資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課時一
§1-2
生物的基本特征、生活環(huán)境
【復習目標】
1.能夠區(qū)分生物和非生物，并能說出生物的基本特征。2.說出生物圈的范圍及生物的生存條件。
【導學過程】
基礎檢測試著做下列題，不會的，快速閱讀教材1—9頁，然后繼續(xù)完成下列問題：
1.區(qū)分生物和非生物：①寵物狗；②玩具狗；③珊瑚蟲；④珊瑚島、珊瑚礁；⑤珊瑚；⑥枯藤；⑦溶洞中不斷長高的石筍；⑧恐龍；⑨恐龍化石；⑩一個雞蛋。其中屬于生物的是（填序號）
2.
一只活蹦亂跳的小兔子是生物，那么這只小兔子如果因為生病死掉了，它是否還是生物？為什么？
3.什么是生物圈？說出生物圈的范圍及為生物生存提供的基本條件？
4．棲息地：
(1)概念：生物圈內(nèi)生物
的場所。
(2)各種棲息地不同特征的決定因素：不同的土壤類型、
、濕度等環(huán)境因素。
(3)威脅生物生存的關鍵因素：
。
(4)破壞的重要因素：全球人口數(shù)量
，人類對自然資源的
及不合理利用。
鞏固提升
1．[2020·臨沂，1.2分]下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不符的是（
）
A.生物的生命活動需要營養(yǎng)--螳螂捕蟬，黃雀在后
B.生物能對外界刺激做作出反應--朵朵葵花向太陽
C.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物---蜻蜓點水
D.生物能生長繁殖--離離原上草，一歲一枯榮
2．對外界刺激有反應是生物的基本特征之一，不屬于該基本特征的是（　　）
A．大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟
B．人體受到外界抗原刺激會產(chǎn)生抗體
C．蝸牛受到觸碰會縮回殼內(nèi)
D．向日葵的花盤受太陽影響會向日轉(zhuǎn)動
3．[2020·佛山，2.2分]詩句“月出驚山鳥，時鳴春澗中”（唐?王維）描述了生物基本特征中的（　　）
A.生活需要營養(yǎng)
B.能生長和繁殖
C.遺傳和變異
D.對外界刺激作出反應
4.[2020?東營市，2.2分]下列詩詞中所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物的特征，不相符的是(
)
選項
詩詞
生物的特征
A
穿花峽蝶深深見,點水蜻蜓款款飛
生長發(fā)育
B
春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來
對外界刺激作出反應
C
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
能繁殖
D
芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波
排出體內(nèi)的廢物
5.[2020?濱州，1.2分]我市某濕地公園內(nèi),一只雌野鴨帶領幾只小鴨正在水中覓食,看到游人
接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領小鴨迅速游到湖中深水處。以上描述中,沒有體現(xiàn)的生物基本特征是（
）
A生物能繁殖后代
B.生物能排出代謝廢物
C.生物能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)
D.生物能對外界刺激作出反應
6.[2020·萊蕪，1.2]在我國北方，梧桐樹到了秋天會落葉，這體現(xiàn)了生物的哪些特征（　　）
①具有生長現(xiàn)象
②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
③具有應激性
④能適應環(huán)境
⑤能繁殖后代
⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象
A.①②③
B.①②⑥
C.②③④
D.③④⑤
7.[2020?深圳市，5.1分]生物圈是地球上包括人類在內(nèi)所有生物的共同家園。下列關于生物圈的敘述錯誤的是（　
　）
A.生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈僅是指地球上所有的生物
C.愛護生物，保護生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準則
D.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
8.[2020?新疆，1.2分]下列關于生物圈的敘述錯誤的是(
)
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈是地球上所有生物的共同家園
C.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
D.生物圈包括地球上的所有生物及其生活環(huán)境
9.[2020·巴中，31.1分]生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準則，下列有關生物圈的敘述，錯誤的是（　
　）
A.生物圈是所有生物共同生活的家園
B.生物圈的范圍包括整個地球
C.生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的環(huán)境
D.生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)
二、非選擇題
10.
