資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課時四十一
§3-5能量流動和物質循環、
生態系統的類型和自我調節
【復習目標】
1．分析生態系統中各種成分的能量關系，概述生態系統能量流動的特點。（重、難點）
2．以碳循環為例，說明生態系統物質循環的特點。（重點）
3．列舉自然生態系統的類型，描述各類生態系統的特點。（重、難點）
4．分析影響陸地生態系統分布的因素。說明人工生態系統的特點。（重點）
5．分析生態系統的調節方式。闡明生態系統自我調節的能力是有限的。（重點）
【導學過程】
【基礎檢測】
試著做下列題，不會的，快速閱讀教材63—77頁，然后繼續完成下列問題：
1．生態系統的能量流動：
（1）能量傳遞渠道：通過
依次傳遞。
（2）營養級：
上的每一個環節。
（3）能量流動：
①概念：生態系統中能量的
、
和
的過程。
②特點：
a．能量在流動的過程中逐級
。
b．一般地說，只有
的能量能夠流入下一個營養級。
c．在一個生態系統中，
越多，能量消耗就越多，所以大多數食物鏈只有
個營養級。
③意義：可以幫助人們合理地調整生態系統中
的關系，使
持續高效地流向對人類最有益的部分。
2．生態系統的物質循環：
（1）概念：在生態系統中，組成生物體的
從無機環境開始，經
、
和
，又回到無機環境中所完成的一個循環過程。
（2）自然界重要的物質循環：
、
、
。
（3）物質循環的特點：
。
3．生態系統的類型：
（1）
（2）
4．生態系統的自我調節：
（1）調節方式：
機制。
（2）調節能力：①自身的
決定調節能力的大小。②調節能力有一定的
。
【鞏固提升】
1．.[2020?開封結業，20.1分]在某個草原生態系統中，能正確表示草、兔、鷹三種生物數量大小的圖示是
（
）
2．（2015湖北黃岡）右圖是某生態系統食物網各成分的關系示意圖，下列敘述不正確的是（
）
A．此草原中的所有生物及其生活環境共同構成生態系統
B．草和鼠共有的結構層次是“細胞→組織→器官→系統”
C．鷹和蛇之間既是捕食關系，又是競爭關系
D．該生態系統中，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能
3．能夠把生物體內的有機物分解成二氧化碳并釋放到無機環境中的生物是（
）
A．生產者
B．消費者
C．分解者
D．以上都是
4．在一定時間內，某生態系統中全部生產者固定的能量值為a，全部消費者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則
a、b、c之間的關系是
（
）
A．a＝b+c
B．a>b+C
C．aD．c=a+b
5．根據生態學原理，要使能量流經食物鏈的總消耗量降到最低，人們應采取下列哪一種食物結構
（
）
A．以淡水養殖的魚類為主
B．以家畜的肉類為主
C．以谷類和植物蛋白為主
D．以禽類的肉和蛋為主
6．下列不屬于人工生態系統的是
（
）
A．河流生態系統
B．城市生態系統
C．魚塘生態系統
D．農田生態系統
7．.[2020?開封結業，20.1分]分析如圖，以下說法正確的是（　　）
A．此圖表示生態系統的組成
B．圖中的生物構成了食物網
C．此圖表示生態系統中的生物部分
D．圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內的有機物
8．具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之腎”之稱的生態系統是
（
）
A．淡水生態系統
B．海洋生態系統
C．濕地生態系統
D．森林生態系統
9．下列生態系統中，最穩定的是
（
）
A．森林生態系統
B．草原生態系統
C．農田生態系統
D．城市生態系統
10．目前許多自然生態系統已被開發利用成為人工生態系統，其中對其他生態系統的依賴性很大、比較脆弱的人工生態系統是
（
）
A．城市生態系統
B．農田生態系統
C．魚塘生態系統
D．果園生態系統
11．下列措施中，能提高生態系統的自我調節能力的是
（
）
A．減少生物的種類B．減少生產者的數量C．增加生物的種類
D．增加清費者的數量
12．天然林很少發生松毛蟲害，而人工林卻常發生嚴重的松毛蟲害，主要原因是（
）
A、人工林內松毛蟲繁殖能力強
B．人工林內的氣候適合松毛蟲繁殖
C．人工林對蟲害的抵抗力差
D．人工林成分單一，營養結構簡單
13．某生態系統中的四種生物可以構成一條食物鏈，右圖表示一段時間內它們的相對數量關系。下列說法正確的是
A．該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環境組成了生態系統
C．甲和乙是消費者，丁是分解者
D．該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能
14．在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對封閉的生態系統中，如果將青蛙殺絕，螟蟲的數量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示
（
）
15．[2019·四川遂寧，10.2分]如圖表示生態系統中幾種生物的關系圖。下列有關說法不正確的是（
）
A．能量沿食物鏈單向流動，逐級遞減
B．②與③之間是捕食關系
C．①②③④共同構成了生態系統
D．該生態系統只有一條食物鏈
16．[2019·四川樂山，20.3分]生態系統物質循環和能量流動的渠道是（　　）
A．食物鏈
B．食物網
C．消費者
D．A和B
17．[2019·四川巴中，23.2分]生態系統多種多樣，其中有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的生態系統是（　　）
