資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第五課 合理消費
【知能目標導引】：
1、反思自己的消費行為，辨明自己想要和真正需要的東西；
2、學會合理消費；
3、養成勤儉節約的生活習慣和生活方式。
【知能目標解析】：
知識結構圖：
那些我想要的東西：學會做出正確的購物選擇
合理消費
學會合理消費：精打細算、量入為出
重難點解析：
合理的消費觀
量入為出，適度消費；避免盲從，理性消費；保護環境，綠色消費；勤儉節約，艱苦奮斗。樹立合理的消費觀，才能培養健康的生活態度，科學地規劃生活，培養正確的金錢觀、價值觀意義深遠。
【知能鞏固訓練】：
一、填空題：
通過（ ）等方法，學會做出正確的購物選擇。
學會克制，根據（ ）合理消費，是擁有健康生活的重要條件。
當我們的愿望（ ），父母會拒絕。
有計劃的消費是（ ）。
合理開支既要（ ），又要（ ）。
二、單選題：
下列哪個要求屬于合理要求（ ）
價格過于昂貴 B.有利于我們健康成長 C.增加家庭經濟負擔
當父母拒絕我們不合理的愿望，我們應該（ ）
理解父母 B.勒索低年級同學 C.要求父母必須買
合理消費應該（ ）
量入為出有計劃 B.不知節制 C.不知約束
合理開支要求（ ）
過度消費 B.一味省錢 C.精打細算，量入為出
三、判斷題：
1、同桌買了一個昂貴的書包，你也要求父母為你買。（ ）
2、我們可以把每月省下的零花錢進行投資理財 。 （ ）
3、無論何時都該注意節約，合理消費。 （ ）
4、合理開支意味著一味省錢 。 （ ）
5、過度消費就是入不敷出。 （ ）
6、“由儉入奢易，由奢入儉難”的意思是：從節儉變得奢侈是很容易的，從奢侈變得節儉卻很困難。 （ ）
7、吃不完的飯菜打包帶回家是合理的消費方式。 （ ）
四、生活實踐，寫一寫。
合理消費的做法 帶來的好處
按實際需要采購家中的生活用品 避免過度消費，超出預算
附：第五課參考答案：
一、填空題
合理比較、自我克制
實際需求
確實不合理
量入為出
精打細算，量入為出 把生活安排得井井有條，有滋有味
二、選擇題
1.B 2.A 3.A 4.C
三、判斷題
× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6. √ 7.√
四、生活實踐，寫一寫。
合理消費的做法 帶來的好處
按實際需要采購家中的生活用品 避免過度消費，超出預算
按需就餐，吃七八分飽 避免浪費 健康飲食
不趕時髦、不攀比 避免入不敷出
購物前，列出生活所需清單 避免過度浪費
有儲蓄，可以進行投資理財 生活有保障，還可增加收入
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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