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政治七上教科版期末復習：百題大背誦
教科版七年級上冊思品百題大背誦
班級------姓名------
1、如何適應新學校
了解學校，用心關注、細心感受學校，積極參加各種校園社團、文化活動。
2、如何與新同學溝通，盡快走近新同學？
⑴敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”，對新同學說一句“你好”。
⑵給新同學一個善意的微笑，做出一個友好的動作，主動熱情地向他人介紹自己。
3. 讓別人認識、記住自己的好辦法是什么？
讓別人認識、記住自己的好辦法是在自我介紹時突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息中的特別之處。良好友誼的開端是記住他人的名字。
4、如何適應新老師？
①想辦法讓老師認識自己。
②關心、尊重老師，主動幫老師做力所能及的事。
③有問題主動向老師請教，多與老師討論、交流。
5、理想中的班集體是什么樣的？①②③④
①相互尊重，團結友愛，富有凝聚力；
②文明上進，紀律嚴明又不失活力；
③同學之間互相關心、互相幫助、互相愛護；
④同學之間、師生之間關系融洽；有一支良好的班干部隊伍
6、怎樣適應初中的學習？
（1）轉變角色，改變看法（2）在學習上更加主動、認真和努力。（3）建立融洽的人際關系，學會與人合作（4調整自己的學習方法，逐步培養自主學習的能力
7、制定校規校紀的目的是什么？
制定校規校紀的目的在于維護學校的正常教育教學秩序，保證我們能在和諧、有序的環境中正常地學習和生活。
8、面對新的規則，我們應該怎么做？
新的校規校紀反映了學校和社會對我們的新要求。我們要更加自覺地遵守校規校紀，逐步學會自我約束，自我管理。
9、中學生角色的特點是什么？
成為中學生，我們有了更多的獨立性、自主性，有了更大的自由。與此同時，我們也有了更多的責任、更強的自覺性，
10、如何承擔新角色？
在日常生活中注意自己的言行舉止；我們應該學會自覺地、獨立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承擔責任；自己的問題應該盡量自己想辦法解決。
11、如何理解“凡事預則立，不預則廢”？
無論做什么事情，如果事先有正確的計劃，就容易成功，否則就可能失敗。
12、如何理解“他山之石，可以攻玉。” ？
在制定計劃的過程中，要善于學習和吸取他人的經驗，認真聽取他人的意見。
13、如何理解“千里之行，始于足下”？
沒有行動的理想、目標和計劃只能是空中樓閣或海市蜃樓，理想和目標的實現必須落實在具體行動中。
14、制定計劃應該注意哪些？
①計劃要明確具體；②計劃要切實可行；③計劃要體現自己的個性；④計劃要留有一定的余地。
15、理想和目標怎樣才能實現？
⑴要使遠大的理想逐步變成現實，首先要根據自己的主、客觀條件，制定實現理想和目標的具體計劃。 ⑵在制定計劃的過程中要善于學習和吸取他人的經驗，認真聽取他人的意見。
⑶計劃必須落實在具體行動中。
16、到達理想彼岸的唯一途徑是什么？
認準目標，一直往前走
17、愛因斯坦公式W = X + Y + Z是什么意思？
W代表成功，X代表勤奮，Y代表方法，Z代表不浪費時間、少說廢話。
18、紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行。告訴你什么道理？
(要注重社會生活和社會實踐)
19、“授人以魚，不如授人以漁”說明了什么？（P24）
教人知識，不如教人獲得知識的方法。強調了學習方法的重要性。
20、怎樣珍惜時間？
