資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
4.2 依法履行義務
一、學習目標及重難點
學習目標 重點難點
1.認同增強義務的觀念，自覺履行法定義務，逐步形成社會責任感。 2.結合事例情境,利用權利義務關系和基本內容，能夠對觀點進行辨析,對行為進行判斷。
3.懂得權利與義務的一致性，知道法定義務具有強制性，理解法定義務須履行、違反義務須擔責。
重點：知道法定義務需履行。
難點:了解權利義務相統一的關系。
二、自主預習
1.權利與義務的關系：（為什么要依法履行義務？）
①公民的權利與義務___________、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行__________權利的實現。
②公民既是合法權利的__________，又是_____________的承擔者。 任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行_____________規定的義務。
③公民的某些權利同時也是義務。_____________既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。
2.我們應該如何堅持權利和義務的統一?
任何公民既不能只享受權利而____________義務,也不應只承擔義務而不享受_________。我們不僅要增強權利意識,依法_______________,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。
3.為什么公民必須要履行法定義務？
①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有_________。②自覺履行法定義務，是公民_________的責任；
③不履行法定義務，可能構成違法甚至___________，會受到法律的追究。
公民如何履行法定義務？
①我們要依法履行公民義務，法律要求做的_____________。②我們要_____________公民義務，法律禁止做的____________。
4.違反法定義務的表現以及須承擔的責任：
（1）表現：
在社會生活中，公民實施了法律_____________的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。違反法定義務，必須依法承擔相應的_______________。
（2）責任：
①違反民事法律，應當依法承擔____________；②違反____________法律，應當依法承擔行政責任；③違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔______________。
三、自主探究
某中學八年級（3）班同學圍繞“權利與義務”的主題展開課堂討論。請你根據三則材料提供的信息，也參與討論。
【材料一】秋云:網絡就是言論自由的樂園，在網絡上，我想說什么就說什么，想怎么說就怎么說，任何人都不能干涉我的網絡言論自由……
冬雪：正如享受多大的權利，都要承擔對應的義務一樣，網絡言論自由也有著相應的邊界，那就是不能超越法律規定的范圍，絕對的言論自由從來就不存在。
【材料二】今年春節疫情期間，一位澳籍“跑步女”梁某在京隔離期間外出跑步，且不帶口罩，還和前來勸阻的工作人員、警察大起沖突，擾亂疫情防控和社會治安。“跑步女”被北京公安立案調查，后被北京市公安局出入境管理局處依法注銷工作類居留許可，并被限期離境。2020年3月22日，一名女子從泰國飛上海轉機，到達重慶機場后，拒絕接受隔離，并對工作人員破口大罵。工作人員耐心解釋要按照重慶最新規定，必須要隔離。然而，女子卻拒絕配合，“我不會隔離的，我告訴你。我要回家，我不在你這隔離。如果你要干擾我，我就告你！”對此，重慶市委宣傳部工作人員表示，“她拒絕隔離不聽勸告，那就只能從哪里來返回哪里去。”閱讀材料回答：
（1）【表觀點】：
材料一中你贊成哪一位的觀點？請你從權利與義務的關系方面說明理由？
（2）【提建議】：
我們應樹立什么樣的權利、義務觀？
（3）【談行動】：
我們應怎樣依法行使權利，自覺履行法定義務？
四、課堂檢測
1.地攤經濟成了最近的熱門話題，在解決低收入群體、失業人群的就業問題的同時，一些攤主的行為也導致了交通擁堵、衛生“一片狼藉”等情況。這些攤主的行為（?? ）
①只履行了義務，放棄了權利
②是正確行使權利的表現
③割裂了權利與義務的關系
④行使權利的過程中損害了社會的利益
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④
2.防疫期間，出現了一些和疫情有關的謠言，擾亂了人心影響了社會穩定，對于謠言的傳播，我們正確的做法是（??? ）
A.?法律鼓勵做的積極去做???????????????????????????????????????B.?法律禁止做的堅決不做
C.?法律要求做的必須去做???????????????????????????????????????D.?只承擔義務而不享受權利
3.《中華人民共和國集會游行示威法》規定：公民在行使集會、游行、示威的權利的時候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。這說明（??? ）
①法治和自由存在對立的現象????? ②法治為權利的行使標定了界限
③權利的實現需要義務的履行????? ④公民的某些權利同時也是義務
