資源簡介

專題09
生物的生殖和發(fā)育
【知識(shí)點(diǎn)回顧】
一、細(xì)菌、真菌的繁殖方式
1．細(xì)菌的生殖方式為最簡單的____________生殖，是無性生殖。
2．真菌是通過產(chǎn)生大量的____________來繁殖后代的，霉菌的直立菌絲頂端生有孢子，蘑菇的菌褶處也生有孢子，孢子隨風(fēng)飄散，在適宜的環(huán)境條件下，能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。單細(xì)胞的酵母菌還可進(jìn)行出芽生殖。孢子生殖和出芽生殖都是無性生殖。
1．細(xì)菌、真菌與食品制作
例如在醋的傳統(tǒng)制造過程中，就是利用酵母菌(真菌)發(fā)酵產(chǎn)生酒精，空氣中的醋酸菌(細(xì)菌)使酒轉(zhuǎn)變成醋。
2．細(xì)菌、真菌與疾病防治
細(xì)菌能夠分泌多種抗生素，例如鏈霉素即是由鏈霉菌所分泌的。真菌也能分泌多種抗生素，例如青霉菌分泌的青霉素。
3．細(xì)菌與環(huán)境保護(hù)
細(xì)菌能降解多種有機(jī)化合物的能力也常被用來清除污染。
二、植物的生殖方式
1．生殖類型：生殖分為________生殖、________生殖。
(1)無性生殖是不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
(2)有性生殖是指由________的結(jié)合，形成________，產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
2．植物的生殖方式
綠色開花植物：有性生殖、營養(yǎng)繁殖
低等的藻類：分裂生殖
蕨類、苔蘚：________生殖
營養(yǎng)繁殖：利用營養(yǎng)器官________、________、________進(jìn)行繁殖。常用方法有分根、________、扦插、________等。
由于營養(yǎng)繁殖能保持某些栽培植物的________，并能________，因此被廣泛地應(yīng)用到花卉和果樹的栽培中。
三、植物的發(fā)育
1．生殖過程：開花→傳粉→________→發(fā)育
2．傳粉方式
傳粉
3．受精過程
4．開花后的發(fā)育情況
子房果實(shí)
種子中的________是新一代植物體的幼體。一個(gè)子房中如果有多個(gè)胚珠且都受精，那么發(fā)育成的一個(gè)果實(shí)中將有多粒種子。如西瓜、蘋果等的果實(shí)。
1．萌發(fā)的條件
內(nèi)部條件：胚是________的，同時(shí)需要________提供足夠的營養(yǎng)。
外部條件：一定的________，足夠的________，適宜的________(必須同時(shí)具備，缺一不可；一般不需要陽光和土壤)。
2．萌發(fā)過程：種子吸足水分，細(xì)胞分裂和生長，首先胚根發(fā)育成________，同時(shí)胚芽逐漸長成莖和葉。
3．營養(yǎng)供應(yīng)：由________提供。它們含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽等。
四、人類的生殖
1．男性生殖系統(tǒng)
主要由________、輸精管、精囊、前列腺等器官組成。其中睪丸是主要的生殖器官，能產(chǎn)生精子并分泌____________激素，激發(fā)并維持男性的第二性征。
2．女性生殖系統(tǒng)
主要由____________、輸卵管、子宮、陰道等器官組成。其中卵巢是主要的生殖器官，能產(chǎn)生____________、分泌雌性激素，激發(fā)并維持女性的第二性征。子宮是孕育新生命的場所。
1．受精：________與________結(jié)合形成________的過程。受精的場所在________中。________是新生命的起點(diǎn)。
2．胚胎發(fā)育
(1)概念：從受精卵分裂開始，直到成熟的胎兒從母體中產(chǎn)出的整個(gè)過程。
(2)場所：________。
(3)階段：受精卵胎兒(初具人形)嬰兒(胎兒從母體中分娩出來)
(4)營養(yǎng)：在受精卵發(fā)育初期，受精卵細(xì)胞分裂所需要的營養(yǎng)來自卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的________。之后，胎兒通過________與________相連，從母體血液里吸取養(yǎng)料和氧氣，并將二氧化碳等廢物排入母體血液，由母體將胎兒的代謝產(chǎn)物排出體外。
3．分娩：發(fā)育成熟的胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過程。
五、人體的發(fā)育
1．人的生命周期
受精卵→嬰幼兒期→少年期→青春期→成年期→老年期→死亡。(其中________和________是人一生中生長發(fā)育最快的兩個(gè)階段。)
2．青春期生理及心理的變化
身高體重迅速增加，內(nèi)臟功能日漸健全，出現(xiàn)________，以________、________為主要特征。
考點(diǎn)11　認(rèn)識(shí)青春期的生理和心理變化；建立正確的性道德觀　
1．青春期發(fā)育開始時(shí)間：女性：11、12歲到17、18歲
男性：比女孩晚2年
2．特點(diǎn)
形態(tài)變化
3．處于青春期的青少年，大腦興奮性強(qiáng)，容易接受新事物，但自我控制力較弱。因此要注意培養(yǎng)自制能力，在和異性交往中，要學(xué)會(huì)控制沖動(dòng)，做到不亢不卑，自尊自愛。
六、動(dòng)物的生殖與發(fā)育
主要通過________移植技術(shù)，產(chǎn)生與被克隆動(dòng)物基因完全相同的新個(gè)體。如克隆羊多莉。
考點(diǎn)1　1.分裂　2.孢子
考點(diǎn)3　1.無性　有性　(2)兩性生殖細(xì)胞　受精卵
2．孢子
考點(diǎn)4　根　莖　葉　壓條　嫁接　優(yōu)良性狀　快速繁殖
考點(diǎn)6　1.受精　4.胚　種皮　果皮　胚
考點(diǎn)7　1.活　胚乳或子葉　水分　空氣　溫度　2.根　3.胚乳或子葉
考點(diǎn)8　1.睪丸　雄性　2.卵巢　卵細(xì)胞
考點(diǎn)9　1.精子　卵細(xì)胞　受精卵　輸卵管　受精卵　2.(2)子宮　(4)卵黃　臍帶　胎盤
考點(diǎn)10　1.嬰幼兒期　青春期　2.第二性征　性發(fā)育　性成熟
考點(diǎn)13　細(xì)胞核
【例題精析】
例1．（2020?衢州）青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)或做法合理的是（　　）
A．為了保持良好的體形，長期不吃早餐
B．女孩出現(xiàn)月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精，屬于不正常的生理現(xiàn)象
C．性意識(shí)的萌動(dòng)、對(duì)異性產(chǎn)生好感，屬于不正常的心理現(xiàn)象
D．對(duì)煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑保持警惕，更要遠(yuǎn)離毒品
【解答】解：A、長期不吃早餐，會(huì)造成營養(yǎng)不良，危害人體健康，A錯(cuò)誤；
B、進(jìn)入青春期之后，男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象。B錯(cuò)誤；
C、伴隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)開始萌動(dòng)，如愿意與異性接近，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化。C錯(cuò)誤；
D、注意篩選信息，學(xué)習(xí)積極、健康的知識(shí)。對(duì)煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，要保持警惕并遠(yuǎn)離。D正確。
故選：D。
例2．（2019?昆明）如圖為酵母菌繁殖過程示意圖，該生殖方式屬于（　　）
A．分裂生殖
B．出芽生殖
C．孢子生殖
D．有性生殖
【解答】解：如圖表示酵母菌的出芽生殖。在良好的營養(yǎng)和生長條件下，在酵母均細(xì)胞的基部長出芽體，芽體與母體脫離形成新的酵母菌。
故選：B。
例3．（2019?紹興）生物的生殖使地球上的生命代代相傳、繁衍不息。下列屬于有性生殖的是（　　）
A．蝗蟲的生殖
B．變形蟲分裂生殖
C．桃樹嫁接
D．酵母菌出芽生殖
