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ZJ版八下科學 4.3植物的根與物質吸收 第1課時(課件 32張PPT+視頻+練習)

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  1. 二一教育資源

ZJ版八下科學 4.3植物的根與物質吸收 第1課時(課件 32張PPT+視頻+練習)

資源簡介

(共33張PPT)
浙教版
八下
§
4
.
3
植物的根與物質吸收(1)
---根系與根尖結構
肥沃的土壤具有供應和協調植物生長、發育所需要的水分、養分、空氣和熱量的能力。
但是,我國西南的某些地區原來有茂密的森林,后來被大量砍伐,由于降水量較大,土壤大量流失,現在只剩下一片片巖石,幾乎寸草不長。
沒有土壤,自然界中的植物就難以生長。
1、取帶根的大豆和小麥各
1株。
2、仔細觀察它們的根有什么不同。請你把觀察結果記錄在表
中。
一、植物的根系
(一)根系:
植物是通過根來吸收土壤中各種營養物質的。
土壤的水分和無機鹽是通過根吸收進入植物體的。
許多植物的根十分發達,生長的范圍比枝葉大,能把植物牢牢地固定在地上,同時吸收土壤中的水分和無機鹽。
一株植物所有的根合在一起,叫做根系。
根系又分為直根系和須根系兩種。
1、直根系
像大豆、白菜那樣,有明顯發達的主根和側根之分的根系,叫做直根系。
主根
側根
視頻:直根系
蘿卜
2、須根系
像小麥、蔥、蒜那樣,沒有明顯主、側根之分,由許多不定根組成的根系,叫做須根系。
須根
視頻:須根系
大蒜
風信子
有一些植物會生長出不定根。不定根是植物的莖或葉上發生的根。
吊蘭
兩種根系比較
3、根系與土壤性狀關系:
植物的根在土壤中的分布,與土壤的結構、肥力、通氣狀況和水分狀況等密切相關。例如,在缺水地區生長的植物的根往往比水源充分地區生長的植物根更為發達
發達的根系
說明了生物的形態結構與環境相適應的。
視頻L根的生長
(二)根的功能
1、固定作用:
植物的根十分發達,生長范圍比枝葉大,對植物起到固定作用。
2、吸收:
土壤中的水分和無機鹽等營養物質,是通過根吸收而進入植物體體內的。
在農業生產上,常利用控制水、肥等來調整作物的營養,以達到豐產的目的。
2、你能說出“根深葉茂”的道理嗎?
地上和地下部分的生長與發育存在著相互依賴,相互促進和相互制約的關系,根深才能葉茂,葉茂有利根深。
1、怎樣的根系最有利于固定植物體?
直根系具有發達的主根,不斷向土壤深處生長,有利于固定植物體。而須根系分布于土壤淺層。
1、培育小麥種子,直到它們長出較長的根。
2、選取
4株生長旺盛、帶有綠葉和根系的幼苗,隨機分為
2組。將其中一組的2株小麥植株所有根的前端剪

3
~
5毫
米(即

尖),并在切口處涂上石蠟,另外一組不做處理。
3、將
2組小麥幼苗分別放在土壤浸出液中培養,觀察其生長情況。
4、
組幼苗開始出現萎蔫現象。據此,你認為植物根吸水的主要部位在
。
植物根有的吸水部位在哪里?
剪去根尖
根尖
在農業生產中,移植作物幼苗時為什么要帶土移植?
根吸收水分的主要部位在根尖。帶土移植可以減少對幼嫩的根尖的損傷,并使根尖在適應“新環境”以前,仍可以從被夾帶的土壤中獲取水分和營養物質。以提高移植的成活率。
二、植物細胞的吸水和失水
1、根尖是根吸水的主要部位:
根尖是植物根吸收水分的主要部位。
各種植物的根,不論主根、側根,還是不定根,它的尖端部分通常都有根毛。根尖是指從根的頂端到著生根毛的部分,它是根生長、分化、吸收養料最活躍的部位。
2、根尖的結構:
從根尖的尖端起,根據它的形態結構和生理功能的不同,依次可分成根冠、分生區、伸長區和根毛區(成熟區)
四個部分。
1、取小麥的幼根,先用放大鏡觀察它的外形,據圖
找到根尖的各部分結構,并觀察各部分的比例。
2、用顯微鏡
(
低倍鏡,不加蓋玻片
)
觀察根毛細胞的結構特點。
3、用顯微鏡觀察植物根尖縱切的永久裝片。根尖的四個組成部分的細胞形狀是否一樣?
視頻:根尖的結構
1、根冠在根尖的最前端,對根起著保護作用,有利于根在土壤
中不斷地生長;根冠細胞的細胞壁薄,外層細胞排列比較疏松。
2、分







