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2012年中考政治專題
專題一 公平和正義
1、如何理解公平：（1）公平是在比較中產生的，公平體現著人們對自由的追求，對權利的尊重，對自身力量的肯定。（2）人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任，得到他應得的利益。（3）公平是相對的。公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平現象。無論我們如何努力，都不可能達到絕對公平。
2、失去公平的后果：（1）人們在社會合作交往中，若受不公平對待，就會產生不公平感、冤枉和氣憤，甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，甚至彼此關系惡化，合作難以為繼。（2）會對經濟發展產生不利影響，甚至會由此帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。
3、為何追求公平（公平的意義）：社會的發展離不開公平。有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障；有了公平，我們才能夠通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的期望，從而調動自身的積極性，從而推動社會持續發展.
4、如何對待不公平現象：（1）增強權利意識，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。（2）調整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，客觀地對待生活中的“不公平”現象。（3）崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。
5、樹立公平合作意識：①社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎的合作才是良好的合作，在這種合作中，人們的積極性和創造性得到應有的發揮，個人利益得到應有的保障。②公平的合作必然是互惠的合作。③樹立公平合作意識，有助于我們融入社會，為社會作貢獻。
6、正確認識正義和非正義行為：（1）凡是促進人類社會進步與發展，維護公共利益和他人正當權益的行為都是正義行為。（2）凡阻礙人類社會進步與發展，損害公共利益和他人正當權益行為都是非正義行為。
7、維護社會正義重要性：①能保障人民的生命和財富安全，使人民得以生存和發展，維持社會的進步；能使人與人之間的關系更為緊密和和諧；②可以通過制度的調節避免嚴重的社會分化，使社會得以健康，持續地發展，最終造福每個社會成員。
8、公平與正義的關系：公平是正義的基礎，正義是公平的保障。在我們參與社會活動時，正義的制度能給予人們公平合作的支持和保障；在我們遇到不公平的事情時，公平的獲得需要正義制度作支撐。
9、非正義行為的危害及應采取的正確態度：（1）非正義行為損害別人的權利和機會，進而危害整個社會。（2）面對非正義行為應積極斗爭，以實際行動維護正義；若消極對待，無疑會助長非正義行為的擴散，最終損害的將不僅是某一個人的利益。
10、遵守社會規則程序，就是維護正義：（1）我們遵守社會規則和程序，就是維護正義。（2）我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規則為榮的意識，養成自覺遵守各項社會制度和規則的良好習慣，以實際行動維護正義。
11、做一個有正義感的人：（1）期盼正義，維護正義是所有善良人的共同心聲。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。有正義感，為人正直是做人應具有的優良品德；（2）具體行為要求：①如果非正義事情是發生自己的身上，要采取正當的方式，奮起抗爭；②如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助；③未成年人既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要在盡量不傷害自己的前提下維護正義。（3）做有正義感的人，要求我們認識上明辯什么是正義行為什么是非正義行為，情感上去感悟，以升華道德境界，行動上去踐行，以伸張正義。為自身、他人的正義去努力，為集體正義去奔走，為國家正義而奮斗。（4）我們應樹立以自覺遵守各項社會制度和規則為榮的意識，養成自覺遵守各項社會制度和規則的良好習慣，以實際行動維護正義。
專題二 誠信與責任
（一）誠信
1．什么叫“誠信”？人為什么要講誠信？
（1）我們為人處事、與人交往要講誠信。“誠”就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”就是有信用、講信譽、守信義、 不虛假。
（2）人在理智狀態下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾，如果不兌現自己的承諾，失信于人，就會產生信任危機。不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，就很難在社會上立足，其結果是既傷害別人，也傷害自己。為人誠實，言而有信， 能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
2．為什么說承諾是很嚴肅的事情？誠信的基本要求是什么？
A．輕易承諾而不兌現，是一種不良品質。我們不要做出沒有把握兌現的承諾，不要輕易許下諾言，要學會拒絕；一旦有所承諾，就應該努力兌現。B．對人守信，對事負責是誠信的基本要求。
3．誠信守則有那些內容？
①堅持誠實，就會贏得信任；②堅持實事求是是誠信做人的守則之一；③在涉及利益沖突的問題時，我們應該站在多數人利益一邊；④在眼前利益與長遠利益沖突時，我們就應該站在長遠利益一邊；⑤在情與法的沖突中，我們應該站在法律的一邊。
4．如何正確把握對人誠實與尊重他人隱私的關系？
（1）“以誠待人、以信交友”是人際交往的基本準則，我們應當恪守誠實的品德。
（2）尊重隱私是待人坦誠的前提，是維持良好關系、有效溝通的基礎。尊重他人隱私，是我們在交往中應有的品德。
5．怎樣理解“善意的謊言”？
（1）誠實是做人的根本原則，誠實與說謊是水火不容的，做誠實的人就不應該撒謊。
（2）在特定的交往情境中，有時為了維護當事人的最大利益而隱瞞事情的某些真相，且不是出于個人“私利”，還是可以理解的。所以，從根本上說，善意的謊言不違背誠實的道德。
6．誠信的核心是善。只要我們正確理解誠信原則，與人為善、出以公心、永不自欺，我們就擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
（二）責任與角色同在
1．我們生活在社會中，每個人都在扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著一種責任。
2．我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。
3．只有對自己負責的人，才有資格，有信心，有能力承擔起對他人、對社會的責任。
4．承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金線，而且還意味著可能因做得不好而受到責備。
5．有許許多多這樣的人，他們履行社會責任，從來不言代價與回報。正因為有他們在不言代價與回報地履行責任，我們的生活才更加安全，更加多采，更加溫暖，更加充滿希望，他們的這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現。
（三）承擔責任，服務社會（在承擔責任中成長）
6．公民應如何承擔對社會的責任？
①作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍；
②當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現對祖國、對人民的高度責任感；
③國家處在困難時刻，主動為國分憂、勇擔責任、與國共渡難關，是我們不義容辭的責任；
④我們青少年肩負鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過我們的奮斗成為現實。
7．參加社會公益活動的意義
我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
8．做一個負責任的公民，信守承諾勇擔過錯，自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。
9．怎樣做到自覺承擔責任？
自覺承擔責任，就要學會反思自己的責任。在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責任，更好地履行責任，并在承擔責任中不斷成長。
10.集體利益與個人利益的關系是怎樣的？
集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。它們之間相互影響、相互制約，絕不是對立的，要避免將二者的關系割裂開來。
11.為什么關愛集體人人有責？
因為集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。