【解答】解：BCD、“變形蟲分裂生殖”、“桃樹嫁接”、“酵母菌的出芽生殖，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖；A、蝗蟲的生殖，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于有性生殖。
故選：A。
例4．（2019?臺(tái)州）子宮移植為因子宮問題而不孕的婦女們實(shí)現(xiàn)生育的夢想。子宮的功能是（　　）
A．產(chǎn)生卵細(xì)胞
B．產(chǎn)生雌性激素
C．受精場所
D．胚胎發(fā)育場所
【解答】解：根據(jù)女性生殖系統(tǒng)的組成和功能可知：
AB、產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢，AB錯(cuò)誤
C、卵細(xì)胞受精的受精場所是輸卵管，C錯(cuò)誤。
D、從多細(xì)胞的胚胎開始，胚胎都是在子宮中發(fā)育的，D正確。
故選：D。
例5．（2019?杭州）繁殖季節(jié)，豌豆植株在花瓣打開前雄蕊中的花粉就會(huì)從花藥中散出來，落在雌蕊的柱頭上。這一過程稱為（　　）
A．自花傳粉
B．異花傳粉
C．人工授粉
D．風(fēng)力傳粉
【解答】解：豌豆是蝶形花科的植物，屬于兩性花，題干中告訴它在開花前就完成了受精作用，因?yàn)槭芫窃趥鞣壑蟮倪^程，蘊(yùn)含之意也就是說在開花之前也進(jìn)行了傳粉過程了。而這個(gè)傳粉過程是在同一朵花里進(jìn)行的故屬于自花傳粉。
故選：A。
例6．（2020?衢州）2019年9月，荷蘭科學(xué)家辛斯伯根發(fā)現(xiàn)：在歐洲大陸下“藏著”一塊1億多年前的“大阿德里亞”大陸。他是怎么找到這塊大陸的呢？原來一些原始的磁細(xì)菌在細(xì)胞內(nèi)會(huì)產(chǎn)生磁性物質(zhì)，其磁極指向受地磁場影響，如圖所示。磁細(xì)菌死后，留下的磁性物質(zhì)與周圍沉積物一起形成巖石。科學(xué)家根據(jù)地磁信息，就能還原出該巖石在地球上曾經(jīng)所處的位置。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，磁細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有　成形的細(xì)胞核　，因此它屬于原核生物。
【解答】解：細(xì)菌是單細(xì)胞生物，有三種基本形態(tài)：球形、桿形、螺旋形。雖有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分，但沒有成形的細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)，稱為原核生物。
故答案為：成形的細(xì)胞核。
例7．（2020?臺(tái)州）臺(tái)州某地的沿海灘涂上種植了上千畝秋茄林。秋茄的果實(shí)（如圖甲）還長在樹上時(shí)，里面的種子就已經(jīng)開始萌發(fā)。當(dāng)果實(shí)成熟落地時(shí)，種子能快速生根扎地，防止被潮水帶走。
（1）秋茄的這種繁殖方式為　有性　
生殖。
（2）圖乙為秋茄的花，其花蕊的結(jié)構(gòu)示意如圖丙，其中　子房　發(fā)育成果實(shí)。
（3）秋茄種子這種特殊的發(fā)育方式是對(duì)灘涂環(huán)境的　適應(yīng)　。
【解答】解：（1）材料中涉及的植物秋茄，當(dāng)其果實(shí)成熟落地時(shí)，種子能快速生根扎地，這種靠種子來繁殖，是由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，屬于有性生殖。
（2）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
從圖中可知，圖乙為秋茄的花，其花蕊的結(jié)構(gòu)示意如圖丙，受精后，將來發(fā)育成果實(shí)的是子房，發(fā)育成種子的是胚珠。
（3）生物與環(huán)境相適應(yīng)，是通過長期的自然選擇，需要很長時(shí)間形成的。目前自然界中存活著的各種生物都是與其環(huán)境相適應(yīng)的。材料中當(dāng)秋茄果實(shí)成熟落地時(shí)，種子能快速生根扎地，防止被潮水帶走，這種特殊的發(fā)育方式是對(duì)灘涂環(huán)境的適應(yīng)。
故答案為：
（1）有性；
（2）子房；
（3）適應(yīng)
8．（2020?寧波）2020年初，世界多地遭受蝗災(zāi)。
（1）蝗蟲掠食性強(qiáng)、繁殖速度快。蝗蟲的這些性狀都是由　基因　決定的。
（2）蝗蟲生長發(fā)育有如圖所示的三個(gè)階段，這種發(fā)育類型稱為　不完全變態(tài)　（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。
（3）我國有非常成功的防治蝗災(zāi)經(jīng)驗(yàn)。生物防治和化學(xué)防治是常用的防治方法。從環(huán)境保護(hù)角度考慮，相對(duì)于化學(xué)防治，生物防治的優(yōu)點(diǎn)是　減少環(huán)境污染　。
（寫出一點(diǎn)）
【解答】解：（1）基因決定性狀，蝗蟲掠食性強(qiáng)、繁殖速度快。蝗蟲的這些性狀都是由基因決定的。
（2）蝗蟲發(fā)育過程經(jīng)過：受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
（3）生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi)，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。
故答案為：（1）基因
（2）不完全變態(tài)
（3）減少環(huán)境污染
9．（2020?杭州）歷史上蘑菇等真菌曾被歸于植物界，后來由于其在營養(yǎng)方式和細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面的獨(dú)特性，被單獨(dú)歸為真菌界。最近，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)真菌的遺傳物質(zhì)與動(dòng)物遺傳物質(zhì)的相似性超過了植物。
（1）如圖所示酵母菌的生殖方式為　出芽生殖　；從同化作用的角度看，酵母菌的營養(yǎng)方式是　異養(yǎng)　。
（2）真菌與綠色植物在營養(yǎng)方式上的差異，主要原因是真菌細(xì)胞缺乏　葉綠體　（填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。
（3）根據(jù)上述材料可初步推測，真菌與　動(dòng)物　（選填“植物”或“動(dòng)物”）的親緣關(guān)系更近。
【解答】解：（1）（2）圖示顯示酵母菌的生殖方式為出芽生殖。酵母菌屬于真菌，酵母菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體。因此酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物。必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來生活，這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
（3）根據(jù)上述材料可初步推測，真菌與動(dòng)物的親緣關(guān)系更近。
故答案為：（1）出芽生殖；異養(yǎng)；
（2）葉綠體；
（3）動(dòng)物。
10．（2020?湖州）6500萬年前恐龍突然滅絕后，哺乳動(dòng)物開始興起，其中一支就是有袋類動(dòng)物。它們?cè)谝郧暗拇笱笾蕖⒎侵蕖⒛蠘O洲等地繁衍生長，如圖甲。后來大陸逐漸分離開，直到現(xiàn)在的位置，如圖乙。
現(xiàn)在，有袋類動(dòng)物是大洋洲特有的哺乳動(dòng)物。它的胎兒在發(fā)育不完全時(shí)就“早產(chǎn)”，之后幼體在母體的育兒袋中繼續(xù)發(fā)育。
人類等哺乳動(dòng)物的子宮內(nèi)具有連接母體和胚胎的　胎盤　，而有袋類動(dòng)物沒有這一完整的結(jié)構(gòu)，所以“早產(chǎn)”。
【解答】解：胎兒生活在子代內(nèi)透明的羊水中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外。因此胎兒發(fā)育過程中是通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的，而圖中有袋類動(dòng)物沒有這一完整的結(jié)構(gòu)，所以“早產(chǎn)”。
故答案為：胎盤。
【習(xí)題鞏固】
一．選擇題（共14小題）