列_________,細胞壁薄,細胞質濃;
分生區細胞具有分裂能力,可以使根的細胞
_________
不斷增加。
緊密
分裂
3、伸長區中的細胞逐漸停止
分裂,能較快生長,因而能使根
_________。
4.根毛區中的細胞停止分裂,表皮細胞向外突起,形成不同長度的根毛,根毛伸入土壤顆粒的空隙內,_______
了它與土壤的接觸面積,有利于吸收土壤中的水分和無機鹽。
長長
增大
3、根毛的功能:
植物的根毛很多,保證了植物能吸收足夠的營養。根毛區是根尖吸收水分和無機鹽的主要部位。
根的吸水
吸水器官:根
吸水部位:根尖的根毛區
吸水細胞:根毛(也稱根毛細胞)
植物的根是否在如何情況下,都能從土壤中吸收水分呢?
玉米幼苗施肥太多出現“燒苗”現象
當作物施了過多的肥料時,作物反而發生萎蔫現象。這表明作物體內的水分減少了。
什么條件下根毛才能吸水
1、選取
4株生長旺盛的同種植物
(
如白菜等
)
幼苗,隨機分成
2組。
2、將兩組植物的根部洗凈,分別放入盛有清水和濃鹽水的
2只錐形瓶中。
3、過
20
~
40分鐘后觀察
2組植物,加以比較,并做好觀察記錄。
在清水中的植物
__________________。
在濃鹽水中的植物
_________________。
4、分析實驗結果產生的原因,推測出根毛細胞必須在
條件下才能從土壤中吸收水分。
生長較好
出現萎蔫現象
土壤溶液濃度較小
細胞液濃度>外界溶液濃度:
細胞液濃度<外界溶液濃度:
細胞吸水
細胞失水
4、細胞吸水和失水的條件
細胞液濃度=外界溶液濃度:
細胞不吸水也不失水
有無其它方法證明根毛確實必須在土壤濃度小于細胞液濃度時才能吸水?
腌制青菜時,青菜失水;
海水漫入農田,作物萎蔫等。
正常情況下,植物根毛細胞的細胞液中營養物質的質量分數一般高于土壤溶液的質量分數,因此它能從土壤中吸收水分。
若施肥過多,土壤溶液的質量分數會超過根毛細胞液內的質量分數,細胞就會失水過多而發生“燒苗”現象。
所以施肥時應做到適時適量。
課堂小結
根的形態
根的結構與功能
直根系
須根系
根冠?:保護作用?
分生區(生長點):
分生作用?
伸長區:?使根伸長,伸象土壤深處。?
根毛區(成熟區):根尖吸水的主要部位
細胞液濃度>外界溶液濃度時,細胞吸水,反之則失水。
課堂小練
1、根系是指
(??

A.?主根和側根???????????????????????????
B.?植物的主根???????????????????????????
C.?須根???????????????????????????
D.?根的總和
D
課堂小練
2、下列植物中,與大豆根系相同的一組是(

A.
大麥、青菜
B.
蘿卜、甘蔗
C.
棉花、白菜
D.
玉米、花菜
C
課堂小練
3、移栽樹苗時,根部往往包著一大坨土,這是為了保護樹苗的( 

A.老根
?
B.根毛
?
C.幼莖
?
D.幼葉?
B
課堂小練
4、用鹽腌菜,菜發生的變化是(??

