資源簡(jiǎn)介

七年級(jí)上冊(cè)生物
課題
植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能
〖教學(xué)內(nèi)容〗
一、〖教學(xué)目標(biāo)〗
【知識(shí)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法。
2、通過(guò)觀察自己制作的臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
【能力目標(biāo)】：
學(xué)會(huì)繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖
【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】：
通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度
二、〖教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〗
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生會(huì)制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的基本方法和技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)荜U明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作。
2：通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)荜U明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
三、〖教學(xué)準(zhǔn)備〗
【教師準(zhǔn)備】
1：PPT課件的制作等。
2：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、刀鑷子、洋蔥、碘液、吸水紙、清水、滴管等
【學(xué)生準(zhǔn)備】
1：準(zhǔn)備好畫圖所需的物品
2：搜集有關(guān)植物細(xì)胞的資料
四、〖教法、學(xué)法〗
【教法】
觀察法
比較法
歸納法
【學(xué)法】探究法
觀察法
歸納法
合作與交流法
五、〖教學(xué)流程及分析〗
學(xué)習(xí)內(nèi)容
教師行為
學(xué)生行為
導(dǎo)入新課
1、
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：把一片葉子放在顯微鏡下就能看到細(xì)胞嗎？（必須使可見(jiàn)光能穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物象。因此，觀察的材料一定要薄而透明。為了做到這一定，需要對(duì)所觀察的材料進(jìn)行處理，制成玻片標(biāo)本，然后進(jìn)行觀察。）2、多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo)
提出問(wèn)題多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo)
暢所欲言齊讀目標(biāo)
自主學(xué)習(xí)
　　[自學(xué)指導(dǎo)一]閱讀課本P35---P36思考下列問(wèn)題：1、臨時(shí)玻片標(biāo)本怎么制作的呢？2、制作臨時(shí)玻片標(biāo)本應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？
[自學(xué)指導(dǎo)二]閱讀課本P37----P38思考下列問(wèn)題1、植物的細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)，各部分的功能怎樣？
觀察巡視，個(gè)別指導(dǎo)
感悟教材，自學(xué)思考，圈畫重點(diǎn)，提出問(wèn)題
展示交流
你說(shuō)我講
快樂(lè)課堂
你爭(zhēng)我搶
放飛夢(mèng)想展示自學(xué)情況：請(qǐng)學(xué)生代表解答自學(xué)部分的問(wèn)題。1：臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作。2：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能二、討論交流：1：洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞含有葉綠體嗎？（1）說(shuō)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。（2）結(jié)構(gòu)①對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和______作用。結(jié)構(gòu)②除保護(hù)作用外，還能控制物質(zhì)_______細(xì)胞。（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是______；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______；與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是________。（4）圖中⑥表示的物質(zhì)具有流動(dòng)性，它的流動(dòng)可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的___________。2：由特別粘稠的物質(zhì)構(gòu)成，一般呈圓球形或橢球形。通常一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有一個(gè)細(xì)胞核細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的儲(chǔ)存，復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所，對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能具有調(diào)節(jié)控制作用。
對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（一）細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)1：1665年英國(guó)人胡克（Robert
Hooke)用自制的顯微鏡（放大40倍～140倍）觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了軟木是由許多蜂窩狀的小格子（小室）組成，并將其定名為“細(xì)胞(Cell)2:（1）、制作臨時(shí)玻片標(biāo)本（2）、染色（3）、觀察（4）、畫圖
討論交流1細(xì)胞壁保護(hù)，維護(hù)正常形態(tài)2：細(xì)胞膜（控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出）3：細(xì)胞質(zhì)（生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所）4：細(xì)胞核（含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息）6：線粒體（與呼吸有關(guān)，為生命活動(dòng)提供能量）7：葉綠體（與光合作用有關(guān)，把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)為有機(jī)物）8：液泡（含細(xì)胞液，與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)）
小組探究，核實(shí)答案，進(jìn)行評(píng)比
拓展提升
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論聯(lián)系實(shí)際分析解決問(wèn)題
課堂小結(jié)
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能
一、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
1、細(xì)胞壁
2、細(xì)胞膜
3、細(xì)胞質(zhì):（a：液泡
b：葉綠體c：線粒體）
4、細(xì)胞核二、植物細(xì)胞的功能
教師課件出示知識(shí)框架
學(xué)生補(bǔ)充完善
達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
教師課件出示題目
學(xué)生思考，并搶答
作業(yè)
1：
結(jié)合細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的功能想一想，如果把植物細(xì)胞看成一個(gè)完整的現(xiàn)代化工廠，則這個(gè)工廠的圍墻和門衛(wèi)相當(dāng)于植物細(xì)胞的_____________________,工廠的管理和調(diào)控部門相當(dāng)于植物細(xì)胞的___________,工廠的動(dòng)力車間相當(dāng)于植物細(xì)胞的________，工廠的生產(chǎn)產(chǎn)品的車間相當(dāng)于植物細(xì)胞的______________.
2：植物細(xì)胞中，具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（
）A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
課后反思
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