資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課時二十五
§2-3傳染病及其預防、安全用藥
【復習目標】
1．說出傳染病的概念、特點及分類。
2．舉例說出傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)以及預防的一般措施。
3．說出艾滋病的傳播方式和預防措施。
4．區(qū)別處方藥和非處方藥，并能概述安全用藥的常識。
【導學過程】
基礎檢測試著做下列題，不會的，快速閱讀教材110—117頁，然后繼續(xù)完成下列問題：
1．傳染病的概念：由
引起的，能在
之間傳播的疾病。
2．傳染病的特點：
、
。
3．傳染病的類型：
傳染病、
傳染病、傳染病、
傳染病。
4．傳染病的預防：
(1)流行的三個環(huán)節(jié)：
、
、
。
(2)預防措施：
、
、
。
5．艾滋病：(1)全稱：
。
(2)病毒名稱：艾滋病病毒(
)。
(3)傳播途徑：性接觸、輸入含
的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未經(jīng)消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的
、母嬰傳播等。
(4)有效預防措施：養(yǎng)成
的生活方式和良好的
，阻斷
。
6．安全用藥的概念：指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的
、
和
等，以充分發(fā)揮藥物的
，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。
7．藥物：分為
與非處方藥(簡稱
)。
8．注意事項：閱讀使用說明，了解藥物的
、適應癥、
、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期、有效期、生產(chǎn)廠家、貯藏條件等。
學而后思：(1)感冒多發(fā)季節(jié)，班主任在班內(nèi)熬醋，并建議未患病的同學鍛煉身體。以上措施分別屬于預防傳染病的哪些措施?(2)假如你的同學或朋友不幸感染HIV，你應如何與他(她)相處?為什么?
鞏固提升
1.[2020·淄博，13.1分]流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于(
)
①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染病⑤易感人群
A.④③①②
B．②⑤①④
C.④⑤③②
D．④①③②
2.圖為蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中，傳染源和傳播途徑分別是(
)
A.甲和蚊子
B．甲和流行性乙型腦炎病毒
C.流行性乙型腦炎病毒和蚊子
D.蚊子和乙
3.[2020·長沙市，24.2分]
5月份，某市出現(xiàn)首例入性中東呼吸綜合征確診病例。中東呼吸綜合征是一種新型冠狀病毒引起的呼吸道傳染病。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．該病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B．該病毒只能寄生在活細胞里
C．從免疫學角度來說，該病毒屬于抗體
D．對該病人采取隔離措施屬于控制傳染源
4．當急性傳染病突然流行時，下列哪一種措施能最迅速且有效地控制傳染病的蔓
延?(
)
A．宣傳衛(wèi)生保健知識
B．進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除
C．充實醫(yī)療設備
D．隔離病人
5.艾滋病致死率極高，而且具有傳染性，但我們也不能因此歧視艾滋病患者。紅絲帶行動告訴我們，下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會導致被感染
　　①交談?
②共餐?
③握手?
④共用注射器?
⑤擁抱?
⑥共用牙具?
⑦一起學習
　　A.
①③⑤??????
B.
①②③⑤　　C.
①②③⑤⑦????
D.
①②③⑤⑥⑦
6.[2020·長沙市，24.2分]每年暑假都有學生溺水事件的發(fā)生，當你遇到有人因溺水停止呼吸時，正確的急救措施及順序是（　　）
①仰臥平躺??②打“120”急救電話??③口對口吹氣??④清除口、鼻內(nèi)異物和污物
A．①③④②
B．②①④③
C．①②③④
D．②①③④
7．小李同學為了宣傳安全用藥，草擬了四條宣傳標語，其中不恰當?shù)氖牵ā　。〢．只用中藥，不用西藥
B．安全用藥，重于泰山
C．科學用藥，安全用藥
D．是藥三分毒，用藥遵醫(yī)囑
8．[2020·湖北襄陽，6.2分]關于安全用藥的敘述，正確的是（　　）
A．新藥、貴藥一定比普通藥更好、更安全
B．中藥是純天然的草藥，沒有副作用
C．標有OTC的藥是處方藥
D．在使用藥物之前，應仔細閱讀藥品說明書
9.[2020·日照，32.7分]新型冠狀病毒侵入人體肺部可引起新型冠狀肺炎，新型冠狀病
毒模式圖如圖一，請回答下列問題：
(1)由圖一可知新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是_____，其易發(fā)生改變，產(chǎn)生多種變異類型，可以發(fā)生重復感染，幾乎所有的人都對新型冠狀病毒沒有免疫力，從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，幾乎所有的人都屬于__________。
(2）為了防控疫情，政府號召我們戴口罩、定期開窗通風，從中可以判斷出，新型冠狀病毒通過______傳播；我國對新型冠狀病毒疫苗的研究已取得突破性進展，已經(jīng)在健康志愿者身上進行接種，疫苗作為
可刺激健康志愿者機體內(nèi)______的細胞產(chǎn)生特異性抗體。
(3)
SARS病毒也是一種冠狀病毒將RS病毒滅活疫苗接種到健康猴子體內(nèi)后（與未接種組對照），定期取血進行抗體測定，結(jié)果如圖二。接種后第_____天，疫苗組體內(nèi)抗體含量達到最高。第42天開始，對照組體內(nèi)也出現(xiàn)了該種抗體含量的變化，原因是__________。
10．閱讀材料，回答問題．
材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之?一，多發(fā)于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主要是發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)皰疹，個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥．本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播．傳播快，多在夏季流行。
材料二：在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”．據(jù)統(tǒng)計，我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。
（1）引起手足口病的腸道病毒，從傳染病的角度來看，它屬于
