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第三章 第六講:摩擦力 同步講練 —2020-2021學年浙教版七年級科學下冊(含答案)

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第三章 第六講:摩擦力 同步講練 —2020-2021學年浙教版七年級科學下冊(含答案)

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1019810010375900七年級科學下冊 一講一練
第三章 第六講:摩擦力
講一講
1、摩擦力
滑動摩擦力:兩個相互接觸的物體,當他們相對滑動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體相對運動的力,這種力叫滑動摩擦力。
滑動摩擦力的方向:與物體相對運動的方向相反。
滑動摩擦力產(chǎn)生的條件:兩個物體相互接觸,相互間存在壓力、接觸面粗糙、有相對運動。
150749080010摩擦力分類 滑動摩擦力
67691042545動摩擦力
767715203835摩擦力 滾動摩擦力
靜摩擦力(兩個物體相對靜止時,接觸面間產(chǎn)生的阻礙相對運動趨勢的力)
2、影響摩擦力大小的因素
367093591440結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。
結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。
3672840102870結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大
結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大
3、增大或減小摩擦力的方法
增大有益摩擦的方法:增大壓力,使接觸面變粗糙,變滾動為滑動等。
減小有害摩擦的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,用滾動代替滑動,使兩個相互接觸的摩擦面彼此分離(如氣墊、磁懸浮、加潤滑油)等。
練一練
1、如圖所示自行車的各個部分中,減小了有害摩擦的是(???? )
A.?車胎 ??????????????????????????????????????B.?車把 ???
C.?車軸 ??????????????????????????????????????D.?腳踏板面
【考點】增大或減小摩擦的方法

2、在做“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,有的同學提出滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。要做這項研究,可選取下圖中的兩個實驗是( ????)
A.?甲與乙????????????????????????????????B.?甲與丁????????????????????????????????C.?乙與丙????????????????????????????????D.?丙與丁
【考點】影響摩擦力大小的因素

3、以下幾種關于摩擦力利弊的說法,正確的是( ??)
A.?人走路時,腳與地面間的摩擦是有害摩擦,越小越好
B.?皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害摩擦
C.?騎自行車時,自行車輪胎與地面間的摩擦是有害摩擦
D.?機車起動時,車輪與鋼軌間的摩擦是有益摩擦
【考點】摩擦力的存在

4、下列四幅圖呈現(xiàn)的是小明在探究影響滑動摩擦力大小因素時設計的幾種實驗方案,則下列說法中正確的是(?? )
A.?通過甲、乙對比,可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響
B.?通過乙、丙對比,可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響
C.?通過乙、丙對比,可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響
D.?通過乙、丁對比,可探究接觸面的大小對滑動摩擦力大小的影響
【考點】影響摩擦力大小的因素
?
5、下列圖示中的物體或情景,為了增大摩擦的是(??? )
A.?軸承中的滾珠可以滾動 B.?冰壺表面打磨的很光滑
C.?磁懸浮列車車身不接觸軌道 D.?自行車輪胎表面的花紋凹凸不平
【考點】增大或減小摩擦的方法

6、如圖是“測量滑動摩擦力大小”的實驗裝置示意圖。

(1)圖甲中,將木板固定水平拉動木塊,木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力________(填“一定”或“不一定”,下同)大小相等;圖乙中,水平拉動木板,待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力________大小相等。
(2)圖丙中,水平拉動木板,待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,測力計A的示數(shù)為4.0N,測力計B的示數(shù)為2.5N,木塊受到的滑動摩擦力大小為________N。若增大拉力,當A的示數(shù)為4.8N時,B的示數(shù)為________N。
【考點】影響摩擦力大小的因素

7、上課時同學們做了如圖實驗:將牙刷放在水平木板上,向左拉動牙刷,觀察到刷毛向右彎曲;保持牙刷不動,向右拉動木板,觀察到刷毛還是向右彎曲。
(1)圖甲、乙中牙刷毛受到的摩擦力方向分別為________、________;
(2)根據(jù)實驗可能得到的結(jié)論為________。
【考點】摩擦力的存在
答案解析:
1、【解答】車胎、車把和腳踏表面都有花紋,通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力,屬于有益摩擦,故A、B、D不合題意;
車軸通過變滑動為滾動的方式減小有害摩擦,故C符合題意。
故選C。
2、【解答】根據(jù)控制變量法的要求可知,當探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關系時,必須控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,而改變接觸面積的大小,因此選擇對比實驗甲和丁,故B正確,而A、C、D錯誤。
故選B。
3、【解答】A.人走路時,腳與地面間的摩擦是有益摩擦,這個力使我們能夠向前運動,故A錯誤;
B.皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪間的摩擦是有益摩擦,可以將動力傳輸?shù)綇膭虞喩希蔅錯誤;?
C.騎自行車時,自行車輪胎與地面間的摩擦是有益摩擦,保證自行車能夠前進,故C錯誤;?
D.機車起動時,車輪與鋼軌間的摩擦是有益摩擦,故D正確。
故選D。
4、【解答】探究壓力的大小對滑動摩擦力的影響時,必須控制接觸面的粗糙程度相同而改變壓力,故選實驗甲和乙,故A正確,B錯誤;
探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力的影響時,必須控制壓力相同而改變接觸面的粗糙程度,故選實驗甲和丙,故C錯誤;
探究接觸面的大小對滑動摩擦力的影響時,必須控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,而改變接觸面的大小,故選實驗甲和丁,故D錯誤。
故選A。
5、【解答】A.軸承中的滾珠可以滾動,以滾動代替滑動,可以減小摩擦,故A不合題意;?
B.冰壺表面打磨的很光滑,通過減小接觸面粗糙程度的方法減小摩擦力,故B不合題意;?
C.磁懸浮列車車身不接觸軌道,通過改變接觸面的方式減小摩擦力,故C不合題意;?
D.自行車輪胎表面的花紋凹凸不平,通過增大接觸面的粗糙程度的方式增大摩擦力,故D符合題意。
故選D。
6、【答案】 (1)不一定;一定
(2)2.5;2.5
【解答】(1)圖甲中,將木板固定水平拉動木塊,如果木塊在木板上做勻速直線運動,那么木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力相互平衡,此時二者大小相等;如果木塊做加速運動,那么它受到的滑動摩擦力將小于水平拉力,因此二者不一定相等。圖乙中,水平拉動木板,待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,木塊在木板上保持靜止狀態(tài),此時木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力相互平衡,即二者一定大小相等。
(2)圖丙中,水平拉動木板,木塊在木板上保持靜止狀態(tài),此時它受到的滑動摩擦力與測力計的拉力相互平衡,因此二者相等,即滑動摩擦力f=2.5N。如果增大拉力,當A的示數(shù)為4.8N時,由于壓力和接觸面的粗糙程度不同,所以摩擦力大小不變,還是2.5N。
7、【答案】 (1)水平向右;水平向右
(2)摩擦力方向與物體相對運動方向相反
【解答】(1)圖甲、乙中的牙刷毛都向右拖行而改變形狀,所以它們受到摩擦力的方向都是水平向右的;
(2)甲中牙刷相對木板向左運動,而摩擦力的方向是向右的;乙中向右拉動木板,相當于牙刷向左運動,摩擦力的方向仍然是向右的,因此得到結(jié)論:摩擦力方向與物體相對運動方向相反。

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