資源簡介

第三課
青春的證明
【知識梳理】第一框
青春飛揚(yáng)
問題
答案
1.青春期我們成長的渴望有哪些？
渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。形成不同理想，規(guī)劃青春路徑等。
▲2.青春的探索為什么需要自信(自信的作用有哪些)?
①自信讓我們充滿激情；②有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；③自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。
▲3.怎樣培養(yǎng)自信？
①發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和長處，是自信的基礎(chǔ)；②自強(qiáng)可以讓我們更自信；③相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。
4.為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)精神呢？
①自強(qiáng)可以讓我們更自信；②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；③自強(qiáng)是取得事業(yè)成功的精神動力。
▲5.怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神？
①不斷不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容；②自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。
6．青春期飛翔的力量有哪些？
①有活力；②自信；③自強(qiáng)；④自尊；⑤寬容；⑥誠信等。
第二框
青春有格
問題
答案
1.“行己有恥”含義：
(1)含義：一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。
▲2.我們該怎樣做到“行己有恥”？
①我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。
②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。
④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。
3.
我們怎樣增強(qiáng)自控力？
①增強(qiáng)“我不要”的力量：嘗試不做某些事，糾正自己的行為；
②增強(qiáng)“我想要”的力量：每天堅(jiān)持做一些自己未能做到的事；
③加強(qiáng)自我監(jiān)控：認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注的事。
4.什么是
“止于至善”？
①“止于至善”指鼓勵人們革除自己身上的舊習(xí)，使人達(dá)到完美的境界。②“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；
③
“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)。
▲5.怎樣追求“止于至善”？
①要有自己的格調(diào)，有“至善”追求；②要從點(diǎn)滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德；③尋找好榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)；④要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，“日省其身，有則改之，無則加勉”。
▲6.榜樣的作用有哪些？
①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。
②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。
③善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。
7.什么是慎獨(dú)？
慎獨(dú)，是一種美德、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。
8.我們對青春的最好證明是什么？
答：以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。
【真題訓(xùn)練】
一、單項(xiàng)選擇題
1.
【2020·廣東】因公交車急剎車，車上一名小學(xué)生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上他，立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){，直到擦拭干凈。這名小學(xué)生的行為體現(xiàn)了(
)
A.
行己有恥的心理品質(zhì)B.
止于至善的精神追求
C.
知錯(cuò)能改的思想意識
D.
見賢思齊的行為習(xí)慣
2.
【2020·廣西柳州】“2019年度感動中國人物”——中國女排，幾十年拼搏不息，在低谷中奮起，從不放棄，面對強(qiáng)敵從不言敗，她們的身影是中華民族性格的縮影。女排精神激勵我們要（
）
①不擇手段、爭當(dāng)英雄②奮力拼搏、自強(qiáng)不息
③堅(jiān)持不懈、永不言棄④贏得勝利、追逐名利
A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④
3.
【2020·黔東南州】“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語不能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是（
）
A.
獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞B.
勿以惡小而為之，勿以善小而不為
C.
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下D.
見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也
4.
【2020·貴州黔西南州】教育家陶行知先生說：滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！下列名言中，與陶行如先生的這句話蘊(yùn)含的道理一致的是（
）
A.
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──《論語》
B.
天行健，君子以自強(qiáng)不息。──《周易》
C.
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。──《明日歌》
D.
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。──《品陽樓記》
5.
【2020·河南】中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》印發(fā)后，同學(xué)們積極響應(yīng)，紛紛表達(dá)自己的想法。下列同學(xué)的想法中值得肯定的有（
）
①小明：一定要學(xué)會生活自理，再也不要媽媽給洗衣服了
②小剛：我的學(xué)習(xí)成績超級好，在班級和家里都不用勞動
③小涵：堅(jiān)持定期跟著外婆學(xué)編織手藝，做個(gè)非遺傳承人
④小敏：在校勞動要積極，其他地方就算了，又沒人看到
A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④
6.
