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濟南版中考復習導學案課時十3-5動物的運動、行為及在生物圈中的作用(含答案)

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濟南版中考復習導學案課時十3-5動物的運動、行為及在生物圈中的作用(含答案)

資源簡介

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課時十
§3-5動物的運動、行為及在生物圈中的作用
【復習目標】
1.列舉動物多種多樣的運動方式,說出動物的運動對動物生存的意義。
2.說明哺乳動物運動系統的組成,認識人體的主要關節,理解運動的產生。(重點)
3.掌握關節的構造,領會關節的牢固性和靈活性。(難點)
4.區別動物的先天性行為和學習行為、舉例說明動物的社會行為。(難點)
【導學過程】
基礎檢測試著做下列題,不會的,快速閱讀教材90—102頁,然后繼續完成下列問題:
1.運動方式:奔跑、
、飛翔、
、跳躍、蠕動等。
2.運動的基礎:
(1)哺乳動物的運動系統:由


組成。
(2)骨骼:由

構成。
(4)骨骼肌:由

組成,有受到刺激而
的特性。
3.運動的實現:
(1)屈肘時,以乙圖中的[
]
為主的肌群收縮,以[
]
為主的肌群舒張。
(2)骨骼肌受到
傳來的興奮刺激會
變短,并產生一定的拉力,牽動
圍繞著活動,從而產生運動。
(3)人體的任何一個動作,都是在
系統的支配和其他系統的輔助下,由


三者協調配合完成的。
易錯易混:(1)在運動中,關節起支點作用,骨起杠桿作用,骨骼肌收縮產生動力。
(2)關節牢固性:關節囊及關節囊里面和外面的韌帶。
(3)關節靈活性:關節軟骨和關節腔內的滑液。關節腔內的滑液由關節囊內壁分泌。
4.先天性行為:動物
就有的,由動物的
所決定的行為。
5.學習行為:在
的基礎上,通過環境因素的作用,由

獲得的行為。
6.社會行為:
(1)特征:形成一定的
,成員之間有明確的
,有的群體中還形成

(2)信息交流:
、形體姿態、
、氣味等都可以傳遞信息。
7.動物在生物圈中的作用
(1)促進生物圈中的
;(2)動物的活動影響植物的
;(3)對維持生物圈中生物的

的相對穩定起著十分重要的作用。
鞏固提升
1.[2020·廣西貴港,13.3分]圖中能表示多數骨骼肌與骨的附著關系的是( 
 )
A
B
C
D
2.下列有關動物運動意義的敘述,不正確的是
(
)
A.運動有利于動物獲取食物
B.運動有利于動物逃避敵害
C.運動有利于動物物種的進化
D.運動有利于動物適應復雜多變的環境
3.“鳥宿池邊樹,僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門的美妙情景。該和尚在推門的過程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發生的變化分別是(  )
A.收縮→舒張,收縮→舒張
B.舒張→收縮,收縮→舒張
C.收縮→舒張,舒張→收縮
D.舒張→收縮,舒張→收縮
4.[2020?成都,3.2分]人的上肢在完成屈肘運動時,圖中起支點作用的結構是( 
 )
A.肢骨
B.肘關節
C.肱二頭肌
D.肌腱
5.如圖是關節結構示意圖,下列有關敘述中正確的是(  )
A.關節的基本結構包括①、②、④三部分
B.結構②主要是由肌肉組織構成的
C.結構③內有滑液,能使關節更加靈活
D.結構⑤能使關節具有牢固性
6.
[2020?邵陽市,20.2分]2017年6月,世乒賽在火熱進行中.賽場上運動員做任何一個動作時,都會進行以下步驟:①相應的骨受到牽引;②骨繞關節活動;③骨骼肌接受神經傳來的興奮;④骨骼肌收縮.這些步驟發生的正確順序是(  )
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③
7.下列對探究動物繞道取食實驗實驗結果的分析,不正確的是
動物種類



完成取食前的嘗試次數
51
28
4
A.動物的繞道取食是一種學習行為
B.丙的學習能力最強
C.動物的行為與遺傳物質無關
D.動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數越少
8.
對“蜘蛛結網”這種動物行為的解釋,正確的是(
)
①先天性行為
②學習行為
③是由遺傳物質決定的
④是由環境因素決定的
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
9.
[2020?衡陽市,24.8分]生命在于運動。圖一、二、三分別是與人體運動相關的概念圖和結構示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)圖一中,B是__
__;從結構層次上來看,A屬于

(2)圖二中,關節很靈活,離不開[③]
內的滑液和
(填數字)。
(3)當你完成一個動作時,都會包括以下步驟:①相應的骨受到牽引,②骨繞關節轉動,③骨骼肌接受神經傳來的興奮,④骨骼肌收縮。請將以上步驟進行正確排序:
(用相關數字排序)。
(4)圖三表示屈肘動作,此時[①]
處于
狀態。請寫出圖三中的關節名稱____(至少寫出2個)
拓展延伸
10.
[2020·煙臺,31.8分]鼠年話鼠。鼠是地球上除了人類之外最繁盛的哺乳動物。它既是主要的實驗動物,也是環境中肆無忌憚的破壞者,因而倍受人類關注。
(1)鼠主要以植物為食,而貓是鼠的天敵。比較二者的牙齒,判斷 
 (填A或B)是鼠的頭骨,依據是 
 。
(2)鼠的繁盛與強大的繁殖能力有關。下面是生物小組同學收集的幾種哺乳動物的妊娠期(從卵細胞受精到胎兒出生的時間)資料:
動物種類

大象
犀牛



妊娠期
約40周
約88周
約60周
約9周
約4周
3周
推測哺乳動物妊娠期的長短應該與 
 有關。
(3)動物的學習能力都一樣嗎?生物小組探究了蚯蚓和小白鼠走迷宮獲取食物的行為。蚯蚓走“T”型迷宮大約需200次嘗試才能獲取食物。小白鼠走復雜的迷宮,大約需10次嘗試即可獲取食物。由此得出的結論是 
 。從獲得的途徑來看,這種行為屬于 
,是
因素共同作用的結果。
(4)科研人員將小鼠培育成了大鼠,實驗過程如下:
該項研究說明了基因和性狀的關系是
_,應用的生物技術是
 。
課時十
§3-5動物的運動、行為及在生物圈中的作用
【鞏固提升】1-5.BCCBC
6-8.
CCA
9.(1)肌腱
器官
(2)關節腔
關節軟骨
(3)③④①②
(4)肱二頭肌
收縮
肘關節、指關節
【拓展延伸】
10.(1)A鼠沒有犬齒
(2)體型大小
(3)動物越高等,學習能力越強
學習行為
遺傳和環境
(4)基因控制性狀
轉基因技術
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精品試卷·第
2

(共
2
頁)
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