資源簡介

(共27張PPT)
你知道這首歌曲的名字嗎？
這是電影《上甘嶺》的主題曲。上甘嶺戰役是抗美援朝中最為慘烈的一場戰役。今年是抗美援朝70周年。70年前的10月25日志愿軍打響了抗美援朝戰役的第一槍。
70年前的今天，他們正沐浴在戰火中，為了保家衛國奮不顧身，這一戰就是3年，這一戰，他們拼來了山河無恙、家國安寧。然而，在這場戰役中，我們犧牲了197653位英雄戰士。下面我們通過一個片段來了解一下這場戰爭。
感謝抗美援朝的志愿軍，沒有他們就沒有我們現在的大好河山，歲月安寧，他們需要被銘記，他們的精神需要傳承！
作家魏巍
70年后的今天，10月23日，我們國家隆重舉行了紀念中國人民志愿軍出國作戰70周年大會，習近平總書記號召全國人民要弘揚偉大抗美援朝精神。
匯才中學的小智也參與了這個項目，他有一些想法，也有一些困惑，我們一起來看看......
認真觀看，思考他提出的問題該怎么解決？
1.1個人完成有些困難......
2.需要搜索下載大量資源
3.怎么維護信息安全？
4.什么是網站？為什么別人能看到我們發布的內容？
5.信息技術在新時代軍事上的應用？
了解信息與信息社會
小組合作學習
學習搜索和下載的相關技巧
學習信息安全知識
學習網絡原理知識
6人一組
1.選舉小組長
2.每組填寫一份小組任務分配表（桌面上），在小組長帶領下交流和討論，完成第一個小組任務：
初步確定主題、確定作品形式、進行任務分配
時間：10分鐘
規則：
初步設想主題，你想從哪方面切入？
文案+視頻？
文案+圖片？
圖文并茂的文章？
亦或是朗誦一首詩歌......
完成了立項工作。之后的5個活動如何開展，如何攻略讓我們看一下整個藍圖。
根據你們的實際情況和知識需求隨時調整我們的實施方案
項目展望
在之后的信息技術課中，我們還可以借助項目的實施去提高信息素養，例如：“設計平面廣告”、“制作雜志版面”、“我的智能3D書房”...
...
在項目的實施中架構你的知識圖式、培養計算思維、提高數字化學習與創新能力
為項目學習提出我的疑惑或建議：七年級第二單元《網絡與信息交流》項目式教學
項目《為抗美援朝志愿軍發博文，銘記最可愛的人！》
教材分析：本課的教學內容是出自山東教育出版社《信息技術》初中第2冊第二單元，以項目化主題“發微博紀念抗美援朝70周年，需要從網上搜集、下載、分享信息”為線索，分課學習“信息與信息載體、計算機網絡基礎知識、網上信息的下載與交流”等內容。教材中的知識點比較分散，內容較為抽象。這就要求教師在備課時充分地去挖掘，把這些知識點貫穿起來。因此本單元采用基于項目的教學和學習方式，設計貼近學生生活和學習的項目進行教學。
單元教學目標：
1.
理解信息和信息技術的內涵。
2.
了解信息面臨的安全問題，學會如何保護信息安全。
3.
掌握計算機網絡的基本知識。
4.
會利用網絡搜索、下載和交流信息。
5.
增強學生的信息意識、信息辨別能力和信息社會責任感，能有效利用網絡解決實際問題。
本節目標：
1.學生通過了解項目概況，教師講解項目實施方案，對本項目有個整體了解，明確項目各項活動中必須完成的成果形式，了解項目的評價方式。
2．體驗小組合作學習過程，明確小組成員分工，培養學生學生的合作精神和人際交往能力。
3.
培養學習主動參與、自主協作、探索創新的能力。
4.