①珍惜時間首先體現為合理安排時間
② 安排時間要分出輕重緩急，排好先后順序。
③ 安排學習時間要結合學習計劃和學習任務，并考慮自己的各種實際情況。
④珍惜時間也體現在善于有效利用零星的時間。
21、中學生如何做到自主學習？
要求我們能自覺地、獨立地制定學習計劃，自覺地完成學習任務，逐步做到不依賴老師和父母的督促與管理。
22、、初中生為什么不能偏科？
①系統的中學課程可以為我們的全面發展奠定堅實的基礎
②如果偏科，就會導致整體學習成績下降，嚴重打擊學生的學習積極性和自信心，最終阻礙個人的健康成長。
23、怎樣對待不喜歡的科目？
①不能回避不喜歡的學科，強迫自己努力去學，尋找有效的學習方法；
積極適應老師的教學方法。
多向老師和同學請教，不斷提高學習成績，培養學習興趣。
24、什么是有字書？什么是無字書？（P31）
“有字之書”：學校里讀的書；“無字之書”：社會生活和社會實踐。“有字之書”和“無字之書”同等重要。
25、參加社會實踐的意義是什么？
①可以學到課堂上學不到的知識；
②可以把知識運用到實踐中，加深對知識的理解和鞏固；
③可以鍛煉和培養我們的實踐能力；
④可以加深我們對社會的了解，培養社會責任感。
26、什么是最好的學習方法？
適合自己的方法就是最好的學習方法。
27、怎樣找到最好的學習方法？
學習方法不是一成不變的；我們要根據所學課程、學習環境以及自身情況的變化，不斷調整和改進自己的學習方法；我們要借鑒別人的好的學習方法，結合自身情況和特點，總結出一套適合自己的學習方法。
28、常見的優秀的學習方法有哪些？
①珍惜時間，合理安排學習時間；②獨立思考、自主學習；
③兼顧全面基礎和學科特長；④從社會生活和社會實踐中學習。
29、勞逸結合有什么作用？
使身體和大腦得到休息和調劑，有利于提高學習效率，從而收到事半功倍的效果。
30、文明娛樂，健康休閑有什么作用？
文明高雅的娛樂和休閑可以對我們的學習產生積極的影響。它不僅可以使我們勞逸結合，提高學習效率，而且可以培養我們高雅的情趣，促進我們的全面發展。
31、玩的原則有哪些？
玩得健康，玩得節制，玩得節儉，玩得有個性。
32、不文明娛樂、不健康休閑的危害？
①影響正常的學習和生活；
②影響人的身心健康；
③易違法亂紀，走上違法犯罪的道路。
33、學習態度與學習效果、興趣、目的的關系？ P39
（1）學習態度決定未來（2）學習態度決定學習效果（3）學習態度與學習興趣密切相關（4）學習態度決定于學習目的。
34、正確的學習目的有什么重要性？
正確的學習目的是促使我們勤奮學習的根本動力。把個人的學習和發展與祖國的強大，人類的幸福結合起來，將會使我們的學習更有動力。
35、良好的學習習慣有什么重要性？
習慣造就成功；在 執行計劃中最重要的是培養良好的學習習慣；良好的習慣使人終生受益；良好的習慣可以提高學習效率，收到事半功倍的效果。
36、列舉幾種良好的學習習慣
一心向學、專心致志、定時定量、認真思考、講究學習衛生、勤奮刻苦、持之以恒
37、競爭的作用：
①充分調動同學的主動性和積極性；
②激發同學們的進取心和開拓創新精神；
③使集體和個人不斷進步。
38、怎樣正確對待競爭？
競爭的最終目的是實現共贏。競爭需要開放，需要人與人之間坦誠交流；為了競爭而排斥同學，不僅不利于對方的進步，也會妨礙自己的發展。
39、合作的作用：
①擴大同學們的知識面，提高學習效率；
②有利于取長補短，促進共同進步；
③有利于激發同學們的思維創造力；
④增進同學之間的友誼。
40、如何理解競爭與合作的關系？
競爭與合作是個人和社會生存和發展的兩大力量；競爭與合作相互依存，缺一不可。競爭需要合作，合作可以提高競爭力，我們既要善于競爭，又要善于合作。
41、進入初中，我們應該怎樣學習？
