資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
七年級（上）識圖專項訓練
一、植物細胞結構
1．如圖是某一生物細胞圖，據圖回答
（1）如果去掉[1]
，細胞的形態會發生改變。
（2）含有遺傳物質的結構是[5]
。
（3）洋蔥有一種獨特的氣味，這種有氣味的物質主要分布在[4]
的[6]
中。
（4）該圖是
（動物／植物）細胞，判斷的依據是
。
（5）細胞結構中葉綠體和線粒體是細胞內的能量轉換器，其中能進行光合作用，制造有機物，儲存能量的是
；分解有機物，釋放出生命活動所需能量的是
。
（6）在光學顯微鏡下不易觀察清楚的結構是
。
二、動植物的基本組織
2．如圖是兩種生物的細胞結構示意圖，以下說法錯誤的是
（
）
A．標號④所示結構是細胞核
B．圖乙表示植物細胞結構示意圖
C．標號②所示結構控制物質進出
D．標號①所示結構具有保護功能
三、顯微鏡的使用
3．如圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更加清晰，應調節顯微鏡的[
]
。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把
向
移動，使物像位于視野中央。
（2）用顯微鏡觀察，若光線弱時，應調節[
]
，使用
（填“平面鏡”或“凹面鏡”）；也可以調節
[
]
，選用上面的大光圈。
（3）如果下降鏡筒，眼睛要注視[
]
，以防止壓碎載玻片。
（4）如果在載玻片上寫一個字母“d”，觀察到放大圖形是
，此時物鏡上標有10×，目鏡上標有5×，那么該物像放大倍數是
。
四、臨時裝片的制作
4．觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現如圖的現象，則最可能出錯的步驟是
（
）
A．取材
B．展平
C．蓋片
D．染色
五、動植物細胞分裂過程
5．右圖是某同學學習了“細胞分裂與分化”后繪制的過程示意圖。請據圖分析回答問題：
（1）圖中A→D代表的是
過程；如果將A的細胞用堿性染料染色，會發現被染成深色且變化最明顯的物質是
。
（2）圖中D—E、F、G、H表示
過程；該過程的結果是形成了多個細胞群，構成了不同的
。
（3）在正常情況下，上述兩個過程中細胞內的遺傳物質是否會發生改變？
（填“是”或“否”）。
（4）如果在個體發育過程中，D細胞不能正常完成
，而變成了不受控制的、連續進行分裂的增殖細胞，這種細胞就是我們所說的
細胞。如果這種細胞存在于人體中，將會危及人體的健康及生命。
（5）根據上述圖解，請你按照從微觀到宏觀的順序寫出構成人體的結構層次（用生物學名詞和箭頭表述）。
。
六、動植物的結構層次
6．下圖a-f為人體的結構示意圖，下列描述正確的是
（
）
A．整個人體都是由a發育而成的，a是卵細胞
B．a→b的過程為細胞的分化，在此過程中染色體要復制加倍再均分
C．b→c的過程中細胞的形態、結構和功能產生了差異
D．水稻的結構層次與人體相比，沒有結構層次是d
七、葉片的結構
7．如圖為葉片結構示意圖，下列敘述不正確的是
（
）
A．1、3為上皮組織，具有保護作用
B．2為營養組織，能制造營養物質
C．5為葉脈，有輸導和支持的作用
D．6為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”
八、水螅的結構特征
8．如圖是水螅的縱切面示意圖。請注明各部分名稱：
（1）寫出圖中標號的名稱：①
，③
，⑦
。
（2）水螅依靠[
]
和
捕獲食物。
（3）水螅消化食物是在[
]
，不能消化的食物殘渣由
[
]
排出。
九、蚯蚓的結構特征
9．蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們。如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖作答：
（1）結構B是蚯蚓的
，由此可斷定A是蚯蚓的
。
（2）蚯蚓的身體由許多_____構成，因此它屬于
動物。又因為體內無脊柱．因此蚯蚓又屬于
動物，蚯蚓運動方式是
。
（3）夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動，其原因是
。
十、魚的結構特征
10．圖中鯽魚的胸鰭是
（
）
A．A
B．B
C．C
D．D
十一、家鴿的呼吸特征
11．如圖是家鴿的呼吸系統示意圖，下列說法正確的是（
）
A．②和③都能進行氣體交換
B．氣體進入體內的途徑是①→②→③．
C．①是氣管，②是肺，③是氣囊
D．家鴿的呼吸方式是雙重呼吸
十二、蝗蟲的呼吸特征
12．如圖：取甲、乙兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，把甲蝗蟲的頭浸在水里，露出胸、腹部；把乙蝗蟲的胸、腹部浸在水里只露出頭部。過一段時間后，結果是
（
）
A．甲蝗蟲死亡
B．乙蝗蟲死亡
C．甲、乙蝗蟲同時死亡
D．甲、乙蝗蟲都沒死亡
十三、關節的基本結構和功能
13．觀察下圖，回答問題：
（1）甲圖中的[5]主要是由
組織構成的，把兩骨牢固地聯系在一起；運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是[
]
。
（2）乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在
系統的支配下才能完成。
（3）當你用手將食物放入嘴里時，上臂肱二頭肌所處的狀態是
。
十四、細菌、真菌的結構特征和作用
14．以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題。
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的
；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱：
。
（2）圖丁中的a是
，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。
（3）上圖中的
（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為
參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物共生。
（5）圖中的乙能產生
，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
十五、植物光合作用
15．如圖表示芥菜葉的光合作用，請據圖回答問題：
（1）芥菜葉進行光合作用需要的條件是[③]
，場所是[④]
。
（2）綠色植物通過光合作用吸收①和釋放⑤，起到維持大氣中的
和
平衡的作用。
參考答案：
1．（1）細胞壁
（2）細胞核
（3）細胞質
液泡
（4）植物
該細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，動物細胞沒有
（5）葉綠體
線粒體
（6）細胞膜
2．B
3．（1）⑥細準焦螺旋
玻片標本
右上方
（2）⑦反光鏡
凹面鏡
③遮光器
（3）②物鏡（4）P
50
4．C
5．（1）細胞分裂
染色體（2）細胞分化
組織（3）否
（4）細胞分化
癌
（5）細胞→組織→器官→系統→個體
6．C
7．A
8．（1）外胚層
內胚層
芽體
（2）⑧觸手
刺細胞（3）
④消化腔
⑨口
9．（1）環帶
前端
（2）體節
環節
無脊椎
蠕動（3）土壤中氧氣減少蚯蚓無法呼吸
10．B
11．D
12．B
13．（1）結締
[2]關節軟骨
（2）神經（3）收縮
14．（1）細胞核
鞭毛
（2）孢子
（3）丙
（4）分解者
（5）青霉素
15．（1）光
葉綠體（2）二氧化碳
氧
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精品試卷·第
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頁
（共
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