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2021屆高考政治二輪大題突破——文化傳承 復(fù)習(xí)學(xué)案(教師版)

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  1. 二一教育資源

2021屆高考政治二輪大題突破——文化傳承 復(fù)習(xí)學(xué)案(教師版)

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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
關(guān)于“文化繼承與發(fā)展”的命題
一、必備知識和答題要點(diǎn)
1、辯證認(rèn)識傳統(tǒng)文化的作用,堅(jiān)持“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容;對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西,自覺加以改造和剔除。
2、立足實(shí)踐的發(fā)展,不斷為傳統(tǒng)文化注入時代精神,不斷地推陳出新,革故鼎新,促進(jìn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與發(fā)展。
3、繼承是發(fā)展的必要前提,離開對傳統(tǒng)文化的繼承,文化發(fā)展將失去根基;發(fā)展是繼承的必然要求,否則文化將失去活力而淘汰。繼承與發(fā)展是同一過程的兩個方面,文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。
二、典型例題(模擬/高考真題)
【2016全國卷Ⅲ】中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾新方法而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這是中國本土培養(yǎng)的科學(xué)家首次獲得諾貝爾獎。
瘧疾是威脅人類生命的一大頑疾,困擾來了人類幾千年。20世紀(jì)60年代末,治療瘧疾的常用藥物——氯喹或奎寧的藥效已經(jīng)減弱,瘧疾的發(fā)病率再次升高。為了找到新型抗瘧藥物,中國政府啟動了研制治療瘧疾藥物的“523項(xiàng)目”,中醫(yī)研究院成立以屠呦呦為組長的科研組參加研究工作。在極為艱苦的條件下,屠呦呦小組與全國7個省市、30多個單位的科研人員協(xié)同合作,經(jīng)過數(shù)百次試驗(yàn)、無數(shù)次失敗,并從《肘后備急方》等傳統(tǒng)中草藥文獻(xiàn)中獲得靈感、汲取智慧,最終使用乙醚從青蒿中提取了療效高的青蒿素,開創(chuàng)了治療瘧疾新方法,挽救了全球數(shù)百萬人的生命。世界衛(wèi)生組織將青蒿素和相關(guān)藥劑列入其基本藥品目錄,以青蒿素為基礎(chǔ)的復(fù)方藥物已經(jīng)成為瘧疾的標(biāo)準(zhǔn)治療藥物。
屠呦呦說,獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,是中醫(yī)中藥走向世界的一項(xiàng)榮譽(yù)。它屬于科研團(tuán)隊(duì)中的每一個人,屬于中國科學(xué)家群體,用現(xiàn)代科學(xué)手段不斷認(rèn)識中醫(yī)藥,是我們一代代科研工作者的責(zé)任。
結(jié)合文化生活的知識,談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。(10分)
①立足于實(shí)踐,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;(4分)
②運(yùn)用現(xiàn)代科技手段研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)掘其當(dāng)代價(jià)值;(3分)
③推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播,增強(qiáng)其世界影響力。(3分)
【2019湖北名校聯(lián)盟押題卷】從《國家寶藏》到“文物戲精”,利用大眾傳媒的影響力,曾經(jīng)高冷的博物館變得越來越“接地氣”。與此同時,“讓文物活起來”的種種舉措也正在吸引越來越多的觀眾走進(jìn)博物館,截至2018年底,中國博物館的年參觀人數(shù)已超10億人次。
文物作為歷史文化的遺存和實(shí)物見證,蘊(yùn)含著豐富的歷史文化故事元素。但文物又是無言的,充分發(fā)揮博物館文物的歷史與現(xiàn)實(shí)價(jià)值,需要正確處理好專業(yè)研究和大眾普及之間的關(guān)系,做好“轉(zhuǎn)譯”工作,把文物故事講得既準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)又通俗有趣,讓公眾易于、樂于接受,煥發(fā)文物的光彩和魅力。上海博物館近年來探索用文物講好“中國故事”,把中國古代香文化展覽辦到了“香水之都”法國巴黎,用“中國芳香”的主題串起歷代器物、書畫作品等文物;故宮博物院為了讓傳統(tǒng)技藝更加貼近百姓生活,努力尋求創(chuàng)新設(shè)計(jì)和多元表現(xiàn)形式,讓越來越多的文物以嶄新的形式綻放在國際時尚舞臺。
結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新的知識,說明“講好文物故事”的現(xiàn)實(shí)意義。
①發(fā)揮文物作為歷史文化載體的功能,繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;
②發(fā)掘文物的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展;
③發(fā)揮博物館文化的教育功能,增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染力,滿足人民日益增長的文化需求;
④推動中華文化的傳播與交流,增強(qiáng)文化影響力與提高文化軟實(shí)力。
三、實(shí)戰(zhàn)演練(學(xué)以致用,提升能力)
1、【2019青島質(zhì)檢】中央電視臺播出的大型文博探索節(jié)目《國家寶藏》,古今交響、凝魂聚氣,引發(fā)社會關(guān)注。
節(jié)目以現(xiàn)代的視角,致力于讓傳統(tǒng)文化“活”起來。讓明星擔(dān)當(dāng)“國寶守護(hù)人”,以小劇場形式講述文物的前世今生,有著向國寶鞠躬、向匠人禮敬的謙卑姿態(tài),有著貫通古今、求索國魂的虔敬氣場。