12.我們應該如何關愛集體？
（1）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體貢獻才智。
（2）發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。
（3）在集體中求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
專題三 弘揚中華民族精神
1．民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展，就要一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具 有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業，才能自立于世界民族之林。
2．中華民族在五千多年的發展中形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
3．偉大的民族精神是中華民族生命 肌體中不可分割的重要組成部分。
4．中華民族曾歷經無數考驗和巨大的災難，但是，中華民族從來沒有退縮過、屈服過、沉淪過，而是知難而進、百折不撓并在挫折中奮起。因為偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
5．中華民族精神，在中國共產黨領導我國人民進行革命、建設和改革的各個歷史時期得以不斷地豐富和發展。
6．怎樣弘揚和培育民族精神？
①民族精神是民族的魂，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。
②在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是結合時代和社會發展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
③青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。
專題四 發揚艱苦奮斗（創業）的優良傳統、開拓創新精神
1．為什么要發揚艱苦奮斗的創業精神？
（1）艱苦奮斗的精神是中華民族傳統美德，勤勞勇敢、自強不息自古以來是民族精神的重要內容。
（2）艱苦奮斗的精神在中國特色社會主義現代化建設的新時期，在各行業的勞動者身上，繼續發揚光大。
（3）實現全面建設小康社會的奮斗目標，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，必須始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風。
（4）艱苦奮斗集中表現為創業精神，創業實踐需要創業精神的支持和鼓舞。
（5）艱苦創業精神作為一種積極健康的生活態度，一種思想境界，無論什么時代都被人們視為成就事業必不可少的精神力量和崇高美德。
（6）發展中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興，需要并將產生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業，在新時期，推進現代化建設，更需要大力倡導和發揚艱苦創業精神，尤其是開拓創新精神。
2．創新的重要性
（1）創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質。只有具有創新精神才能在未來的發展中開辟新的發展天地。
（2）科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面，而要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新的能力。
專題五 強大的祖國 關注民生 讓人民生活更加幸福、更有尊嚴
1．世界舞臺上的中國
①黨的十一屆三中全會以來，實行改革開放，集中力量進行經濟建設，我國經濟建設取得了巨大成就，中國人民富了起來，國家強了起來，當今世界，中國是發展最快，變化最大的國家之一。中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象為國際社會所公認。
②我國還屬于發展中國家，仍然面臨發達國家在經濟、科技等方面占優勢的壓力。
③當今世界正在發生變化，世界多極化和經濟全球化的趨勢在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，我們只有在認清國情的基礎上加快發展，才能提高我國在國際中的地位。
2．我國正處在社會主義初級階段
①總體上看，現階段我國社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善。我國社會主義還仍然處于初級階段。所謂初級階段，就是不發達階段。
②我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。這個矛盾貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
3．改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因和其他原因
①根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
②其他原因：a.堅持黨的基本路線不動搖。b.堅持以經濟建設為中心，發展生產力，堅持改革開放。c.社會主義制度的優越性得到初步顯示。d.中國共產黨的正確領導。e.堅持可持續發展戰略，科教興國戰略，發揚艱苦奮斗精神、創新精神等。
4．當今世界正在發生廣泛而深刻的變化，我們國家正在發生廣泛而深刻的變革。我們面臨的機遇前所未有，面臨的挑戰也前所未有，機遇大于挑戰。要讓“中國號巨輪”劈波斬浪，高歌向前，必須如終堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，也就是要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。
5．黨的基本路線的核心內容
“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，即“一個中心，兩個基本點”。
6．“一個中心，兩個基本點”它們各自的重要性
①以經濟建設為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，就就是要把集中力量發展社會生產力擺在首要地位。以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。
②四項基本原則是立國之本，是我們黨和國家生存發展的政治基石。
③改革開放是強國之路， 是我們黨和國家發展進步的活力源泉。
7．發展中國特色社會主義偉大實踐經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨 在社會主義初級階段的基本路線。
8．正確處理好改革、發展、穩定的關系：堅持黨的基本路線不動搖，在實際工作中就要牢牢把握“抓住機遇、深化改革、促進發展”的大局。其中改革是動力，發展是硬道理，穩定壓倒一切。實踐證明，只有正確處理好改革、發展、穩定三者的關系，才能總攬全局，保證經濟社會的蓬勃發展。
9．黨的基本路線的重要性
黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證，必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，任何時候都不能動搖。
10．歷史性的跨越
我們的衣、食、住、行、用等都實現了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越。這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發展史上一個新的里程碑。
11、對外開放的原因
①世界一天一天變得更加開放，而閉關自守只能導致落后。
②我們國家要發展要進步，要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，要以更加積極的姿態走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。
③中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
12、對外開放的含義 ： 我國對外是對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各個方面都要開放。
13、對外開放的目的
對外開放使中國逐漸融入世界，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發展步伐。
14、如何對外開放？（對外開放應該注意的是）
①任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點。同時，又必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來。
②既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。