病原體
。
（2）手足口病患者康復后即可獲得相應的免疫力．原因是當患者體內(nèi)的抗原被清除后，身體還將保持產(chǎn)生相應
抗體
的能力，這種免疫屬于
特異性
免疫。
（3）使用抗生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對象是
細菌
。
（4）在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預防手足口病傳播的具體做法有（至少寫出一種做法）：
。
11.[2020·湘潭，40.5分]2019年12月以來，全球各地陸續(xù)爆發(fā)了由新型冠狀病毒（2019﹣nCoV）引起的新型冠狀病毒肺炎（COVID﹣19）疫情，由于新型冠狀病毒傳播速度快，感染率極高，截止至2020年6月30日，全球累計確診病例超1000萬例，死亡超過50萬人，給人類生命健康帶來巨大威脅，嚴重阻礙全球經(jīng)濟發(fā)展。請分析回答：
（1）新型冠狀病毒（2019﹣nCoV）的基本結(jié)構是　
　。
（2）科研人員在分離提取毒株時，培養(yǎng)新型冠狀病毒所選用的培養(yǎng)基是　
　。
A.含多種無機鹽的營養(yǎng)液
B.植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)基
C.活的雞胚
D.固體培養(yǎng)基
（3）已經(jīng)康復的新冠肺炎病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應抗體，不會再患該病，這屬于
免疫。
（4）在病毒的潛伏期，通過血清學檢測無法檢測到抗體，而發(fā)病早期人體會產(chǎn)生IgM抗體，可以持續(xù)數(shù)日至數(shù)周，發(fā)病中晚期會產(chǎn)生IgG抗體，可以持續(xù)較長時間，通過核酸檢測可以判斷最早期的感染者，但核酸的檢測受樣本取材的影響較大。科研人員采用兩者同時檢測，綜合判斷，核酸檢測用于疾病的初篩，確保“不漏”，血清學檢測用于疾病的鑒別判斷，確保“不錯”。下表是部分患者的檢測結(jié)果（“+”表示陽性，“﹣”表示陰性）。
組別
核酸檢測
血清學檢測
患者情況
IgM抗體
IgG抗體
1
+
+
﹣
感染早期
2
+
﹣
﹣
？
3
+
+
+
感染活躍期，但已經(jīng)產(chǎn)生持久免疫力的IgG抗體
4
﹣
﹣
+
？
5
﹣
+
+
治愈恢復期患者
據(jù)表推測相應患者的患病情況，第2組患者　
　，第4組患者　
　。
A.感染中晚期，或者再次感染病毒
B.曾經(jīng)感染過病毒，但體內(nèi)病毒已經(jīng)清除
C.感染早期，病毒處于潛伏期
D.沒有感染過病毒
12．
2014年，“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞。《科學》雜志將其評為“年度崩潰事件”。有關“埃博拉”的消息至今依舊牽動人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成多數(shù)人感染和死亡……目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗，過程如下圖所示。請補充完善實驗過程，回答相關問題：
（1）上述實驗過程中：①應填寫
；②應填寫
。
（2）在實驗中，設置A組恒河猴的作用是
。
（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的
，這種免疫類型為
。
（4）上述實驗中，若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對實驗的改進可采用增加實驗組數(shù)的方法，再觀察接種
疫苗恒河猴患病的情況。
（5）從傳染病角度來看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的
。
（6）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：
①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等。
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是
（填寫序號）。
拓展延伸
13．傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭。我們一起回顧一下：
(l)早在3世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識到了傳染病具有
的特點。
(2)北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花；1796年，詹綱發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于
免疫。
(3)19世紀，巴斯德和科赫等科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”，它們統(tǒng)稱為
。
(4)新中國成立初期，我國就開始了預防接種工作，這屬于傳染病預防措施中的
。
(5)近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病。例如，1
981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者。
圖1
6中的情形不會傳播艾滋病的是
。
(6)2015年，我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動物是其
。
(7)2016年，寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐，它們的結(jié)構特點是
。但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法。可見，人類對傳染病的預防還不可有絲毫懈怠。
課時二十五
§2-3傳染病及其預防、安全用藥
【鞏固提升】1-5.
AACDC
6-8.
BAD
9.
(1)
RNA
易感人群（2)空氣
抗原
淋巴
(3)28
在第42天，感染了SARS病毒
10．（1）病原體（2）抗體
特異性（3）細菌（4）講究衛(wèi)生，注意消毒等
11．（1）沒有細胞結(jié)構，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（2）C（3）特異性（4）C
B
12．（1）21天
注射埃博拉疫苗
（2）形成對照
（3）抗體
特異性免疫（4）不同濃度
（5）病原體
（6）①④
【拓展延伸】13.
（1）傳染性、流行性
（2）特異性
（3）病原體
（4）保護易感人群（5）①②④（6）傳播途徑
（7）無細胞結(jié)構（只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)）
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精品試卷·第
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