資源簡介

20202021學年第一學期期末考試試卷
七年級歷史與社會·道德與法治
考生須知
1.本學科考武為開卷考試,全卷滿分100分,考試時間100分鐘
2.仝卷分為試卷I、試卷Ⅱ和答題卷。試卷共6頁,有兩大題,26小題
3.答案必須寫在答題紙相應的位置上,寫在試卷、草稿紙上均無效
4.答題前,認真閱
上的“注意事項”,按規定答題
卷I(選擇題共40分)
、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。各題中只有一個正確答案,請選出最符合
題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分
意大利是著名的“旅游之國”讀右圖回答1-3題
1.下列對意大利地理環境的描述,正確的是
今圓高山氣
中海氣娛
A·三面臨海,是個島國B.地處北半球、西半球
C.首都位于地中海沿岸D.位于北溫帶、高緯度
2.意大利被譽為葡萄酒王國,當地的葡萄酒品質極佳
要是由于
A.地中海氣候,雨熱同期,利于葡萄生長
B.溫帶海洋性氣候,冬溫夏涼,全年濕潤
C.溫帶季風氣候,夏季高溫多雨,極利于葡萄生長
D.地中海氣候,夏季炎熱干燥,利于葡萄糖分積累
3.從羅馬前往阿爾卑斯山游玩,沿途可能欣賞到的是
A.美麗獨特的熱帶草原風光
B.地勢平坦的高原牧場景觀
C.藍眼睛黃皮膚的本土居
D.高聳入云的基督教教堂
4.《中華文明史》中寫道:作為一個堅定的孔子的信徒……荀子又是諸子中的一個綜合者,他
批評莊子“蔽于天而不知人”,但同時對于莊子的天論,有很多的吸收,因此發展出“天人
之分”的學說。這體現出戰國時期思想發展的特點是
①相互爭論批判②彼此吸收融合③備家思想獨尊④強調天人合一
A.①②
C.②③
5.史論結合是學習歷史的基木方法。表中關于中國境內早期人類的史實與推論對應正確的是
序號
①北京人遺址發現了大量木炭、灰燼堆、燒石和燒骨
已經掌握人工取火
姆渡遺址發現了大量人工栽培的稻谷遺存
原始農業初步發展
山項泂人遺址發現了穿孔骨針和大量石器、骨器
掌握磨光鉆孔技術
④堯舜禹時朔實行禪讓制,將聯盟首領位子傳給賢德之人家天下代替公天下
C.②③
七年級歷史與社會·道德與法治試卷第1頁(共6頁
6.歸納歷史發展的階段特征,是歷史學習的重要方法之一。春秋戰國時期最顯著的階段特征是
A.文明起源,封邦建國
B.諸侯爭霸,社會變革
C.政權分立,民族融合
D.開放革新,經濟繁榮
7.戰爭是中國古代史的重要組成部分,下列關于戰爭的表述對應正確的是
淝水之戰—北方再度統
B.官渡之戰——三國鼎立形成
C.巨鹿之戰—項羽劉邦爭戰
D.赤壁之戰—戰后曹軍北撤
8.《大公財經》評價說:“絲綢之路最重要的意義在于,它是國際交流的典范,成為和平跨國
商業貿易和跨種族文化交流的代名
A.絲綢之路只是運輸絲綢的貿易通道B.絲綢之路消除了地區與種旋間隔閡
C.絲綢之路是東西方往來的交通要道D.絲綢之路促進了國際經濟文化交流
9.小朋在開展項目化學習時整理了以下三幅圖片,他學習的主題最有可能是
龍門石窟北魏《帝后禮佛圖》
倀騫拜別漢武帝出使西域圖
西音內遷少數民族分布圖
A.佛教傳播
B.民族融合
C.對外交流
D.五胡內遷
10.“光武中興太短暫,宦官外戚爭專權;黃巾起義平息后,東漢瓦解割據現。”材料反映了
造成東漢滅亡的原因有
①農民起義爆發
②宦官外戚專權
③地方制據出現
④張角傳教失敗
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.進入中學,新的環境,新的開始,我們有機會塑造一個“更好的我”。這個“我”應該
①越來越奮進,超越自我
②越來越堅強,持之以恒
③越來越優秀,完美無瑕
④越來越包容,團結合作
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.習近平總書記曾引用關于學習的名言“獨學而無友,則孤陋而篡聞
在提醒我們
A.學習過程中,要加強與同伴的合作與交流
B.學習中找到志趣相投的朋友能讓我們快樂
C.要認識到學習的重要性,自覺主動地學習
D.學無止境,要大力學習弘揚一切傳統文化
13.徼信“搖一搖”,朋友自然來。然而,“搖一搖”除了搖來了刖友,也搖來了兇險和危機,
近來,由于微信交友引發的搶劫、詐騸、樹索等犯罪數量增多,這蝥示我們
A.網絡交往都是不真實的,要遠離網絡B.網絡交友方便迅捷,拓展人際交往
C.網絡交往具有虛擬特點,要慎重交友D.網絡世界不受限制,充分享受白由
七年級歷史與社會·道德與法治試卷第2頁(共6頁)2020—2021學年第一學期期末考試試卷
七年級歷史與社會·道德與法治參考答案
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
A
C
B
D
D
B
A
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
C
B
C
A
D
C
