資源簡介

舟山市2020學(xué)年第一學(xué)期期末檢測
高二技術(shù)試題卷

考生須知：
本試題卷分兩部分，即：第一部分信息技術(shù)(50分)，第二部分通用技術(shù)(50分)。全卷共16頁，第一部分 信息技術(shù)1至8 頁，第二部分 通用技術(shù) 9至16 頁。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。
答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上． 并按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上，答案寫在本試題卷上無效。
選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如要改動(dòng),須將原填涂處用橡皮擦凈。非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi),作圖時(shí)可使用2B鉛筆,確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。
第一部分 信息技術(shù)（共50分）
一、選擇題（本大題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分，每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、錯(cuò)選、多選均不得分）
1．關(guān)于信息與信息技術(shù)，下列說法正確的是（ ）
A．在微信朋友圈中發(fā)布的視頻就是信息
B．信息可以脫離它所反映的事物被存儲(chǔ)
C．只有通過計(jì)算機(jī)才能進(jìn)行信息的加工處理
D．轉(zhuǎn)發(fā)量高的信息，其可信度就一定較高
2．下列應(yīng)用中，體現(xiàn)了人工智能技術(shù)的有（ ）
①通過人臉識(shí)別進(jìn)行付款 ②在Excel中通過自動(dòng)填充進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算
③使用OCR軟件識(shí)別圖片中的文字 ④在網(wǎng)絡(luò)上與好友進(jìn)行象棋對弈
⑤在手機(jī)屏幕中以手寫的方式輸入文字
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①②⑤
3． 某學(xué)生選課系統(tǒng)采用數(shù)據(jù)庫來管理相關(guān)信息，其數(shù)據(jù)庫部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（ ）
A．當(dāng)前打開的數(shù)據(jù)表名為“學(xué)生信息．a(chǎn)ccdb”
B．該選課系統(tǒng)屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
C．當(dāng)前打開的數(shù)據(jù)表中不會(huì)出現(xiàn)學(xué)號(hào)相同的兩條記錄
D．可以在“選課完成”字段輸入文字“是”
4． 使用UltraEdit軟件觀察字符串“Hi!舟山！”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
則下列說法正確的是（ ）
A．ASCII碼大小寫字母內(nèi)碼值相差20D
B．文中共有4個(gè)ASCII字符
C．ASCII碼字符“J”的內(nèi)碼用十六進(jìn)制表示是：50
D．圖中字符“山”的內(nèi)碼用二進(jìn)制表示是：11001001 10111101
5．使用GoldWave軟件處理音頻文件，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（ ）
A．當(dāng)前的音頻文件屬于有損壓縮格式
B．點(diǎn)擊“刪除”按鈕，音頻時(shí)長將變?yōu)?0秒
C．當(dāng)前音頻的采樣頻率是1411kbps
D．點(diǎn)擊“剪裁”按鈕，左聲道將出現(xiàn)共50秒的靜音
6．小周使用Photoshop軟件制作“班級(jí)活動(dòng)”海報(bào)，部分界面如圖所示。
當(dāng)前狀態(tài)下，下列操作可行的是（ ）
A．可以使用“自由變換”命令更改“班級(jí)活動(dòng)”圖層中的文字大小
B．可以對“底紋”圖層進(jìn)行水平翻轉(zhuǎn)
C．可以將“郊游”圖層移動(dòng)到“背景”圖層下方
D．修改左下角的“33.33%”可以改變圖像大小
7．將一段時(shí)長為5秒、1024 768像素、32位真彩色、PAL制式（25FPS）的未經(jīng)壓縮無聲視頻文件該AVI視頻文件的存儲(chǔ)容量約為（ ）
A．75MB B．375MB C．600MB D．3000MB
8．下列VB表達(dá)式能隨機(jī)產(chǎn)生兩位正整數(shù)的是（ ）
A．Int(Rnd * 90 + 11) B．Int(Rnd * 90) + 10
C．Int(Rnd * 89 + 10) D．Int(Rnd * 89) + 11
9． 某算法的部分流程圖如下圖所示。
執(zhí)行這部分流程后，語句 “s=s+i” 被執(zhí)行的次數(shù)是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
10．有如下VB程序段：
s = "": k = 0
For i = 1 To 20 Step 3
If i Mod 7 = 0 Then
k = 1
ElseIf i Mod 5 = 0 Then
k = 2
End If
If i Mod 2 = 0 Then k = 3
s = s + Str(k)
Next i
Label1．Caption = s
該程序段運(yùn)行后，標(biāo)簽框label1上顯示的內(nèi)容是（ ）
A．0 3 1 2 0 3 0 B．0 3 1 2 2 3 3
C．0 3 1 3 3 3 3 D．0 3 1 3 0 3 0
11．有如下VB程序段：
s = Text1.Text
For i = 1 To Len(s)
c = Mid(s, i, 1)
If c >= "A" And c <= "Z" Then c = ①
If c >= "a" And c <= "z" Then