【2020·湖北黃岡】2019年，趙澤華、宮井豪、魏蓉等10人被授予“最美孝心少年”稱號。這些“最美孝心少年”用稚嫩的肩膀扛起家庭的責(zé)任，幫助家里做力所能及的一切，承受著這個(gè)年齡不該承受的重?fù)?dān)。但他們臉上時(shí)刻掛著陽光般的笑容，把溫暖和美好留給大家。他們的經(jīng)歷告訴我們（
）
①幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建
②身處逆境是成才成功的前提條件
③只要經(jīng)歷了挫折，就一定能活出生命的精彩
④自尊自信、自立自強(qiáng)是成功的必備品質(zhì)
A.
①②③B.
①②④C.
①④D.
②③
7.
【2020·湖北武漢】孔子說：“行己有恥，”意思是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不做。下列古語所表達(dá)的思想與“行已有恥”相一致的是（
）
A.
人有恥，則能有所不為B.
天行健，君子以自強(qiáng)不息
C.
役其所長，則事無廢功D.
萬人異心，則無一人之用
8.
【2020·湖南湘西州】蘇軾少年聰慧，讀了一些書就頗為自負(fù)地在自己房前貼了一幅對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書。”后來一位老人拿著一部古書拜訪蘇軾，蘇軾不識書中的字，老人婉轉(zhuǎn)批評了蘇軾，于是蘇軾把對聯(lián)改為“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，用以自勉。蘇軾改對聯(lián)體現(xiàn)了他（
）
A.
自尊知恥，勇于改正錯(cuò)誤B.
學(xué)問高深，沒有人能超越他
C.
沒有自信，缺乏獨(dú)立思考D.
視野狹隘，不能拓展志向
9.
【2020·江蘇揚(yáng)州】盧梭在《懺悔錄》中曾坦誠講述年輕時(shí)犯下的錯(cuò)：一次，他偷了主人一條絲巾，卻誣陷女仆偷竊。每想起此事，他內(nèi)心總隱隱作痛。這警示我們要（
）
A.
行已有恥
B.
見賢思齊
C.
聞過則喜
D.
執(zhí)迷不悟
10.
【2020·內(nèi)蒙古赤峰】“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。”要編織多姿多彩的青春需要（
）
①自信品格
②堅(jiān)強(qiáng)的意志
③不懈的努力
④盡情的享樂
A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
11.
【2020·青海】孔子曰：“行己有恥。”下列說法不符合這一要求的是（
）
A.
我們在嘗試中成長，不必在乎知恥之心
B.
我們要自覺抵制不良誘惑
C.
我們要樹立底線意識
D.
我們要不斷增強(qiáng)自控能力
12.
【2020·山東臨沂】下列對“行己有恥”理解錯(cuò)誤的是（
）
A.
一個(gè)人行事，凡是自己認(rèn)為可恥的就不去做
B.
要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為
C.
一個(gè)人做事，可以一往無前，毫無顧忌
D.
真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇
13.
【2020·山東青島】在邊疆哨所、貧困山村、抗疫一線……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂揚(yáng)的姿態(tài)奔向火熱一線，用行動詮釋著自強(qiáng)不息的精神。下列詩句能體現(xiàn)這一精神的是（
）
A.
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
B.
人生自古誰無死，留取丹心照汗青
C.
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
D.
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
14.【2020·四川成都】某校九年級學(xué)生經(jīng)歷疫情和網(wǎng)課之后回校，普遍信心不足、壓抑不安。為此，某班決定舉辦一次“誦古詩·強(qiáng)信心”的分組學(xué)習(xí)活動，旨在幫助同學(xué)們正確對待疫情影響，增強(qiáng)信心，樂觀生活。下列素材中，符合上述活動主題的是（
）
①雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越
②沉舟則畔千帆過，病樹前頭萬木春
③飛流直下三千尺，疑似銀河落九天④仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人
A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
15.
【2020·四川德陽】蘇軾說：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這啟示我們，自強(qiáng)需要（
）
A.
不斷超越自己
B.
有堅(jiān)強(qiáng)的意志
C.
檢視自身不足
D.
努力克服惰性
16.