1．在圖中，能夠合理表示小麥種子萌發(fā)時(shí)胚乳（實(shí)線）與胚（虛線）中有機(jī)物含量變化的（　　）
A．
B．
C．
D．
【解答】解：A、圖表示，胚乳內(nèi)的有機(jī)物減少后增加，A錯(cuò)誤；
B、圖表示，胚乳內(nèi)的有機(jī)物減少，胚內(nèi)的有機(jī)物先減少后增加。B正確；
C、圖表示，胚乳內(nèi)的有機(jī)物增加，胚內(nèi)的有機(jī)物減少，C錯(cuò)誤；
D、圖表示，胚乳內(nèi)的有機(jī)物減少，胚內(nèi)的有機(jī)物增加，D錯(cuò)誤。
故選：B。
2．某同學(xué)分析比較了人和桃的生殖和發(fā)育，得出下列結(jié)論。其中結(jié)論都不正確的是（　　）
比較的項(xiàng)目
人
桃樹
①
產(chǎn)生精子的結(jié)構(gòu)或場所
睪丸
花粉管
②
形成受精卵的場所
輸卵管中
胚珠內(nèi)
③
受精卵最初分裂的場所
輸卵管中
花粉管中
④
受精卵發(fā)育成的結(jié)構(gòu)
胚胎
胚珠
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
【解答】解：①睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，桃樹花粉落到柱頭上后，受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管，穿過柱頭和花柱，到達(dá)子房，花粉管釋放出精子，①正確；
②人的精子和卵細(xì)胞受精的場所是輸卵管，桃樹的精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵是在胚珠內(nèi)，②正確；
③受精卵在輸卵管內(nèi)一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。所以受精卵開始分裂的部位也是輸卵管；桃樹在胚珠內(nèi)受精，因此受精卵最初分裂的場所是胚珠，③錯(cuò)誤；
④人受精卵形成后不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢的移動(dòng)到子宮中，在子宮中一直發(fā)育成熟胎兒產(chǎn)出母體，而桃樹受精卵將發(fā)育成胚。④錯(cuò)誤。
故選：C。
3．如圖為木本植物莖的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　　）
A．運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要部位是①
B．木質(zhì)莖能加粗生長的主要原因是有結(jié)構(gòu)②
C．③中較大型的細(xì)胞是篩管
D．④是有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)功能的木質(zhì)部
【解答】解：A、運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的主要部位是③木質(zhì)部中的導(dǎo)管，錯(cuò)誤；
B、②形成層具有很強(qiáng)的分裂能力，向內(nèi)分裂形成木質(zhì)部，向外分裂形成韌皮部，使莖不斷的加粗；正確；
C、篩管位于①韌皮部內(nèi)，③木質(zhì)部中較大型的細(xì)胞是導(dǎo)管，錯(cuò)誤；
D、④是有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)功能的髓，錯(cuò)誤。
故選：B。
4．生物的生殖使地球上的生命代代相傳、繁衍不息。如圖示生殖方式屬于無性生殖的是（　　）
A．酵母菌出芽生殖
B．蝗蟲繁殖
C．試管嬰兒
D．雜交育種
【解答】解：A、“酵母菌出芽生殖”，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖；BCD、“蝗蟲的生殖”、“試管嬰兒”、“雜交育種”，均經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于有性生殖。
故選：A。
5．寧波植物園聚焦打造“最美賞花勝地”，滿足了游客“春賞薔薇夏品蓮、秋看金桂冬探梅”的游覽需求。下列關(guān)于園中薔薇、蓮花、金桂、冬梅的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．通過嫁接可以使同一株薔薇上開不同顏色的花
B．池塘里所有蓮花是一個(gè)生物群落
C．花圃里的金桂是被子植物
D．盛開的梅花是植物的繁殖器官
【解答】解：A、嫁接可以使同一株薔薇上開不同顏色的花，正確；
B、種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一個(gè)群體；群落是指在一定空間內(nèi)所有生物的集合體。因此池塘里所有蓮花屬于同種生物的一個(gè)群體，因此屬于種群，錯(cuò)誤。
C、金桂具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，是被子植物，正確；
D、被子植物六大器官根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，所以盛開的梅花是植物的繁殖器官，正確。
故選：B。
6．如圖所示為桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（　　）
A．由圖可知桃花是兩性花
B．[5]是由[7]發(fā)育而來的
C．[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用
D．[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
【解答】解：A、桃花的每一朵花同時(shí)具雌蕊和雄蕊，是兩性花，A正確。
B、[7]是果皮是由5子房壁發(fā)育而成的，B錯(cuò)誤。
C、[4]花粉管中的精子到達(dá)胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用，C正確。
D、[8]種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。
故選：B。
7．下列是四種生物繁殖的部分圖解，其中屬于有性生殖的是（　　）
A．變形蟲分裂繁殖
B．棉花傳粉繁殖
C．酵母菌出芽繁殖
D．蕨類孢子繁殖
【解答】解：A、變形蟲的分裂繁殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖，A錯(cuò)誤；
B、棉花傳粉繁殖，經(jīng)過了兩性細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖，B正確；
C、酵母菌出芽繁殖，不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞繁殖，屬于無性生殖，C錯(cuò)誤；
D、蕨類孢子繁殖，沒有結(jié)構(gòu)兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，D錯(cuò)誤。
故選：B。
8．“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”桃花色彩多樣，美麗可人。在自然條件下，桃花屬于（　　）
A．自花傳粉、主要靠昆蟲傳粉
B．異花傳粉、主要靠昆蟲傳粉
C．異花傳粉、主要靠風(fēng)力傳粉
D．自花傳粉、主要靠風(fēng)力傳粉
【解答】解：桃花的花朵中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊，是兩性花。桃花的花形較大，有鮮艷的顏色和芳香的氣味屬于蟲媒花，吸引昆蟲前來傳粉。所以在自然條件下桃花屬于異花傳粉、主要靠昆蟲傳粉。
故選：B。
9．科學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量，繪制了不同溫度下某種對(duì)人體有害細(xì)菌的成活情況圖線。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該細(xì)菌最適合于50℃的環(huán)境中生活
B．細(xì)菌的生活環(huán)境因素僅跟溫度有關(guān)
C．隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，該細(xì)菌對(duì)人體的危險(xiǎn)增大
D．為殺死這種細(xì)菌，可以將它們放在120℃環(huán)境中
【解答】解：A、在50℃時(shí)細(xì)菌成活數(shù)最多，因此“這種細(xì)菌最適合于50℃的環(huán)境中生活”，A正確；
