資源簡介 八年級生物學業水平考試復習導學案 編號: 專題復習-----人的生活需要空氣 姓名: 班級: 【復習目標】:1. 說出呼吸系統的組成,以及肺泡適于氣體交換的結構特點。 2.描述人體內的氣體交換及人體與外界的氣體交換過程,知道人體獲得能量的過程。 3.復習中形成系統的知識體系,并可以用所學知識解決問題。 【基礎知識回顧】:※安排學生記憶知識,同學間相互檢測,老師抽查?!?1.呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成。肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的主要場所由無數肺泡組成,外面包繞著許多毛細血管和彈性纖維。 2.肺泡利于氣體交換的特點:①數目多②肺泡外面纏繞豐富的毛細血管③肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成。 3.肺泡與外界的氣體交換(通過呼吸運動實現) 胸廓有節律的擴大和縮小,從而完成吸氣和呼氣的過程,叫做呼吸運動。 肋間肌 肋骨運動方向 胸廓的前后左右徑 膈肌 膈頂部 胸廓 上下徑 胸腔 體積 肺 肺內 氣壓 吸氣 收縮 向上 向外 增大 收縮 下降 增大 擴大 擴張 低于外界氣壓 呼氣 舒張 向下 向內 減小 舒張 回升 減小 縮小 回縮 高于外界氣壓 吸氣與呼氣結束時外界氣壓與肺內氣壓相等。 4.人體內的氣體交換(通過氣體的擴散作用實現,分為肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換) 肺泡內的氣體交換 組織里的氣體交換 部位 肺泡與血液之間 血液與組織細胞之間 過程 肺泡內的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡 組織細胞內的二氧化碳進入血液, 血液中的氧氣進入組織細胞 血液成分變化 靜脈血變為動脈血 動脈血變為靜脈血 原理 氣體的擴散作用 5.呼吸:是指生物體與外界進行氣體交換的過程,包括四個連續的環節①肺泡與外界的氣體交換(又稱肺的通氣)②肺泡內的氣體交換③氣體在血液中的運輸④組織里的氣體交換 6.能量的攝?。禾穷惖臒醿r為17.15千焦/克,蛋白質的熱價為17.15千焦/克,脂肪的熱價為38.91千焦/克。 7.能量的釋放:通過呼吸作用,人體內的有機物氧化分解,產生二氧化碳和水,同時釋放出能量,用于進行各項生理活動和維持體溫。 【理解提升】:1、 (?? )下列各項表示氧從外界進入肺泡的路線,正確的是? A.鼻腔→氣管→肺泡 B.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡 C.鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡D.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡 2、(?? )下列結構中,氣體和食物的共同通道是?A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道 3、(?? )呼吸肌的舒縮的結果實現了 A肺泡內的氣體交換 B肺的通氣 C組織里的氣體交換 D體內的氣體交換 4、(?? )在做胸部的X光檢查過程中,醫生要求你吸氣后閉氣不動,吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是? A. 肋骨上舉,膈舒張而上升 B. 肋骨上舉,膈收縮而下降 C. 肋骨下降,膈舒張而上升 D. 肋骨下降,膈收縮而下降 5、(?? )下列食物熱價最高的是? A.面粉 B.玉米 C.大米 D.花生 6、(?? )你的身體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換,你呼出的氣體在組成成分上的變化是? A.氧氣含量增加,二氧化碳含量增加 B.氧氣含量增加,二氧化碳含量減少 C.氧氣含量減少,二氧化碳含量增加 D.氧氣含量減少,二氧化碳含量減少 7、下圖是演示呼吸運動教具的模型圖,據圖回答問題:????????? (1)寫出下列字母所代表的結構名稱: A ____ ___;B____ ___;C____ ___。 (2)當用手拉下橡皮膜D時,小氣球 表示______過程。