資源簡(jiǎn)介

2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期 政治 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
七年級(jí) 班級(jí) 小組 姓名________
授課人 課題 第一單元復(fù)習(xí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（識(shí)記） 【時(shí)間設(shè)置：2分鐘】
1.了解青春期的一些基本的生理和心理常識(shí)及特征。
2.理解獨(dú)立思維和批判精神的含義及培養(yǎng)方法。
3.學(xué)會(huì)正確對(duì)待性別差異，懂得男女間相互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
4.知道與異性交往在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。
5.掌握自信、自強(qiáng)的內(nèi)涵以及自信自強(qiáng)的意義。
6.知道“行己有恥”“止于至善”的內(nèi)涵和要求。
二、學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)【時(shí)間設(shè)置：1分鐘】
重點(diǎn)：“行己有恥”“止于至善”的內(nèi)涵和要求。
難點(diǎn)：獨(dú)立思維和批判精神的含義。
三、學(xué)法指導(dǎo)【時(shí)間設(shè)置：1分鐘】
自主閱讀、獨(dú)立思考、討論展示、總結(jié)歸納。
四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)【時(shí)間設(shè)置：10分鐘】
1.青春期心理矛盾的主要表現(xiàn)？
2.批判精神的表現(xiàn)是什么？
3.男女生如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？
4.青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)？
5.自強(qiáng)的重要性是什么？
如何踐行“止于至善”？
（二）因材達(dá)標(biāo)【時(shí)間設(shè)置：10分鐘】
1.青春是花樣年華，我們要邁好青春的每一步，盡情享受青春的幸福。那么下列關(guān)于青春的說(shuō)法正確的是(　　)
①在青春的字典里，獨(dú)立、自由、理想、信念這些詞語(yǔ)具有特別的意義
②青春的我們擁有無(wú)盡的遐想，青春的探索不會(huì)停止　
③青春時(shí)期，有父母的關(guān)照，無(wú)憂無(wú)慮，所以說(shuō)青春是自由的　
④青春應(yīng)放飛自己的夢(mèng)想，想做什么就做什么
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2.下列符合“行己有恥”要求的是( )
①知廉恥，懂榮辱，有羞惡之心 ②樹(shù)立底線意識(shí)，不觸碰道德底線，不做違法的事
③磨礪意志，拒絕不良誘惑 ④樹(shù)立強(qiáng)烈的恥辱感，不輕易原諒自己和他人
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3.青春的探索需要自信，下列說(shuō)法正確的是（ ）
①自信讓我們充滿激情
②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持
③自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)并創(chuàng)造可能
④有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
4．下列表述中不屬于青春期的矛盾心理表現(xiàn)的是(　　)
A．有時(shí)表現(xiàn)勇敢，有時(shí)又表現(xiàn)膽怯懦弱
B．個(gè)子猛長(zhǎng)，出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長(zhǎng)出了小痘痘
C．有時(shí)不愿聽(tīng)老師和父母的“嘮叨”，又希望能得到他們理解
D．覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，為點(diǎn)小事就沖動(dòng)
5.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“青春就是批判的年華。”這種說(shuō)法并不夸張，是因?yàn)?(　　)
①思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題　
②思維的批判性有助于我們從不同角度去思考問(wèn)題，探索解決方案
③批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
④思維的批判性有助于我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
（四）菜單作業(yè) 【時(shí)間設(shè)置：15分鐘】
1.青春的創(chuàng)造多姿多彩，創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面。為此，我們應(yīng)這樣開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力(　　)
①敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩 ②埋頭書(shū)山題海，一心只讀圣賢書(shū)　
③關(guān)注他人和社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值　 ④用智慧和雙手去嘗試，探索未知事物
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
2.“沒(méi)有批判精神的社會(huì)，是羊群的聚居地”。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，思維的批判性（ ）
①就是敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) ②敢于對(duì)任何事情說(shuō)“不”
③敢于表達(dá)不同觀點(diǎn) ④對(duì)事情有自己的看法
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③
3.下列選項(xiàng)與“止于至善”意思相符的是(　　)
①勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ②欲不可縱，縱欲成災(zāi)
③見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 ④有則改之，無(wú)則加勉
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
4.在社會(huì)中，我們對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)正確的有（ ）
①性別特征是與生俱來(lái)的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受
②男女都一樣，對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)沒(méi)有什么意義
③通常會(huì)受到性別刻板印象的影響
④能幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處
A．①② B．①③④ C．①②③④ D．①②④
5.【學(xué)以致用，明理踐行】
材料一：小青和小梅一直是好朋友，進(jìn)入初中后，小梅已亭亭玉立，人人都喜歡。而小青不但沒(méi)有長(zhǎng)高還變胖了，臉上還冒了許多青春痘，小青郁悶啊，特自卑。

(1)假如你是小梅，你將如何勸說(shuō)小青?



（2）青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。青春是用來(lái)奮斗的，請(qǐng)問(wèn)：你的奮斗目標(biāo)是什么?


材料二：習(xí)近平在《從政雜談》中說(shuō)：“高尚的氣節(jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)。沒(méi)有氣節(jié)，就沒(méi)有了脊梁骨。”這種氣節(jié)，要從“行己有恥”做起，做好修身的根本工作。
（3）我們?cè)撊绾螐摹靶屑河袗u”做起，做好修身的根本工作？




五、學(xué)而思 （根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)畫出思維導(dǎo)圖）
參考答案
因材達(dá)標(biāo) AADBD
菜單作業(yè) CBDB
（1）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。
②我們要悅納生理變化，不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；
③不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。
④在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。
答（1）需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而知禮，知恥而后勇
要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。
需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。
②善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)。
③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，端正自己的行為。

展開(kāi)更多......

收起↑