B、細(xì)菌的生活環(huán)境因素不僅跟溫度有關(guān)，還跟環(huán)境中的水分、有機(jī)物的多少等有關(guān)，B錯(cuò)誤。
C、在﹣20℃～50℃之間隨著溫度的升高細(xì)菌的成活數(shù)增多，因此“隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，該細(xì)菌對(duì)人體的危險(xiǎn)增大”，C正確；
D、在120℃時(shí)細(xì)菌成活數(shù)是0，因此“為殺死這種細(xì)菌，應(yīng)將它們放在120℃環(huán)境中”，D正確。
故選：B。
10．如圖甲和乙分別是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)成幼苗各階段的示意圖，下列相關(guān)說法中，正確的是（　　）
A．條件適宜時(shí)，結(jié)構(gòu)1和3分別發(fā)育成葉和莖
B．a(chǎn)→d階段，菜豆種子必須要有陽光和氧氣
C．結(jié)構(gòu)4是胚乳，d→e階段中，其中的有機(jī)物減少
D．1、2、3、4共同構(gòu)成胚，胚是由受精卵發(fā)育來的
【解答】解：A、條件適宜時(shí)，結(jié)構(gòu)1發(fā)育成根；3發(fā)育成葉和莖，錯(cuò)誤；
B、陽光不是種子萌發(fā)的條件，a→d階段，菜豆種子必須要有氧氣，錯(cuò)誤；
C、結(jié)構(gòu)4是子葉，d→e階段中，其中的有機(jī)物逐漸增加，錯(cuò)誤；
D、1、2、3、4共同構(gòu)成胚，胚是由受精卵發(fā)育來的，正確；
故選：D。
11．用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們?cè)谌齻€(gè)不同的試管中生長，如圖顯示了細(xì)菌的生長層。如果此時(shí)往三支試管中通入氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是（　　）
A．Ⅰ：加快Ⅱ：減慢Ⅲ：不變
B．Ⅰ：減慢Ⅱ：加快Ⅲ：加快
C．Ⅰ：加快Ⅱ：減慢Ⅲ：減慢
D．Ⅰ：減慢Ⅱ：加快Ⅲ：減慢
【解答】解：由分析可知：如果此時(shí)往三支試管中通入氧氣，第Ⅰ種有氧氣的時(shí)候生長受到抑制，第Ⅱ種通入氧氣，繁殖速度加快；第Ⅲ種是好氧細(xì)菌，繁殖速度加快。
故選：B。
12．如圖曲線表示在適宜條件下，某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．Ⅰ、Ⅲ階段種子的鮮重顯著增加
B．Ⅰ、Ⅱ階段種子的干重顯著減少
C．第Ⅲ階段種子的胚根已發(fā)育成幼根
D．第Ⅲ階段種子增加的重量主要是水
【解答】解：根據(jù)分析和圖示可知：
A、Ⅰ、Ⅲ階段種子的鮮重顯著增加，原因是種子吸水的結(jié)果，A正確；
B、在Ⅰ、Ⅱ階段種子沒有萌發(fā)，所以干重變化很小，B錯(cuò)誤；
C、在種子萌發(fā)的過程中，首先萌發(fā)的是胚根發(fā)育成植物體的根，所以第Ⅲ階段種子的胚根已發(fā)育成幼根，C正確；
D、種子吸水膨脹，第Ⅲ階段種子增加的重量主要是水，D正確。
故選：B。
13．在A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿中，加入不同成分的培養(yǎng)基，分別接種等量的大腸桿菌，置于適宜的條件下培養(yǎng)。一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿中的菌落（如表）實(shí)驗(yàn)結(jié)果中能說明大腸桿菌生活需要維生素的是（　　）
培養(yǎng)皿
培養(yǎng)基成分
培養(yǎng)皿中的菌落
A
瓊脂和糖類
35
B
瓊脂、糖類和維生素
250
C
瓊脂和維生素
0
A．培養(yǎng)皿A和B
B．培養(yǎng)皿B
C．培養(yǎng)皿B和C
D．培養(yǎng)皿A和C
【解答】解：由表中數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)共有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：培養(yǎng)皿A和B、培養(yǎng)皿B和C。
若以培養(yǎng)皿A和B為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)變量是維生素，目的是探究維生素對(duì)大腸桿菌生長的影響；實(shí)驗(yàn)結(jié)果都有細(xì)菌生長。若以培養(yǎng)皿B和C為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則變量是糖類，目的是探究糖類對(duì)大腸桿菌生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)菌不能生長。通過比較可知，含糖的培養(yǎng)皿A有細(xì)菌生長。培養(yǎng)皿B有糖有細(xì)菌生長，培養(yǎng)皿C沒糖所以細(xì)菌不能生長。因此，實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明大腸桿菌生長需要大腸桿菌生活需要維生素的是培養(yǎng)皿A和B。
故選：A。
14．實(shí)驗(yàn)測定鏈霉素對(duì)三種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條均與圖中鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，以下的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．它能阻止結(jié)核桿菌生長
B．它對(duì)結(jié)核桿菌比對(duì)霍亂菌更有效
C．它對(duì)結(jié)核桿菌比對(duì)傷寒菌更有效
D．它可以用于治療傷寒病人
【解答】解：抗生素是真菌（另外還有放線菌）產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)，可以用來治療相應(yīng)的疾病。如圖所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，鏈霉菌產(chǎn)生的鏈霉素是一種抗生素類物質(zhì)，它可以抑制某些細(xì)菌的繁殖。分析實(shí)驗(yàn)A的結(jié)果可以看出：鏈霉素對(duì)結(jié)核桿菌的抑制作用最強(qiáng)，對(duì)霍亂菌的抑制作用弱，對(duì)傷寒菌幾乎無抑制作用。
故選：D。
二．填空題（共1小題）
15．小科對(duì)有關(guān)“人的生殖”知識(shí)作了如圖歸納。圖中①、②分別代表的是　卵巢　，　受精　。
【解答】解：男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與①卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。這一過程叫②受精。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒。
故答案為：卵巢；受精
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）
16．2，4﹣D是一種生長素類似物，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究2，4﹣D對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)胚軸生長作用的實(shí)驗(yàn)”，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：
組別
A組
B組
C組
D組
E組
濃度（克/升）
清水
2.55×10﹣7
2.55×10﹣5
2.55×10﹣3
2.55×10﹣1
處理前胚軸的
平均長度（厘米）
3.27
3.16
3.40
3.20
3.21
5天后胚軸的平均伸長量（厘米）
0.69
1.36
1.71
0.95
0.41
（1）大豆種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自　子葉　。
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過測定　胚軸的初始長度　來比較2，4﹣D對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)胚軸的生長作用。