⑴學會珍惜時間，合理安排學習時間⑵學會獨立思考，自主學習。
⑶要兼顧全面基礎與學科特長，不偏科。⑷學會從社會生活和社會實踐中學習。
⑸懂得科學用腦，勞逸結合。⑹要明確學習目的，培養良好的學習態度和學習習慣。⑺要學會競爭與合作。在學習中，既要善于競爭，又要善于合作。
42、青春期到來的標志是什么？身體的發育。
43青春期三大生理變化是什么？（P48）
①身體迅速長高長大、長寬長壯。
②運動系統、心血管系統、消化系統、內分泌系統和神經系統不斷成熟。
③性器官發育和成熟。
44、青春期存在哪些煩惱？
①生理上的變化帶來的煩惱
②性意識覺醒帶來的煩惱
③心理閉鎖與開放的矛盾帶來的煩惱
④渴望獨立與依賴的矛盾帶來的煩惱
45、如何正確與異性同學交往？ P51
（1）在與異性交往時，要正確對待，保持平常心（2）要擴大交際面，不能只與一兩個人交往（3）把精力放在學習上，不為成長的煩惱和個人情感分心。
46、如何消除青春期的煩惱？
①了解必要的生理和心理知識，科學地認識自己的身心特點，學會正確地對待自己的生理和心理變化。
②培養健康的興趣愛好，轉移注意力。
③參加集體活動，減少某些不必要的好奇心理。
④找好朋友、家長、老師或者心理輔導老師傾訴，向他們討教處理問題的方法。
47、己所不欲，勿施于人。告訴你什么道理？
（詮釋了換位思考含義，自己不希望的事情不要強加給別人）
48、臨淵羨魚，不如退而結網。給你的啟示是什么？
（要想得到好的結果，就要做好充分的準備。）
49、誠者，天之道也；誠之者，人之道。強調了什么
（強調了誠信、誠實是為人處事的基本原則）
50、寧向直中取，不可曲中求。告訴我們什么道理？
（為人做事要堂堂正正、誠實、公平、公正）
51、知人者智，自知者明。告訴我們什么道理？
（人的一生認識自己最重要，也最困難）
52、為什么要正確認識自己？
正確認識自己，不僅可以解決由此帶來的各種問題，使我們愉快地面對青春期的各種變化，也有助于我們各方面的發展。
53、怎樣正確的看待自己？
①可以通過比較評價、他人評價、心理測量與評價來認識自己。
②要客觀全面的看待自己，既要看到自己的優點和長處，又要看到自己的缺點和不足；以變化和發展的眼光看待自己
54如何正確對待他人的評價？
（1）獨立思考，具體分析，正確對待；（2）既不要因為受到贊揚得意忘形，也不要因為遭到貶低悶悶不樂，更不要因此對他人采取疏遠、排斥的態度；（3）要是實事求是，有則改之無則加勉。
55、以什么來彌補自己外表的不足？
優秀的內在素質，自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補外表的不足
56、積極健康的性格特征有哪些？
自尊、自信、自愛、積極向上、樂觀開朗、認真負責等。
57、怎樣培養良好的性格？
讀好書、交益友、學榜樣、多參與、常反省
58、如何理解“天生我材必要用”？
人的能力是多方面的，每個人都有自己的長處與優點，只要有合適的條件和環境，每個人都可以得到很好的發展。每個人也有一定的弱點和不足，沒有必要為自己的弱點和不足而自卑。要愉快地接受自己，并通過努力，改進和發展自己。
59、怎樣完善自我？
全面地認識自己、愉快地接受自己，并在此基礎上激勵自己，改進自己，發展自己。
60、為什么人類需要與人交往？
⑴與人交往，是人類心靈和精神的內在需要，如果交往的需要得不到滿足就會感到心靈的孤獨和精神的寂寞。
⑵交往人類自身發展和社會發展的需要，個人的發展和社會的進步都離不開社會交往。
61、交往需要得不到滿足會有什么危害？
①會影響人的心理和精神的健康，
②甚至會威脅人的身體健康。
62、對于我們中學生來說，正常交往有什么作用？
①有利于我們擴大知識面，增長見識，積累經驗，激發思維，鍛煉能力