15、如何擔當起實現中華偉大復興的使命？
作為當代中國青年，我們應該立足于中國的基本國情，著眼于全面建設小康社會的發展目標，關注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會經濟、政治、文化和社會建設，抓住機遇，迎接挑戰，擔當起實現中華民族偉大復興的使命。
16、和諧社會的基本特點、意義
①民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定事序、人與自然和諧相處的社會。
②它既為我們描繪了社會主義和諧社會的美好藍圖，又提出了扎實構建社會主義和諧社會的具體要求。
17、共建偉業和諧，人人有責
①構建社會義和諧社會，是貫穿中國特色社會主義事業全過程的長期歷史任務。
②和諧社會，人人共享；促進和諧，人人有責。和諧美好的社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。只要人人有責任，人人有行動，人人有貢獻，構建社會主義和諧社會的宏偉目標，就能早日變為美好的現實。
專題六 合理消費
1．隨著經濟的發展，市場上商品日益豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。
2．中學生參與社會經濟生活，除關注國家經濟建設外，主要表現于日常的消費和理財。
3．中學生應如何合理消費：
①我們要學會合理消費，在消費時應多一些理性，少一些盲目。 ②避免非理性消費，不與周圍的人進行盲目攀比，不浪費金錢。 ③應該用環保的眼光去選購商品。 ④在滿足基本的物質消費需求后，我們更應該注重自己精神上的需求。提升自己的精神境界。
專題七 敬老、敬師，不忘感恩；親情、友情、師生情
一、孝親敬長
1、我們為什么要熱愛自己的父母？
家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校；父愛深沉，母愛無私，父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們為掌上明珠，無微到至地關心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，深沉嚴格。
2、父母能不能拒絕撫養子女？
父母對未成年子女的撫養教育，是親情的自然流露，是傳統美德的彰顯和發揚，又是當今道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養義務，甚至虐待子女，要受到法律懲罰。
3、我們為什么要熱愛自己的家？
家，是我們情感的棲息地，是我們的物質生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發展的本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。
4、我們為什么要孝敬父母？
①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們的心中。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。
②我國有孝的傳統，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們遣責。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統。
③孝敬父母是子女應盡的法律義務和道德義務。
5、應怎樣孝敬父母？
①孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母
②孝敬父母要從小事做起，要正確區分孝敬在不同場合的具體要求，并按照這些要求去做。
③孝敬父母的具體表現：愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興；等等。
二、師生情和友情
1、老師對社會發展和個人成長各起著什么作用？
老師不僅教給我們做人的道理，還幫助我們掌握科學文化知識和技能，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。老師的工作不只上傳授知識，老師的巨大力量還在于做出榜樣，老師在個人的成長過程中發揮著不可替代的作用。
2、為什么老師會博得我們誠摯的愛？
因為老師有一顆熱愛學生的心。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；當我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地撥正我們前進的航向；在我們因取得一點成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。
3、新型的師生關系有什么特點？對師生交往有何積極影響？
新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中，師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。這有利于建立融治和諧的師生關系。
4、我們與老師交往、構筑師生情感橋梁的前提是什么？
主動溝通是一切交往的前提。化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。
5、與老師溝通應掌握的有效方法：
①從老師的角度看問題。 ②正確對待老師的表揚和批評。③原諒老師的錯誤。 ④禮貌待師。⑤注意場合。⑥勿失分寸。
6、友情的作用
朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活方向。
7、怎樣正確把握友情？
需要我們明智而謹慎地把握。①要學會給予與分擔；②要寬容他人、尊重差異、加強溝通；③要坦誠，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼； ④要樂交凈友，不交損友，慎交朋友。
專題八 維護公民權利
一、生命健康權與我同在
1．人身權利的內容：人身權利是公民最基本、最重要的權利，包括公民的人格權和身份權。
2．公民的人身自由不受侵犯
人身自由是我們參加各種活動，充分享受其它各種權利的基本保障。沒有人身自由，其它的自由也難以享受。法律賦予我們廣泛的行動自由權，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜查，非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為都為法律所禁止。
3．生命健康權的地位（重要性）如何？
①生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其它一切權利的基礎。生命健康權是公民最根本的人身權利，也是首要的人身權利。
②我國法律規定，公民享有生命健康權，不容他人侵犯。
4．法律怎樣保護公民的生命健康權
保護公民的生命健康權是國家法律的一項重要任務，我國制定了一系列法律法規對其予以保護；當公民的生命健康權受到非法侵害時，受害人有權請求國家保護；任何非法侵害他人生命健康的行為都要受到法律的制裁。
5．公民應該怎樣正確行使自己的生命健康權？（行使生命健康權的主要方式有哪些？）
a.鍛煉身體，增強體質；b.患病就醫，恢復健康；c.遭遇非法侵害時，依法自衛和請求法律保護；d.不行輕生或自殘；e.行使生命健康權時，不得侵害他人的生命健康權。
6．為什么輕生或自殘等行為與社會道德相悖，與法不合？
因為人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責任。一個人如果因為困難、挫折、失意而自殺，必然會給親人帶來無盡的哀傷和較大財產損失，還會引發老者無人贍養、幼者無人撫養等一系列的社會問題。若公民損害自己的身體，使自己的勞動能力降低、甚到喪失勞動能力，必會造成更大的社會負擔。因此，輕生或自殘等行為都與道德相悖，與法不合，是不可取的。
二、維護我們的人格尊嚴
1．人格尊嚴權的具體表現如何？
人格尊嚴權具體體現為名譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。人格尊嚴不可侮，侮辱者將要受社會道德譴責和承擔相應的法律責任。
2．侵犯公民名譽權的行為主要有哪些？這些行為有什么后果？
①公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、持之以挖苦他人，往他人身上潑臟物等，屬于侮辱行為；無中生有、捏造事實中傷他人等，是誹謗行為。這些都屬于不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權行為，同時也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。
②我國法律保護公民的名譽經不受侵害，侵權者輕則受輿論譴責，嚴重的要承擔法律責任。
3．侵犯公民肖像權的行為主要有哪些？當肖像權受侵害時怎么辦？
①未經本人同意，以營利為目的使用公民的肖像；惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像進行人身攻擊等行為。
②可拿起法律武器追究侵權人責任，必要時可提起訴訟討還公道。
4、什么是姓名權？
