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濟南版中考復習導學案課時十六§1人體與外界的氣體交換導學案(含答案)

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濟南版中考復習導學案課時十六§1人體與外界的氣體交換導學案(含答案)

資源簡介

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課時十六
§1人體與外界的氣體交換
【復習目標】
1.描述人體呼吸系統的組成,說明肺泡與其功能相適應的結構特點。
2.通過模擬呼吸運動演示實驗,概述呼吸運動原理。
3.概述發生在肺部及組織細胞處的氣體交換過程。
【導學過程】
基礎檢測試著做下列題,不會的,快速閱讀教材23—29頁,然后繼續完成下列問題:
1.呼吸系統的組成
(1)呼吸道:由




組成,是氣體進出
的通道,它的作用是對吸入的氣體起到


的作用。
a.
:有鼻毛;內表面的
分泌黏液,黏膜中分布著豐富的

b.

和食物共同的通道。
C.
:是
器官。
d.
:分支末端形成

(2)肺:是最主要的呼吸器官,位于
,分為

,它的基本結構單位是
,也是進行
的場所,與之相適應的特點是:數目
,外面纏繞著豐富的



的壁都很薄,只由一層上皮細胞構成。
2.肺泡與外界的氣體交換:
吸氣:當肋間肌和膈肌
時,肋骨
運動,膈頂部
移動,胸腔的容積
,肺隨之
,肺內氣壓
,于是氣體通過呼吸道進入肺,完成吸氣。
呼氣:當肋間肌和膈肌
時,肋骨
運動,膈頂部
移動,胸腔的容積
,肺隨之
,肺內氣壓
,于是氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣。
3.肺泡與血液的氣體交換:
原理:氣體具有
作用。
結果:肺泡內的氧氣透過

進入
,再通過其運到
;血液中的二氧化碳透過

進入
,然后隨著
排出體外。
4.組織里的氣體交換:
組織里的氣體交換發生在

之間。
交換的結果是:氧氣由
擴散進入
,而二氧化碳則正好相反,由
擴散進入

鞏固提升
1.[2020?遼寧營口,9.1分]外界氣體進入肺的途徑依次是(  )
A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管B.口→鼻→喉→氣管→支氣管
C.咽→口→鼻→喉→支氣管D.支氣管→口→喉→鼻→氣管
2.(2015湖南郴州)2015
年6
月1
日晚,在長江湖北監利段,客輪“東方之星”因遭遇龍卷風翻船,輪船上多數乘客溺水身亡。溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環節?(  )
A.肺與外界的氣體交換
B.肺與血液之間的氣體交換
C.氧氣在血液中的運輸
D.血液與組織細胞之間的氣體交換
3.如圖是平靜呼吸時相關結構變化的示意圖,I、Ⅱ表示胸骨和肋骨運動的過程。吸氣時肋間肌的狀態、運動的過程和肺內氣壓分別是
(
)
A.舒張、過程I、高于大氣壓
B.收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓
C.收縮、過程I、低于大氣壓
D.舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓
4.(2016·臨沂)下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動的情況的是(

5.[2020·南通,11.2分]如圖表示肺泡與外界、肺泡與毛細血管
進行氣體交換的過程,圖中字母代表氣體,下列述中正確的是(  )
A.a、c代表氧氣
B.b、d代表二氧化碳
C.a代表氧氣,b代表二氧化碳
D.c代表氧氣,d代表二氧化碳
6.[2020?宜昌,36.2分]圖5是肺內壓隨時間變化的示意圖,分析正確的是(
)
A.曲線ac段表示吸氣過程
B.曲線ce段表示吸氣過程
C.曲線bc、cd段表示吸氣過程
D.曲線ab、de段表示吸氣過程
7.(2017?海淀區)
(?http:?/??/?www.m?/?bio?/?report?/?detail?/?e44941c9-f501-484a-8959-14739fc2f4a1"
\t
"http:?/??/?www.m?/?bio?/?ques?/?detail?/?_blank?)人體進行呼吸時會呼出大量的二氧化碳,這些二氧化碳產生于(  )
A.細胞B.血液C.肺泡D.氣管和支氣管
8.[2020·河南省,8.1分]我們每時每刻都在通過呼吸系統與周圍的空氣進行氣體交換。吸氣時,身體不會出現的情況是(