m = ②
c = Chr(Asc("a") + m)
End If
s1 = s1 + c
Next i
Label1．Caption = s1
程序運(yùn)行時(shí)，在文本框Text1中輸入“ABC123xyz”，在標(biāo)簽框Label1中輸出“bcd123yza”，則劃線處的代碼為（ ）
A．① Chr(Asc(c) + 32) ②(Asc(c) - Asc("a")) Mod 26 + 1
B．① Chr(Asc(c) + 32) ②(Asc(c) - Asc("a") + 1) Mod 26
C．① Chr(Asc(c) - 32) ②(Asc(c) - Asc("a")) Mod 26 + 1
D．① Chr(Asc(c) - 32) ②(Asc(c) - Asc("a") + 1) Mod 26
12．以下VB程序段能正確計(jì)算出“1！+3！+5！+……+9！”值（n!=12…n）的是（ ）
A． Dim s As Integer, t As Integer
s = 0: t = 1
For i = 1 To 9 Step 2
t = t * i
s = s + t
Next i B．
Dim s As Long, t As Long
s = 0: t = 1
For i = 1 To 9 Step 2
t = t * i
s = s + t
Next i
C． Dim s As Long, t As Long
s = 0: t = 0
For i = 1 To 9
t = t * i
If i Mod 2 = 1 Then
s = s + t
End If
Next i D．
Dim s As Long, t As Long
s = 0: t = 1
For i = 1 To 9
t = t * i
If i Mod 2 = 1 Then
s = s + t
End If
Next i
二、非選擇題(本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16 小題7分，共26分)
13．某中學(xué)為更好組織高三學(xué)生參加某高校的三位一體招生考試，統(tǒng)計(jì)了所有學(xué)生學(xué)業(yè)水平成績 情況，并在Excel中進(jìn)行處理，如圖所示。
第13題圖a
請回答下列問題：
（1）H4:H203單元格的數(shù)據(jù)由H3單元格自動(dòng)填充得到，則H3單元格輸入的公式是 。
（某高校三位一體招生學(xué)業(yè)水平考試成績折算如下：各科學(xué)考等級(jí)按A=10分、B=9分、C=8、D=6分進(jìn)行折算）
（2）若要從表格中找出1班折算分最高的5位同學(xué)，下列操作可行的是 （多選，填字母）。
A． 按“班級(jí)”為“1”，“折算分”為“最大5項(xiàng)”進(jìn)行篩選，篩選結(jié)果即為所求學(xué)生
B． 以“班級(jí)”為主要關(guān)鍵字按“升序”，“折算分”為次要關(guān)鍵字按“降序”進(jìn)行排序，前5位即為所求學(xué)生
C． 先按“班級(jí)”為“1”進(jìn)行篩選，再按“折算分”進(jìn)行降序排序，前5位即為所求學(xué)生
D． 按“折算分”為主要關(guān)鍵字按“降序”，“班級(jí)”為次要關(guān)鍵字按“升序”進(jìn)行排序，前5位即為所求學(xué)生
（注：全部選對的得2分，選對但不全的得1分，不選或者有選錯(cuò)的得0分）
第13題圖b
（3） 根據(jù)圖a中的數(shù)據(jù)，制作了一張部分學(xué)生學(xué)業(yè)水平成績圖表，如圖b所示，則制作該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是 。
14．小明使用Flash軟件制作主題為“秋風(fēng)起”的多媒體作品。
（1）在制作作品前，小王進(jìn)行了相應(yīng)的工作。下列屬于腳本編寫的是 ( 多選，填字母)。
A．確定該作品中音樂素材需要從網(wǎng)絡(luò)中獲取，并確認(rèn)無版權(quán)問題
B．確定該作品面向小學(xué)生，用以學(xué)習(xí)語文課中的古詩詞
C．描述整個(gè)作品的組成部分、工作流程、主要界面
D．根據(jù)主題思想和內(nèi)容，制訂該作品的腳本大綱
（注：全部選對的得2分，選對但不全的得1分，不選或者有選錯(cuò)的得0分）
其“主界面”場景的制作腳本和制作界面如下所示：
場景：主界面 進(jìn)入方式：由“片頭”場景單擊“進(jìn)入”按鈕進(jìn)入
呈現(xiàn)方式： 1．大雁揮動(dòng)翅膀從舞臺(tái)左下角飛到舞臺(tái)右上角。
2．楓葉從樹枝上飄落到草地上。
3．白云變換著形狀飄向舞臺(tái)右側(cè)。
4．點(diǎn)擊退出按鈕，停止所有聲音，跳轉(zhuǎn)到“片尾”場景第一幀并停止播放。 呈現(xiàn)順序說明：
1．一開始出現(xiàn)背景圖片和“雁飛”動(dòng)畫并播放背景音樂。
2．1秒后出現(xiàn) “落葉”動(dòng)畫。
3．2秒后出現(xiàn)“白云”動(dòng)畫。
4．最后出現(xiàn)“退出”按鈕，并停止動(dòng)畫播放，背景音樂繼續(xù)播放。
（2） 根據(jù)制作腳本，背景音樂的同步方式為 ▲ （數(shù)據(jù)流/事件）。
（3） 白云圖層的動(dòng)畫類型是 ▲ （填字母：A．動(dòng)畫補(bǔ)間/B．形狀補(bǔ)間/C．逐幀動(dòng)畫）
（4） 測試影片時(shí)發(fā)現(xiàn)，“按鈕”圖層動(dòng)畫效果與制作腳本不符。為實(shí)現(xiàn)制作腳本的要求，應(yīng)進(jìn)行的修改是 ▲ 。
（5） “退出”按鈕上應(yīng)添加的動(dòng)作腳本是：on(press) { ▲ }。
15．小李編寫了一個(gè)二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)十六進(jìn)制數(shù)的VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入一個(gè)二進(jìn)制數(shù)，單擊“轉(zhuǎn)換”按鈕Command1， 在標(biāo)簽Label1 中輸出相對應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)，運(yùn)行界面如圖所示。