(3)此圖表示的是 ____舒縮引起胸廓容積改變的演示過程。 (4)當吸氣結束時的瞬間,肺內氣壓和大氣壓之間的關系是;肺內氣壓___外界大氣壓(填< 或>或=) (5)在吸氣時,外界氣體進入肺的通道依次是鼻腔、咽、氣管、______、肺。 【中考在線】: 1、( )下列哪項與肺泡完成氣體交換無直接關系? A.肺泡雖小,數目很多B.肺泡外纏繞著毛細血管 C.肺泡壁由一層細胞構成 D.支氣管入肺后反復分支 2、( )呼吸運動是指呼氣和吸氣兩個動作,呼吸運動的完成依賴于? A.肺泡的彈性 B.氣體分子的擴散 C.呼吸肌的收縮和舒張 D.氧和二氧化碳的交換 3、( )肺吸氣時,肺容積和氣壓的變化是? A.肺容積縮小,肺內氣壓升高 B.肺容積增大,肺內氣壓升高 C.肺容積增大,肺內氣壓下降 D.肺容積縮小,肺內氣壓下降 4、( )右圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈?。ㄓ胊表示)所處的兩種狀態。據此判甲、乙各處于呼吸的什么時期? A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣 C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣 5、( )當血液通過肺泡周圍毛細血管時,氧含量發生變化,下列正確的表示該變化的曲線是? 6、( )氧氣和二氧化碳的交換部位是? A.鼻腔 B. 血液內 C. 肺和氣管 D.肺泡和組織細胞 7、( )當肋間外肌和膈肌舒張時,氣體經過的路線是? A.外界氣體→食管→肺 B.肺→氣管→口腔→外界 C.外界氣體→氣管→肺 D.肺→氣管→鼻腔→外界 8、( )我市中小學積極響應教育部“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的號召,廣泛開展“陽光大課間”活動,切實提高了學生的健康水平。下列有關敘述錯誤的是 A.運動能使心肌發達,收縮有力 ?B.運動能促進血液循環,減少心血管疾病的發生 C.運動能使參與呼吸的肺泡數目增多 D.運動時間越長,運動量越大越有利于身體健康 9.( )肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中,至少要穿過多少層細胞? A.l層? B.2層?? C.3層? ? D.4層 10.( )下圖表示血液中某種物質含量的變化,如果橫坐標上AB段為組織處毛細血管,CD段為肺部毛細血管,圖中曲線表示的物質是 A.氧氣 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素 11.呼吸時,氧氣由肺泡進入血液的原因是( ) A.肺泡內有氧氣,血液里沒有氧氣 B.肺泡收縮產生的壓力 C.肋間肌和膈肌收縮產生的壓力 D.肺泡內氧氣的濃度大于血液中氧氣的濃度 12.右圖為胸腔和肺的示意圖,當肋間肌和膈肌收縮時,圖中三個部位壓力由大到小的順序是( ) A. c>a>b B. a>b>c C. a>c>b D. b>c>a 13.法醫判斷死嬰是否為產前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊,投入水中,下沉者為產前死嬰。這是因為( ) A.肺泡內充滿了痰液 B.肺泡被血塊堵塞 C.肺未吸入空氣呈實體狀態 D.嬰兒肺的質量大 14.當人體處于如圖B所示狀態時,呼吸肌的狀態和氣體經過的路線分別是( ) A.收縮、外界氣體→食管→肺 B.收縮、肺→氣管→口腔→外界 C.舒張、外界氣體→氣管→肺 D.舒張、肺→氣管→鼻腔→外界 15.如右圖表示肺容積在呼吸過程中的變化曲線。當肺容積由a變化到b時,肋間肌和膈肌的舒縮狀態分別是( ) A.收縮、舒張 B.收縮、收縮 C.舒張、舒張 D.舒張、收縮 16、右圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,請據圖回答下列問題: (l)曲線AB段表示 時肺內氣壓的變化;曲線BC段表示 時肺內氣壓的變化。 (2)分析曲線BC段肋間肌處于 狀態,膈肌處于 狀態,胸廓的前后徑和上下徑都 。 (2)在坐標系中的B點,肺內氣壓與大氣壓的值 。 【反思】 _____________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