【2020·云南】“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程。追求“止于至善”我們要（
）
①把學(xué)習(xí)作為一生唯一的任務(wù)②自省自察，檢視不足并改進(jìn)
③在生活中尋找“賢”為榜樣④從點(diǎn)滴小事做起，積善成德
A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
二、非選擇題
17.
【2020·云南昆明】【預(yù)防違法犯罪
共促健康成長】近年來，大量案件表明，違法犯罪的未成年人多存在以下問題：說謊欺騙，道德品質(zhì)差；厭學(xué)逃學(xué)，文化素質(zhì)低；不學(xué)法不守法，法律意識淡薄；不良交友，“哥們兒”義氣重；沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，自控力弱；盲目攀比，虛榮心強(qiáng)……此外，未成年人實(shí)施犯罪行為之前，其不良行為或違法行為大多沒有得到及時(shí)有效地糾正。
（1）“行己有恥”要求我們知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。從上述材料中，你可以獲得哪些警示？（5分）
18.
【2020·江蘇泰州】2020年中國抗疫，在中華民族史冊上寫下了悲壯雄渾的篇章，某校九年級（1）班開展“同心抗疫
共赴未來”主題班會活動，請你參與其中。
【榜樣引領(lǐng)】第二組同學(xué)從《泰州日報(bào)》中，讀到以下一段感人事跡：
郭卿，泰州市人民醫(yī)院腫瘤內(nèi)科副主任。當(dāng)醫(yī)院發(fā)出倡議時(shí)，她連夜書寫請戰(zhàn)書要求進(jìn)入隔離病房，成為第一批進(jìn)入隔離病房的醫(yī)生。她事無巨細(xì)認(rèn)真對待，開具每份醫(yī)囑都要反復(fù)推敲…面對部分確診病人的懷疑、焦慮、排斥和抑郁，郭卿始終給他們以安慰。郭卿說：“疫情不退，我們不退。只要人民群眾有需要，我們義無反顧。”
（2）榜樣就在身邊，引領(lǐng)我們前行。如果讓你在班會課上發(fā)表學(xué)習(xí)感言，你會講些什么？
請列出你的發(fā)言提綱。
19.
【2020·湖北襄陽】（6分）【決勝脫貧攻堅(jiān)
建成全面小康】
脫貧攻堅(jiān)奔小康，是黨和政府的鄭重承諾。四十多年的改革開放，幫助7億中國人甩掉了貧困的帽子。黨的十八大至今，中國的減貧成績單不斷被刷新，從2012年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村9899萬貧困人口，減少到2019年的551萬人。2020年5月17日最新統(tǒng)計(jì)表明，全國832個(gè)貧困縣有780個(gè)全部完成脫貧摘帽。脫貧攻堅(jiān)力度之大、規(guī)模之廣、影響之深，前所未有。數(shù)字的背后，驚訝了世界，也溫暖了國人。
脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成后，我國將提前10年實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標(biāo)，世界上沒有哪一個(gè)國家能在這么短的時(shí)間內(nèi)幫助這么多人脫貧，這對中國和世界都具有重大意義。
（3）
未來30年，是我國建成現(xiàn)代化強(qiáng)國的30年，也是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的30年！懷揣美好夢想，我們應(yīng)該如何擁有飛翔的力量？
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
題號
1
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4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
A
B
B
C
A
A
A
A
題號
11
12
13
14
15
16
答案
A
C
A
B
B
D
二、非選擇題
17.
答：（1）樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；提高道德修養(yǎng)，誠信做人；努力學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)；學(xué)法守法，增強(qiáng)法治意識；慎重交友，反對小團(tuán)體主義；增強(qiáng)自控力，自覺抵制不良誘惑；明辨是非，及時(shí)糾正不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪等。
18.
答：（2）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②榜樣昭示做人、做事的基本態(tài)度，給予我們自我完善的力量。③尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更加美好。④我們要在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。
19.
答：（3）①青春是一個(gè)有夢的時(shí)節(jié)，我們應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際和社會發(fā)展需要，確立自己的理想和奮斗目標(biāo)，激蕩青春的活力；②我們要樹立信心，不斷積累成功，培養(yǎng)自信的熱情；
③我們應(yīng)不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己，樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度。

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