資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺《水的沸騰》知識梳理1、生活中經常需要燒開水。水是在什么溫度時燒開的呢?答:水是在100℃時燒開的。用水溫計測量水在加熱過程中的溫度變化。實驗名稱:研究水沸騰時的現象和水沸騰時的變化。實驗材料:酒精燈、燒杯、高腳架、水溫計等實驗過程:組裝實驗裝置,在實驗中用酒精燈給水加熱,用水溫計測量水溫。觀察水溫計上液柱的變化,發現水溫在100℃時,水開始沸騰了。實驗現象:水加熱過程中溫度計顯示的溫度越來越高直到100℃時水會沸騰。水沸騰時水中有氣泡產生,水面上有水汽,燒杯內的水量減少了。將燒杯口套上沒打開過的塑料袋,塑料袋會鼓起來。因為水變成水蒸氣時,體積會變大。要正確使用酒精燈。萬一酒精燈潑灑燃燒,要及時用濕毛巾蓋滅。4、水沸騰時減少的水量去哪了?這些“白汽”是氣體還是液體?答:變成水汽,蒸發到空氣中了。這些“白汽”是液體。5.如果條件允許,可以用(溫度傳感器及相關軟件),采集、分析水在加熱過程中的溫度數據。6、一般情況下,當水的溫度升到(100℃)時,水就會(沸騰)。水沸騰時的溫度叫(沸點),水的沸點是(100℃)。(溫度的變化)會導致水在(液態、固態、氣態)三種狀態之間轉化。江河湖海以及土壤里的水會(蒸發),變成(氣態的水蒸氣)散失到空氣中。濕衣服變干也是濕衣服上的水蒸發到空氣中了。(加熱)會促進(水蒸發)。雨水滋養著萬物生長。雨滴和雪是從哪里來的?答:雨滴是水蒸氣在高空中遇冷凝結而成的。進入寒冷的冬季,當氣溫下降到0℃及以下時,空氣中的水蒸氣和小水滴會結成冰晶。冰和雪是固態的水。進入春季后,氣溫升高,冰雪又逐漸融化成液態的水,一部分也會直接變成氣態的水蒸氣。利用水的三態變化,人們可以做很多的事情。例如,利用水結成的冰保存食物、藥品;利用水沸騰產生的水蒸氣推動蒸汽機車運動。12、水的三態變化示意圖水蒸氣受熱遇冷遇冷受熱遇冷水冰受熱21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