資源簡介

三學一論壇大單元教學導學案
編號
zz
編制人
審核人
班級
學生姓名
單元主題
我們共同的世界
課
題
第一課
同住地球村
學習目標
【知識目標】
初步了解當今世界發展的現狀與趨勢；認識到經濟全球化改變了我們的生活；理解國際競爭的實質。
【能力目標】
能夠用國際視野了解世界經濟現狀；學習搜集、處理、運用信息的方法，提高媒介素養，能夠積極適應當今社會。
【思維目標】
懂得經濟全球化的必然發展趨勢，以開放的心態迎接世界，同時增強風險意識；初步培養學生樹立全球觀念的意識。
學習重點
樹立全球觀，認識經濟全球化；世界多極化及其對世界和平與發展的影響。
學習難點
正確認識文化差異；競爭與合作的國際關系。
學
習
過
程
備注
◆正面思考
主動學習
【自學過程】（4號負責組織）1．共同的家園①這是一___________個的世界。②這是一個____________的世界。③這是一個______________的世界。放眼全球經濟①________在全球范圍內完成,是經濟全球化的重要表現。在全球化時代商品_________、________生產組裝、銷售、售后服務,可以分散在不同的國家。各國利用自己的________選擇性參與生產過程,共同完成商品生產。這能夠充分發揮生產者各自的優勢,提高________,降低________②__________在全球范圍內進行,也是經濟全球化的重要表現。一方面,生產者可以借助各種________和___________把商品銷售到世界各地,在更廣的空間進行經營活動;另一方面,各地消費者可以購買到_______
、________的商品。③經濟全球化促進商品、_________和________在全球流動,有利于在世界范圍內_________
,促進資源利用更加_________。同時,經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度___________。④面對經濟全球化，
我們既要順應__________，
保持積極、開放的心態，
參與競爭；也要________，增強_________，
注重國家___________，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。共享多樣文化①文化多樣性是人類社會的________，是世界文化_________的表現，也是人類文明進步的________。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。②文化多樣性是實現文化創新與發展的___________。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力③每個民族的文化都是________的，都有其存在的________，都有值得尊重的經驗和智慧。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異，____________,通過___________、對話，達成
彼此的理解和包容。共享發展成果變化中的世界格局①冷戰結束后，美國和蘇聯兩個超級大國主導的舊的世界格局消失，世界進入_________時代。②世界正處于___________________時期。世界多極化、____________
、社會信息化、_________深入發展。全球治理體系和
___________變革加速推進,各國相互聯系和依存程度日益加深,國際力量對比更趨平衡，
大勢不可逆轉。③世界多極化使多種國際力量既__________又___________。在這種情況下，任何國家都難以_________世界事務。這有利于各國通過________解決各種問題，促進國際關系_________，推動世界和平與發展。調整中的國家關系①國家間既有__________,又有_________。當今世界，國際競爭的實質是以
____________________的綜合國力的較量，每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇。國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則。②我國高舉________、_______、________、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、__________
、___________的新型國際關系作著不懈的努力。四號評價人：
評價等級：
（A
等：書寫特別工整，無錯誤、★題能背誦。
B：書寫工整，有較少錯誤、★題能背誦。
C等：不合格、書寫丑陋、錯誤多、★題背誦困難。）
反面質疑
交流辯論
判斷并改錯：(3號負責組織)1.封鎖、孤立、以鄰為壑的現象仍然存在，仍是世界的主流。（
）2．不同民族文化最終會走向完全融合之路。