A
B
二、綜合題（本題有6小題，共60分）
21.（10分）
（1）700～800米（1分）河段ab（1分）理由：此處等高線較密集，坡度較陡，河流流速較快。（2分）
（2）自北向南（1分）300米（1分）沿河分布；在地勢平坦的地方。（2分）
（3）自然環境影響人文環境；自然環境各要素間相互影響。（任答一點2分）
22.（10分）
（1）A：秦；B：西晉；（2分）共同點：結束分裂局面、完成統一；存在時間較短。（2分）
（2）此題為開放性試題，趨勢1分，運用史實論證5分。論證可分層給分：運用一個史實分析且論證嚴密，1-2分；運用二個史實分析且論證嚴密，3-4分；運用三個或以上史實分析且論證嚴密，5分。
示例：國家統一是中國古代歷史發展的趨勢。（1分）論證：公元前221年，秦滅六國統一全國，結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家；此后，秦漢王朝推行了一系列鞏固統一的措施，如秦朝創立了大一統的中央集權制度、統一文字等，漢武帝接受董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，使儒家學說立為正統思想等，鞏固了大一統局面；即使是在分裂割據的三國兩晉南北朝時期，西晉統一全國，北魏統一了北方，結束了十六國以來分裂割據的局面，為此后統一多民族國家的鞏固和發展奠定基礎。（5分）
23.（10分）
（1）都江堰至今發揮著巨大作用，這在世界水利史上絕無僅有。（2分）造紙術的發明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。（2分）中國古代數學成就領先世界，被其他國家仿效。（2分）
（2）要勤于思考，遵循科學規律；要不斷進取，積極參與實踐；要嚴謹治學，培養創新精神。（任答兩點，每點2分，共4分。其他答案言之有理可酌情給分）
24．（10分）
（1）危害：傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。（2分）支招：把握時機和父母進行溝通，讓父母了解我們的變化和需要。（或：試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。）（2分）（其他答案言之有理可酌情給分）
（2）①競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。②在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。（4分）
（3）正確對待老師的批評，反省自己，改進不足，理解老師的良苦用心。（2分）
25．（10分）
（1）①少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連（或編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題）；②努力，是夢想與現實之間的橋梁；③學習中有辛苦，也有快樂。（任答兩點，每點2分，共4分，其他答案言之有理可酌情給分）
（2）①正確認識自己，接納與欣賞自己；②揚長避短，不斷激發自己的潛能；③學會學習，掌握科學的學習方法；④正確對待挫折，發掘自身的生命力量。（或：培養面對困難的勇氣和堅強的意志）（任答三點，每點2分，共6分，其他答案言之有理可酌情給分）
26．（10分）
（1）生命是脆弱的、艱難的；生命是堅強的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。（任答兩點，每點1分，共2分）
（2）①鐘南山院士臨危受命，奔赴抗疫前線，體現了他尊重和敬畏生命，珍愛自己和他人的生命，與周圍的生命休戚與共；②他將自己的脈搏緊貼著祖國，體現了他將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類命運聯系在一起，讓生在平凡中閃耀出偉大；③他竭力為祖國多做貢獻，體現了他運用自己的品德、智慧和勞動，創造出不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質和精神財富。（任答兩點，每點2分，共4分）
（3）①每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節修復能力。我們要勇敢地面對挫折，發掘自身的生命力量，培養自己面對困難的勇氣和堅強意志。②發掘自身的力量并不排斥借助外力。我們應學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。（4分）
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七年級歷史與社會·道德與法治答案
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