（3）根據(jù)　E　組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明：超過一定濃度時(shí)，2，4﹣D對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)胚軸生長有抑制作用。
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是　低濃度的2，4﹣D促進(jìn)胚軸生長，高濃度的2，4﹣D抑制胚軸生長　。
【解答】解：（1）大豆種子最主要的結(jié)構(gòu)是胚，胚由胚軸，胚芽，胚根，子葉組成，是種子的主要結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成新的植物體。胚是由受精卵發(fā)育而成的。大豆是雙子葉植物，種子在萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于子葉。
（2）根據(jù)表格信息：需要在實(shí)驗(yàn)開始前測量胚軸的初始長度來比較2，4﹣D對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)胚軸的生長作用。
（3）根據(jù)A組和B（或C、D）組5天后胚軸的平均伸長量對(duì)比可以看出低濃度的2，4﹣D能夠促進(jìn)生長；根據(jù)A組和E組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明：2，4﹣D超過一定濃度時(shí)，對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)胚軸生長有抑制作用。
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是：生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，并且在最適宜生長素濃度兩側(cè)有一個(gè)低濃度和一個(gè)高濃度，它們的生理作用相同。
（5）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是低濃度的2，4﹣D促進(jìn)胚軸生長，高濃度的2，4﹣D抑制胚軸生長。
故答案為：
（1）子葉
（2）胚軸的初始長度
（3）E
（4）低濃度的2，4﹣D促進(jìn)胚軸生長，高濃度的2，4﹣D抑制胚軸生長
四．解答題（共4小題）
17．春見柑橘俗稱“粑粑柑”，是兩種柑橘雜交而成。
（1）雜交育種的優(yōu)勢是　選育培養(yǎng)新品種　。
（2）若1個(gè)“粑粑柑”中的出現(xiàn)了
1
粒種子，可以推斷發(fā)育成果實(shí)之前子房中至少有1個(gè)　胚珠　。
（3）粑粑柑葉制造的有機(jī)物通過　篩管　運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，為保持其優(yōu)良形狀，建議采用　無性　（選填“有性”或“無性”）生殖來繁育植株。
【解答】解：（1）雜交育種能夠根據(jù)人類的需要重新組合基因，選育培養(yǎng)新品種。
（2）綠色開花植物的子房外為子房壁，子房內(nèi)有胚珠，其數(shù)量是一個(gè)或多個(gè)。受精后，由胚珠形成種子，子房壁發(fā)育成果皮，一個(gè)胚珠發(fā)育成一粒種子，多粒胚珠就發(fā)育成多粒種子，果實(shí)內(nèi)種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目，一個(gè)粑粑柑中有1粒種子，說明子房中至少有一個(gè)胚珠。
（3）篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物，把葉子制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)、根、莖等其他器官，因此粑粑柑中的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)。沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，無性生殖能保持母本的優(yōu)良性狀。
故答案為：（1）選育培養(yǎng)新品種；
（2）胚珠；
（3）篩管；無性。
18．如圖是小張同學(xué)在初中生物學(xué)習(xí)階段繪制的洋蔥表皮細(xì)胞、血細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）在甲、乙、丙三圖中，圖　乙　所示為酵母菌細(xì)胞，判斷的依據(jù)是　乙圖細(xì)胞有芽體或進(jìn)行出芽生殖　。
（2）在丙圖中，②③⑤構(gòu)成了　白細(xì)胞　（填細(xì)胞名稱）。
【解答】解：（1）圖乙為酵母菌，因?yàn)橐覉D細(xì)胞有芽體或進(jìn)行出芽生殖（或乙圖細(xì)胞為橢圓形并有細(xì)胞壁或液泡）；
（2）血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，白細(xì)胞具有細(xì)胞核，圖丙中的②③⑤構(gòu)成了白細(xì)胞。
故答案為：（1）乙；乙圖細(xì)胞有芽體或進(jìn)行出芽生殖（或乙圖細(xì)胞為橢圓形并有細(xì)胞壁或液泡）；
（2）白細(xì)胞。
19．看圖回答下列問題：
（1）圖1結(jié)構(gòu)能否用來表示桃花并說明理由　子房中只有一枚胚珠，而圖中的子房內(nèi)有多枚胚珠　。
（2）如圖2，很多果實(shí)發(fā)育成熟后，果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟，并散發(fā)出香味。
試從利于生物繁衍的角度分析，果實(shí)這些變化的意義是　吸引動(dòng)物來食用，利于種子在自然界中散播　。
（3）圖3青菜在放置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)圖4的情況，葉片和莖向上翹，原因是莖具有　向光性　。
【解答】解：（1）桃花的結(jié)構(gòu)：
由此可見：桃花的屬于兩性花，子房中只有一枚胚珠，而圖中的子房內(nèi)有多枚胚珠，所以該結(jié)構(gòu)圖不能否用來表示桃花。
（2）很多果實(shí)發(fā)育成熟后，果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟，并散發(fā)出香味。果實(shí)的這些變化能吸引動(dòng)物來食用，利于種子在自然界中散播。
（3）植物具有向光性，生長激素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，使生長激素分布不均勻，背光側(cè)比向光側(cè)分布多，生長比向光側(cè)快，從而導(dǎo)致植物彎向光源生長。所以青菜在放置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)葉片和莖向上翹，原因是莖具有向光性。
故答案為：（1）子房中只有一枚胚珠，而圖中的子房內(nèi)有多枚胚珠；（2）吸引動(dòng)物來食用，利于種子在自然界中散播；（3）向光性。
20．某些傳染病可以通過握手進(jìn)行傳播。而常洗手可以減少手粘染病原菌的數(shù)量。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，甲乙二位同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，在培養(yǎng)皿內(nèi)放入經(jīng)滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基；甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用無菌棉簽醮取含酵母菌的培養(yǎng)液，擦遍自己的手。
第一步；甲與乙握手，清洗手后用大拇指在l號(hào)培養(yǎng)基上按三下，立即蓋上蓋子。
第二步；甲再次與乙握手后，不洗手直接用大拇指在2號(hào)培養(yǎng)基上按三下，立即蓋止蓋子。
第三步：把兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放入培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時(shí)，并觀察。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是　是否洗手　。
（2）培養(yǎng)24小時(shí)后，如果在　2　號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數(shù)較多，則結(jié)論得以驗(yàn)證。
（3）本實(shí)驗(yàn)用酵母菌代替致病微生物來驗(yàn)證這一結(jié)論，其目的在于　保護(hù)實(shí)驗(yàn)者的健康　。
