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七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 一講一練
第三章 第五講：二力平衡的條件
講一講
1、二力平衡
一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的，就說(shuō)這兩個(gè)力是平衡的。
2、二力平衡的條件
作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，那么這兩個(gè)力就是相互平衡。
3、平衡力與相互作用力的比較
異同
一對(duì)平衡力
相互作用力
相同點(diǎn)
大小相等
大小相等
方向相反
方向相反
在同一條直線上
在同一條直線上
不同點(diǎn)
作用在同一物體上
作用在不同物體上
一個(gè)力消失，另一個(gè)力也可以存在。
兩個(gè)力同時(shí)存在，同時(shí)消失。
兩個(gè)力的性質(zhì)可以不同
兩個(gè)力的性質(zhì)一定相同
練一練
1、小濤按圖所示用手豎直握緊飲料罐不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（?? ）
A.?手對(duì)罐的壓力與罐受到的重力是一對(duì)平衡力
B.?若手對(duì)罐的壓力增加，則罐受到的摩擦力將增大
C.?罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力大小相等
D.?罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)相互作用力
【考點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用，平衡力的辨別

2、如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1＝F2＝5N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（?? ）
A.?甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B.?甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5 N，甲的示數(shù)是5 N
C.?乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5 N，乙的示數(shù)是10 N
D.?甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零
【考點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用

3、用彈簧測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重力為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，則下列判斷中正確的是（?? ）
A.?第一次測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定大于第二次測(cè)力計(jì)的示數(shù)
B.?第一次測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能小于第二次測(cè)力計(jì)的示數(shù)
C.?兩次物體都做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)??
D.?第一次是加速直線運(yùn)動(dòng)，第二次是減速直線運(yùn)動(dòng)
【考點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用

4、如圖所示，用測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于（???? ）
A.?物體受到的重力大小???????????????????????????????????????????B.?物體受到的支持力大小
C.?物體受到的摩擦力大小???????????????????????????????????????D.?物體對(duì)桌面的壓力大小
【考點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用
5、如圖所示，物體 A 、B 在兩個(gè)大小均為 2N 的拉力 F 1 和 F 2 同時(shí)作用下，在水平地面上以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于 A、B 間的摩擦力說(shuō)法正確的是（ ??）

A.?A 對(duì) B 的摩擦力方向水平向左，大小為 2N
B.?B 對(duì) A 的摩擦力方向水平向左，大小為 4N
C.?B 對(duì) A 的摩擦力方向水平向左，大小為 2N
D.?A 與 B 之間沒(méi)有摩擦力
【考點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用