②也有利于我們情感、意志和人格的健康發展
③有助于我們道德、審美等素質的提高
④因此，我們應該重視交往，樂于交往，學會交往
63、交往對社會有什么促進作用？
（1）交往推動了世界的文明進步；（2）交往促進了人類社會在科技、經濟文化等方面的發展；（3）交往促進了全球的進步和發展，改變著人們的生活。
人際交往成功的前提條件有哪些？
平等與尊重，寬容與理解，關心與幫戶，負責與合作
人與人之間的平等指什么？
人與人之間的平等指的是人格上的平等和法律地位上的平等。
為什么要平等待人？
平等待人不僅是法律的規定，更是文明社會的理想追求；（2）每個人都應該得道平等的對待；（3）每個人都希望擁有平等的權利，希望得道他人的尊重；（4）平等待人是人與人交往、建立良好人際關系的基本前提。
68、如何做到平等待人？ P76-77
（1）不因身體家境智能等方面的差異而歧視他人；（2）不凌弱欺生；（3）遇到有困難的人積極伸出援助之手。
69、怎樣尊重他人？ P78
尊重他人的價格尊嚴、正當合法權利、宗教信仰和民族習慣，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的勞動與創造等
70、為什么要學會寬容？
因為寬容，我們的社會和人生變得更加美好。寬容他人，我們擁有了美好；寬容差異，人類擁有了豐富多彩。
71. 如何做到寬容待人？ P81
寬容他人的不同之處；寬容他人的不同觀點，不苛求別人，不把自己的觀點強加給別人；對于同學的成績、長處和優點，不嫉妒；對于別人的缺點和不足、錯誤或過失，不過分苛責；寬容不是無原則的縱容，是再不違背是非原則基礎上的求同存異。
72、學會理解的關鍵是什么？ P82
學會換位思考。
73、什么是換位思考？
所謂換位思考，就是從對方的立場看問題，理解別人的想法、感受。
74、人與人之間為什么需要相互關心和幫助？
、被他人關心是人自身的需要、關心是相互的，我們愈關心他人，愈能得到他人的關心無論是關心他人，還是被他人關心都是幸福快樂的④幫助他人是善心和愛心的表現⑤美好生活離不開人與人的相互關心和幫助。
75、關心他人的基本要求是什么？
關心他人，不僅要關心他人的身體健康、學習和生活情況，也要關心他人的愿望和需要；在他人需要時積極伸出援助之手。
76、 成功交往的藝術有哪些？ P85
成功交往的藝術有：禮貌待人、善于表達、學會傾聽
講究文明禮貌有什么意義？
⑴講究文明禮貌是中華民族的優良傳統
⑵講究文明禮貌既有利于人與人之間建立親切、和睦的關系，也有利于社會的安定團結，是我國社會主義精神文明建設的重要組成部分.
⑶講究文明禮貌，養成禮貌待人的習慣，對我們的成長與發展有重大影響。
78、文明禮貌體現在哪些方面？
（1）文明禮貌首先體現在語言上。學會說“您好”、“請”、“對不起”、“謝謝”、“沒關系。（2）文明禮貌體現在行為中。行為要謙虛恭敬彬彬有禮。（3）文明禮貌體現在態度上-----與人為善。
與陌生人交往應注意的事項？
①要與人為善 ②學會基本的交往禮儀與技巧。打招呼是與陌生人交往的第一步。
79、在交往中，最不可忽視的是什么？為什么？
在交往中，最不可忽視的是微笑。微笑時社會交往中最富有吸引力、最有價值的面部表情。微笑是一種比語言更有力量的行動。
80、為什么要學會表達？
以恰當的方式表達我們的看法和感受，可以使對方了解我們的真實態度，增進對我們的了解，從而更樂意與我們交往。
81、生活中有哪些基本的表達技巧？
（1）要大膽，要敢于表達自己。（2）表達的時候聲音要洪亮，吐字清楚，表情要充滿自信。（3）表達要盡量簡單明了，不要啰嗦。（4）對于他人的反對意見要給予寬容，不要針鋒相對。
82、什么是傾聽？什么是積極的傾聽？