（4）實(shí)驗(yàn)中不是立刻觀察甲手上的酵母菌，而是在培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后再進(jìn)行觀察，這種做法的好處在于　酵母菌太小，無法用肉眼直接觀察，通過培養(yǎng)酵母菌形成菌落，可以直接進(jìn)行觀察　。
（5）該實(shí)驗(yàn)有不足之處，請(qǐng)寫出一種　做的次數(shù)少，偶然性大　。
【解答】解：（1）根據(jù)假設(shè)：常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手會(huì)粘染較多細(xì)菌，影響身體健康。可以提出該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是：洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)目嗎？變量就是所要探究的問題，從乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是否洗手；
（2）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，往往只選擇一個(gè)變量。為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同。我們要探究的是洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，在上述實(shí)驗(yàn)中，只有洗手前接種還是洗手后接種這一條件為變量的，其他條件都一樣，可以作為一組對(duì)照試驗(yàn)。培養(yǎng)24小時(shí)后，如果在2號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數(shù)較多，則結(jié)論得以驗(yàn)證。
（3）酵母菌屬于真菌類，是單細(xì)胞的，它對(duì)人類有益，用酵母菌代替致病微生物，其目的在于保護(hù)實(shí)驗(yàn)者的健康。
（4）實(shí)驗(yàn)中不是立刻觀察甲手上的酵母菌，因?yàn)榻湍妇苄。灰子^察。因此，在培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后再進(jìn)行觀察，這種做法的好處是通過培養(yǎng)酵母菌形成菌落，可以直接進(jìn)行觀察。
（5）該實(shí)驗(yàn)有不足之處：做的次數(shù)少，偶然性大（合理即可）。
故答案為：（1）是否洗手；
（2）2；
（3）保護(hù)實(shí)驗(yàn)者的健康；
（4）酵母菌太小，無法用肉眼直接觀察，通過培養(yǎng)酵母菌形成菌落，可以直接進(jìn)行觀察；
（5）做的次數(shù)少，偶然性大（合理即可）。專題09
生物的生殖和發(fā)育
【知識(shí)點(diǎn)回顧】
一、細(xì)菌、真菌的繁殖方式
1．細(xì)菌的生殖方式為最簡單的____________生殖，是無性生殖。
2．真菌是通過產(chǎn)生大量的____________來繁殖后代的，霉菌的直立菌絲頂端生有孢子，蘑菇的菌褶處也生有孢子，孢子隨風(fēng)飄散，在適宜的環(huán)境條件下，能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。單細(xì)胞的酵母菌還可進(jìn)行出芽生殖。孢子生殖和出芽生殖都是無性生殖。
1．細(xì)菌、真菌與食品制作
例如在醋的傳統(tǒng)制造過程中，就是利用酵母菌(真菌)發(fā)酵產(chǎn)生酒精，空氣中的醋酸菌(細(xì)菌)使酒轉(zhuǎn)變成醋。
2．細(xì)菌、真菌與疾病防治
細(xì)菌能夠分泌多種抗生素，例如鏈霉素即是由鏈霉菌所分泌的。真菌也能分泌多種抗生素，例如青霉菌分泌的青霉素。
3．細(xì)菌與環(huán)境保護(hù)
細(xì)菌能降解多種有機(jī)化合物的能力也常被用來清除污染。
二、植物的生殖方式
1．生殖類型：生殖分為________生殖、________生殖。
(1)無性生殖是不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
(2)有性生殖是指由________的結(jié)合，形成________，產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
2．植物的生殖方式
綠色開花植物：有性生殖、營養(yǎng)繁殖
低等的藻類：分裂生殖
蕨類、苔蘚：________生殖
營養(yǎng)繁殖：利用營養(yǎng)器官________、________、________進(jìn)行繁殖。常用方法有分根、________、扦插、________等。
由于營養(yǎng)繁殖能保持某些栽培植物的________，并能________，因此被廣泛地應(yīng)用到花卉和果樹的栽培中。
三、植物的發(fā)育
1．生殖過程：開花→傳粉→________→發(fā)育
2．傳粉方式
傳粉
3．受精過程
4．開花后的發(fā)育情況
子房果實(shí)
種子中的________是新一代植物體的幼體。一個(gè)子房中如果有多個(gè)胚珠且都受精，那么發(fā)育成的一個(gè)果實(shí)中將有多粒種子。如西瓜、蘋果等的果實(shí)。
1．萌發(fā)的條件
內(nèi)部條件：胚是________的，同時(shí)需要________提供足夠的營養(yǎng)。
外部條件：一定的________，足夠的________，適宜的________(必須同時(shí)具備，缺一不可；一般不需要陽光和土壤)。
2．萌發(fā)過程：種子吸足水分，細(xì)胞分裂和生長，首先胚根發(fā)育成________，同時(shí)胚芽逐漸長成莖和葉。
3．營養(yǎng)供應(yīng)：由________提供。它們含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽等。
四、人類的生殖
1．男性生殖系統(tǒng)
主要由________、輸精管、精囊、前列腺等器官組成。其中睪丸是主要的生殖器官，能產(chǎn)生精子并分泌____________激素，激發(fā)并維持男性的第二性征。
2．女性生殖系統(tǒng)
主要由____________、輸卵管、子宮、陰道等器官組成。其中卵巢是主要的生殖器官，能產(chǎn)生____________、分泌雌性激素，激發(fā)并維持女性的第二性征。子宮是孕育新生命的場所。
1．受精：________與________結(jié)合形成________的過程。受精的場所在________中。________是新生命的起點(diǎn)。
2．胚胎發(fā)育
(1)概念：從受精卵分裂開始，直到成熟的胎兒從母體中產(chǎn)出的整個(gè)過程。
(2)場所：________。
(3)階段：受精卵胎兒(初具人形)嬰兒(胎兒從母體中分娩出來)
(4)營養(yǎng)：在受精卵發(fā)育初期，受精卵細(xì)胞分裂所需要的營養(yǎng)來自卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的________。之后，胎兒通過________與________相連，從母體血液里吸取養(yǎng)料和氧氣，并將二氧化碳等廢物排入母體血液，由母體將胎兒的代謝產(chǎn)物排出體外。
3．分娩：發(fā)育成熟的胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過程。
五、人體的發(fā)育
1．人的生命周期
受精卵→嬰幼兒期→少年期→青春期→成年期→老年期→死亡。(其中________和________是人一生中生長發(fā)育最快的兩個(gè)階段。)
2．青春期生理及心理的變化
身高體重迅速增加，內(nèi)臟功能日漸健全，出現(xiàn)________，以________、________為主要特征。
考點(diǎn)11　認(rèn)識(shí)青春期的生理和心理變化；建立正確的性道德觀　
1．青春期發(fā)育開始時(shí)間：女性：11、12歲到17、18歲
男性：比女孩晚2年
2．特點(diǎn)
形態(tài)變化
3．處于青春期的青少年，大腦興奮性強(qiáng)，容易接受新事物，但自我控制力較弱。因此要注意培養(yǎng)自制能力，在和異性交往中，要學(xué)會(huì)控制沖動(dòng)，做到不亢不卑，自尊自愛。
六、動(dòng)物的生殖與發(fā)育
主要通過________移植技術(shù)，產(chǎn)生與被克隆動(dòng)物基因完全相同的新個(gè)體。如克隆羊多莉。
【例題精析】