“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來”是唐代的著名詩句，試從生物學角度分析：
（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上說，紅杏出墻屬于
。
（2）“紅杏出墻”一方面是為了爭取陽光，以利于自身的生命活動，另一方面，紅杏出墻為墻外增添了風景，這反映了生物
的特征。
（3）紅杏伸出墻外開花結(jié)果，這反映了生物具有
特征。
（4）“紅杏出墻”爭取陽光，是紅杏世代相傳的特征，這反映了生物具有
的特征。
（5）目前在玩具市場上有一種電子寵物雞，把它買回家后必須定時給它“喂食”，給它“喝水”，陪它“玩”，也要給它搞衛(wèi)生，否則它不能正常生長，會生病，會吵鬧，甚至也會死去。根據(jù)以上敘述，這種電子寵物雞屬于
（生物或非生物），理由是
。
8.一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受到威脅的原因，分析數(shù)據(jù)，并回答下列問題：
原因
偷獵
棲息地的喪失
外來物種
其他原因
哺乳動物
31％
32％
17％
20％
鳥類
20％
60％
12％
8％
（1)資料分析:
哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是
；鳥類瀕危或受威脅的主要原因是
。
（2）在下圖空白處，畫一個對比哺乳動物和鳥類因棲息地喪失而瀕危和受到威脅原因的直方圖。
（3)請你給出造成哺乳動物和鳥類之間數(shù)據(jù)差異的合理解釋。
（4)針對以上分析結(jié)果，你有什么建議?
拓展延伸
12．一次，小紅和媽媽上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，結(jié)果下午打開一看，驚呆了，黃豆芽怎么變成“綠”豆芽了呢?你能幫小紅解開這個謎嗎?請你和小紅一起去設計一個實驗來探究這個問題。
（1)你的問題是:
能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
（2)設計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中。
B.甲放在
下培養(yǎng)，把乙放在
處培養(yǎng)。
（3)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽
綠，乙中的黃豆
芽綠。(填“變”、“不變”)
（4)該實驗證明:葉綠素的形成需要
。
生物小知識
真的有外星人嗎？
在銀河系其他天體存在生命是完全有可能的。估計銀河系約有一百萬顆具有類似地球這樣的行星，它們可能孕育著生命。并且，在條件和地球相差很大的天體上，也可能孕育出與地球上人類完全不同的高級生物。
癌癥
人人都有原癌基因，但絕對不是人人體內(nèi)都有癌細胞。原癌基因主管細胞分裂、增殖，人的生長需要它。為了“管束”它，人體里還有抑癌基因。致癌因素是啟動癌細胞生長的“鑰匙”，主要包括精神因素、遺傳因素、生活方式、某些化學物質(zhì)等。
八成癌患死者是嚇死的
美國心理學家馬丁·加德納，竭力反對把實情告訴癌癥患者。他認為，在美國630萬死于癌癥的病人中，80％的人是被嚇死的，其余才是真正病死的。
第一課時§1-2
生物的基本特征、生活環(huán)境
【鞏固提升】
1-5.CADAB
6-9．CBCB
10．（1）生物對外界刺激產(chǎn)生反應
（2）能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境
（3）生長和繁殖
（4）遺傳(5)非生物
要判斷一個物體是生物或是非生物，必須根據(jù)生物的基本特征來判定，電子寵物雞是一種電子產(chǎn)品，雖然模擬了一些生物的功能，但事實上它不能長大也不會繁殖后代，更沒有新陳代謝、遺傳和變異現(xiàn)象，不具備生物的基本特征，因此它不屬于生物。
11.(1)
偷獵、棲息地的喪失
棲息地的喪失
(2)見右圖。
(3)哺乳動物更高等，適應能力更強
(4)盡量減少人為因素對生物的影響，保護生物的生存環(huán)境；保護生物棲息地不被破壞；建立自然保護區(qū)；設立科研機構(gòu)，進行人工繁殖；加大保護宣傳力度；制定法律等。(只要回答合理亦可)
【拓展延伸】
12.(1)光照
(2)陽光
黑暗
(3)變
不變
(4)光
21世紀教育網(wǎng)
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