資源簡介 (共25張PPT)新知導入隋三國兩晉南北朝（公元220年——公元589年）東漢蜀魏吳十六國東晉北魏西魏東魏北周北齊宋齊梁陳北朝南朝北周西漢秦西晉新知講解隋朝的建立和統一北朝（北周）南朝（陳）隋朝（581年 楊堅 長安）南朝（陳）隋朝（589年統一全國)依據地圖與同學的交流，用圖示法展示隋朝建立到統一的過程。隋隋建立：581年統一：589年新知講解BC221公元元年581隋朝25三國兩晉南北朝BC202220隋朝統一全國589政權分立國家分裂秦朝建立西漢東漢分析理解：隋文帝采取措施帶來的影響：1.結束了長期分裂的局面2.順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢隋朝的建立和統一新知講解隋朝的建立和統一新知講解含嘉倉隋氏西京太倉、東都含嘉倉、洛口倉、華州永豐倉、陜州太原倉，儲米粟多者千萬石…——（唐）杜佑《通典》隋朝的建立和統一新知講解古今稱國計之富者，莫如隋。——【宋】馬端臨《文獻通考》隋文帝初一統天下，就實現了兩漢初年高、惠、文、景三代四帝六十年休養生息才達到的目標，文帝的遺產則足夠以后五六十年的政務開支。——錢穆《國史大綱》合作交流：依據表格、史料和教材，說說這些措施的實施帶來了哪些影響？人口激增墾田擴大糧倉豐實含嘉倉隋氏西京太倉、東都含嘉倉、洛口倉、華州永豐倉、陜州太原倉，儲米粟多者千萬石…——（唐）杜佑《通典》經濟繁榮、國力強盛的隋朝新知講解觀點：隋朝是_____________________的朝代經濟繁榮、國力強盛想一想：隋朝經濟為何如此繁榮？經濟繁榮、國力強盛的隋朝新知講解發展經濟編訂戶籍統一南北幣制和度量衡制度加強中央集權提高行政效率經濟繁榮、國力強盛的隋朝開皇之治新知講解隋煬帝目的：______________________________涿郡北京通濟渠余杭加強南北交通，鞏固統治杭州思考：根據視頻結合課本，說出隋煬帝開通大運河的目的？褒貶不一的隋大運河新知講解運河名稱通航時間全長蘇伊士運河1869年190.25公里巴拿馬運河1914年81.3公里隋朝大運河2700公里610年隋朝大運河與世界著名運河的比較地位：全長2700多千米，是古代世界上最長的運河。褒貶不一的隋大運河新知講解中國大運河(TheGrandCanalofChina)從歷史上的“南糧北運”、鹽運”通道到現在的“北煤南運”干線以及防洪灌溉干流，這條古老的運河至今仍在中國的經濟發展中發揮著巨大的作用。大運河是中國兩千多年歷史的現實見證，是保存中國古代燦爛文化最豐富的文化長廊、博物館和百科全書。褒貶不一的隋大運河新知講解褒貶不一的隋大運河積極：成為南北交通大動脈，大大促進了我國南北經濟的交流，也有利于國家的統一。局限性：過度役使了民力，給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔，造成了嚴重的社會問題。材料一：古人評論大運河說：“天下轉漕，仰此一渠。”材料二：汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡膏脂是此河。根據材料和課本知識評價大運河開通帶來的影響。新知講解開創科舉取士制度三國兩晉南北朝隋朝唐朝220581618材料一：漢末喪亂，魏武始基，軍中倉卒，權立九品。蓋以論人才優劣，非為世族高卑。因此相沿，遂為成法。自魏至晉，莫之能改，州都郡正，以才品人，而舉世人才，升降蓋寡。——《宋書·卷九十四·列傳第五十四》材料二：今之中正，定九品，高下任意，榮辱在手。操人主之威福，奪天朝之權勢。……隨世興衰，不顧才實，衰則削下，興則扶上，一人之身，旬日異狀。或以貨賂自通，或以計協登進，附托者必達，守道者困悴。是以上品無寒門，下品無勢族。——《晉書·卷四十五·劉毅傳》閱讀材料一和二并結合教材，說明這是什么制度，并進行評價。九品中正制；初期貫徹“唯才是舉”方針，選拔了不少人才，后期中正官以門第為品評標準，成為維護士族特權的工具。新知講解開創科舉取士制度三國兩晉南北朝隋朝唐朝220581618觀看視頻，說明隋唐時期選官制度發生變化的原因。中小地主階層的崛起要求打破士族對政治的壟斷；統治者希望加強中央集權。新知講解開創科舉取士制度結合材料與教材，分析科舉制的意義材料二：科舉之善，在能破朋黨之私。……前此選舉，皆權在舉之之人，士有應舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可(科舉)，……不能應試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應試，終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制。——呂思勉《中國制度史》材料一：貧苦子弟，類皆廉謹自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第……是皆科舉鼓勵之功有甚于今日十萬督學之力也。——鄧嗣禹《中國考試制度史》提高了官員的文化素養加強了中央集權(科舉制的創立，加強了皇帝在選官和用人上的權力)打破世家大族對仕途的壟斷(高門權貴的子弟失去憑出身做官的機會)擴大了官吏選拔的范圍，推動了教育的發展。新知講解隋朝的滅亡人類從歷史學到的唯一的教訓，就是人類沒有從歷史中吸取任何教訓。