6、在《二力平衡條件》一課中，教材設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)，在一塊正方形輕質(zhì)木板兩對(duì)角位置打上兩個(gè)小孔A和B，并在A和B間畫一條對(duì)角線。用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩分別對(duì)木板施加力。
（1）現(xiàn)在由一位同學(xué)用手按住木板，另兩位同學(xué)拉住彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木板施加力，力的方向如圖所示，拉力大小保持相等；當(dāng)按住木板的同學(xué)放開手后，可以觀察到木板 ________?。
（2）兩位施加力的同學(xué)繼續(xù)用力使得木板再次靜止，此時(shí)可以發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)力的方向 ________。
（3）兩位施加力的同學(xué)繼續(xù)保持用力狀態(tài)，原來(lái)按住木板的同學(xué)兩次將木板按住，并設(shè)法用刀具沿另一條木板的對(duì)角線將木板一分為二，放手后，木板兩部分立即分離，此現(xiàn)象說(shuō)明要使二力平衡，這兩個(gè)力必須________?。
【考點(diǎn)】探究二力平衡的條件
7、微信朋友圈傳言“2月11日這一天地球的引力最小，最容易將掃帚豎立”。于是，大量如圖所示的“立掃帚挑戰(zhàn)”照片占領(lǐng)了微信朋友圈。其實(shí)，掃帚能豎立的原因是它所受的重力與________二力平衡。要進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明傳言的錯(cuò)誤，你的建議________。
??
【考點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用
答案解析：
1、【解答】A.手對(duì)罐的壓力沿水平方向，罐受到的重力沿豎直方向，二者沒(méi)有作用在同一直線上，肯定不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；?
B.當(dāng)飲料罐保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，它受到的重力和靜摩擦力相互平衡。只有重力發(fā)生改變，它受到的靜摩擦力才會(huì)改變，故B錯(cuò)誤；
C.罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力，二者是一對(duì)相互作用力，因此二者大小相等，故C正確；
D.罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力，二者都作用在飲料罐同一物體上，肯定不是相互作用力，故D錯(cuò)誤。
故選C。
2、【解答】A.甲對(duì)乙的拉力作用在乙上，而乙對(duì)甲的拉力作用在甲上，二者沒(méi)有作用在同一物體上，肯定不是平衡力，故A錯(cuò)誤；
B.甲處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么甲受力平衡，即手對(duì)甲的拉力和乙對(duì)甲的拉力相等。因?yàn)槭謱?duì)甲的拉力F1=5N，所以乙對(duì)甲的拉力也是5N，甲的示數(shù)是5N，故B正確；
C.因?yàn)橐姨幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以乙受力平衡，即手對(duì)乙的拉力F2與甲對(duì)乙的拉力大小相等，因此甲對(duì)乙的拉力為5N，乙的示數(shù)也是5N，故C錯(cuò)誤；
D.甲和乙都處于平衡狀態(tài)，合力為零，但是示數(shù)都是5N，故D錯(cuò)誤。
故選B。
3、【解答】根據(jù)圖片可知，物體的兩次運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像都是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的斜線，那么路程與時(shí)間都呈正比，即兩次物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確，D錯(cuò)誤；
當(dāng)物體在豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它受到的拉力和重力相互平衡，即F=G。因?yàn)槲矬w的重力不變，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是相等的，故A、B錯(cuò)誤。
故選C。
4、【解答】用測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，即水平向左的摩擦力和水平向右的拉力相互平衡，即測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體受到摩擦力的大小，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。
故選C。
5、【解答】物體A在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么它受到平衡力，即B對(duì)A的摩擦力與拉力F1相互平衡。因?yàn)槔1=2N，所以B對(duì)A的摩擦力f=F1=2N。因?yàn)槔1的方向向右，所以B對(duì)A的摩擦力方向向左，故C正確，B、D錯(cuò)誤；
因?yàn)锳對(duì)B的摩擦力與B對(duì)A的摩擦力為相互作用力，所以A對(duì)B的摩擦力向右，大小為2N，故A錯(cuò)誤。
故選C。
6、【答案】 （1）轉(zhuǎn)動(dòng)
（2）相反
（3）作用在同一個(gè)物體上
【解答】（1）現(xiàn)在由一位同學(xué)用手按住木板，另兩位同學(xué)拉住彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木板施加力，力的方向如圖所示，拉力大小保持相等；當(dāng)按住木板的同學(xué)放開手后，可以觀察到木板轉(zhuǎn)動(dòng) 。
（2）兩位施加力的同學(xué)繼續(xù)用力使得木板再次靜止，此時(shí)可以發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)力的方向相反。
（3）兩位施加力的同學(xué)繼續(xù)保持用力狀態(tài)，原來(lái)按住木板的同學(xué)兩次將木板按住，并設(shè)法用刀具沿另一條木板的對(duì)角線將木板一分為二，放手后，木板兩部分立即分離，此現(xiàn)象說(shuō)明要使二力平衡，這兩個(gè)力必須作用在同一個(gè)物體上 。
?
7、【答案】 支持力；在其他日子仍然嘗試這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看掃帚能否成功站立 或者在不同日期測(cè)量出同一把掃帚的重力
【解答】（1）豎立在地面上的掃帚，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一物體和同一直線上，因此掃帚能豎立的原因是它所受的重力與支持力二力平衡；
（2）要進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明傳言的錯(cuò)誤，我的建議是：在其他日子仍然嘗試這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看掃帚能否成功站立或者在不同日期測(cè)量出同一把掃帚的重力。

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