A.膈肌收縮
B.肋骨向外向上運動
C.胸腔容積擴大
D.肺內氣壓高于大氣壓
9.[2020·內蒙古鄂爾多斯,6.1分]圖甲是人體在呼吸時肺內氣體容量變化曲線圖,圖乙是膈肌所處的兩種狀態,圖丙是氣管①、肺②、胸腔③三者組合示意圖。據圖,下列有關敘述正確的是(  )
A.圖甲曲線從b→c時,圖乙由Ⅱ狀態轉化到Ⅰ狀態
B.圖乙Ⅰ轉化到Ⅱ時,圖丙氣壓由小到大順序為①<②<③
C.圖甲曲線從a→b時,圖丙①處氧氣含量大于二氧化碳含量
D.圖甲曲線從c→d時,膈肌處于收縮狀態
10.(2017?平涼)
(?http:?/??/?www.m?/?bio?/?report?/?detail?/?32bb1d49-126c-4494-966d-fced781aeead"
\t
"http:?/??/?www.m?/?bio?/?ques?/?detail?/?_blank?)哮喘是常見的呼吸系統疾病,嚴重的會導致肺泡的彈性回縮減弱,此種情況將直接影響(  )
A.肺與外界的氣體交換
B.氧氣在血液中的運輸
C.血液與組織細胞的氣體交換D.胸廓的擴張與回縮
11.[2020·綏化,46.7分]下圖是人體呼吸系統的組成,請據圖回答問題:
(1)填出圖中下列標號所指結構名稱:1
;2
(2)6和7合稱為
,是呼吸系統的主要器官。
(3)圖中標號1、2、3、4和5組成的通道,叫做__
__。
它不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處
理,使氣體
、濕潤、清潔。
(4)人體在吸氣時,膈肌收縮,膈頂部
,使胸廓的
上下徑增大。
(5)吞咽時,會厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口,
以免食物進入4

12.上右圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據圖回答下列問題:
(1)圖中的A模擬的是人體的
,圖中的B模擬的是人體的

(2)用手向下拉D,C內的容積會
(填“擴大”或“縮小”),B就會變
(填“大”或“小”),這個過程模擬的是
(填寫“吸”或“呼”)氣過程。
(3)由于某種刺激,導致了我們劇烈的咳嗽,此時D是處在
(填寫“向上”或“向下”)的位置。
(4)此模型不能演示胸廓的
徑的變化,因此不能完全演示呼吸運動。
13.如圖為人體內氣體交換過程的模式圖,①~②為相關氣體,A~B為相關過程,據圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為 
 里的氣體交換,B過程所示的為 
 里的氣體交換。
(2)物質②是由血液中的 
 運送的,①是由血液中的 
 運送的。
(3)通過A過程后,血管里流的是 
 血。
第13題圖
第14題圖
14.(2016·湖南湘潭)分析表格中的數據和如圖實驗,回答問題
操作說明:先捏緊甲管,松開乙管,向乙內呼氣,再捏緊乙管,松開甲管,吸氣,重復3﹣4次
氣體成分
大氣中的含量(%)
呼出氣體中的含量(%)
氮氣
78
78
氧氣
21
16
二氧化碳
0.03
4

0.07
1.1
其他氣體
0.9
0.9
(1)從表中數據可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的 
 。
(2)按如圖裝置及操作說明進行實驗,探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實驗者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于
 狀態。
(3)實驗中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是 
 。
實驗現象: 
 瓶中石灰水渾濁程度大。
實驗分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的 
 (填結構)。
15.如圖是人體和植物的結構或生理活動示意圖,請據圖回答以下問題:
(1)________不僅是氣體的通道,還具有使到達肺部的空氣變得清潔、溫暖和濕潤的功能,它包括甲圖中的________(填序號)。
(2)人體進行呼吸的主要器官是________,它是由大量的⑧肺泡組成,外面包繞著豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都很薄,僅由_____層扁平的上皮細胞構成,這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。
(3)乙圖中的⑩是________,富含血紅蛋白,當血液流經肺泡周圍的毛細血管時,物質a________進入血液與⑩中的血紅蛋白結合,經血液循環輸送到全身各組織細胞中的________內被利用。
(4)人在吸氣時,⑦處于________的狀態。肺的容積會________,⑥內的氣壓________。
(5)直徑小于等于
100
納米的
PM2.5(細顆粒物)可通過肺部傳遞影響其他器官,不易被鼻等器官阻擋,可直接進入甲圖中肺泡,通過肺泡進入肺泡外
,通過血液循環分布全身,從而影響其他器官。
(6)圖丙是反射弧模式圖,要檢驗其是否完整和正常,最佳刺激的部位是
(填序號和名稱)。
拓展延伸
16.[2020?青海,17.4分]如圖是肺泡與血液間氣體交換的示意
圖,其中①②表示不同的血管,a、b、c、d表示氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向,據圖并運用所學知識完成下列各題。
(1)血管①和血管②中的血液相比較,含氧量高的是血管   。?
(2)外界氣體按照圖中c方向進入肺泡時,膈肌應處于   狀態。?
(3)肺內的氣體排出體外依次經過? 
 。?
(4)氣體在血液中的運輸是通過   
 實現的。
第二章
人的生活需要空氣
課時十六
§1人體與外界的氣體交換
【鞏固提升】1-5.AACBC
6-10.DADCA
11.
(1)鼻(或鼻腔)
咽(2)肺
(3)呼吸道
溫暖
(4)下降(或向下)(5)氣管
12.(1)氣管
肺(肺泡)
(2)擴大


(3)向上
(4)左右徑
13.(1)肺泡
組織(2)血漿
紅細胞(3)動脈
14.(1) 少 (2)舒張 (3)呼出的氣體  乙 線粒體
15.(1)呼吸道 ①②③④⑤  (2)肺 一 (3)紅細胞 氧氣 線粒體 (4)收縮 增大 減小(5)毛細血管(6)①
【拓展延伸】
16.(1)②(2)收縮(3)肺泡→支氣管→氣管→喉→咽→鼻腔(4)血液循環
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精品試卷·第
2

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