A.?細胞失水,菜變得硬挺???????????????????????????????????????
B.?細胞吸水,菜變得硬挺
C.?細胞失水,菜變得軟縮???????????????????????????????????????
D.?細胞吸水,菜變得軟縮
C
課堂小練
5、小科同學在探究植物根系的分布與哪些因素有關時,提出了下列假設,你認為哪個假設最不適宜(??

?A.
植物的根系的分布可能與土壤的結構有關?????????
B.?植物的根系的分布可能與通氣狀況有關
C.?植物的根系的分布可能與光照強度有關???????????????
D.?植物的根系的分布可能與地下水位高低有關
C
課堂小練
6、在根尖的結構中,生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是


A.伸長區和根毛區?
B.分生區和根毛區?
C.分生區和伸長區?
D.根毛區和伸長區
A
9、如圖是植物根尖模式圖,敘述正確的是(

A.
①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B.
②處的細胞具有較強的分裂能力?
C.
③處的細胞沒有細胞壁?
D.
④主要由導管細胞構成,具有保護作用?
A
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
ZJ版八下§4.3植物的根與物質吸收(1)課后練習
姓名
1、人們在山坡、沙地上造林和種草,是利用根系分布特點來


A.
美化環境
B.
保持水土
C.
利用土地
D.
防止風暴
2、根尖吸收水分的主要部位在(

A.根冠
B.根毛區
C.分生組織
D.側根
3、小麗想要移栽一株月季花,她應該怎樣做呢?(

A.
將月季花小心地連根拔起后移載
B.
將月季花小心地連根拔起后,將根洗凈后移載
C.
小心地將月季花連根帶土的挖起后移載,盡量不要損傷根系
D.
以上方法均可以
4、俗話說:“樹有多高,根有多深?!睒浯蟾钍亲匀唤缙胀ù嬖诘默F象,下列對這種現象看法有錯誤的是
(
)
A.
植物的根能牢牢把植物固定在土壤中
B.
深扎在土壤中的根有利于吸收到水分
C.
根所獲得的有機物來自更深的土壤
D.
樹大根深,蒸騰作用能力就更強
5、組成須根系的主要是(

A.
主根
B.
側根
C.
不定根
D.
直根
6、下列植物中根系最發達的是(
)
A.?胡蘿卜????????????????????????????????B.?玉米??????????????????????????????????C.?水稻????????????????????????????????D.?仙人掌
7、關于如圖所示的大豆、玉米的根系,下列說法正確的是(??

A.
大豆——直根系 玉米——須根系????????????????????
?B.?大豆——直根系 玉米——直根系
C.?大豆——須根系 玉米——須根系????????????????????
?D.?大豆——須根系 玉米——直根系
(第7題圖)
(第8題圖)
8、兩株長勢相同的同種幼苗,按如圖方法處理后,分別放入等量等濃度的土壤浸出液,該實驗是為了研究(??

A.?根吸收水分的主要部位在根尖??????????????????????????
??B.?根毛細胞從土壤中吸收水分的條件
C.?無機鹽對植物生長的影響??????????????????????????????
??
??D.?伸長區是根尖吸收水分的主要部位
9、某同學表演了一個小魔術:取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學取出蘿卜條發現:A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了.請你幫他分析其中的原因:
(1)“魔術”的奧秘在于A、B燒杯中的液體,他們分別可能是?
??????
A.?清水;清水???????
??B.?清水;10%鹽水???
???C.?10%鹽水;10%鹽水????
???D.?10%鹽水;清水
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細胞吸水和失水。以下C、D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現象??
??????
。
(3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結構(E圖)中,________(選填序號)是根吸收水分的主要部位。
參考答案
1、B
2、B
3、C
4、C
5、C
6、D
7、A
8、A
9、(1)B
(2)C
(3)①
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精品試卷·第
2

(共
2
頁)
21清風明月

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