（
）合作的國家之間不存在競爭，加強合作必然成功。（
）4．建設和諧世界有利于推動建設新型國際關系。
（
）
3號評價人：
評價等級：
（A等：全對；B等錯一個：C等不合格：錯兩個以上）
◆合學共商
論壇展示
合學共商：（2號負責組織，可以每個人在書上尋找一個題的答案，★題要背誦）當今世界是一個怎樣的世界？（當今世界的特征。）?(P3-4,ABCD)開放的世界
B、發展的世界
C、緊密聯系的世界
D、國家的發展帶來深遠影響，也與我們的生活息息相關經濟全球化主要表現在哪些方面?(P5-6,AB)商品生產在全球范圍內完成
B、商品貿易在全球范圍內完成經濟全球化帶來了哪些積極影響?（P5-7，
ABC）改變我們的生活
B、資源利用更加合理有效C、各國經濟相互聯系、相互依賴加深為什么要尊重文化的多樣性？（尊重文化多樣性的原因）
（P7-8，
ABC）基本特征、重要動力
B、前提和基礎
C、每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值
2號評價人：
評價等級：
◆檢測過關
拓展應用
單項選擇題（1號負責組織）1．2018年5月8日,美國總統特朗普宣布退出伊核協議，并重啟對伊朗的制裁。此舉給中東和平進程和世界防核擴散事業造成重大打擊。這一舉動表明
(　　)①爭取和維護世界和平的任務仍然艱巨②和平與戰爭是當今時代的主題
③國與國之間的合作不斷增強
④霸權主義和強權政治仍然存在A.①②
B.③④
C.①④
D.②③2．經濟全球化的今天，世界經濟越來越成為不可分割的有機整體。我們的生產和消費都在不斷融入全球經濟，既受全球經濟影響，也影響著全球經濟。下列對于經濟全球化認識不正確的是(　
)A．經濟全球化改變了我們的生活B．只對世界上的發達國家有幫助C．使各國相互依賴程度日益加深D．使風險與危機出現跨國界傳遞3．“中國是東方文明的重要代表，歐洲是西方文明的發祥地。”正如中國人喜愛茶，而比利時人喜愛啤酒一樣，它們代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式，既可以品茶品味品人生，又可以酒逢知己千杯少。這段話說明(　
　)A．文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎B．文化有差異，不同民族文化之間需要交流與對話C．我們要傳承我們的民族文化排斥其他民族的文化D．不同的文化容易在交流和碰撞中產生誤解與沖突4．在2018年深圳“一帶一路”國際音樂季上，各國藝術家表演了豐富多彩的節目，古典與流行、東方與西方、傳統與新銳等不同類型的優秀音樂作品各煥異彩、亮點紛呈，讓中外觀眾大享視聽盛宴。可見(　
　)A．中華文化源遠流長博大精深B．中華文化深刻地改變著世界C．不同文化交融激發新的活力D．文化交流必須弘揚外來文化5．在世界經濟全球化的同時，我們生活的世界正變成一個平等交往的世界，由一個國家主宰他國命運和左右世界形勢的局面已經不符合社會發展的潮流。這表明當今世界發展的趨勢是(　
　)A．世界多極化
B．單極世界
C．兩極格局
D．單邊主義6．2017年9月，金磚五國領導人第九次會晤在廈門召開。習近平主席同俄羅斯、南非、巴西、印度四國領導人進行了親切會談。在當前復雜的國際形勢下，金磚國家合作機制正在成為地區間合作的典范。以下對這次會談認識正確的是(　　)A．是推進全球治理體系國際秩序變革的關鍵B．必然會促進新興經濟體的發展，稱霸世界C．為更多國家之間的互利、合作提供了借鑒D．是促進世界各國經濟持續發展的唯一動力7．2017年11月，特朗普首次訪華，并與習近平主席進行了親切會談，兩國簽署的商業合同和雙向投資協議涉及總金額超過2500億美元，刷新了世界經貿合作史上的新紀錄。但2018年4月4日，注定記入中美關系史，一天內，中美雙方圍繞貿易問題展開針鋒相對的斗爭。美國此次發動貿易戰，深層次原因是美國已將中國視為戰略競爭對手，中美競爭注定將全方位展開。這表明(　
　)A．國家間一定存在著競爭，且無時不在B．競爭的結果必是有你無我、有我無你C．當前國際競爭實質是經濟實力的較量D．國家與國家之間既有競爭，也有合作8．當今世界進入高科技時代，各國均在制定實施自己發展高科技的計劃，如德國的“工業4.0”，美國的“再工業化”，中國的“中國制造2025”等。這表明當代國際競爭的實質是(　
　)A．世界各國在競爭中進行合作，在合作中競爭B．以教育質量和發展水平為基礎的教育的競爭C．以強大的軍事實力為基礎的綜合國力的較量D．以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量一號評價人：
評價等級：
（A等：全對；B等：錯一個；C等：不合格，錯兩個以上。）
◆思維日記
智慧前行
這節課我學會了該導學案總體評價人：
評價等級：

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