姓名權是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權利。年滿18周歲的成年人都有權自主決定自己起什么名字，有權決定使用自己的姓名或筆名、藝名，有權依照規定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權由其監護人代為行使。
5．現實生活中，侵犯公民姓名權的行為主要有哪些？當姓名權受侵害時，怎么辦？
①a.干涉他人行使姓名權，包括干涉他人決定姓名、使用姓名和改變自己名字； b.盜用他人姓名是指未經他人同意或授權，擅自以他人名義實施某種活動，以抬高自己身價或謀取不正當的利益；c.冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人進行活動，以達到某種目的。
②法律保護公民的姓名權，當姓名權被侵害時，可運用法律武器通過訴訟等方式追究侵權者的法律責任。
三、隱私受保護
1．什么是隱私？ 每個人總有一些不愿為人所知、侵擾的秘密和許多與公共利益、群體利益無關的純個人私事，這些都屬于隱私。它具體包括：私人信息；個人私事；私人領域等。
2．為什么法律要保護公民的隱私權？
隱私權賦予公民對其個人秘密的自由決定權，劃定了個人空間與公共空間的界限，維護了個人的獨立人格和人格自由。法律保護公民的隱私權，能夠促進社會和諧，維護社會穩定。
3．隱私權的真諦是什么？主要包括哪些方面？
①隱私權的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內心世界不被侵擾。
②隱私權包括：
a.公民住宅不受侵犯，未經本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監聽、監視，執法人員不得無視法定程序非法搜查； b.公民有權對個人信息保密，禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息； c.公民有權對個人通信內容保密，對自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探和公開，并有權自主決定利用自己的個人信息從事有關社會的活動，如將自己特殊的生活經歷寫成自傳等。d.若個人的私生活和個人信息與社會公共利益，社會政治有關，不屬于隱私，則不受隱私權保護。
4．怎樣做到尊重他人的隱私？
①要樹立隱私意識。明確每個人都是獨立的個體；不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧，不因好奇而熱衷打聽別人私事、傳播別人的秘密。
②要強化責任與信譽意識。親人、朋友、同學之間基于彼此信任，常常會分享一些個人秘密，我們要承擔起對這份隱私的責任和信譽。
5．侵犯公民隱私權的行為有哪些？我們應該如何保護自己的隱私權？
①主要有侵擾他人私生活、公開他人隱私行為；監視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人個人信息的行為。執法機關為社會公共利益，依法調查和公開當事人的相關信息則不此列。
②當隱私權受到侵害時，我們勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權人協商、請求司法保護等方式，維護自己的合法權益；要增強法制觀念，依法律己，尊重他人隱私；還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。保護隱私不是自我封閉，在自己遇到麻煩、產生困惑、出現煩惱時，應學會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需的理解和幫助。
四、與尊嚴相關的兩個問題。
1．如何理解人與人之間的平等性？
①人與人之間的平等，集中表現在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視；在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權利，平等地履行法定的義務。
②金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴，更不能超越人們法律地位上的平等。
2．在社會交往中，我們怎樣才能做到尊重他人、尊重社會？
在平時的社會交往中，尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、友善待人、充分理解他人；尊重社會要求我們做到遵守規則、承擔責任、維護權利，愛護公物、愛護公共環境和設施、遵守公德和秩序等。
五、關于維權案例的啟示：
①我國法律保護公民××權利，要尊重他人權利，不侵權。
②侵犯他人權利輕的要受道德譴責，嚴重的要受法律制裁。
③當合法權益受到侵犯時，一定要拿起法律武器依法維護。
④生活在法治國家里，人人要學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為。
專題九 受教育權
1．教育對一個人的成長有什么作用？
①教育是每個人生活的準備。幫助人獲得獨立生活的必要前提。
②教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發展的道路，奠定走向未來的基礎。
2．為什么說教育能為人的幸福生活奠基？
當代科學技迅猛發展，人類知識迅速增加，社會變化日新月異，社會競爭空前激烈。在這種情況下，只有通過接受教育，才能擺脫愚昧，增長才干，豐富人生，享受現代文明，在職業活動和其他活動中獲得成功。因此，教育對于個人一生的成敗至關鍵，教育能為人的幸福生活奠基。從這個意義上說，教育獲取知識，知識改變命運，對于民族、國家來說，教育成就未來。
3．什么是受教育權？受教育權,是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。它是一項基本的人權。
4．什么是義務教育？我國義務教育的基本特征有哪些？
（1）義務教育，是國家統一實施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育，是國家必須予以保證的公益事業。
（2）①強制性，即由國家強制力保證其推行和實施。 ②公益性，即不收學費、雜費。 ③統一性，即在全國范圍內實行統一的義務教育。
5．當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，可采取哪兩種方式予以維護。
當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，可采取非訴訟方式和訴訟方式予以維護。
6．我們青少年為什么要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務？
在我們這個不發達的大國辦教育、普及義務教育很不容易，父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。為了自己的發展，更為了國家的富強、社會的進步，我們青少年一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務。
7．我國正在接受義務教育的學生應履行哪些基本的受教育的義務？
①按時入學； ②接受規定年限的義務教育，不得中途輟學； ③遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務。
8．受教育不僅是我們享有的權利，而且是我們必須履行的義務。
專題十 維護公民的經濟權利和消費者權利
1．我國法律保護公民的合法財產所有權。財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。
2．公民財產所有權受到侵害時，可通過法律手段維護自己的財產所有權。
3．智力成果主要是指依靠人類腦力勞動所創造的勞動成果，表現為科學技術成就，發明創造以及文學藝術作品等。智力成果權也稱知識產權，通常包括著作權、專利權和商標權，以及反不正當競爭中的商業秘密等。
4．公民應增強保護智力成果權意識
作為一個公民，當自己的智力成果受到非法侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權益。同時，還要積極參與社會對智力成果權的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果權的事情。
5．反盜版提建議：①國家應完善立法，政府執法部門應加大執法打擊力度，制裁侵權行為。②社會新聞媒體應加強監督，對盜版的生產者和經營者及時曝光。同時加強這方面的道德宣傳，提高人們的誠信意識。③公民個人應不買盜版使用，同時提高自我保護意識，學會用法律武器來維護自己的權益。
6．保護消費者權益，有利于促進生產的發展。保護社會再生產的順利進行，維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。
7．根據有關規定，我國消費者享有九大權利
安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權、監督權等。
8．消費者在享受權利的同時，應當履行自己的義務。
消費者應自覺維護市場秩序，做有修養、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如，到商場購物，態度要謙和，說話要有禮貌；選擇商品應事先考慮好，以免耽誤其他顧客購物；對營業員的優質服務應表示謝意；維護生產經營者的正當利益；等等。
