資源簡介

中學(xué)生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
課 題 第一章：第一節(jié)：人類的起源和發(fā)展 學(xué) 科 生 物
授課時(shí)間
授課班級(jí) 七年級(jí)
課 型 綜 合 課 節(jié) 數(shù) 1
學(xué) 習(xí)
目 標(biāo) 1、說出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。
2、對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。
重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 1、運(yùn)用比較的方法找出人類與類人猿的異同點(diǎn)。
2、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)。
學(xué) 法 指 導(dǎo) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，通過想一想，議一議。
觀察與思考概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。
環(huán) 節(jié) 導(dǎo) 學(xué) 過 程 備注

自 主
學(xué) 習(xí) 1、19世紀(jì)時(shí)，進(jìn)化論的建立者是（ ），
2、現(xiàn)代類人猿主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四種。
3、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）。
4、下到地面上生活的那部分森林古猿，由于（ ）和（ ）的變化，一代一代地向（ ）的方向發(fā)展，（ ）則解放出來，能夠使用（ ）、（ ）等來獲取食物、防御敵害，（ ）和（ ）逐漸變得靈巧。
5、古人類制造的工具越來越（ ），并且能夠用（ ），（ ）也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了（ ）。 閱讀教材觀察插圖加以自主學(xué)習(xí)
合作
探究 1、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相似之處，但究竟在哪些方面與人有根本的區(qū)別呢？
2、隨著人類數(shù)量的不斷增加，類人猿的數(shù)量卻日益減少，為什么會(huì)這樣呢？
3、人猿同祖，人類應(yīng)當(dāng)怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)代類人猿呢？ 根據(jù)教材的理解及相關(guān)資料加以解答

檢 測
驗(yàn) 收 1、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）
A黑猩猩 B 森林古猿 C長臂猿 D北京人
2、下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿和人類區(qū)別的敘述，不正確的是（）
A出現(xiàn)的先后順序不同 B 運(yùn)動(dòng)方式不同
C腦發(fā)育程度不同 D 制造工具的能力不同
3、研究結(jié)果表明，人類和現(xiàn)代類人猿相比，骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同，直腸相似、胚胎在5個(gè)月前完全一樣。這些事實(shí)說明（ ）
A人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化來的 B人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先 C現(xiàn)代類人猿比人類高等 D現(xiàn)代類人猿也能進(jìn)化成人類
4、“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”公布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上。這個(gè)研究成果可以直接說明（）
A生物具有遺傳和變異的特性 B 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系C 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 D人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的歲月進(jìn)化而來的
5、下列描述，正確的是（ ）
A生物化石是研究人類起源和進(jìn)化的唯一證據(jù)
B森林古猿進(jìn)化成人類的過程受到了環(huán)境的影響
C森林古猿進(jìn)化成人類是在短時(shí)間內(nèi)基因突變的結(jié)果
D人類是自然界的強(qiáng)者，可任意改變生物圈的面貌
6、由猿進(jìn)化到人關(guān)鍵的第一步是（??? ）
?? A、制造工具??? B、使用工具??? C、直立行走????? D、產(chǎn)生語言
7、下列動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的是（ ）
A大象 B金絲猴 C黑猩猩 D 阿拉伯狒狒
8、促使森林古猿向人類進(jìn)化的最重要證據(jù)的外界因素是（ ）
A生活環(huán)境的改變 B降雨量的加大C 氣溫的變化 D身體結(jié)構(gòu)的變化
9、最早能夠直立行走，能夠使用樹枝、石塊等獲取食物的是 （ ）
時(shí)代的古人類
A東非人 B南非人 C 露西 D 北京猿人
10、對森林古猿進(jìn)化成人類的敘述中不正確的是（ ）
A由于森林大量消失，使一部分森林古猿不得不下地生活
B下到地面上生活的森林古猿，其身體向直立行走方面發(fā)展
C森林古猿之間在下地之前就有本質(zhì)的區(qū)別
D環(huán)境決定了進(jìn)化的方向
11、下列不屬于人類特有的特征的是（ ）
A大腦發(fā)達(dá) B有復(fù)雜的語言 C直立行走 D使用工具


聯(lián)系所學(xué)知識(shí)加以解答
知 識(shí)
結(jié) 構(gòu) 一、人類的起源 二、人類的發(fā)展
1、人類起源的幾種觀點(diǎn) 1、人猿至相別的主要原因
2、人類和現(xiàn)代類人猿的主要區(qū)別 2、人類的發(fā)展
小 結(jié) 找學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)
反 思

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