A.?①③?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
4.小剛學習上不努力，經常曠課去打游戲。老師批評他，他卻說：“上學是我的權利，我高興就上，不高興就不上，誰也管不著。”小剛的言行（??? ）
①沒有樹立正確的學習觀念??????? ?②保持適度的學習壓力
③沒有認識到權利和義務的一致性????? ④有維權意識，能使自己得到發展
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②④
5.常某作為武漢返京人員，在明知北京市采取相關疫情防控措施的情況下，未如實報告，未主動居家隔離觀察，拒絕執行衛生防疫機構依照傳染病防治法提出的預防控制措施。后其母親被確診為新冠肺炎患者，20多人被隔離觀察，造成新型冠狀病毒向社會傳播的嚴重危險。人民法院依法判處常某有期徒刑8個月。
??? 《中華人民共和國刑法》第三百三十條【妨害傳染病防治罪】違反傳染病防治法的規定，有下列情形之一，引起甲類傳染病傳播或者有傳播嚴重危險的，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑: ……
（四）拒絕執行衛生防疲機構依照傳染病防治法提出的預防、控制措施的。
案例給我們的啟示是（??? ）
①實施法律禁止的行為，會受到法律制裁????? ②公民要履行法定義務，否則就可能犯罪
③法律制裁違法犯罪，維護社會和諧穩定????? ④對自己負責，就能對他人、對社會負責
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?①③
6.鄭州市交警一大隊民警在執勤執法中，發現一輛小型轎車行駛異常。經檢查，該車駕駛員周某不僅是無證駕駛，并且還是醉駕。周某因涉嫌危險駕駛罪被刑事拘留。下列認識正確的有(?? )
①周某違反了行政法律
②周某的行為是違反法定義務的行為
③周某實施了法律所禁止的行為
④周某應當依法承擔刑事責任
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④

自主探究
（1）贊成冬雪的觀點。公民的權利與義務相互依存、相互促進。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
（2）堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（3）A行使權利有界限，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；B要依法履行法定義務：法律要求做的必須做，法律禁止做的堅決不做。
【解析】（1） 贊成冬雪的觀點，理由可以從 公民的權利與義務相互依存、相互促進。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務等方面回答即可。
（2）根據所學，本題可以從增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務兩方面回答即可。
（3）行使權利可以從 不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利的角度進行分析回答。履行法定義務可以從法律要求做的必須做，法律禁止做的堅決不做。
課堂檢測
1. D 【解析】【分析】 一些攤主的行為導致了交通擁堵、衛生“一片狼藉”等情況，這說明攤主在行使擺地攤的權利的同時沒有履行遵守規定，搞好衛生的義務， 割裂了權利與義務的關系， 行使權利的過程中損害了社會的利益，③④符合題意，正確。
①錯誤，行使了權利沒有履行好義務。
②錯誤，這些地攤主的行為是沒有義務觀念的表現。
2 B 【解析】【分析】 和疫情有關的謠言，擾亂了人心影響了社會穩定，這為法律所禁上，為此我們要做到堅決不造謠，不傳謠，法律禁止做的堅決不做。B符合題意，正確。
AC不符合題意，排除。
D錯誤，權利和義務是相統一的，任何公民不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
3. C 【解析】【分析】 《中華人民共和國集會游行示威法》規定的內容中體現了法治和權利的關系，公民要依法行使權利，法治為權利的行使標定了界限，權利的實現需要義務的履行，②③觀點正確。
①觀點錯誤，法治和自由相互聯系，不可分割，而不是對立的現象。
④觀點正確但題文中沒有體現。
4. C 【解析】【分析】題文中，小剛只看到了受教育是公民的權利，沒有意識到受教育也是公民的義務，割裂了權利和義務的一致性，缺乏正確的學習觀念，①③說法正確；
這不是適度的學習壓力的體現，②說法錯誤；
小剛的言行是錯誤的，④說法錯誤；
5. C 【解析】【分析】題文材料中的常某沒有履行如實報告疫情，未主動居家隔離，實施法律禁止的行為，受到法律的制裁，這啟示我們要自覺履行法定義務，否則可能違法犯罪，法律制裁違法犯罪維護社會和諧穩定， ②③符合題意，正確。
①不符合題意，題文中的常某沒有履行法定的義務。
④錯誤，只有對自己負責，才可能對他人、對社會負責。而不是對自己負責就能對他人社會負責。
6. D 【解析】【分析】題文中的周某無證駕駛， 違反了法定義務，實施了法律所禁止的行為， 涉嫌危險駕駛罪被刑事拘留，應當依法承擔刑事責任， ②③④認識正確。
①錯誤，周某醉駕，涉嫌犯罪，不是行政違法行為。
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