資源簡介 1102360012052300第3章 陽光第1節太陽輻射能 一、太陽是一個巨大的能源1、太陽是一個不斷進行著核爆炸的大火球,它以輻射形式不斷地向周圍空間釋放能量,這種能量叫做輻射能。2、太陽輻射能的主要形式:光和熱。3、許多恒星和太陽一樣都是自行發光的天體,都是巨大的輻射源。4、點燃的蠟燭,在離它較遠的地方來看,可當做點光源。點光源發出的光輻射到達被照面單位面積上的光輻射量是隨距離增大而迅速減小的,這就是為什么離點光源越遠處看起來感到越暗的道理。太陽的熱輻射1、太陽對地球的照射,給地球帶來光亮的同時也帶來了熱量。這種帶來熱量的輻射稱為熱輻射。2、陽光對地球上同一地點不同物體的熱輻射都是相同的。探究表面顏色不同的物體與吸熱的關系探究表面顏色不同的物體與吸熱的關系提出問題:物體吸熱與物體表面顏色是否有關?猜想:物體吸熱與物體表面顏色有關實驗設計:比較表面顏色不同的物體吸熱的裝置取兩個大小相同的錐形瓶,把其中一個的外壁用煙熏黑,在兩個瓶中注入質量和初始溫度都相同的水,用帶有溫度計插孔的瓶塞蓋緊,在兩個瓶中分別插入一支溫度計,溫度計的玻璃泡要浸沒在水中。把這兩個錐形瓶放在陽光下曬5~8min。結論:物體的吸熱本領與物體表面顏色有關。白色物體不易吸收太陽熱輻射,黑色物體容易吸收太陽熱輻射。其他的恒星是不是輻射源?宇宙中這么多恒星,為什么我們感覺不到它們發出的光和熱?3、下列日用品不是利用太陽輻射能工作的是( )A.太陽能熱水器B.太陽能電池C.太陽鏡D.太陽灶4、廣闊無垠的沙漠上有淺色的沙子、黑色的石頭、小片草地和位于草地上的一池湖水,白天在太陽光的照射下,溫度升得最高的是( )A.小片草地B.黑色的石頭C.淺色的沙子D.一池湖水5、“千里之行,始于足下”。汽車是一種常用的交通工具,但汽車尾氣會造成空氣污染。下列能源的使用最有利于防止空氣污染的是( )A.太陽能B.天然氣C.汽油D.柴油6、飛機的表面一般都是銀白色的,這樣做的好處是( )A.可以多吸收太陽熱輻射,使飛機表面的溫度升得更高B.可以少吸收太陽熱輻射,使飛機表面的溫度不會升得太高C.可以使人看得更清楚D.可以使飛機飛得更快37401504521207、如圖所示為兩只相同規格顏色分別為黑色和白色的氣球,充入等質量的氦氣后,在陽光下暴曬10min(氣球都沒有爆炸),則會發現( )A.白色的氣球體積較大B.黑色的氣球體積較大C.它們的體積一樣大D.無法判斷8、太陽是一個巨大的不斷燃燒的球,它以的形式不斷向四周空間釋放能量,這種能量叫,它給人類提供了和。9、物體的吸熱本領與物體表面的有關,色物體不易吸收太陽輻射能,色物體容易吸收太陽輻射能。2630805125095010、如圖所示,把兩只燒瓶的一側都涂成黑色,另一側都涂成白色,瓶口都用單孔橡皮塞連接一段含有有色液柱的玻璃管,兩個裝置氣密性良好。同時將甲涂黑的一側正對太陽,將乙涂白的一側正對太陽。幾分鐘后,記錄有色液柱移動的距離,甲中為L1,乙中為L2。則( )A.L1>L2B.L1=L2C.L1D.以上都有可能11、我國科學家在南極考察時,輪船困在南極冰層中,用爆破等方法均告無效,而用黑炭、煤炭鋪在冰面上,才使船安全脫險,其合理解釋是( )A.黑炭、煤炭燃燒產生熱量,使冰熔化B.黑炭、煤炭的顏色是黑色的,吸收太陽輻射能力強,使冰熔化C.黑炭、煤炭跟冰反應,使冰熔化D.沒有什么科學依據12、某校在一次學生探究“物體吸熱本領與表面顏色關系”的活動中,向同學們提供了一些實驗器材及生活廢棄物(均已消毒),小強所在實驗小組領取了如下物品:A.250ml易拉罐2個B.550ml礦泉水瓶2個C.鐵皮兩片D.火柴E.蠟燭F.溫度計G.黑色密封帶(用膠帶代替)小強仔細查看后,發現每個實驗組至少可以選擇不同的三組材料進行實驗。(1)你認為這三組材料可能是:為一組、為一組、為一組(填符號)。(2)請你任選一組,進行實驗設計,寫出簡要步驟。[](3)假如小強的實驗設計及操作都沒有問題。請你根據你所掌握的知識推斷小強通過本此實驗得出的結論是:。試寫出該結論在生活中的實際應用的兩個例子:[](4)小強在實驗中有個意外發現:將在太陽下暴曬后的對比裝置到室內后,發現表面顏色深的物體降溫快……對此你有哪些猜想?(至少寫出兩個)13、小李同學在某雜志中看到:非洲某些地方由于天氣酷熱,當地人很少穿白色衣服,據說穿白色衣服容易造成皮膚被陽光灼傷。小李同學又從本市電視臺一服飾與時尚節目中了解到,夏季穿淺色化纖類衣服時,紫外線對身體皮膚的傷害較大,穿黑色棉質衣服可有效阻擋紫外線的傷害。對此,小李同學進行了猜想,并進行了實驗探究。假如這些報道屬實,試寫出兩條合理的猜想:(1)。(2)。參考答案夯實基礎1、是,因為恒星可以自行發光發熱2、因為他們離地球十分遙遠,所以地球觀察到的恒星只是一個發光點,有的恒星單位時間發出的輻射能比太陽多3、C4、B5、A6、B7、B8、氣體輻射太陽輻射能光熱9、顏色白黑10、A11、B能力提升12、(1)AFGBFGCDE(2)略(3)表面顏色越深,吸熱本領越強例略(4)猜想1:降溫快慢與物體溫度高低有關[]猜想2:降溫快慢與物體材料有關13、(1)顏色不同的相同面料對紫外線的阻擋或吸收能力不同(2)相同顏色的不同面料對紫外線的阻擋或吸收能力不同 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