9．消費者應當煉就一雙“慧眼”
我們要擁有一雙“慧眼”，即增強自己的判斷能力和選擇能力。
（1）消費者應主動學習和掌握有關消費的知識。
（2）消費者應主動學習和掌握有關消費者權益保護的知識。
（3）消費者要通過正當、合法的途徑使問題得到公正、合理的解決。
10．消費者應有維權意識和自我保護意識。
（1）在交易過程中，要充分運用自己的消費知識和法律知識，保持應有的警惕。盡量不給不法經營者以可乘之機。防止侵權行為的發生。
（2）在侵權行為發生以后，我們要勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權益，也使不法經營者顯露原形，受到懲治。
11．消費者的合法權益受到經營者的侵害后，可以通過正當途徑維權。
與經營者協商和解；請求消費者協會調解；向有關行政部門申訴；根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訟。
專題十一 中華文化與世界文化
1．中華文化
自古以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活，各族人民共同開發了祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化。
中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。是世界文明中唯一未曾間斷過的有著5000多年歷史的古老文明。
中華文 化的力量已經深深地熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。
獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術，充滿智慧的中國哲學，完備深刻的道德倫理等共同組成了博大精深的中華文化。
A．總的特點：源遠流長、博大精深。
B．影響:中華民族在自己發展的過程中,創造了燦爛的傳統文化.這些傳統文化,隨著時代變遷和社會進步不斷發展,深刻影響著今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路，而且對推動世界文化的發展產生了深遠影響。
2．世界文化之旅
（1）豐富多彩的文化
a.世界上有多少個國家和民族，就有多少個獨具特色的文化習俗。 b.文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現出來。 c.不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物。d.形形色色、林林總總的文化把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園。
（2）和諧的文化樂章
a.語言存在差別，不分優劣；文化存在差異，各有千秋。每一種文化都有自由生存發展的權利，不同民族的文化都蘊含著人類文明的成果。 b.全球化不應導致文化的單一，相反，在全球化的過程中，各個國家和民族的文化相互融合、相互促進，可以呈現出多元和諧發展的局面。 c.生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式，要溝通。我們主張平等交流、互相學習，各國文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮。
3．做友好往來的使者
（1）面對不同的文化，我們應當采取怎樣的態度？
面對不同的文化，應采取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優點、長處，其中，保護本民族的文化是我們義不容辭的責任。而其他國家和民族的優秀文化作為世界文化的重要組成部分，我們也要尊重并加以保護。
（2）我們在走向世界的過程中，應當如何對待中外文化？
在走向世界的同時，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，而要珍愛自己的精神家園。對于外來文化，不能照搬照抄，而要取其精華、棄其糟粕。繼承中華優秀傳統文化、弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史責任。
（3）面對文化差異，我們如何做友好往來的使者？
做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
（4）走進其他國家民族文化當中應怎么做？
a.面對文化差異要提高對其他文化的鑒賞能力。b.不采取防衛心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言。c.尋找能聯結雙方的相似點。d.入鄉隨俗，尊重當地風俗習慣。e.探索有效的溝通技巧。f.在交往時，不卑不亢，以禮相待。
4．禮儀展風采
（1）如何正確理解禮儀？
禮儀緣于最初的人類交往，并隨著社會的發展而不斷變化。現代禮儀既與現代社會的要求相一致，又與一個民族的傳統承接。禮儀是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。
（2）個人禮儀有哪些基本要求？
舉止文明、動作優雅、姿態瀟灑、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛生等。
（3）講禮儀、按禮儀要求去做有何意義？
a.講禮儀、不僅關系到我們自身形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。 b.按禮儀要求去做，有助我們進一步提升道德水平精神境界，會使我們變得優雅可親，更容易被人接受，它能展示我們內心的自信，蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強健我們的身體，還能給人以美的感受，拉近我們與他人的距離。
（4）對待傳統禮儀習俗的基本態度是什么？對待少數民族禮儀的基本態度是什么？
a.對待傳統禮儀習俗，不能拘泥于繁瑣禮儀，應以科學的態度，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。 b.在與少數民族交往時，要尊重少數民族的禮儀習俗，要“入鄉隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。對于中學生而言，應做到尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。
專題十二 網絡交往
1．網絡是把雙刃劍，有利有弊。上網要發揮網絡的積極作用，享受健康的網絡交往，避免“網毒”的傷害。
2．（1）網絡的正面作用：使大量的知識迅速傳播，了解時事，學習知識，與人溝通、休閑娛樂。（2）網絡的負面作用：沉迷于網絡很容易導致身心摧殘，上當受騙，造成精神空虛、荒廢學業，甚至做出誘惑欺詐盜竊等違法犯罪行為。
3．以健康的心態把網絡作為生活的補充，注重瀏覽、查找與學習工作有關的信息，要學會“信息節食”，學會抵制網絡上的不良誘惑，做網絡的主人。
4．提高自己的安全防范意識，以免上當受騙。不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，保護自己。
5．網絡要遵守網絡規則（道德和法律）。
（1）要遵守道德。（要語言 文明，不辱罵他人；要真誠友好，不其詐他人等等）網絡是我們共有的生活 空間，我們共負建設文明、健康的網絡環境的責任。
（2）上網更要遵守法律，要有很強的依法行事的意識。（不惡意制造、傳播流言，不辱罵他人人格，不進行詐騙活動；不泄露國家機密；不制造、傳播病毒，不利用網絡傳播公共設施等等）
專題十三 科教興國與自主創新
（一）科學技術是第一生產力：科技發展的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。當今世界科技日益滲透到經濟發展，社會進步和人類生生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。（科技的影響和作用）
2、中國的發展離不開科學技術的進步。科技現狀：①從整體上看，我國的科技的整體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。②要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。把發展我國社會主義制度的優越性同推進改革開放和發展先進科學技術結合起來。
（二）百年大計 教育為本：1、當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭。從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。（國家和民族角度）
2、要實現現代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質軌道上來。要真正把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。（現代化建設角度）
3、接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。（個人發展角度） [1—3說明教育地位和作用]
