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ZJ版八下3.1空氣與氧氣(1空氣成分、利用)(課件21張 PPT +視頻+練習)

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ZJ版八下3.1空氣與氧氣(1空氣成分、利用)(課件21張 PPT +視頻+練習)

資源簡介

(共22張PPT)
浙教版
八下
§3.1
空氣與氧氣(1)
---空氣成分與用途


空氣、水和土壤等物質一起養育了地球上的生命,使地球成為宇宙中一個生機勃勃、絢麗多彩的星球。
空氣是以怎樣的形態存在的?空氣與生命、與人類的生活和生產有著怎樣的密切聯系?我們應怎樣保護空氣使其免受污染?
人類生活在空氣的海洋中,一刻也不能離開。空氣中含有維系人類和萬物生命所必需的物質。你知道空氣里面有哪些物質嗎?
活動:
1、如圖,用大針筒把空氣壓入石灰水中。
現象:

說明:

2、取一瓶空氣和一瓶氧氣,把一根燃著的木條先后插入兩個集氣瓶中,觀察木條在兩個集氣瓶中燃燒的劇烈程度。
現象:

解析:

石灰水變渾濁
空氣中存在二氧化碳
木條在氧氣中燃燒比空氣中燃燒更旺
空氣里有氧氣,氧氣有助燃作用。
思考與討論
其實,空氣中除了氧氣和二氧化碳,還存在著水蒸氣。
你能證明空氣中存在水蒸氣嗎?
(1)生活中的例子:
(2)你能設計一個實驗來證明水蒸氣的存在嗎?
以上活動證明,空氣中至少含有CO、O2和水蒸氣等物質。
其實,關于空氣的成分的探究,許多科學家進行了大量的研究。
法國化學家拉瓦錫首先通過實驗得出了“空氣是由氮氣和氧氣組成”的結論。根據他的測定,氧氣約占空氣體積的1/5。
19世紀末,科學家又經過大量實驗,發現空氣中還有氦、氬、氙等稀有氣體,此外還有少量二氧化碳、水蒸氣及其他雜質等。
視頻:拉瓦錫實驗
活動:測定空氣中氧氣含量
1、先在集氣瓶里加入少量水,再把剩余的容積分成5等份,做上記號。
2、點燃燃燒匙內的紅磷,立即塞緊瓶塞,觀察現象。
現象:

3、火焰熄滅后,振蕩集氣瓶,打開導管上的夾子,觀察現象,并記錄瓶內水位的變化情況。現象:

原因:

消耗氣體跟剩下的氣體的體積比約為

說明:

視頻:測定空氣中氧氣的含量
紅磷劇烈燃燒,產生大量的白煙
1:4
氧氣含量約占空氣總體積的1/5
水沿導管進入瓶中,水約占瓶容積1/5
紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶內氣壓減小,燒杯中的水被大氣壓壓入瓶中
紅磷的量不足
裝置氣密性不好(其他合理也可以)
想一想:
為什么氧氣體積小于1/5?可能是什么因素造成的?
檢查裝置氣密性的方法:
組裝好如圖所示儀器,把導管一端放入有水燒杯中,雙手緊貼廣口瓶外壁(或用熱毛巾稍捂一下瓶子外壁),觀察導管口。
若導管口有氣泡產生,說明裝置的氣密性良好;若導管口沒氣泡,說明裝置的氣密性差。
一、空氣的成分
大量實驗測定表明,空氣中各成分的體積大約是:
氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.93%、二氧化碳0.04%、水蒸氣等其他雜質0.03%。
通常情況下,空氣中各成分的比例保持相對穩定。
注意:這里指的是體積分數!
視頻:空氣成分
二、空氣的利用
1、氧氣:
氧氣是一種無色、無味、性質較活潑的氣體。
作用:
(1)供給生物呼吸;
(2)用于幫助燃燒(助燃)。
……
說一說:氧氣有哪些作用?
2、氮氣:
氮氣是一種無色、無味、性質較不活潑的氣體。
作用:
(1)燈泡中充氮可延長燈泡的使用壽命;
(2)食品包裝時充氮可以防腐、保鮮;
(3)制造化肥、炸藥;
(4)液態氮可做冷凍劑,醫療上常用液氮冷凍麻醉或冷藏人體細胞組織。
3、稀有氣體:
稀有氣體包括:氦、氖、氬、氪、氙、氡等氣體。
作用:
(1)
常用作保護氣,如在焊接金屬時用于隔絕空氣;
(2)
制作電光源,如利用稀有氣體通電會發出不同的色光,可制作航標燈、閃光燈、霓虹燈;
(3)
氦氣用于激光技術,制造低溫環境;
(4)
氙氣用于醫療麻醉等。
視頻:稀有氣體
課堂小結
1、空氣中各成分的體積大約是:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.93%、二氧化碳0.04%、水蒸氣等其他雜質0.03%。且通常情況下,空氣中各成分的比例保持相對穩定。
2、空氣是一種重要的天然資源,生產和生活中有著廣泛的用途。
3、氧氣可用于呼吸、助燃等。氮氣可作保護氣或冷凍劑,稀有氣體可用于制作電光源。
課堂練習
1、空氣成分中,約占總體積4/5的是(  )
 