《國家寶藏》正通過一系列具象化、趣味化的創(chuàng)新互動,打破文物以往留給大眾冰冷、古板的印象,真正讓博物館融入人們?nèi)粘I睢?br/>節(jié)目選取的表現(xiàn)對象是文物,以文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀(jì)錄的語言,創(chuàng)造一種全新的表達(dá),用時尚現(xiàn)代的方式激活深沉古老的歷史。該節(jié)目將你看不到的故事細(xì)細(xì)還原,一下子讓國寶“活”了起來、“近”了起來。
我們的先人頑強(qiáng)如石、堅(jiān)韌如絲、絢爛如畫、優(yōu)雅如瓷,中華文化的薪火相傳,就從我們眼前漸次“活”起來的一石、一絲、一畫、一瓷開始吧——鋪陳的是傳奇,激蕩的是國魂。
結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識,分析讓傳統(tǒng)文化“活”起來擁有現(xiàn)代視角的原因。
①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性,其具體內(nèi)涵能夠因時而變;文化發(fā)展是文化繼承的必然要求;在時代的高起點(diǎn)上,推動文化形式、傳播手段等創(chuàng)新是繁榮文化的必由之路。
②擁有現(xiàn)代視角,才能讓傳統(tǒng)文化順應(yīng)社會生活的變遷,與當(dāng)代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),運(yùn)用現(xiàn)代科技創(chuàng)造出人民群眾喜聞樂見的大眾文化,更好傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化,更好地滿足人民群眾日益增長的文化需求。
2、[2019·湖北龍泉中學(xué)、隨州一中、天門中學(xué)三校模擬]2018年9月23日(農(nóng)歷秋分),我國億萬農(nóng)民迎來首屆“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。在農(nóng)耕文明時代,無論是漢族還是其他各民族,民間都有各種節(jié)日、祭祀等活動,但它們更多只是表現(xiàn)農(nóng)民在“靠天吃飯”環(huán)境制約下,對保證農(nóng)作物收獲的一種祈愿。進(jìn)入商業(yè)社會后,節(jié)日不知不覺成為城市人的“專屬”,與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民漸行漸遠(yuǎn)。人們對傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的記憶正在淡化,樹立一個鮮明的文化符號并賦予其新的時代內(nèi)涵,可以讓人們以節(jié)日為媒,釋放情感、傳承文化、尋找歸屬,從而享受農(nóng)耕文化的精神熏陶。“中國農(nóng)民豐收節(jié)”這個節(jié)日所包含的“中國”“農(nóng)民”“豐收”“節(jié)”四個主題詞,分別蘊(yùn)含著極為豐富的歷史文化內(nèi)涵,它既是悠久農(nóng)耕文明的深厚積淀,也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的延續(xù),更是中華民族偉大復(fù)興的必然要求。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用文化的繼承性與文化發(fā)展的相關(guān)知識,分析說明“中國農(nóng)民豐收節(jié)”蘊(yùn)含的歷史文化內(nèi)涵,既是悠久農(nóng)耕文明的深厚積淀,也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的延續(xù),更是中華民族偉大復(fù)興的必然要求。
①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。“中國農(nóng)民豐收節(jié)”寄托了中國人民自古以來對豐收的祈禱和渴盼,反映了中國人民對美好生活的向往和追求。
②文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。設(shè)立“中國農(nóng)民豐收節(jié)”,有利于不斷挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值,推動農(nóng)耕文明與現(xiàn)代文明有機(jī)結(jié)合,推動農(nóng)耕文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
③傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會生活的變遷,就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。“中國農(nóng)民豐收節(jié)”被賦予新的時代內(nèi)涵,有利于增強(qiáng)人的精神力量,彰顯民族文化自信,以最堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)助力鄉(xiāng)村振興,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
(2)為幫助村委會宣傳“中國農(nóng)民豐收節(jié)”,請你設(shè)計(jì)兩個方案,并指出其文化生活依據(jù)。
①圍繞“中國農(nóng)民豐收節(jié)”設(shè)計(jì)主題板報(bào)。文化生活依據(jù):精神產(chǎn)品凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中;文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境。
②以“慶豐收”為主題開展一次文化演出活動。文化生活依據(jù):文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動;文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。
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精品試卷·第
2

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