資源簡介

第4章　　　地球與宇宙
第1節(jié)　太陽和月球
第一課時　太　陽
教學目標
【知識與技能】
(1)知道太陽的直徑、表面溫度、日地距離。
(2)知道太陽大氣層的分層結(jié)構(gòu)和太陽活動的現(xiàn)象。
【過程與方法】
通過學生自學、閱讀和看圖分析，主動獲取有關(guān)太陽的基本知識，通過討論了解太陽和地球生物的關(guān)系。
【情感態(tài)度與價值觀】
通過課堂討論，培養(yǎng)學生交流、表達與合作的意識，關(guān)注太陽活動對人類的影響。
教學重難點
【重點】
太陽的結(jié)構(gòu)及太陽活動的類型。
【難點】
太陽活動對人類的影響。
教學過程
知識點　太陽
【自主學習】
閱讀教材第127～129頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空：
1．太陽是離地球最近的
恒星
。它是一顆自己能
發(fā)光
和
發(fā)熱
的氣體星球。太陽的直徑約為
140萬
千米，表面溫度約為
6000
℃，中心溫度高達
1500萬
℃。太陽的質(zhì)量為地球的
33萬
倍，體積為地球的
130萬
倍，它與地球的平均距離約為
1.5億
千米。太陽為地球表層和人類的活動提供了最重要的能量，地球上的生物和太陽息息相關(guān)。
2．太陽的大氣層從里到外可分為3層，依次為
光球?qū)?br/>、
色球?qū)?br/>、
日冕層
。
3．常見的太陽活動有
太陽黑子
、
耀斑
、
日珥
等。
(1)人們把太陽
光球?qū)?br/>上的許多黑斑點稱為太陽黑子，它是太陽表面由于溫度較
低
而顯得較
暗
的氣體斑塊。太陽黑子的多少和大小，往往作為太陽活動強弱的標志，黑子數(shù)最多的那一年，稱為太陽活動峰年；黑子數(shù)極少的那一年，稱為太陽活動谷年。太陽黑子的活動周期約為
11
年。
(2)太陽
色球?qū)?br/>上有時會出現(xiàn)一些突然增亮的斑塊，叫做耀斑。
4．太陽活動對地球的影響很大。耀斑增強時地球上的
短波通信
會受到明顯影響。太陽黑子、耀斑活動增強時，人們需要用防曬措施來避免太陽光中過強的
紫外線
對皮膚的損傷。
5．我們可以使用加
濾鏡
的天文望遠鏡或
涂黑
的玻璃等觀測太陽黑子。天文望遠鏡的結(jié)構(gòu)主要包括
尋星鏡
、
目鏡
、
主鏡(物鏡)
、
調(diào)節(jié)手柄
等。
6．使用天文望遠鏡觀測星體的主要操作步驟：(1)在
晴朗
的夜晚，選擇
視野開闊
的地方安放好天文望遠鏡。(2)用
尋星鏡
對準目標星體。(3)用
主鏡觀測目標星體。
【合作探究】
1．光每秒傳播30萬千米，太陽光到達地球需要幾分鐘？
答：約需要8分多鐘。
2．植物的哪些形態(tài)特點與太陽光有密切關(guān)系？
答：植物的葉有利于吸收陽光；有些樹葉碩大能增加對陽光的吸收；有些樹葉表面有蠟質(zhì)層能增加對陽光的反射，減少水分蒸發(fā)；有些植物有向光性。
3．太陽活動對地球還有哪些影響？
答：太陽日冕層發(fā)出的太陽風在地球的兩極地區(qū)可以形成極光。
【教師點撥】
1．太陽黑子、耀斑等是發(fā)生在太陽大氣層上的一些太陽活動，就好像地球的大氣層上有各種天氣現(xiàn)象一樣。
2．絕對不能用雙筒望遠鏡或不加濾鏡的天文望遠鏡直接觀測太陽，否則會對眼睛造成永久性損傷。不同型號的天文望遠鏡結(jié)構(gòu)有所不同，請按照使用說明書操作。
【跟進訓練】
1．進入2013年，太陽似乎漸漸蘇醒，美國宇航局科學家認為，蘇醒的太陽產(chǎn)生的太陽耀斑將給地球磁場造成前所未有的破壞。下列關(guān)于太陽的說法不正確的是
(　A　)
A．太陽是一個熾熱固體呈熔融狀態(tài)，自己能發(fā)光、發(fā)熱的星球