——黑格爾新知講解隋朝的滅亡分析以下材料，概括隋朝滅亡原因是什么？605年-606年建成東都洛陽每月用工約200萬人605年-610年開鑿大運河先后征夫約300萬人607年-608年東修長城先后征夫約120萬人608年-609年親征攻滅吐谷渾，重啟絲綢之路隋軍“凍死過半”612年-614年三次親征高麗三次出兵共計約300萬人……茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條，進退艱阻……——(唐)吳兢《貞觀政要》隋煬帝奢侈無度，好大喜功，縱情享樂，殘暴統治新知講解隋朝的滅亡結合以上材料與所學知識，你如何正確評價隋煬帝？征吐谷，討高麗，用兵力既勞民力，固才冠諸王，然禍及百姓。若雄才兼安宇內，后世論名，可與漢武齊功；建東都，修運河，享獨樂不與眾樂，雖罪在當代，但利延千秋。如恩澤能至斯民，今朝評績，當和禹王同輝。——摘自網絡備受爭議的隋煬帝新知講解BC221秦朝建立618隋朝滅亡220東漢滅亡581隋朝建立秦朝滅亡BC20738年14年618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，盛極一時的隋朝滅亡。25西漢滅亡根據所學，比較秦朝和隋朝的異同點。對比分析：隋朝的滅亡板書設計隋朝的統一與滅亡大運河的開通科舉制的創立隋朝的滅亡公元581年公元605年公元618年-----時間人物都城標志意義目的時間概況意義原因概況標志影響原因時間標志當堂訓練AA1.隋朝大運河始建于公元605年，綿延2700多千米，是一條貫通南北的交通大動脈。2014年在卡塔爾首都舉行的第38屆世界遺產大會上，中國大運河成功入選《世界遺產名錄》。隋朝開通大運河的根本目的是( )A．加強南北交通，鞏固統治B．促進南北經濟的交流C．促進民族間的友好往來D．防洪灌溉，促進農業的發展2.7.隋統一的歷史條件是()①南北朝后期北方民族大融合②大運河的開通加強了南北交通③東晉南朝時江南經濟發展④東晉南朝時北人南遷A．①③B．①②C．③④D．②③當堂訓練3．英國大百科全書中說：“我們所知道的最好的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。”這種制度對中國社會產生的積極影響是（）A．從世家豪族且具有真才實學的子弟中選拔官員B．由皇帝直接任命有真才實學的人做官，加強皇權C．束縛人們的思想，扼殺人們的聰明才智D．擴大了官吏選拔的范圍，推動了教育的發展DB4.下列屬于隋煬帝暴政的是( )①長期對高麗用兵 ②四處巡游 ③大肆營建東都洛陽 ④修建長城 ⑤修筑馳道A．②③④⑤B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com)中小學教育資源網站有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！詳情請看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺《第1課隋朝的統一與滅亡》導學案【學教目標】1.了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統一，社會經濟的繁榮，大運河的開通,科舉取士制度的開創等；2.通過引導學生思考與探究“隋煬帝為什么要開通大運河”“隋朝開通運河是好事還是壞事”等問題，培養學生從特定的歷史條件出發觀察問題和全面分析問題的能力；3.安定是經濟發展的前提條件和重要保障；通過本課的學習，使學生認識到大運河是古代世界最長的運河，是與長城齊名的偉大工程之一。【教學重難點】重點：大運河的開通及其作用；開創科舉取士制度難點：理解隋朝初年的經濟繁榮和大運河開通的目的和作用。一、自主學習：初讀教材、勾劃要點、完成填空。隋朝建立者建立時間都城統一時間統一意義亡國之君滅亡標志發展措施發展表現大運河開通目的概況三點歷史地位四段歷史影響五河科舉制設立背景雛形出現設立標志選官標準選官方法歷史作用見精講點撥隋的滅亡根本原因相關典故二、課堂探究題探究一：根據教材及材料完成下列探究內容。材料一古今稱國計之富者，莫如隋。——【宋】馬端臨《文獻通考》材料二隋文帝初一統天下，就實現了兩漢初年高、惠、文、景三代四帝六十年休養生息才達到的目標，文帝的遺產則足夠以后五六十年的政務開支。——錢穆《國史大綱》材料三材料四隋氏西京太倉、東都含嘉倉、洛口倉、華州永豐倉、陜州太原倉，儲米粟多者千萬石…——（唐）杜佑《通典》（1）補充完成表格的結論部分。（2）依據表格、史料和教材，說說這些措施的實施帶來了哪些影響？探究二：根據材料和課本知識評價大運河開通帶來的影響。材料一：古人評論大運河說：“天下轉漕，仰此一渠。”材料二：汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡膏脂是此河。探究三：結合材料與教材，分析科舉制的意義材料一：貧苦子弟，類皆廉謹自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第……是皆科舉鼓勵之功有甚于今日十萬督學之力也。——鄧嗣禹《中國考試制度史》材料二：科舉之善，在能破朋黨之私。