傾聽就是聽他人表達或傾訴。積極的傾聽是成功人際交往的重要技巧之一。積極的傾聽指的是，對他人表達的思想與感情，以積極的態度，認真地給予關注、重視、尊重和理解。
83、在傾聽過程要注意什么？
（1）要保持專心、尊重與體諒的態度，切忌一些不良行為，如三心二意、東張西望、翻看書報、隨意打斷對方、亂插話以及妄加評論、表情冷漠等。
84、要想成功地與人交往，建立良好的人際關系，要注意做好那幾點？
⑴要講文明，有禮貌
⑵要做到平等待人、尊重他人、理解他人，寬以待人，
⑶關心他人，幫助他人，當他人遇到困難積極伸出援助之手。
⑷要學會傾聽，學會表達，學會贊美他人
85、鯰魚效應給我們的啟示是什么？
適度的緊張有利于提高生命活力和活動的效率。
86、考前適度的緊張有哪些益處？
考前適度的緊張是正常的，有利于提高學習效率，保證考試水平的正常發揮.。
87、過度緊張有哪些害處？
過度緊張會使感知力、注意力、記憶力、思維能力和創造力下降，影響學習效率。
調節考試焦慮的方法：
認知調節法積極暗示法深呼吸調整法
89、怎樣正確看待考試？
（考試不過是一次特殊的作業或練習，是對我們學習效果的檢驗。分數的高低不等于成功或者失敗。一次考試失敗并不能說明什么，更不能決定一切）
90、如何做好考試前的充分準備？
、合理安排學習與休息時間、適當加強營養和鍛煉
、與家長溝通，減輕來自家庭的壓力④、平時認真學習，及時復習
⑤、學習考試技巧
91、為什么要正確看待考試分數？
正確、平靜的看待分數，不僅有利于我們的學習和考試還有利于我們的心理健康，對于我們改進學習實現全面發展具有重要意義。
92、、如何正確看待考試分數？
我們要重視考試、關注分數，但不能片面理解分數，、要應以理性、平靜的看待分數，客觀的分析分數所反映的問題，及時的總結和吸取經驗教訓。
93、分數反映了什么？（分數的意義） P101
分數可以反映對所學知識的掌握程度、學習方法的優劣和學習能力的強弱，表明已經取得的成績和存在的差距，也反映一個人的心理素質。
為什么保持恰當的期望值？
期望值過高：容易焦慮，達不到目標而容易失望
期望值過低：導致不思進取
95. 分數的真假反映了什么？（P105）
分數的真假反映了人是否具有誠實這一重品質。
96、 什么是誠實？（P105）誠實重要性是什么？
誠實的含義：指實事求是，不說謊，不欺騙，不作假。
重要性：（1）誠實是為人處事的基本原則。（2）誠實的人，才能得到別人的信任。（3）誠實也是社會生活得以正常進行的重要條件之一。
97、 怎樣認識誠實的人會吃虧？（P105）
誠實的人也許會一時吃虧，但他們最終會得到人們的信任和尊重，并獲得他們該得的一切。
98、偶爾一次作假，真的沒關系嗎？
有關系。首先，一個錯誤的行為，無論多微不足道，其錯誤的性質不會改變；其次，有了第一次就會滋生第二次、第三次，小錯誤越積越多，最終會釀成大錯，甚至是違法犯罪。
作弊的危害有哪些？ 作弊的實質是什么？
就個人而言，掩蓋了自己存在的問題，是自欺欺人，被發現后失去信譽，未被發現良心上也會受到譴責；就社會而言，破壞了一個班級、學校、團體的風氣，破壞了誠實與公正的原則。
作弊的實質：作弊實質上是用不正當的和不公平的手段獲得了不該得到的利益，不僅違背了誠實的準則，也破壞了公平的原則。
100、哪些因素影響著我們的成長和發展？最終的決定因素是什么？為什么？
家庭環境、學校條件、老師的教導、自身的天賦和機遇，但是最終取決于我們自己，取決于我們所付出的辛勞和努力。
因為無論是偉人還是平常人，凡是成績的取得，無一不是經過勤奮的工作得來的，勤奮是事業成功的基礎。理想的實現必須付出艱苦的勞動。

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