資源簡介

尿的形成與排出
（北師大版《生物學(xué)》七年級下冊第十一章第二節(jié)）
教學(xué)目標(biāo)：
一、知識目標(biāo): 概述腎臟與尿液形成相關(guān)的結(jié)構(gòu)特點
二、能力目標(biāo)：結(jié)合腎單位模型，理解尿液形成的過程。
三、情感目標(biāo)：關(guān)注泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生。
教學(xué)重點：尿的形成過程。
教學(xué)難點：
一、腎單位的結(jié)構(gòu)與尿液形成的關(guān)系；
二、尿液形成過程中的物質(zhì)變化。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入
老師：同學(xué)們看PPT，大家一起來回憶上節(jié)課學(xué)過的知識（播放PPT第一頁
老師：（指著PPT上的泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)），這個是什么？......
學(xué)生：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道
老師：嗯，對了。那么上節(jié)課老師講過，哪一個結(jié)構(gòu)是最重要的呢？
學(xué)生：腎臟
老師：我們都說結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，既然同學(xué)們都記得腎臟是泌尿系統(tǒng)最重要的結(jié)構(gòu)，那為什么它是最重要的呢？它有什么功能？
學(xué)生：形成尿液
老師：沒錯了，腎臟是泌尿系統(tǒng)最重要的結(jié)構(gòu)，它的主要功能是形成尿液。那么老師再問你們，尿液又是怎么形成的呢？
學(xué)生：不知道。（回答的答案都是不確定的或不全面的）
老師：沒關(guān)系，這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)尿到底是怎么形成的（板書：第2節(jié) 尿的形成與排出一、尿液在腎單位中形成）
新課講授
知識點一：尿液的形成
老師：同學(xué)們，上節(jié)課我們講到，尿液是在哪里形成的？
學(xué)生：腎臟
老師：那么腎臟是由100多萬個什么組成的？
學(xué)生：腎單位 老
師：那腎單位又是由什么組成的？
學(xué)生：腎小球、腎小囊、腎小管 老師：嗯，沒錯了！尿液是在腎臟形成的，腎臟是由100多萬個腎單位組成的，腎單位是由腎小球、腎小囊、腎小管組成的
老師：既然尿液是在腎臟形成，腎臟又是由腎單位組成。那么尿液的形成和腎單位有什么關(guān)系？
學(xué)生：尿液是在腎單位中形成的。
老師：沒錯了，尿液是在腎單位形成的。
老師：現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)本節(jié)課的重點知識——尿液形成過程
老師：同學(xué)們翻到課本64頁，認真看“小資料”
老師：好，同學(xué)們再看大屏幕，（播放PPT第二頁）。同學(xué)們能不能說出尿液、原尿、血漿中所含有的成分？
學(xué)生：尿液含有水、無機鹽、尿素；
老師：原尿呢？
學(xué)生：原尿含有水、無機鹽、尿素、葡萄糖；
老師：那血漿呢？
學(xué)生：血漿含有水、無機鹽、尿素、葡萄糖、蛋白質(zhì)
老師：（第三頁PPT是邊播放邊引導(dǎo)學(xué)生）
老師：不知道同學(xué)們有沒有留意到，血漿、原尿、尿液有哪些相同的成分？
學(xué)生：水、無機鹽、尿素 老師：那有哪些不同的成分？
學(xué)生：葡萄糖、蛋白質(zhì)。
老師：那么為什么會出現(xiàn)這種情況呢？
學(xué)生：不知道。
老師：那么好，同學(xué)們帶著這個問題來看看這個動畫（播放第四頁PPT）。同學(xué)們注意看動
畫的這兩個地方。（指著濾過作用和重吸收作用）
老師：看完動畫后，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)動畫有兩個特別的地方？
學(xué)生：有
老師：那這兩個特別的地方叫什么？
學(xué)生：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用
老師：沒錯了，這就是這節(jié)課的另一個重要知識點——腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
老師：現(xiàn)在同學(xué)們知道為什么血漿、原尿、尿液的成分有相同也有不相同了嗎？
學(xué)生：知道，因為有腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
老師：對了，現(xiàn)在我們就來詳細學(xué)習(xí)腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
老師：同學(xué)們翻到課本64頁，大家一起來朗讀第一二段。“人體的代謝廢物??”一二讀
學(xué)生：朗讀
老師：好，同學(xué)們，大家看大屏幕（播放第五頁PPT）。（按順序指著腎小球、腎小囊、腎小管）這叫什么？
學(xué)生：依次回答腎小球、腎小囊、腎小管
老師：好！同學(xué)們，我們知道血液含有水、葡萄糖、無機鹽、蛋白質(zhì)、尿素和血細胞，當(dāng)它由入球小動脈流經(jīng)腎小球時，由于腎小球的濾過作用，哪些大分子不能進入腎小囊？
學(xué)生：血細胞、大分子蛋白質(zhì)
老師：對了，所以通過濾過作用進入腎小囊腔的成分有一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素，我們把這些成分統(tǒng)稱為原尿。
老師：原尿由腎小囊腔流向腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水、部分無機鹽被腎小管重吸收到毛細血管中。剩下的少部分水、無機鹽、尿素則為什么？
學(xué)生：尿液
老師：對了，所以尿液的形成為：血液→腎小球過濾作用→原尿→腎小管重吸收作用→尿液（板書：血液→腎小球過濾作用→原尿→腎小管重吸收作用→尿液）
知識點二：尿液的排出
老師：同學(xué)們，尿液既然形成了，就要排出體外。那么接下來我們就一起來學(xué)習(xí)尿液的排出 老師：尿液在腎臟中形成后經(jīng)輸尿管流到膀胱，當(dāng)膀胱中的尿液儲存在一定量時，就回產(chǎn)生尿意，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，經(jīng)尿道排出體外。（板書：三、尿液的排出 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外）
知識點三：泌尿系統(tǒng)的健康
老師：明白尿的形成與排出后，同學(xué)們要適量喝什么和適時排什么？才能保證泌尿健康。
學(xué)生：適量飲水和適時排尿。
老師：對了，適量飲水可以通過形成尿液將體內(nèi)代謝廢物排出體外，而適時排尿則可以減輕膀胱的負擔(dān)，都有利于我們的健康。
老師：除了適量飲水和適時排尿，同學(xué)們還要注意尿道口的衛(wèi)生。同學(xué)們可以將今天學(xué)到的知識告訴身邊的人，叫他們注意健康。（板書：三、泌尿系統(tǒng)的健康 1、適量飲水 2、適時排尿 3、保持尿道口的衛(wèi)生）
結(jié)課：好，現(xiàn)在我們一起來總結(jié)一下這節(jié)課的重點內(nèi)容。尿液是在腎單位中形 成的，它的形成過程是血液→腎小球濾過作用→原尿→腎小管重吸收作用→尿液，在這個過程中大家要記住腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。尿液在腎臟中形成，后經(jīng)輸尿管流向膀胱，再經(jīng)尿道排出體外，可以排出體內(nèi)有害的代謝廢物，有利于我們的健康。因此，平時要適量飲水和適時排尿，以保證自身的健康。
課堂練習(xí)：完成66頁思考與練習(xí)1、2題
課后作業(yè)：做練習(xí)冊第十一章第2節(jié)內(nèi)容
板書設(shè)計：

展開更多......

收起↑