資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課時十三
§1-2
生物的分類
【復習目標】
1．能夠根據一定的特征對生物進行分類，說出生物分類的七個等級。(重點)
2．理解生物分類的依據，嘗試根據生物檢索表鑒別生物。(難點)
【導學過程】
基礎檢測試著做下列題，不會的，快速閱讀教材123—130頁，然后繼續完成下列問題：
1．分類的方法：根據生物之間的
，把生物劃分為不同的類別。
2.依據：生物的
、
、
。植物分類的主要依據是
、
和
的形態結構特征。動物分類時，除比較
外，往往還要比較它們的
和
。
3.單位：
、
、
、
、
、
、
。最大的分類單位是
，最基本的分類單位是
。一般說來，分類單位越大，包含的生物種類
，生物與生物之間的共同特征
，它們之間的親緣關系
；反之，分類單位越小，包含的生物種類
，它們之間的共同特征
，它們之間的親緣關系
。
(3)意義：便于認識和研究生物，能夠更準確地確定生物之間的
和
關系。
鞏固提升
1.[2020·青島市，35.1分]某同學假期回郊區的奶奶家,對農莊中的動物進行了分類。下列敘述錯誤的是(
)
A.①②的分類依據是體內有無脊柱
B.③④的分類依據是身體是否分節
C.⑤是胎生，⑥是卵生
D.動物分類既要比較形態結構，也要比較生理功能
2.下列有關生物分類單位的敘述，正確的是(
)
A．分類單位越小，所包含的生物種類越多
B．同一分類單位中，生物的特征是完全相同的
C．分類單位越小，所包含生物的共同特征越多
D．分類單位越大，所包含的生物的親緣關系越近
3.下圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則(
)
A．M可以表示完全用肺呼吸
B．M可以表示具有相同的生殖方式
C．N可以表示體內有脊柱
D．N可以表示結構層次具有系統
4.下列關于植物類群的敘述，正確的是(
)
A．海帶是藻類植物，因為細胞內沒有葉綠體，故呈褐色
B．苔蘚植物具有輸導組織，因此適應陸地生活的能力極強
C．銀杏樹是裸子植物，銀杏是其果實，又稱“白果”
D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更為廣泛，種類更多
5.[2020·內蒙古呼市，3.2分]依據生物的某些特征，可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列描述正確的是（　
?。?br/>A.病毒屬于類群1，病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體
B.原核生物屬于類群2，其中有些種類可以用來釀酒和制作面包
C.真菌屬于類群3，其菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成
D.類群1、2、3的共同點是不能利用無機物制造有機物
6.如果用圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示中①②③④依次相符的是(
)
A
種子植物、綠色植物、被子植物、桃
B
種子植物、被子植物、桃、綠色植物
C
桃、被子植物、種子植物、綠色植物
D
綠色植物、種子植物、被子植物、桃
7.[2020·廣東，22.2分]關于生物分類等級，下列相關敘述正確的是（
）
A.“目”是最基本的分類單位
B.同“種”生物的親緣關系最密切
C.同“門”生物的共同特征最多
D.“犬屬”比“犬科”的動物種類多
8.[2020·南通，13.2分]下表為某動物園多種鱷魚名稱的對照表，其中親緣關系最近的兩種鱷魚是（　
?。?br/>俗名
揚子鱷
非洲鱷
長吻鱷
密西短吻鱷
學名
Alligator
sinensis
Crocodilus
uiloticus
Garialis
gangeticus
Alligator
mississippiensis
A.揚子鱷和長吻鱷
B.揚子鱷和密西短吻鱷
C.非洲鱷和長吻鱷
D.非洲鱷和密西短吻鱷
9.下面是部分動物的分類圖解，請分析回答：
（1）從體形來看，絕大多數動物身體呈
對稱，這種體形使其運動更加準確、迅速而有效，能更好地捕食與御敵。
（2）從體表來看，與所生活的環境相適應，A類動物的體表具有
，B類動物的體表具有
。
（3）從生殖和發育來看，D類動物擺脫了對外界水環境的依賴，與此相適應的特點有：體內受精，陸上產卵，卵內養料較多并含有一定的水分，卵表面有
。與D類動物相比，E類動物的胚胎在母體內發育，通過
從母體獲得營養。
（4）從分類等級來看，脊椎動物的五個類群所處的分類等級是
。
（5）從進化過程來看，在我國發現的孔子鳥化石顯示它具有鳥類和D類動物的一些特征：被覆羽毛；具有和鳥翼一樣的前肢，但前肢上長著3個爪；上下頜沒有牙齒，有角質喙。據此可以推斷，鳥類可能是由
進化而來的。
10．有A、B、C、D、E、F六種生物，A、B同屬不同種，A、C同科不同屬，A、D同目不同科，A、E同綱不同目，A、F同門不同綱，請問：
(1)與C同科的生物有哪些?
(2)與A同目的生物有哪些?
(3)與A同綱的生物有哪些?
(4)與F同門的生物有哪些?
拓展延伸
11.[2020?湖州，21.6分]小明觀察了海帶、睡蓮、銀杏和蕨四種植物,設計了右側的檢索表。
(1)2a和2b的空格中應分別填上
。
(2)海帶在檢索表中的位置是
(
選填“P”“Q”“R”或“S")。
(3)銀杏是湖州市的市樹。長興小浦鎮生長著許多樹齡千年以上的銀杏。銀杏在生長過程中,必須從土壤中吸收水分和無機鹽,其吸收的主要部位是根尖的
。
課時十三
§1-2
生物的分類
【鞏固提升】1-5．BCDDA
6-8．
CBB
9．（1）左右
（2）角質層
外骨骼（3）堅硬的外殼
胎盤（4）綱（5）爬行動物
【拓展延伸】
10．(1)與C同科的生物有A、B。(2)與A同目的生物有B、C、D。(3)與A同綱的生物有B、C、D、E。(4)與F同門的生物有A、B、C、D、E。
解析：這種題目考查的是邏輯思維能力，看起來有點兒難，實際上只要掌握了技巧，就不覺得難了。分類的下級單位從屬于上級單位，即：與A同屬的B，會與A同屬于相同的科、相同的目、相同的綱、相同的門，其他類同。上級單位會包括下級單位的物種。分類單位越大，所包括的生物越多；分類單位越小，所包括的生物越少。
11.(1)無種子、有種子
(2)P
(3)根毛區
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精品試卷·第
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