例1．（2020?衢州）青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)或做法合理的是（　　）
A．為了保持良好的體形，長期不吃早餐
B．女孩出現(xiàn)月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精，屬于不正常的生理現(xiàn)象
C．性意識(shí)的萌動(dòng)、對(duì)異性產(chǎn)生好感，屬于不正常的心理現(xiàn)象
D．對(duì)煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑保持警惕，更要遠(yuǎn)離毒品
例2．（2019?昆明）如圖為酵母菌繁殖過程示意圖，該生殖方式屬于（　　）
A．分裂生殖
B．出芽生殖
C．孢子生殖
D．有性生殖
例3．（2019?紹興）生物的生殖使地球上的生命代代相傳、繁衍不息。下列屬于有性生殖的是（　　）
A．蝗蟲的生殖
B．變形蟲分裂生殖
C．桃樹嫁接
D．酵母菌出芽生殖
例4．（2019?臺(tái)州）子宮移植為因子宮問題而不孕的婦女們實(shí)現(xiàn)生育的夢想。子宮的功能是（　　）
A．產(chǎn)生卵細(xì)胞
B．產(chǎn)生雌性激素
C．受精場所
D．胚胎發(fā)育場所
例5．（2019?杭州）繁殖季節(jié)，豌豆植株在花瓣打開前雄蕊中的花粉就會(huì)從花藥中散出來，落在雌蕊的柱頭上。這一過程稱為（　　）
A．自花傳粉
B．異花傳粉
C．人工授粉
D．風(fēng)力傳粉
例6．（2020?衢州）2019年9月，荷蘭科學(xué)家辛斯伯根發(fā)現(xiàn)：在歐洲大陸下“藏著”一塊1億多年前的“大阿德里亞”大陸。他是怎么找到這塊大陸的呢？原來一些原始的磁細(xì)菌在細(xì)胞內(nèi)會(huì)產(chǎn)生磁性物質(zhì)，其磁極指向受地磁場影響，如圖所示。磁細(xì)菌死后，留下的磁性物質(zhì)與周圍沉積物一起形成巖石。科學(xué)家根據(jù)地磁信息，就能還原出該巖石在地球上曾經(jīng)所處的位置。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，磁細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有　
　，因此它屬于原核生物。
例7．（2020?臺(tái)州）臺(tái)州某地的沿海灘涂上種植了上千畝秋茄林。秋茄的果實(shí)（如圖甲）還長在樹上時(shí)，里面的種子就已經(jīng)開始萌發(fā)。當(dāng)果實(shí)成熟落地時(shí)，種子能快速生根扎地，防止被潮水帶走。
（1）秋茄的這種繁殖方式為　
　
生殖。
（2）圖乙為秋茄的花，其花蕊的結(jié)構(gòu)示意如圖丙，其中　
　發(fā)育成果實(shí)。
（3）秋茄種子這種特殊的發(fā)育方式是對(duì)灘涂環(huán)境的　
　。
例8．（2020?寧波）2020年初，世界多地遭受蝗災(zāi)。
（1）蝗蟲掠食性強(qiáng)、繁殖速度快。蝗蟲的這些性狀都是由　
　決定的。
（2）蝗蟲生長發(fā)育有如圖所示的三個(gè)階段，這種發(fā)育類型稱為　
　（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。
（3）我國有非常成功的防治蝗災(zāi)經(jīng)驗(yàn)。生物防治和化學(xué)防治是常用的防治方法。從環(huán)境保護(hù)角度考慮，相對(duì)于化學(xué)防治，生物防治的優(yōu)點(diǎn)是　
　。
（寫出一點(diǎn)）
例9．（2020?杭州）歷史上蘑菇等真菌曾被歸于植物界，后來由于其在營養(yǎng)方式和細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面的獨(dú)特性，被單獨(dú)歸為真菌界。最近，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)真菌的遺傳物質(zhì)與動(dòng)物遺傳物質(zhì)的相似性超過了植物。
（1）如圖所示酵母菌的生殖方式為　
　；從同化作用的角度看，酵母菌的營養(yǎng)方式是　
　。
（2）真菌與綠色植物在營養(yǎng)方式上的差異，主要原因是真菌細(xì)胞缺乏　
　（填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。
（3）根據(jù)上述材料可初步推測，真菌與　
　（選填“植物”或“動(dòng)物”）的親緣關(guān)系更近。
例10．（2020?湖州）6500萬年前恐龍突然滅絕后，哺乳動(dòng)物開始興起，其中一支就是有袋類動(dòng)物。它們?cè)谝郧暗拇笱笾蕖⒎侵蕖⒛蠘O洲等地繁衍生長，如圖甲。后來大陸逐漸分離開，直到現(xiàn)在的位置，如圖乙。
現(xiàn)在，有袋類動(dòng)物是大洋洲特有的哺乳動(dòng)物。它的胎兒在發(fā)育不完全時(shí)就“早產(chǎn)”，之后幼體在母體的育兒袋中繼續(xù)發(fā)育。
人類等哺乳動(dòng)物的子宮內(nèi)具有連接母體和胚胎的　
　，而有袋類動(dòng)物沒有這一完整的結(jié)構(gòu)，所以“早產(chǎn)”。
【習(xí)題鞏固】
一．選擇題（共14小題）
1．在圖中，能夠合理表示小麥種子萌發(fā)時(shí)胚乳（實(shí)線）與胚（虛線）中有機(jī)物含量變化的（　　）
A．
B．
C．
D．
2．某同學(xué)分析比較了人和桃的生殖和發(fā)育，得出下列結(jié)論。其中結(jié)論都不正確的是（　　）
比較的項(xiàng)目
人
桃樹
①
產(chǎn)生精子的結(jié)構(gòu)或場所
睪丸
花粉管
②
形成受精卵的場所
輸卵管中
胚珠內(nèi)
③
受精卵最初分裂的場所
輸卵管中
花粉管中
④
受精卵發(fā)育成的結(jié)構(gòu)
胚胎
胚珠
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
3．如圖為木本植物莖的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　　）
A．運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要部位是①
B．木質(zhì)莖能加粗生長的主要原因是有結(jié)構(gòu)②
C．③中較大型的細(xì)胞是篩管
D．④是有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)功能的木質(zhì)部
4．生物的生殖使地球上的生命代代相傳、繁衍不息。如圖示生殖方式屬于無性生殖的是（　　）
A．酵母菌出芽生殖
B．蝗蟲繁殖
C．試管嬰兒
D．雜交育種
5．寧波植物園聚焦打造“最美賞花勝地”，滿足了游客“春賞薔薇夏品蓮、秋看金桂冬探梅”的游覽需求。下列關(guān)于園中薔薇、蓮花、金桂、冬梅的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．通過嫁接可以使同一株薔薇上開不同顏色的花
B．池塘里所有蓮花是一個(gè)生物群落
C．花圃里的金桂是被子植物
D．盛開的梅花是植物的繁殖器官
6．如圖所示為桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（　　）
A．由圖可知桃花是兩性花
B．[5]是由[7]發(fā)育而來的
C．[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用
D．[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
7．下列是四種生物繁殖的部分圖解，其中屬于有性生殖的是（　　）
A．變形蟲分裂繁殖
B．棉花傳粉繁殖
C．酵母菌出芽繁殖
D．蕨類孢子繁殖
8．“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”桃花色彩多樣，美麗可人。在自然條件下，桃花屬于（　　）
A．自花傳粉、主要靠昆蟲傳粉
B．異花傳粉、主要靠昆蟲傳粉
C．異花傳粉、主要靠風(fēng)力傳粉
D．自花傳粉、主要靠風(fēng)力傳粉
9．科學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量，繪制了不同溫度下某種對(duì)人體有害細(xì)菌的成活情況圖線。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該細(xì)菌最適合于50℃的環(huán)境中生活
B．細(xì)菌的生活環(huán)境因素僅跟溫度有關(guān)