4、只有把教育搞上去，才能化“人口大國”為“人才強國”，化“人口壓力”為“人才優勢”，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。在整個現代化建設過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。（說明教育優先發展戰略）
（三）科技興國：1、如何實施：①要進一步推進科教興國和人才強國戰略的實施，就必須加強科技創新和教育創新。科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭和決定性因素。教育能為人們未來的幸福生活奠基。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。而要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。（重視科技和教育）②我們要堅定不移地實施科教興國的戰略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。
2、意義（重要性）：發展科技、教育，是實現經濟振興和現代化的根本大計，也是建設創新型國家的必然要求。只有實施科教興國和人才強國戰略，才能早日實現中華民族的偉大復興。（意義）
（四）迎接社會新挑戰：（1）21世紀對我們的素質提出了更高更新的要求，其中就包括創新精神和團隊精神。（2）創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質。只有具有創新精神，我們才能在未來發展中不斷開辟新的天地。（創新精神）（3）社會發展需要個人的智慧，同時更需要發揮團隊的力量。具備了團隊精神我們才能更好的施展個人才華，實現自身價值；才能更好地發揮團隊創造力，形成文明和諧。團結高效的集體，推動社會進步。團隊精神的核心是集體主義。（團隊精神）（4）終身學習，持續發展：①我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰，肩負起民族復興的使命；②當今社會，終身學習已成為一種生活方式，終身學習既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求；③終身學習要求我們珍惜在校學習機會……（見P144第一段）
專題十四 依法治國，依法參與政治生活
【一】（一）依法治國是黨領導人民治理國家的基本方針。依法治國，就是依照憲法和法律的規定管理國家。這是建設社會主義現代化國家、實現國家長治久安的要求。
（二）實行依法治國，建設社會主義法治國家，就要有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。“有法可依”要求建立體出人民意志、反映社會發展規律的完備的社會主義法律體系，這是依法治國的前提。 “有法可依”要求任何組織和個人都必須依法辦事，這是依法治國的中心環節。“執法必嚴”要求執法機關和執法人員嚴格依照法律規定辦事，嚴肅執法、嚴格執法，堅決維護法律的權威和尊嚴，這是依法治國的關鍵。“違法必究”要求嚴格追究違法犯罪行為人的法律責任，這是依法治國的必要保證。
（三）生活在法治國家，一切國家機關都是依照憲法和法律規定組織和建立起來的，立法機關、行政機關和司法機關都必須依法行使職權。
依法行政是依法治國的重要環節。政府及其工作人員要依法行政，使國家的公共管理活動依法進行，符合法律的規定。
生活在法治國家里，人人都要學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為。
【二】（1）我國公民享有廣泛的政治權利，公民的政治權利，是指憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。我們要積極行使建議權和監督權。
（2）我們要關注身邊的事乃至國家大事，可以向有關部門提出自己的建議。對于發現的違法犯罪行為，要及時舉報。對于國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對其違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。 我們自覺依法行使建議權、監督權，有利于有效行使自己的權利，盡到對國家的責任。
（3）我國法律保護公民正確行使政治權利。①我們要在法律允許的范圍內正確行使監督權等政治權利，②公民行使監督權利時，應當實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。③投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用大字報，聚眾鬧事等方法。
（4）我們行使建議權，監督權的渠道很多。a.可通過人大代表或人大常委會反映；b.可采用書信，電子郵件，走訪等形式向有關部門舉報或反映；c.可通過電視、廣播、報刊等媒體進行監督。
【三】憲法是國家的根本大法：
a、①重要作用：依法治國的核心是依憲治國，憲法是實行依法治國的根本依據，在國家政治生活中具有極其重要的作用。憲法是一切組織和個人的根本活動準則；②現行憲法的構成：1982年憲法是現行憲法，它由序言和總綱、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗國歌國徽首都四章構成。
b、憲法在國家法律體系中的地位：由于憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。是國家立法活動的基礎。因此，憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。
c、憲法是普通法律的立法基礎和立法依據。普通法律是根據憲法制定的，是憲法的具體化。憲法與普通法律的這一關系，通常被稱為“母法”與“子法”，即憲法為母法，普通法律為子法。
d、憲法是國家的根本大法：從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題；從效力上看，憲法具有最高法律效力；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴格。所以說，憲法是國家的根本大法。
e、我們要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，在日常生活中養成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴。
專題十五 建設兩型社會，實施可持續發展戰略
1．我國人口現狀是怎樣的？
a.我國是世界上人中最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。
b.我國人口現狀的基本特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。
c.此外，我國人口現狀的特點還表現為農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比失衡等。
2．人口問題對我國經濟和社會發展帶來了什么影響？
a.人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。
b.同時，人口過多和過快增長，還會增加就業困難，給自然資源和生態環境帶來沉重的壓力。
3．面對嚴峻的人口形勢，我國制定了哪一基本國策？
實行計劃生育是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的基本國策，也是我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確選擇。
4．實行計劃生育的目的和具體要求是什么？
實行計劃生育的目的，就是控制人口數量，提高人口素質。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優生。
5．為什么要毫不動搖地長期堅持計劃生育的基本國策？
實踐證明，從中國的國情出發，實行計劃生育有利于發展社會主義社會的生產力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地長期堅持下去。
6． ．我國自然資源的現狀是什么？
（1）自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大。這是我國的又一個重要國情。
（2）長期以來，我國資源開發利用不盡合理，不夠科學，由此造成的浪費、損失嚴重。
7．人類對大自然應采取的正確態度是什么？
大自然是人類賴以生存的基礎，人們既不能做它的奴隸，無所作為，也不能以主人自居，隨心所欲地發號施令。如果我們對自然只是一味地索取，必然會受到它的懲罰。
8．、我國生態環境的基本狀況是什么？
從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善。但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
9．面對嚴峻地環境問題，我們應當作出怎樣的選擇？
（1）我們應當刻不容緩地采取有效措施，防治環境污染與破壞，走可持續發展道路。否則，日益惡化的環境將使我們在其他領域所取得的一切成就黯然失色。