B．太陽的大氣層從外到里依次可分為日冕層、色球?qū)雍凸馇驅(qū)?br/>C．太陽光球?qū)由系脑S多黑斑點稱為太陽黑子
D．太陽耀斑發(fā)生在太陽色球?qū)由?br/>2．太陽活動可直接造成地球上發(fā)生下列現(xiàn)象中的
(　D　)
A．酸雨
B．溫室效應(yīng)
C．火山噴發(fā)
D．短波通訊中斷
3．下列天文望遠鏡的使用方法，不正確的是
(　B　)
A．選擇視野開闊的操場安放
B．用天文望遠鏡觀測太陽時不加濾鏡
C．用尋星鏡對準目標星體
D．瞄準目標后，調(diào)節(jié)目鏡焦距使影像清晰
練習設(shè)計
完成本課相應(yīng)練習部分，并預(yù)習下一課的內(nèi)容。第二課時　月　球
教學目標
【知識與技能】
(1)知道月球的大小、狀況和環(huán)形山。
(2)了解人類飛向太空的歷程和對月球的探索。
【過程與方法】
通過多媒體播放圖片、視頻等方式進行教學，幫助學生建立正確的宇宙觀，培養(yǎng)學生的空間想象力和分析能力，讓學生在觀察過程中尋找答案，獲取知識。
【情感態(tài)度與價值觀】
通過了解人類探索宇宙的歷程以及中國的“嫦娥”工程實施情況，激發(fā)學生探索宇宙奧秘的興趣，增強學生的民族自豪感。
教學重難點
【重點】
月球的大小、狀況和環(huán)形山。
【難點】
月球上環(huán)形山的形成。
教學過程
知識點　月球
【自主學習】
閱讀教材第129～132頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空：
1．月球的直徑約為
3476
千米，大約是地球的
，太陽的
。月球的體積很小，約為地球的
，質(zhì)量只有地球的
。月球和地球的平均距離約為
38.44萬
千米，約為日地距離的
。
2．月球是地球唯一的
天然衛(wèi)星
。月球本身
不
發(fā)光，只
反射
太陽光。
3．月球表面明暗相間，亮區(qū)是
高地
，被稱為
月陸
，暗區(qū)是
平原
或
盆地
等低陷地帶，被稱為
月海
。
4．月球表面最引人注目的是隨處可見的
環(huán)形山
，即月坑。這是一種環(huán)形隆起的低洼地形。研究表明，環(huán)形山主要是月球形成早期
小天體
頻繁撞擊月球的產(chǎn)物，也有一些是由月球上古老的
火山爆發(fā)
形成的。
5．在月球表面，物體所受的重力是地球的
；月球表面的晝夜溫差達
300
℃；月球上沒有
空氣
和
水
，也沒有
生命
。
6．世界上第一個登上月球的是美國宇航員
阿姆斯特朗
，中國已成功發(fā)射了“
神舟
”系列飛船和“
嫦娥
”系列衛(wèi)星。
【合作探究】
假設(shè)有一架每小時能飛1000千米的飛行器，從地球飛到月球要多少天？
答：大約需要16天。
【教師點撥】
月球上的許多現(xiàn)象可以用“月球上無空氣”這一知識來進行解釋，如月球上沒有各種天氣現(xiàn)象、月球上不能聽到聲音、月球上不能放風箏、月球的背景是黑色的等。
【跟進訓練】
1．下列有關(guān)月球的敘述不正確的是
(　D　)
A．月球體積約為地球體積的
B．月地距離約為日地距離的
C．月球直徑約為太陽直徑的
D．月球質(zhì)量約為地球質(zhì)量的
2．月球表面環(huán)形山形成的主要原因是
(　B　)
A．火山噴發(fā)形成的火山口
B．隕石撞擊而形成的隕石坑
C．雨水沖刷而形成的凹地
D．在月球形成過程中逐步形成的
3．下列月球表面現(xiàn)象與月球沒有空氣無關(guān)的是
(　D　)
A．月球的天空是黑色的
B．月球上不能聽到聲音
C．月球表面的晝夜溫差達300
℃
D．在月球表面物體會變得很輕
練習設(shè)計
完成本課相應(yīng)練習部分，并預(yù)習下一課的內(nèi)容。

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