;我們可以在集體中培養個性。【解析】(1)本題考查集體的力量,主要考查學生對教材知識的識記和理解能力。結合教材知識,可以從集體可以影響甚至改變一個人;個人會產生與集體要求相一致的態度和行為;集體有助于我們獲得安全感和自信心、健康成長等方面來回答。(2)本題考查集體對個人成長的作用,主要考查學生對教材知識的識記和理解能力。結合教材知識,可以從涵養品格、培養個性等方面來回答。考點一:個人與集體考點二:創建美好集體誤區:當個人利益與集體利益發生矛盾時,要以集體利益為重,所以個人利益不重要。點撥:這種觀點是片面的。①二者在根本上是一致的,但是也會產生矛盾和沖突。②以集體利益為重,并不排斥個人的正當利益。③集體利益是個人利益的基礎和保障,集體利益高于個人利益。當二者發生沖突時,要自覺服從集體利益,必要時應不惜犧牲個人利益。誤區:維護小團體利益就是維護集體利益。點撥:小團體主義,是指一切以自己的小團體利益為中心,把小團體的利益凌駕于集體利益之上,一心謀取和擴大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益,而不顧其他人的利益,不顧集體的根本的、長遠的、全局的利益。可見,小團體主義會危害集體利益、他人利益。考點三:競爭與合作考點四:在集體中承擔責任10 展開更多...... 收起↑ 資源列表 專題07在集體中成長(原卷版)---2021道德與法治中考精品學案專輯(3年中考2年模擬).doc 專題07在集體中成長(解析版)---2021道德與法治中考精品學案專輯(3年中考2年模擬).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