（2）在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續快速增長的同時，必須把環境保護放在突出位置。加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立或割裂開，絕不能走先污染后治理的老路。保護環境和節約資源作為我國的一項基本國策，直接關系現代化的實現和中華民族的復興。
10．什么是可持續發展？其要求有哪些？
可持續發展就是既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。可持續發展要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。
11．實施可持續發展戰略。
面對人口、資源、環境方面的國情。在社會主義現代化建設的全過程中必須實施可持續發展戰略。努力把我國建成資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的協調，推動整個社會走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。推動生態文明建設。
12．我們能為可持續發展做些什么？
植樹造林、愛護花草樹木、隨手關燈、節約用水、不使用一次性用品、宣傳我國的人口政策……
13．為什么人口資源環境問題說到底都是發展問題？
人口的劇增、資源的短缺、環境的惡化、生態的危機等一系列世界性問題是在人類社會的發展過程中產生的，而且已經直接威脅到我們和子孫后代的生存和發展。這些問題還要靠人類社會的繼續發展最終予以解決。
專題十六 祖國統一和民族團結
（一）五十六個民族是一家
（1）我國是一個統一的多民族國家，有56個民族分布在祖國的四面八方。由于漢族以外的其它民族人口相對較少，習慣上被稱為“少數民族”。從遙遠的古代開始，我國各民族的祖先就勞動、生息、繁衍在這塊遼闊的大地上，歷經幾千年的民族遷徙、分化和融合，逐步形成了今天中國的民族面貌。
（2）什么是民族區域自治制度：我國在少數民族聚居的地區，建立了相應的自治區域，少數民族自己管理自己的內部事務。民族區域自治制度，是我國的一項基本政治制度，是發展中國特色社會主義民主政治的重要內容。
（二）共同澆灌民族之花（3）新中國的成立，開辟了各民族平等團結互助和諧（民族關系特點）的新時代，民族平等，團結和共同繁榮是處理民族關系的原則，各族人民真正成了國家的主人。
（4）怎樣維護民族團結：①維護民族團結，既是國家的事，也是我們應盡的責任和義務。②自覺履行我們的責任和義務，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文學。（三個尊重）
（三）兩岸關系
（1）56個民族同呼吸、共命運、心連心，為實現中華民族的偉大復興而團結奮斗。
（2）實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。
（3）為了最終完成祖國統一大業，黨和政府制定了“一個國家、兩種制度”的基本方針。
（4）“一國兩制”含義：“一個國家”是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家。“兩種制度”是指在一個中國前提下，國家的主體堅持社會主義制度，港、澳、臺保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
（5）世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎。
（6）解決臺灣問題，實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同心愿。我們遵循“和平統一、一國兩制”的方針，堅持一個中國原則決不動搖，爭取和平統一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協，堅決維護國家主權和領土完整，維護中華民族的根本利益。
（7）兩岸統一是中華民族走向偉大復興的歷史必然。海內外中華兒女緊密團結，共同奮斗，祖國完全統一就一定能夠實現。
（8）維護國家安全是我們的義務。國家的安全關系著整個國家和民族的生存死亡。沒有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障。（保守國家秘密是每個公民應盡的義務）
（9）公民發現危害國家安全的行為，應及時向國家安全機關或公安機關報告。公民要配合國家安全機關工作，為國家安全機關執行公務提供便利條件和協助。
（10）樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規定的公民必須履行的基本義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現。
（11）維護國家統一和全國各民族團結是憲法賦予公民的基本義務。
專題十七 堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
一、主要知識點部分：
（1）公有制經濟是我國社會主義經濟制度的基礎，在我國經濟大舞臺上唱主角。公有制經濟不僅包括國有制經濟和集體經濟，還包括混合所有制經濟中的國有和集體成分。
（2）我國現階段的基本經濟制度。
①公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。
②決定因素：它的確立，是由我國社會主義性質和初級階段國情決定的。我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎，同時，我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟。
（3）國有經濟
①含義：生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。
②作用：在我國，國有經濟擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著國民經濟的命脈，擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。因此，國有經濟是我國經濟的主導力量，對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。
（4）集體經濟
①含義：生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有經濟。
②作用：作為公有制經濟的重要組成部分，集體經濟體現著共同致富的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業壓力，增加公共財富和國家稅收。因此，發展多種形式的集體經濟，對發揮公有制經濟的主體作用具有重大意義。
（5）非公有制經濟（指個體、私營、外資經濟等）
①地位和作用：個體、私營經濟等多種形式的非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發展具有重要的作用。
②國家的相關政策：保護、鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，并對其依法實行監督和管理。
（6）各種所有制經濟相互促進，共同發展，毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟，形成各種所有制經濟平等競爭，相互促進的新格局，是促進國民經濟又好又快發展的必然要求。
（7）發展中國特色社會主義經濟必須堅持和完善我國的基本經濟制度。與此相適應，我們還必須堅持我國的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。
（8）在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。
二、相關知識點部分：
（8）改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因：歸結起來就是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
（9）發展中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是毫不動搖堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。
（10）改革、發展、穩定三者關系如何？
（11）我國的分配制度及在分配中應注意的問題
專題十八 理智面對學習壓力，學會選擇，正確對待理想
一、主要知識點部分：
1.理想含義及作用
（1）理想的含義：理想是我們在學業成就，未來職業，道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，
代表著我們對生命的一種期望，反映了我們對生活的積極態度。
（2）理想對人生和社會的重要意義（作用）①人生需要理想。理想總是指向未來，表現為奮斗目
標，對人的行為有導向，驅動和調控的作用。②在人生發展過程中，理想激勵著我們不斷超
越自己，讓我們充滿了實現自身價值的喜悅，使人們的人生充滿幸福。
2.理想與現實的關系和實現理想的途徑：（1）理想與現實的關系：①理想高于現實卻源于現實，