A.
N2
B.
O2
C.
H2O
D.
CO2
A
課堂練習
2、測定空氣中氧氣含量時,為獲得較為準確的實驗數據,下列做法不正確的是(
)      
A.檢查裝置的氣密性
B.燃燒匙中的紅磷足量
C.點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
D.紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后打開彈簧夾
C
課堂練習
3、下列物質在盛有空氣的密閉容器內燃燒后,可以除去空氣中的氧氣,并且不會混入其他氣體的是
(
)
A.磷 
B.蠟燭  
C.木炭 
 D.硫粉
A
課堂練習
4、法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的1/5。某同學用下圖裝置進行驗證,實驗后發現氣體減少的體積小于1/5,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:
①_____________________________________________
②_____________________________________________
紅磷的量不足
裝置氣密性不好(其他合理也可以)
課堂練習
5、關于下列兩組實驗的說法正確的是(  )
A.兩組實驗中的紅磷所起到的作用完全相同
B.圖一中的實驗可用木炭替代紅磷
C.圖二中的熱水只起到提高溫度的作用
D.圖二中的實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又可說明白磷的著火點比紅磷低
B
課堂練習
6、實驗室用紅磷測定空氣中氧氣含量實驗,在這個實驗過程中,下圖能正確表示的廣口瓶內氣體體積變化情況的是(  )
B
課堂練習
7、列關于空氣的說法中錯誤的是(  )
A.
空氣是人類寶貴的自然資源
B.
空氣中的氮氣常用作保護氣
C.
空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
D.
空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
C
課堂練習
8、測定空氣中氧氣含量的兩套實驗裝置,請回答問題(裝置氣密性良好,注射器的摩擦力忽略不計)。
(1)
(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是

(2)利用合理裝置進行實驗,記錄數據如下。
分析數據,實驗測得空氣中氧氣的體積分數是

(3)實驗測得的結果出現偏差的原因可能是


盛有銅粉的儀器中空氣體積
反應前注射器中空氣體積
反復推拉注射器,當氣球恢復原狀時,停止推拉并熄滅酒精燈。觀察注射器中氣體體積
25mL
15mL
9mL
裝置二
能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應
15%
銅粉的量不足
未待裝置完全冷卻至室溫就讀數
9、如圖所示是兩套測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖:
(1)請仔細觀察比較甲、乙兩套實驗裝置圖。
找出其中的不同,并說明設計的不合理性會給實驗結果帶
來哪些問題(至少答出兩點)。
不同之處
,影響結果

不同之處
,影響結果

(2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣總體積的1/5的結論外,還可以推出氮氣的物理__
;氮氣化學性質是
(填“活潑”或“不活潑”)
燃燒匙的方向不同
甲會使測量結果偏低
導管伸入液面位置不同
甲會使測量結果偏低
無色氣體,不溶于水,也不與水反
不活潑
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
ZJ版八下3.1空氣與氧氣課后小練(1)
姓名
1、空氣中體積分數約為21%的氣體是(  

 ?
A.
氧氣???
B.
氮氣???
C.
稀有氣體???
D.
二氧化磷
2、下列做法可以達到預期目的是(  )
A.用氖氣作焊接金屬的保護氣
B.用金剛石制作鉛筆芯
C.用氧氣制作閃光燈
D.做測定空氣中氧氣含量的實驗時,用蠟燭代替紅磷
3、用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結果偏大的是(  

A.裝置漏氣
B.藥匙中放入的紅磷量不足
C.點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞
D.紅磷燃燒結束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
4、下列關于氧氣的用途敘述不正確的是(

A.
能燃燒
B.
作火箭的助燃劑
C.
能使鐵生銹
D.
焊接或切割金屬
5、測定空氣中氧氣的含量時,對該實驗認識正確的是(

A.使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結果
B.燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的4/5
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內壓強下降,水面上升
D.紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進入容器的刻度
6、為了得到較純凈的氮氣,采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質中最適宜選用的是(  )
A.硫粉
B.紅磷
C.蠟燭
D.鐵絲
7、為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少,設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的方法是:在100
mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分數約為60%的氣體,則停止通入氧氣時量筒內水的體積約為(提示:空氣中也有氧氣)(

A.75
mL
B.60
mL
C.40
mL
D.25
mL
下列有關稀有氣體用途的說法中,不正確的是( 
 )
A.
焊接金屬時用稀有氣體做保護氣
B.
氦用于制造低溫環境
C.
稀有氣體用于潛水、登山
D.
氙用于醫療麻醉
9、下列關于氮氣用途的敘述中,不正確的是(  )
A.
食品防腐氣
B.
可用于滅火
C.
醫療冷凍麻醉
D.
可用于呼吸
10、測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示。實驗步驟如下:
①在集氣瓶內加入少量水,并做好標記,將標記以上的部分按體積分為5等份;②檢查裝置的氣
密性;③在燃燒匙內裝入足量紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃
紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞;④充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,
打開止水夾。請你根據實驗回答下列問題:
(1)步驟④中打開止水夾后觀察到的現象為:

(2)實驗得出的關于空氣組成的結論是

(3)該實驗還可推論出氮氣的性質有(寫出兩條即可):


(4)實驗操作中應注意的問題有(寫出一條即可)

參考答案
1、A
2、A
3、C
4、A
5、C
6、B
7、A
8、C
9、
D
10、(1)有水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的1/5
(2)氧氣約占空氣體積的五分之一;
(3)不燃燒也不支持燃燒,不溶于水
(4)裝置氣密性要好
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精品試卷·第
2

(共
2
頁)
21清風明月

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