A．草原生態系統
B．森林生態系統
C．海洋生態系統
D．農田生態系統
18.[2019·湖北十堰，1.2分]武當山和漢江河是十堰旅游的兩張名片,它們分別屬于森林生態系統和河流生態系統。下列相關說法正確的是（
）
A.生態系統都是由生物部分和非生物部分組成的
B.“鼠→蛇→鷹”是武當山森林生態系統中常見的一條食物鏈
C.殺滅森林中所有害蟲,會更有利于該生態系統的穩定
D.上述兩個生態系統披此獨立,互不關聯
19．[2019·四川成都，20.2分]下列人類行為中，對維持生態系統穩定性有利的是（　　）
A．對森林中的樹木大量砍伐，以滿足家具生產的需要
B．將生活污水和工業廢水直接排入江河中
C．在草原周圍營造防護林
D．增加城市私家車數量，利于人們的出行
20．[2019·四川內江，10.3分]當池塘受到輕微污染時，它能通過自身的凈化作用消除污染，逐漸恢復到污染前的狀態。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．此現象說明池塘生態系統具有一定的自我調節能力
B．池塘被污染之后能恢復原狀，因此人類可以隨意將污染物排入池塘
C．池塘自身凈化作用的大小與其生物種類和營養結構的復雜程度有關
D．當池塘受到嚴重污染，超出其自身的調節能力時，池塘生態系統就會失調
21．[2020?濰坊，28.10分]
“無廢棄物農業”是我國傳統農業的輝煌成就之一，也是最早和最生動的一種生態模式。該模式的主要做法是積極種植能固氮的豆科植物，收集人畜糞便、枯枝敗葉以及農產品加工過程中的廢棄物等，經過一定方式處理后，轉化為有機肥料施用到農田中。請結合下圖回答：
(1)豆科植物和根瘤菌之間的關系是_
_；與豆科植物相比，根瘤菌細胞在結構上的明顯不同是
。
(2)圖中枯枝敗葉中的有機物轉化為肥料需經
的分解作用完成，這不僅凈化了環境，而且使生物圈中的
得以周而復始地循環。
(3)圖中的牲畜處于第
營養級；能量沿食物鏈傳遞是逐級遞減的，因此，多食用
(肉類/糧食)制品能夠緩解全球糧食危機。
(4)傳統殺蟲劑中的有害物質會在消費者體內造成富集現象，就上圖而言，對
的危害最大。近年來，人們更多地采用生物防治來控制農業害蟲，該防治方法的優點是
(答一條)。
(5)上述做法為實現能量的多級利用、提高能量的利用率提供了借鑒。請列舉兩個現實生活中類似的實例
。
22．[2020?濱州，29.7分]如圖是某生態系統的食物網簡圖。請根據圖回答下列相關問題:
（1）該食物網中缺少的生物成分是__________。
（2）該生態系統中貓頭鷹與蛇的關系是________。蛇在該食物網中屬于第_____營養級。
（3）該生態系統中，草的能量流入到貓頭鷹的途徑有________條。在草→兔→貓頭鷹這條食物鏈中，若貓頭鷹的能量每增加2千焦，最多消耗草_________千焦。
（4）假如該生態系統受到有害物質的污染，體內有害物質積累最多的生物是_______。
（5）______________是生態系統的主要功能，它們將生態系統的各種成分聯系成了一個統一的整體。
23．
[2020·棗莊，22.8分]如圖一表示某草原生態系統中部分成分關系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態系統中的三種組成成分，A、B、C是乙中存在著食物關系的三種生物，①、②、③、④表示某些生理過程。圖生為該草原生態系統中能量流動示意圖，D、E、F、G表示食物鏈的四個營養級，a、b1--b4,
c1--c5，表示能量值。請分析作答：
(1)圖一中，甲表示的生物成分是________，乙表示的生物成分是__________，請寫出圖一中的食物鏈
（用代號和箭頭表示）。
(2)圖一中的A對應圖二中的_________（填字母）營養級。
(3)圖二中b1--b4表示圖一中______（填數字）生理過程散失的能量，c1--c5表示各個營養級流向丙_________的能量。據此可知，能量流動的特點是
。
(4）生態系統類型多樣，除了圖示中的①草原生態系統外，我們本地還有：②山亭梯田、③抱犢固國家森林公園、④滕州紅荷濕地、⑤棗莊新城等生態系統。其中自我調節能力最強的生態系統是
（填序號）。
【拓展延伸】
24．如圖是一個草原生態系統中鼠與狐的數量變化曲線圖，有關的食物鏈為草→鼠→狐。
（1）狐的變化曲線應是圖中的
；鼠的變化曲線是圖中的
；草的變化曲線是圖中的
。
（2）從圖中可以看出
、
和
數量的動態變化維持著這個生態系統的穩定狀態。
（3）由于狐的皮毛有較高的經濟價值，如果為了獲取皮毛而大量獵捕狐，則產生的嚴重后果是
，草場的
減少，可能出現
等現象。這說明生態系統的自動調節能力是有
。
參考答案：
【鞏固提升】
1-5．DBDBC
6-10．ACCAA
11-15．CDDCC
16-20.DBACB
21．(1)(互利)共生
(根瘤菌)
無成形的細胞核
(2)分解者
碳、氮、水(只答碳也對)
(3)二
糧食
(4)人
專一性強,控制害蟲持久；不污染環境(防止環境污染)；有利于保護害蟲的天敵(保障生態系統中生物種類的多樣性；提高生態系統的穩定性)
(5)禁止焚燒秸稈、利用人畜糞便和秸稈生產沼氣、垃圾發電、秸稈生產酒精等
22．(1)分解者
(2)捕食與競爭
三、四(3)5
200
(4)貓頭鷹(5)能量流動和物質循環
23．(1)生產者
消費者
甲→A→B→C
(2)
E
(3)①、③
分解者
單向流動、逐級遞減（4)③
【拓展延伸】
24．（1）C
B
A
（2）草
鼠
狐
（3）鼠的數量大量增加
植被
土壤沙化
一定限度的
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