理想的實現需要我們在現實中努力。②由于外在環境和自身條件的局限，理想和現實之間總會有些差距。（2）實現理想的途徑：①實現理想，需要對人生作出規劃。②我們的具體理想是發展變化的。有時我們要根據自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整，以縮短理想與現實之間的距離，推動理想的實現。③實現理想要腳踏實地，全力以赴。我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質；還需要不屈不撓，堅持不懈……
3.我們當前的主要任務是學習，為理想實現打基礎。學習、生活中總會有壓力的存在，感受到壓力是正常的
4. 全面認識學習壓力：①學習壓力給我們帶來的影響，既有積極的一面，也有消極的一面。適度的學習壓力可以激發我們的干勁和潛能，使我們表現得更積極；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發揮。②學習沒有壓力，也有可能使我們失去動力，止步不前。因此，學習需要適度的壓力，我們要在現有的基礎上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學習動力。
5. 正確對待學習壓力：①明確學習的意義，培養學習的興趣，是我們緩解壓力的有效方法。②我們了解學習壓力，不是要消除學習生活中的壓力，而是要學會正確對待壓力，學會將壓力化為動力。
6.從容面對考試
形成考試焦慮的原因：面臨的考試很重要，或者考試難度過大；他人、自己過高要求超過個人的實際能力；僅以考試的成績判斷個人的價值……這些都容易導致我們陷入考試焦慮。
7.正確認識考試焦慮
適度的焦慮體現了我們對考試積極認真的態度，但過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不良影響。因此，我們要克服過度的考試焦慮，從容地面對考試。
8.克服過度考試焦慮的策略和方法：①要樹立正確的考試觀念②要實事求是地調整自我期望③要增強自身實力
9.生活充滿選擇：（1）生活充滿選擇。多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更高要求。（2）我們要認真對待人生旅途中出現的岔路口，慎重地進行選擇。
10.學會選擇 學會承擔
（1）合理選擇的方法
在做出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別，篩選信息；還要考慮目標的重要性以及實現的可能性等等。只有這樣，才能作出最佳選擇。
（2）樹立正確的選擇觀念
世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的道路。每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。我們要有勇氣做出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。
（3）選擇的原則：學會自己做出選擇，我們才能在選擇中成長。
11. 共同理想與最高理想的關系：A.實現共同理想，是實現共產主義理想的必要準備和必經階段。并為實現共產主義準備好物質條件和打好思想基礎。B.實現最高理想，是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。建設中國特色社會主義，實現共同理想，始終沒有離開共產主義這個遠大目標。C.在現階段，我們為建設中國特色社會主義，實現社會主義現代化而奮斗，也就是為共產主義遠大理想而奮斗。
專題十九 加強社會主義精神文明建設
1.中國特色社會主義社會是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相輔相成，協調發展的社會。
2. 發展先進文化含義及前進方向：A在當代中國，發展先進文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。B①把握先進文化的前進方向，牢牢把握先進文化的前進方向，是我們發展社會主義文化，建設和諧文化的首要和根本的要求，也是繁榮社會主義文化的根本保證。②牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在意識形態領域的指導地位，全面落實科學發展觀。
3.中心環節和基礎工程
（1）建設中國特色社會主義，必須大力發展先進文化，建設社會主義精神文明。社會主義精神文明，是改革開放和現代化建設的重要目標，也是搞好改革開放和現代化建設的重要保證。
（2）在當代中國，發展先進文化，就是建設社會主義精神文明。
（3）社會主義精神文明建設包括兩個方面的內容：一是思想道德建設；二是教育、科學、文化建設。
（4）①加強社會主義思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節。
②要求：A.在建立與社會主義市場經濟相適應，與社會主義法律規范相協調，與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系。B.我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以增強誠信意識為重點。C.自覺履行“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的公民基本道德規范，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚。
（5）教育科學文化建設：A.發展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程。（地位）B.只有大力發展教育和科學事業，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力。（重要性）
4.精神開遍文明花
（1）精神文明創建活動的地位和作用
①精神文明創建活動是我國人民移風易俗改造社會建設美好生活的偉大創造，也是加強社會主義先進文化建設的有效形式。
②豐富多彩的精神文明創建活動，推動了經濟與社會的協調發展，對整個中華民族的精神面貌產生了巨大的影響。
（2）加強社會主義精神文明建設的根本任務，就是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
5.細微之處見行動
（1）我們要善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制。
（2）社區（街道或鄉村）不僅是我們的居住地，而且是進行人際交往的場所，弘揚社會文明和諧的大學校。富足而安全的社區要靠你我他來共同創造。
（3）社會是我們共同的家，讓我們一起行動起來，參與形式多樣的精神文明創建活動。
專題二十 走共同富裕的道路
一、主要知識點：
1.我國的分配制度：我們必須堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術和管理生產要素按貢獻參與分配的制度。
2.在分配中應注意的問題：在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。
3.共同福裕
①共同富裕是社會主義的根本原則，但實現共同富裕是一個過程。
②只有鼓勵一部分、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕。
③在不同的發展階段，共同富裕有不同的內容。改革開放以來，廣大中西部地區根據自己的條件發揮資源優勢的同時，在各個方面支持了沿海地區先發展起來。當改革和發展到一定階段之后，黨和政府又采取有力措施，實施“西部大開發”戰略。推動先富裕起來的東部沿海地區積極支持中西部地區發展經濟。
4.讓創造財富的源泉涌流
A.在我們社會，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造蔚然成風，一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，一切創造社會財富的源泉也將充分涌流。
B.改革開放和社會主義市場經濟為我們創業創造了良好的條件。作為個人，我們應該抓住有利條件，發揮自身才能，積極進取，努力創業，實現自我價值，為國家的經濟發展做出貢獻。
二、相關知識點：
5.同繪小康藍圖
（1）歷史性的跨越：我們的衣、食、住、行、用等都實現了由貧困到溫飽，再由溫飽到小康的歷史性跨越，這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發展史上一個新的里程碑。
（2）我國現在達到的小康還是低水平的，不全面的，發展很不平衡的小康。
（3）全面建設小康社會
①跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段。
②全面建設小康社會目標的實現，我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優越性。
（4）擔當使命：我們應該立足中國的基本國情，著眼全面建設小康社會的發展目標，關注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經濟文化和社會建設，抓住機遇，迎接挑戰，擔當起實現中華民族偉大復興的使命。
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