（1）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，代碼中Command1_Click()的Click是 ▲ （單選，填字 母：A．對象名/ B．事件名/ C．事件處理過程名/ D．方法名）。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, result As String, m As String
Dim t As Integer, k As Integer
s = Text1．Text
result = ""
m = "0123456789ABCDEF"
t = 0
If Len(s) Mod 4 = 0 Then k = 0 Else ①
For i = 1 To Len(s)
r = Mid(s, i, 1)
k = k + 1
t = t + Val(r) * 2 ^ k
If k = 4 Then
result = result + Mid(m, t + 1, 1)
t = 0
②
End If
Next i
Label1．Caption = result
End Sub
（2）請?jiān)谏鲜龀绦虻膭澗€處填上合適的代碼。
（3）上述程序中加框處代碼有誤，請改正。
16．王老師為統(tǒng)計(jì)班級(jí)里部分學(xué)生的身高情況編寫了一個(gè)VB程序，設(shè)計(jì)如下：在文本框Text1中輸入每個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)包括姓名、性別、身高（三位正整數(shù)），數(shù)據(jù)之間用“，”間隔；點(diǎn)擊“計(jì)算”按鈕Command1，分別計(jì)算出男女學(xué)生平均身高值，并在標(biāo)簽Label1中顯示統(tǒng)計(jì)后的結(jié)果，程序界面如圖所示。
（1）若輸入數(shù)據(jù)時(shí)，漏輸了最后一個(gè)逗號(hào)，是否會(huì)對計(jì)算結(jié)果產(chǎn)生影響 （是/否）。
（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB代碼如下，請?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, m As Integer, f As Integer, tmp As String, flag As Boolean
Dim s As String, ch As String, sex As Integer, cm As Integer, cf As Integer
k = 0: sex = 0: m = 0: f = 0
s = Text1．Text
For i = 1 To Len(s) - 1
ch = Mid(s, i, 1)
①
If ch = "," And Mid(s, i + 1, 1) = "男" Then
tmp = Mid(s, i + 3, 3)
sex = 1
②
flag = True
ElseIf ch = "," And Mid(s, i + 1, 1) = "女" Then
tmp = Mid(s, i + 3, 3)
cf = cf + 1
flag = True
End If
If flag = True Then
m = m + sex * Val(tmp)
f = ③
sex = 0
i = i + 5
End If
Next i
Label1．Caption = "男生平均身高：" + Str(m / cm) + " 女生平均身高：" + Str(f / cf)
End Sub
信息技術(shù)參考答案
選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B A C D D A B B C C B D
非選擇題
13.
（1）=C3*10+D3*9+E3*8+F3*6 （1分）
（2）BC （2分）
（3）A2:A9,C2:D9 （1分）

14.
（1）AD （2分）
（2）事件 （1分）
（3）B （1分）
（4）刪除“按鈕”圖層第一幀上的內(nèi)容 （2分）
（5）stopAllSounds();gotoAndStop("片尾", 1); （2分）
15.
（1）B （1分）
（2）①k = 4 - Len(s) Mod 4 （2分）
②k = 0 （2分）
（3）t = t * 2 + Val(r)或t = t + val(r) * 2^(4 - k) （2分）
16.
（1）否 （1分）
（2）①flag = False （2分）
②cm = cm + 1 （2分）
③f + (1 - sex) * Val(tmp) （1分）

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