紀念抗美援朝志愿軍，弘揚英雄精神和愛國情懷。
一、項目引入：
課前準備時播放歌曲《我的祖國》
提問：你知道這是什么歌曲嗎？
這是電影《上甘嶺》的主題曲。上甘嶺戰役是抗美援朝中最為慘烈的一場戰役。今年是抗美援朝70周年。70年前的10月25日志愿軍打響了抗美援朝戰役的第一槍。70年前的今天，他們正沐浴在戰火中，為了保家衛國奮不顧身，這一戰就是3年，這一戰，他們拼來了山河無恙、家國安寧。然而，在這場戰役中，我們犧牲了197653位英雄戰士。下面我們通過一個片段來了解一下這場戰爭。
播放視頻
我看到很多同學在看的過程中熱淚盈眶，相信你感觸很深,老師也是。
感謝抗美援朝的志愿軍，沒有他們就沒有我們現在的大好河山，歲月安寧，他們需要被銘記，他們的精神需要傳承！
作家魏巍當年從朝鮮戰場回來后被志愿軍戰士震撼和感動，寫下了一篇文章“誰是最可愛的人”，并刊登在《人民日報》上，后來還印在語文課本上，獲得了巨大的反響。
在紀念抗美援朝70周年的今天，我們國家和人民用種種方式來表達對最可愛的人的敬仰與懷念之情，我們中學生是不是也應該紀念呢？告訴犧牲的197653名烈士，我們從未忘記！
魏巍用在報紙上刊登通訊的方式去表達，作為一名信息化時代的中學生，你能想到用什么方式去表達？
你常用什么傳遞信息？發表你生活中的動態和感悟？
這些都可以，都是我們常用的用來傳遞信息的媒介。
今天老師給你推薦一個更好的，它既有云盤存儲功能，還能發班級圈，還能參加活動競賽、集存儲、處理、互動為一體的一個平臺。那就是我們的天橋區智慧云平臺，對應人人通客戶端。
今天，我們就以一種特別的方式紀念，老師在活動廣場發起了一個活動，活動主題是“紀念抗美援朝70周年，致敬最可愛的人！”
下面我們簡單了解一下。
觀看視頻
項目已經發起，你想通過自己的智慧，利用哪些資源來參與此項活動？
看看誰獲得的點贊最多？成為我們這項活動的領頭人！
二、項目概況
活動已經發起了，下面該怎么實施呢？
匯才的小智也參與了這個項目，他有一些想法，也有一些困惑，我們一起來看看
視頻展示。看的時候注意小智提出的問題怎么解決。
提煉視頻問題：
1.1個人完成有些困難
小組學習
需要下載圖片搜索信息
學習搜索和下載的相關知識
怎么維護信息安全？
學習信息安全知識
什么是網站？
學習網絡基礎知識
發布后我們要做什么？
分享和信息交流
信息技術有什么應用？
了解信息與信息社會
大家看，實際上，我們在完成項目過程中需要解決的問題和要學習的知識都是來自于我們課本第一冊第二單元“網絡和信息交流”的內容，只不過我們不再是按部就班的依次學習，我們以項目為主線，在項目實施的過程中，遇到什么問題，我們就學習相關知識，解決這個問題，最終當項目完成的時候，我們也收獲了很多知識。
把這些知識帶入到我們的項目中，根據我們要實施的步驟進行知識重排，這就是我們的項目概況。
整個項目我們可以分解為立項、前期準備、動手實踐、完善與分享。其中有五個活動。
那么，你知道，我們這一節課屬于項目的哪一步驟嗎？
三、組建項目小組
6人一組
1.選舉小組長
2.每組填寫一份小組任務分配表，在小組長帶領下交流和討論，完成第一個小組任務：
初步確定主題、確定作品形式、進行任務分配
時間：10分鐘
http://www.ketang.cool/
(?http:?/??/?www.ketang.cool?/??)
倒計時
在“我的祖國”背景音樂下活動
初步設想主題，你想從哪方面切入？
你想發什么形式？文案+圖片？文案+視頻？圖文并茂的文章？
附件1：小組任務分配表和提供任務參考
根據主題的設想確定你們要完成的任務，任務需要做什么和要使用的軟件，根據組員的特長去分配這些任務。
分享一下你們的小組活動成果，你們初步設想的主題是什么？博文形式是什么呢？是怎么分工的？
大家設想的都很好，有的需要剪視頻，有的需要錄屏，做PPT、錄音等等，是不是覺得有點超綱啦，不要擔心，會為你提供豐富的資源和技術支持，
項目的實施是一個長期、漸進的過程，在這個過程中需要我們小組成員的共同協作。俗話說，單絲不成線，獨木不成林。一個成功的項目離不開每位同學的付出。
了解項目實施方案
之后的5個活動如何開展，讓我們大致了解一下整體藍圖。
視頻展示5個活動
了解了這5個活動如何開展，相信大家能在之后的項目實施中順利解決遇到的各種問題。大家一定要重視的是，我們的評價方式，小組成員自評、互評，我們也會根據你的實際情況和知識需求再去調整我們的項目方案。
結語：談談你對此次項目實施的期待和展望
為抗美援朝志愿軍發條博文，銘記最可愛的人，我們懷著對英雄的緬懷發起這個項目，希望能用我們的一點微薄之力喚起更多的人傳承志愿軍身上最可貴的愛國主義精神和革命英雄主義精神，沒有他們的犧牲，就沒有我們現在的一方凈土，也希望中國的未來因為有你們而更強大。附件1
小組任務分配表
項目名稱
“紀念抗美援朝70周年，致敬最可愛的人”
班級
小組成員
小組長
主題設想
作品形式
序號
要完成的具體任務
負責人
1
2
3
4
5
6
...
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任務參考：
作品形式
可分配的任務
軟件參考
圖文PPT
創作PPT、搜索圖片文字、文案工作等
WPS文字、WPS演示
圖片類
搜索下載圖片、拍攝、美化編輯圖片、文字介紹等
美圖秀秀
Photoshop
光影魔術手
音頻類
搜索下載、剪輯背景音樂、錄音、文案等
網易云音樂、格式工廠、goldwave
視頻類
制作PPT錄屏、錄像、搜索下載、剪輯視頻、文案等
Wps演示、錄屏王、格式工廠、愛剪輯、premiere
動畫類
制作Flash、搜索下載、剪輯動畫等
Flash、Focusky
更多任務有待你的發掘……
根據主題設想和作品形式確定你們要完成的任務，任務需要做什么和要使用的軟件，根據個人擅長和已有知識給任務分配負責人，負責人負責引領其他組員共同完成。老師也會在人人通的課前導學中給大家推送你們可能需要的相關資源和技術支持，當然也會根據你們個性化的任務需求隨時更新我們的資源庫。

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