資源簡介 (共9張PPT)月球——地球的衛星第三單元第5課你知道哪些“月球的秘密”?跟同學們分享討論你所知道的月球知識你有多了解我呢?對比觀察月球的正面和背面照片,你有什么發現?科學家在探索宇宙時,觀察遙遠的星球照片也是一種探索方法。①查找資料②補充維恩圖③交流你的資料模擬制造環形山①把細沙平鋪在托盤里②用大小不同的球撞擊沙盤③試著撞擊出大小重疊的”環形山”模擬制造環形山(結果記錄在記錄單上)討論環節討論1:現在,你知道月球有哪些特征嗎?和太陽相比有哪些不同?討論2:根據我們查找的月球資料,月球適合人類居住嗎?你還想知道哪些關于月球的問題呢?拓展環節本課小結這節課我們在之前的學習基礎上,進一步探討了月球的秘密。首先我們通過觀察月球的正面和背面的照片,發現了月球表面有環形山。然后我們猜測這些環形山可能與隕石撞擊形成有關。于是我們通過模擬實驗,在沙盤表面用大小不同的球撞擊出大小重疊的“環形山”。CAB月球的正面月球的背面月球小檔案成哥年齡:約45億年直徑:約3500千米與地球距離:約38萬千米月海盆地(黑色部分)環形山托盤和細沙大小不同的球月球一一地球的衛星課堂活動記錄日期:年月旦1.將你在本課中了解到的關于月球的新信息填寫在第1課《仰望天空》的維恩圖中。2.畫岀你在模擬環形山的形成實驗后的"月球表面”,并說說你在模擬實驗過程中的發現。我的發現:3在我國古代神話故事嫦娥奔月中,嫦娥是生活在月球上的仙子,你覺得月球適合人類居住嗎?為什么?3.對于月球的探索,你還有哪些好奇的問題呢?把它-一記錄下來。拓展月球對地球的影響月球對地球的影響有許多方面,一個很容易觀察到的現象潮汐。月球對地球的引力可以使地球上的海水升高或下降,形成有規律的漲潮和退潮。3.5月球——地球的衛星課堂活動記錄日期:年月日將你在本課中了解到的關于月球的新信息填寫在第1課《仰望天空》的維恩圖中。畫出你在模擬環形山的形成實驗后的“月球表面”,并說說你在模擬實驗過程中的發現。我的發現:3.在我國古代神話故事“嫦娥奔月”中,嫦娥是生活在月球上的仙子,你覺得月球適合人類居住嗎?為什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________對于月球的探索,你還有哪些好奇的問題呢?把它一一記錄下來。___________________________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.5《月球——地球的衛星》.mp4 3.5月球-地球的衛星.pptx 3.5月球——地球的衛星.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