……前此選舉，皆權在舉之之人，士有應舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可(科舉)，……不能應試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應試，終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制。——呂思勉《中國制度史》三、練習鞏固1.錢穆在《國史新論》中說：“唐代制度，在下有……為政府公開選拔人才；在上有……綜合管理全國行政事務。這兩種制度，奠定了中國傳統政治后一千年的穩固基礎。”材料中“公開選拔人才”的制度是指（）A．分封制B．三省六部制C．科舉制D．八股取士2.“北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸，其為利也博哉！”描述的是（）A．趙州橋B．長城C．絲綢之路D．大運河3.與下列提示信息相關的制度是（）A．禪讓制B．郡縣制C．科舉制D．行省制4．有學者認為，“它（科舉制）是唯一沒有被動搖過基礎的制度，是在權威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”，“中國競爭性文士考試制度是該國特有的制度，并持續了一千多年”。材料表明科舉制（）A．有利于選拔社會人才B．可以推動教育發展C．具有穩定性和延續性D．能夠防止政權覆滅5．美國學者費正清說：“在一個我們看來特別注重私人關系的社會里，中國的科舉考試卻是驚人地大公無私。每當國勢鼎盛，科舉制度有效施行時，總是盡一切努力消除科場中的徇私舞弊。”對作者觀點理解正確的是（）A．科舉制度體現了公平競爭的精神B．科舉制度背離了傳統的倫理道德C．科舉制度擴大了封建統治的基礎D．科舉制度實現了封建國家的興盛6.隋朝大運河是世界上最長的、最古老的的人工水道（右圖）。這一偉大工程（）A．中心是①——長安B．最南端到達②——今天的揚州C．是隋文帝的政績之一D．發揮著貫通南北動脈的作用7.下列哪一史實結束了長期分裂的局面，順應了我國統一多民族國家的歷史發展大趨勢？（）A．隋文帝滅掉陳朝B．隋朝創立科舉制C．隋朝統一度量衡D．隋朝開通大運河8.下面對隋朝特點的簡短總結中，哪個最為全面且符合實際？（）A．經濟繁榮B．短暫而繁榮C．二世而亡D．節儉盛行9.隋朝開鑿大運河的重大意義在于（）A．滿足了隋煬帝游江都的愿望B．實現了南水北調C．大大促進了南北經濟的交流D．利于對南方少數民族的戰爭10.閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題:隋煬帝大業元年更令開導（汴渠），名通濟渠，自洛陽西苑引谷、洛水達于河，自板渚引河入汴口，又從大粱之東引汴水于泗，達于淮，自江都宮入于海。……煬帝巡幸，乘龍舟而往江都。自揚、益、湘南至交、廣、閩中等州，公家漕運，私行商旅，舳舮（zhúlú指首尾銜接的船只）相繼。隋氏作之雖勞，后代實受其利焉。——摘自人民教育出版社《義務教育教科書教師教學用書中國歷史》依據材料，分析大運河開鑿的利與弊。參考答案：1、自主學習隋朝建立者隋文帝楊堅建立時間581年都城長安統一時間589年統一意義結束了長期的分裂局面，順應了統一多民族國家的發展大趨勢亡國之君隋煬帝楊廣滅亡標志618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死發展措施編訂戶籍、統一貨幣度量衡、加強中央集權、提高行政效率、開通大運河發展表現經濟恢復發展、人口增加、墾田擴大、糧倉豐實、國力強盛等大運河開通目的加強南北交通，鞏固統治概況三點涿郡，洛陽，余杭歷史地位隋朝大運河是古代世界上最長的運河四段永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河歷史影響加強了南北政治經濟和文化交流五河海河、黃河、淮河、長江、錢塘江科舉制設立背景世家大族壟斷選官途徑雛形出現隋文帝初創通過考試選拔人才設立標志隋煬帝創立進士科選官標準學識才能選官方法考試選拔歷史作用見精講點撥隋的滅亡根本原因隋煬帝的殘暴統治使社會矛盾激化相關典故福手福足、罄竹難書二、探究一：（1）人口激增墾田擴大糧倉豐實（2）使隋朝經濟繁榮、國力強盛。探究二：積極：成為南北交通大動脈，大大促進了我國南北經濟的交流，也有利于國家的統一。局限性：過度役使了民力，給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔，造成了嚴重的社會問題。探究三：打破世家大族對仕途的壟斷(高門權貴的子弟失去憑出身做官的機會)；加強了中央集權(科舉制的創立，加強了皇帝在選官和用人上的權力)；提高了官員的文化素養；擴大了官吏選拔的范圍，推動了教育的發展。三、練習鞏固1.C2.D3.C4.C5.A6.D7.A8.B9.C10.利：貫通了不同水系，便利了南北交通：加強了南北地區政治經濟和文化的交流；有利于加強對全國的統治；澤被后世等。弊：勞民傷財，激化社會矛盾。近代科學的創始人現代科學之父有力證明了新天文學說21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁（共2頁）HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 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