C．隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，該細(xì)菌對(duì)人體的危險(xiǎn)增大
D．為殺死這種細(xì)菌，可以將它們放在120℃環(huán)境中
10．如圖甲和乙分別是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)成幼苗各階段的示意圖，下列相關(guān)說法中，正確的是（　　）
A．條件適宜時(shí)，結(jié)構(gòu)1和3分別發(fā)育成葉和莖
B．a(chǎn)→d階段，菜豆種子必須要有陽光和氧氣
C．結(jié)構(gòu)4是胚乳，d→e階段中，其中的有機(jī)物減少
D．1、2、3、4共同構(gòu)成胚，胚是由受精卵發(fā)育來的
11．用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們?cè)谌齻€(gè)不同的試管中生長，如圖顯示了細(xì)菌的生長層。如果此時(shí)往三支試管中通入氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是（　　）
A．Ⅰ：加快Ⅱ：減慢Ⅲ：不變
B．Ⅰ：減慢Ⅱ：加快Ⅲ：加快
C．Ⅰ：加快Ⅱ：減慢Ⅲ：減慢
D．Ⅰ：減慢Ⅱ：加快Ⅲ：減慢
12．如圖曲線表示在適宜條件下，某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．Ⅰ、Ⅲ階段種子的鮮重顯著增加
B．Ⅰ、Ⅱ階段種子的干重顯著減少
C．第Ⅲ階段種子的胚根已發(fā)育成幼根
D．第Ⅲ階段種子增加的重量主要是水
13．在A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿中，加入不同成分的培養(yǎng)基，分別接種等量的大腸桿菌，置于適宜的條件下培養(yǎng)。一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿中的菌落（如表）實(shí)驗(yàn)結(jié)果中能說明大腸桿菌生活需要維生素的是（　　）
培養(yǎng)皿
培養(yǎng)基成分
培養(yǎng)皿中的菌落
A
瓊脂和糖類
35
B
瓊脂、糖類和維生素
250
C
瓊脂和維生素
0
A．培養(yǎng)皿A和B
B．培養(yǎng)皿B
C．培養(yǎng)皿B和C
D．培養(yǎng)皿A和C
14．實(shí)驗(yàn)測定鏈霉素對(duì)三種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條均與圖中鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，以下的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．它能阻止結(jié)核桿菌生長
B．它對(duì)結(jié)核桿菌比對(duì)霍亂菌更有效
C．它對(duì)結(jié)核桿菌比對(duì)傷寒菌更有效
D．它可以用于治療傷寒病人
二．填空題（共1小題）
15．小科對(duì)有關(guān)“人的生殖”知識(shí)作了如圖歸納。圖中①、②分別代表的是　
　，　
　。
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）
16．2，4﹣D是一種生長素類似物，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究2，4﹣D對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)胚軸生長作用的實(shí)驗(yàn)”，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：
組別
A組
B組
C組
D組
E組
濃度（克/升）
清水
2.55×10﹣7
2.55×10﹣5
2.55×10﹣3
2.55×10﹣1
處理前胚軸的
平均長度（厘米）
3.27
3.16
3.40
3.20
3.21
5天后胚軸的平均伸長量（厘米）
0.69
1.36
1.71
0.95
0.41
（1）大豆種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自　
　。
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過測定　
　來比較2，4﹣D對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)胚軸的生長作用。
（3）根據(jù)　
　組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明：超過一定濃度時(shí)，2，4﹣D對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)胚軸生長有抑制作用。
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是　
　。
四．解答題（共4小題）
17．春見柑橘俗稱“粑粑柑”，是兩種柑橘雜交而成。
（1）雜交育種的優(yōu)勢是　
　。
（2）若1個(gè)“粑粑柑”中的出現(xiàn)了
1
粒種子，可以推斷發(fā)育成果實(shí)之前子房中至少有1個(gè)　
　。
（3）粑粑柑葉制造的有機(jī)物通過　
　運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，為保持其優(yōu)良形狀，建議采用　
　（選填“有性”或“無性”）生殖來繁育植株。
18．如圖是小張同學(xué)在初中生物學(xué)習(xí)階段繪制的洋蔥表皮細(xì)胞、血細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）在甲、乙、丙三圖中，圖　
　所示為酵母菌細(xì)胞，判斷的依據(jù)是　
　。
（2）在丙圖中，②③⑤構(gòu)成了　
　（填細(xì)胞名稱）。
19．看圖回答下列問題：
（1）圖1結(jié)構(gòu)能否用來表示桃花并說明理由　
　。
（2）如圖2，很多果實(shí)發(fā)育成熟后，果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟，并散發(fā)出香味。
試從利于生物繁衍的角度分析，果實(shí)這些變化的意義是　
　。
（3）圖3青菜在放置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)圖4的情況，葉片和莖向上翹，原因是莖具有　
　。
20．某些傳染病可以通過握手進(jìn)行傳播。而常洗手可以減少手粘染病原菌的數(shù)量。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，甲乙二位同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，在培養(yǎng)皿內(nèi)放入經(jīng)滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基；甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用無菌棉簽醮取含酵母菌的培養(yǎng)液，擦遍自己的手。
第一步；甲與乙握手，清洗手后用大拇指在l號(hào)培養(yǎng)基上按三下，立即蓋上蓋子。
第二步；甲再次與乙握手后，不洗手直接用大拇指在2號(hào)培養(yǎng)基上按三下，立即蓋止蓋子。
第三步：把兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放入培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時(shí)，并觀察。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是　
　。
（2）培養(yǎng)24小時(shí)后，如果在　
　號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數(shù)較多，則結(jié)論得以驗(yàn)證。
（3）本實(shí)驗(yàn)用酵母菌代替致病微生物來驗(yàn)證這一結(jié)論，其目的在于　
　。
（4）實(shí)驗(yàn)中不是立刻觀察甲手上的酵母菌，而是在培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后再進(jìn)行觀察，這種做法的好處在于　
　。
（5）該實(shí)驗(yàn)有不足之處，請(qǐng)寫出一種　
　。

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