資源簡介

第3節　地球的繞日運動
第一課時　地球的公轉及正午太陽高度的變化
教學目標
【知識與技能】
(1)知道地球的公轉。
(2)理解太陽高度角的概念。
(3)知道太陽高度角的變化規律。
【過程與方法】
通過模擬實驗，簡要解釋在觀測桿影和讀圖觀察過程中發現的地理現象。
【情感態度與價值觀】
(1)通過模擬實驗培養學生認真觀察、實事求是的實驗態度。
(2)通過學習地球公轉規律及其應用，培養學生的空間想象力及分析思考能力。
教學重難點
【重點】
(1)地球公轉的方向和周期。
(2)太陽高度角。
【難點】
太陽高度角的變化。
教學過程
知識點一　地球的公轉
【自主學習】
閱讀教材第136～137頁的有關內容，完成下列填空：
1．地球在不斷地繞著
太陽
運行，這種運動叫
公轉
運動。
2．地球公轉示意圖：
3．地球的公轉方向是
由西向東
的。地球公轉過程中，地軸呈
傾斜
狀態，地軸的北端始終指向
北極星
附近。地軸與公轉軌道面的夾角為
66.5°
。
4．地球公轉一周所需的時間約為
365.2422
天，即通常所說的
一年
。
【跟進訓練】
1．地球自轉和公轉運動的特征相同的是
(　B　)
A．周期　　
B．方向
C．繞轉中心
D．產生的地理現象
2．下列不屬于地球繞太陽公轉運動特點的是
(　D　)
A．地球公轉軌道近似圓形
B．公轉一周約需要365.2422天，地軸與公轉軌道面成66.5°夾角
C．公轉過程中，地球北極總是指向北極星附近
D．地球自東向西繞太陽公轉
知識點二　正午太陽高度變化
【自主學習】
閱讀教材第137～138頁的有關內容，完成下列填空：
1．太陽光與地面的交角叫做
太陽高度角
，簡稱
太陽高度
。一天中的正午，當太陽位于正南或正北方向，太陽高度最
大
。
2．有的地方正午會受到太陽光垂直照射，簡稱
直射
。地表接受太陽垂直照射的點叫做
太陽直射點
。太陽直射點上是太陽高度最大的地方。
3．地球在公轉軌道的不同位置，太陽直射點是有變化的。夏至日，太陽直射
北回歸線(北緯23.5°)
；春分日和秋分日，太陽直射
赤道
；冬至日，太陽直射
南回歸線(南緯23.5°)
。一年中太陽直射點在南、北回歸線之間往返移動。
4．地球上中、高緯度地區的正午太陽高度，夏季較
大
，冬季較
小
。北半球中、高緯度地區的正午太陽高度，
夏至日
最高，
冬至日
最低。
【合作探究】
觀察你所在地區居民樓的主臥室和陽臺，通常朝哪個方向。為什么？
答：我們所在的地區居民樓的主臥室和陽臺通常朝向南方，因為我們所在的地區在北回歸線以北，無論任何時候正午的太陽一定在正南方(其實一天中的任何時候，太陽都是偏南方的)，這樣可以保證晴朗的日子中主臥室和陽臺都能曬到太陽。
【教師點撥】
造成某地正午太陽高度在一年中的變化的原因是“地球傾斜著身子在繞日公轉”，對應的桿影長度也發生著有規律的變化。浙江省的所有地方，從夏至日到冬至日期間，正午太陽高度一直變小，桿影長度一直變長；從冬至日到次年的夏至日，正午太陽高度一直變大，桿影長度一直變小。
【跟進訓練】
1．在其他條件相同的前提下，下列四個時間中，杭州六和塔的影子最短的是
(　D　)
A．建軍節
B．國慶節
C．勞動節
D．兒童節
2．北半球中緯度某地冬天中午比夏天中午太陽高度角要
(　A　)
A．小　B．大　C．一樣大　D．無法確定
3．下列有關太陽高度角的敘述不正確的是
(　C　)
A．同一地點，一天中有無數個太陽高度角
B．一天中最大的太陽高度角出現在正午
C．太陽直射赤道時，各地太陽高度角相同
D．處于南、北半球的兩地正午太陽高度角可能相同
練習設計
完成本課相應練習部分，并預習下一課的內容。第二課時　晝夜長短變化
教學目標
【知識與技能】
(1)知道晝夜長短變化的原因及晝夜長短的判斷方法。
(2)知道晝夜長短變化的規律。
【過程與方法】
通過觀察和分析圖表來學習晝夜長短變化的現象及規律。
【情感態度與價值觀】
通過學習地球公轉和自轉知道晝夜長短變化的規律，進一步理解身邊的地理現象，激發學生探究地理現象的興趣。
教學重難點
【重點】
晝夜長短變化的規律。
教學過程
知識點　晝夜長短變化
【自主學習】
閱讀教材第139～140頁的有關內容，完成下列填空：
1．春分日至秋分日：太陽直射在北半球，北半球各地晝
長
夜
短
，其中夏至日白晝最
長
，北極圈及其以北地區出現
極晝
現象。
2．秋分日至次年春分日：太陽直射在南半球，北半球各地晝
短
夜
長
，其中冬至日白晝最
短
，北極圈及其以北地區出現
極夜
現象。
3．在春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地
晝夜等長
，赤道上全年
晝夜等長。
【合作探究】
我國科學家去南極考察一般選在什么季節比較好？
答：一般選在冬季比較好。我國屬于北半球，南極屬于南半球，我國在冬季的時候，南極正處于夏季，溫度較高，晝長夜短，適合開展科學活動。
【教師點撥】
浙江省的所有地方，在夏半年的所有日子中(除春分日和秋分日)，一定是晝長于夜，且緯度越高，白晝時間越長；在冬半年的所有日子中(除春分日和秋分日)，一定是晝短于夜，且緯度越高，白晝時間越短。
【跟進訓練】
1．從7月5日左右中學生放暑假到第二年2月1日左右放寒假這段時間里，白晝的長短變化是
(　D　)
A．變長
B．變短
C．先變長再變短
D．先變短再變長
2．下列說法正確的是
(　D　)
A．北極圈內有半年時間太陽終日不落
B．晝夜長短的變化是由于地球自轉產生的
C．從秋分日到冬至日，南半球各地晝短夜長
D．一年中太陽直射點在南、北回歸線間往返移動
3．一年四季晝夜等長發生在
(　C　)
A．兩極地區
B．南、北回歸線
C．赤道
D．極圈附近
練習設計
完成本課相應練習部分，并預習下一課的內容。

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